唱歌咬字、吐字不清怎么辦
歌唱是語言的藝術(shù)．歌唱者如果不清楚歌詞就不能準確地表情達意，觀眾就不可能被你的歌聲感動，所以。咬字、吐字是表達感情的重要介質(zhì)。
在訓練聲音的過程 中，很多學習者都有這樣的疑惑：在歌唱的過程中，自己感覺已經(jīng)把歌詞演唱出來了，但觀眾還是聽不清楚．出現(xiàn)這樣的問題一時之間琢磨不透。其實，答案很明 顯。我們在演唱歌曲時，往往會不經(jīng)意問就帶上自己濃濃的地方口音．如有些地方鼻音“n”和“I”分不清楚，而有些地方則是“h”和“f”分不清楚，以至于 演唱歌曲時．別人往往不知道你到底唱的是什么字，像這樣的情況，我們只有勤學苦練．把我們的普通話逐步地加以糾正。
另外．我們用平時說話的清晰度、力度來 歌唱是遠遠不夠的．因為歌唱咬字時．唇、齒、舌的運動更積極．力度更強，靈活度也更高。所以。歌唱時要比平時說話的語言夸張很多才能夠表達清楚，也正是因 為如此，我們在學習歌唱的過程中特別要注意聲母和韻母的`發(fā)音咬字，比如我們在演唱民歌時，我們首先應(yīng)該了解漢語中的字是怎樣組成的，我們都知道．音節(jié)是語 言結(jié)構(gòu)的基本單位，一個字為一個音節(jié)，一個音節(jié)由四個音素組成．由于音素的發(fā)音狀態(tài)不同。又分為“聲母”和“韻母”兩大類．即我們在學習過程中所提到的 “子音”和“母音”。一個漢字可以分解成字頭、字腹和字尾。如“娘”字的字頭為“ni’'，字腹為“a”，字尾應(yīng)歸韻收聲到鼻音“ng”音上。在具體歌唱中，我們應(yīng)該做到：(1)字頭咬準要有力。(2)字腹延長不變形。字腹能發(fā)出響亮的母音并不多，有a、e、i、0、u等。(3)字尾收聲歸韻到位。其中在咬字的訓練中，母音的訓練尤為重要．在實際的訓練中，我們可以嘗試用元音或元音的各種組合來進行訓練，比如：用“0、u”和“i、ei”來分別講行窬母音和窄母音的訓練等．
總之．我們在歌曲的咬字過程中，要盡量做到每個字咬而不緊，開、齊、撮、合自如，這樣才有可能使母音之間做到統(tǒng)一、連貫和富有歌唱性．使吐字更加地清晰有力．才能真正做到“字正腔圓”。
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