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      《英雄》閱讀附答案

      時(shí)間:2023-07-08 04:55:05 閱讀答案

      《英雄》閱讀附答案

        英雄就是這樣一個(gè)人,他在決定性關(guān)頭做了為人類社會(huì)的利益所需要的事。下面是小編為大家整理的《英雄》閱讀題目及其參考答案,歡迎大家參閱。

      《英雄》閱讀附答案

        《英雄》閱讀原文(一)

        前不久,在“古巴導(dǎo)彈危機(jī)”40周年紀(jì)念大會(huì)上,一位蘇聯(lián)老兵講述了一段40年來一直不為外人所知的驚人內(nèi)幕。

        1962年10月27日,蘇聯(lián)B-59號(hào)潛艇正在古巴海域潛航。突然,海面上的美國“比勒”號(hào)驅(qū)逐艦向潛艇投下了一連串的深水炸彈。美國人的意圖很明顯:潛艇要么浮出水面,要么葬身海底。但美國人顯然沒意識(shí)到,受他們攻擊的這艘蘇聯(lián)潛艇,和另外3艘在古巴海域游弋的蘇聯(lián)潛艇一樣,都裝載著帶有核彈頭的魚雷。

        深水炸彈在B-59號(hào)潛艇附近爆炸。爆炸產(chǎn)生的沖擊波猛烈地沖擊著潛艇,潛艇上亂作一團(tuán),潛艇員被巨大的爆炸聲震得頭痛欲裂,潛艇內(nèi)的氧氣幾乎消耗殆盡,有的人已經(jīng)昏迷不醒;艁y中的蘇聯(lián)水兵認(rèn)為戰(zhàn)爭已經(jīng)開始了,馬上要求發(fā)射潛艇上的魚雷還擊。根據(jù)當(dāng)時(shí)的授權(quán),發(fā)射核魚雷需要經(jīng)艇上3名軍官的同意。而當(dāng)時(shí)的情形是,其中兩個(gè)已經(jīng)同意,只等第三人一點(diǎn)頭或舉手,帶給蘇聯(lián)、美國乃至全世界的將是毀滅性的災(zāi)難——全面核戰(zhàn)爭。

        但那個(gè)名叫阿爾希波夫的蘇聯(lián)軍官,關(guān)鍵時(shí)刻頭腦十分清醒,正確地行使了屬于自己的那一點(diǎn)微不足道的權(quán)利,他對(duì)發(fā)射核魚雷的提議大聲說:“不!”40年后的今天,出席“古巴導(dǎo)彈危機(jī)”紀(jì)念大會(huì)的美國國家檔案館館長表示,當(dāng)時(shí)美蘇之間沖突的激烈程度已超過任何人的想象,核戰(zhàn)隨時(shí)都可能因一點(diǎn)小小的軍事沖突而一觸即發(fā)……阿爾希波夫可能不知道,他簡單的一個(gè)“不”字,在不經(jīng)意間挽救了他的國家和整個(gè)世界。

        英雄,用自己的方式對(duì)戰(zhàn)爭說“不”的英雄,默默無聞了40年!

        也許你會(huì)認(rèn)為,軍人以服從命令為天職,既然敵人公然挑釁,“戰(zhàn)爭已經(jīng)開始”,阿爾希波夫當(dāng)時(shí)除了贊同發(fā)射核魚雷外,應(yīng)該已別無選擇。但他選擇了說“不”,其所作所為不但有損軍人形象,更無異于向敵人棄械投降,這樣的人又怎能算是英雄呢?羅曼·羅蘭曾這樣定義英雄:所謂英雄,就是做到了自己力所能及的事。阿爾希波夫就是這樣一個(gè)英雄:他作為一名蘇聯(lián)潛艇軍官,身份卑微、權(quán)利有限,在一般情況下,他絕無可能,也無任何能力和機(jī)會(huì)去阻止一場核戰(zhàn)爭的爆發(fā),屬于他的僅僅是——在十分緊急的關(guān)頭,他有三分之一的權(quán)利否決或同意自己所在的潛艇向?qū)κ职l(fā)射魚雷,按照當(dāng)時(shí)的授權(quán),他能做到的只有這么多。實(shí)際上,他真正做到的也就這么多,卻成功地避免了一觸即發(fā)的核大戰(zhàn)。我承認(rèn)他不是身份顯赫的人物,但他是當(dāng)之無愧的英雄!

        其實(shí),英雄就是這樣一個(gè)人,他在關(guān)鍵時(shí)刻做了自己力所能及的、符合人類社會(huì)利益的事。任何時(shí)候,我們都需要這樣的英雄!如果你這樣做了,那個(gè)英雄可能就是你!

        《英雄》閱讀題目(一)

        1.給加點(diǎn)字注音

        游弋___殆盡___潛艇___顯赫___

        2.解釋下列詞語

       、僖挥|即發(fā):

        ②挑釁:

        3.作者為什么認(rèn)為阿爾希波夫是英雄?

        4.為什么說阿爾希波夫在關(guān)鍵時(shí)刻做了自己所力所能及、符合人類社會(huì)利益的事?

        5.你會(huì)怎樣評(píng)價(jià)阿爾希波夫?

        6.請(qǐng)收集一些關(guān)于“英雄”的說法,在班上和同學(xué)交流。

        7.讀完全文,結(jié)合自己的感受和體驗(yàn),請(qǐng)以《評(píng)說英雄》為題寫一篇讀后感。

        《英雄》閱讀答案(一)

        1.略

        2.略。

        3.因?yàn)樽髡哒J(rèn)為:在關(guān)鍵時(shí)刻做了自己力所能及的,符合人類社會(huì)利益的事就是英雄,而阿爾希波夫正是這樣的一個(gè)人。

        4.他簡單的一個(gè)“不”字,在不經(jīng)意間挽救了他的國家和整個(gè)世界。

        5.言之有理即可。

        6.略。

        7.略。

        英雄原文(二)

        ①大樓很高很氣派,在這座大樓里上班的人被人們稱作“白領(lǐng)”。

       、诶项^也很高,但不氣派,而且很瘦,因?yàn)槭菥透@得干巴無力。他在這座大樓里做收發(fā),順帶負(fù)責(zé)一樓大廳的衛(wèi)生。

        ③每天,出入這座大樓的白領(lǐng)很多,有老有少,有男有女,還有金發(fā)碧眼的外國商人,但從來沒有人正眼看過老頭一下,頂多在經(jīng)過那兒時(shí)順便淡淡而不帶任何感情色彩地問一句:“我有信嗎?”若是有,老頭就會(huì)低頭在桌上找上一氣,從里面遞出來,白領(lǐng)就邊拆信封邊走進(jìn)那個(gè)漂亮的電梯。

        ④后來,白領(lǐng)們聽說老頭是一位老干部,打過平津、淮海戰(zhàn)役,是一位戰(zhàn)斗英雄,至今身上還留有一顆敵人的子彈。后來,他又從北方隨大軍南下到了這個(gè)城市。退休后,老伴先他一步去了另一個(gè)世界。老頭無兒無女,又不甘寂寞,就托人找了這份收發(fā)室的工作,做些力所能及的事。他把每個(gè)月的退休金全都捐給了貧困山區(qū)的一個(gè)小學(xué)校,自己就靠這一份臨時(shí)工作的微薄薪水生活。

        ⑤白領(lǐng)們沒有探究這個(gè)故事的真實(shí)性。再次經(jīng)過收發(fā)室時(shí),他們也在想象著一挺笨重的重機(jī)槍壓在老頭瘦干的肩上會(huì)不會(huì)把他壓散了架。沒有人相信老頭的故事是真的,更沒有人相信就是這樣一個(gè)普通得不能再普通的老頭會(huì)是一個(gè)戰(zhàn)斗英雄。

       、蘩项^在他生命的最后一刻,終于讓白領(lǐng)們見識(shí)到了英雄的真正面目。當(dāng)兩把白亮亮的匕首扎進(jìn)他的胸腔時(shí),他竟然一聲沒吭,仍死揪住了兩個(gè)歹徒的衣服。

       、叽跬绞桥c下班的白領(lǐng)們一起走出電梯的,在經(jīng)過收發(fā)室門口時(shí),老頭的一聲炸雷般的大吼驚動(dòng)了每一個(gè)人。老頭身形一晃就出了收發(fā)室的門并立在了兩個(gè)年輕人的面前。這是白領(lǐng)們方才注意到身邊這兩張陌生的面孔。人們同時(shí)也看到,老頭怒睜的雙眼里噴著讓人膽寒的火。

       、嗄贻p人極不情愿地打開了手上的包,白領(lǐng)們看到了鉗子等工具,人們還來不及細(xì)看,就見二道寒光刺向了老頭,同時(shí),一道黑影迎著寒光撲了上去,兩只暴著青筋的大手死死卡住了年輕人的喉嚨……

        ⑨這座大樓里所有的白領(lǐng)都自發(fā)地參加了老頭的追悼會(huì)。在老頭的骨灰里,白領(lǐng)們清楚地看到了子彈,不是一顆,是兩顆,亮閃閃的,就像是老頭的勛章。

        英雄題目(二)

        1.用兩個(gè)詞語評(píng)說“白領(lǐng)”對(duì)“老頭”態(tài)度的變化過程:從___________到____________。

        2.老頭“很瘦,因?yàn)槭菥透@得干巴無力”,他真的“干巴無力”嗎?從哪些語言可以看出來,請(qǐng)摘錄。

        ________________________________________________________________________________________

        3.第④段文字主要寫了什么內(nèi)容,并說出這一段在全文中的作用。

        ________________________________________________________________________________________

        4.文章說,“老頭在他生命的最后一刻,終于讓白領(lǐng)們見識(shí)到了英雄的真正面目”,什么是“英雄的真正面目”?

        ________________________________________________________________________________________

        5.說說下面文段中劃線詞語的含義。

        這座大樓里所有的白領(lǐng)都自發(fā)地參加了老頭的追悼會(huì)。在老頭的骨灰里,白領(lǐng)們清楚地看到了子彈,不是一顆,是兩顆,亮閃閃的,就像是老頭的勛章。

        ________________________________________________________________________________________

        ________________________________________________________________________________________

        英雄答案(二)

        1.從冷淡到崇敬。

        2.不是;有很強(qiáng)健的體魄和敏捷的反應(yīng),如第⑦⑧段中的相關(guān)描寫。

        3.老頭的人生經(jīng)歷;插敘;為情節(jié)的發(fā)展和人物的刻畫作鋪墊。(意思對(duì)即可)

        4.用生命捍衛(wèi)祖國和人民的利益。(意對(duì)即可)

        5.自發(fā)地:“白領(lǐng)”內(nèi)心無比崇敬,他們被老頭的精神品質(zhì)深深感動(dòng)了,亮閃閃的勛章:從革命戰(zhàn)爭年代到經(jīng)濟(jì)建設(shè)年代,為了祖國和人民的利益;“老頭”做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),他是真正的英雄。(意對(duì)即可)

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