雞年說(shuō)雞閱讀答案
導(dǎo)語(yǔ)：閱讀短文《雞年說(shuō)雞》，回答后面練習(xí)題。下面是小編為您收集整理的閱讀答案，希望對(duì)您有所幫助。
《雞年說(shuō)雞》閱讀原文：
馬上就到雞年了，不扯幾句雞的話題像是趕不上趟，說(shuō)多了又覺(jué)得乏味。
不知那些一九五九年開(kāi)始上小學(xué)的還記不記得曾經(jīng)唱過(guò)的那首“紅公雞咯、咯、咯，抓抓臉蛋笑話我。笑我不學(xué)習(xí)，笑我不勞動(dòng)，只知道伸手要饃饃，羞呀羞死我”的歌?
反正我還記得。老師在教唱時(shí)就強(qiáng)調(diào)，要我們從小養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，不然還要遭到雞的嘈笑。
那時(shí)候很少有幼兒園，更沒(méi)有學(xué)前班的說(shuō)法，和我們一般大的娃娃滿了七歲直接就到學(xué)校去報(bào)名讀書(shū)。一些大人把我們?nèi)プx書(shū)說(shuō)成是“給牛兒穿鼻子”，意思是到學(xué)校后就要守學(xué)校的規(guī)矩，被老師牽著鼻子走，再也不能任性了。
誰(shuí)說(shuō)不是呢?要想耕牛中規(guī)中矩地勞作，人們就在牛的鼻中隔處打個(gè)洞，再穿上根繩子，不聽(tīng)話就拉著繩子使勁拽，它一怕痛就不敢犟了。
但我們還是貪玩，根本就不再乎“給牛兒穿鼻子”，該任性時(shí)還任性，根本就搞不懂熱愛(ài)學(xué)習(xí)和熱愛(ài)勞動(dòng)是怎么回事。
那時(shí)是五分制，三分就算及格。老師在打分時(shí)通用阿拉伯?dāng)?shù)字，而我們認(rèn)為三字那兩道彎像個(gè)駝背。不管是測(cè)驗(yàn)還是考試，拿到試卷時(shí)看到得的是三分都要高興地說(shuō)“我又得了個(gè)駝背”。
后來(lái)，又學(xué)了一篇課文，說(shuō)的是狐貍想把關(guān)在屋里的公雞騙出來(lái)吃了，就在外面唱:公雞、公雞多漂亮，大紅冠子綠尾巴，油亮脖子金黃腳，人人見(jiàn)了人人夸。
公雞記著主人的囑咐，知道狐貍在使招騙自己出去，就不為所動(dòng)。
狐貍見(jiàn)公雞沒(méi)有上當(dāng)，就不停地唱。并在“人人見(jiàn)了人從夸”后面加上一句:你到窗口瞧一瞧，窗下有只大螞蚱。
螞蚱就是蚱蜢，是公雞的喜愛(ài)之物。那公雞真以為有只螞蚱在等著自己去啄食，就把脖子伸到窗外去看，卻不料被狐貍一把就抓住，然后叼起來(lái)就跑。
公雞掙脫不得，知道后悔也沒(méi)有用，就咯、咯、咯地喊:狗哥哥快救我，狐貍抓住我，翻過(guò)小山坡，就要把我拖進(jìn)它的窩……
老師說(shuō)這篇課文寓意深刻，是要我們做事時(shí)多動(dòng)腦筋，不要聽(tīng)信別人的.花言巧語(yǔ)。更不要被人家的蠅頭小利所誘惑，像公雞那樣去上當(dāng)受騙。
后來(lái)大了一些，聽(tīng)說(shuō)“文、武、勇、仁、信”是雞的五德后，我還對(duì)雞產(chǎn)生過(guò)一些敬意。或許是嘴饞的緣故吧，這點(diǎn)敬意并沒(méi)維持多久，我就被那位叫倪云林的畫(huà)家給雞加的另兩得所折服，既:你殺得，我就吃得。
《雞年說(shuō)雞》閱讀答案：
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