童年的朋友閱讀答案
導語：閱讀短文《童年的朋友》，回答后面練習題。下面是小編為您收集整理的閱讀答案，希望對您有所幫助。
閱讀原文：
①六歲的時候，我曾經急著要當一個拳擊手。因為沒有訓練用的沙袋，我就拿自己的小熊當沙袋來練拳。我把它放在沙發上，擺好，以便打起來順手些。
②小熊坐在我的面前，一身巧克力色。它的兩只眼睛一大一小：小的是黃色的，玻璃做的;大的是白色的，是用一個紐扣做的。小熊用它那不一樣大的眼睛十分快活地瞧著我，兩手朝上舉著，似乎在和我開玩笑，說它不等我打就投降了……
③我瞧了它一會兒，突然想起好久好久以前我跟它形影不離的情景來了。那時我走到哪里都拉著它：吃飯時讓它坐在旁邊，用羹匙(gēng chí)喂它;當我把什么東西抹到它嘴上時，它那張小臉兒就十分逗人，簡直像活了似的;睡覺時我也讓它躺在旁邊，對著它那硬邦邦的小耳朵，悄聲地給它講故事。那時候，我愛它，一心一意地愛它，為了它，把命獻出來我都舍得。可它，我往日最要好的朋友，童年的.真正朋友，這會兒卻坐在沙發上。它坐在那里，兩只眼睛一大一小，對我笑著，而我卻想拿它練拳……
④◇你怎么啦◇媽媽問道◇出了什么事◇
⑤我也不知道自己怎么啦。我轉過臉去，沉默了好長時間，為的是不讓媽媽從聲音里猜出我的心事來。我仰起頭，想把眼淚憋回去。后來，稍微克制了一下自己的感情以后，我說：
⑥“沒什么，媽媽。我不過是改變了主意，我永遠也不再想當拳擊手了。”
閱讀試題：
1.用“√”給下列句子中加粗的字選擇正確的讀音。
(1)兩手朝上舉著，似(sì shì)乎在和我開玩笑。
(2)對著它那硬邦邦的小耳朵，悄(qiāo qiǎo)聲地給它講故事。
(3)我把東西抹(mā mǒ)到它的嘴上。
2.給文章第4自然段加上標點符號。
3.把文章中描寫小熊外貌和神態的句子畫上橫線。
4.文章中哪些句子回憶了“我”與小熊形影不離的情景?請畫上波浪線。
5.為什么“我”改變了主意，永遠也不再想當拳擊手了?
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閱讀答案：
1.(1)sì (2)qiǎo (3)mǒ
2.“?”，“?”
3.文章第2自然段：“它的兩只眼睛一大一小：……說它不等我打就投降了……”
4.文章第3自然段：“那時我走到哪里都拉著它……把命獻出來我都舍得。”
5.因為當拳擊手的夢想讓“我”幾乎拿童年的真正朋友殘忍地練拳，這個曾經給予“我”快樂，陪“我”度過童年的小熊在給“我”留下許多美好回憶的同時，面對“我”的拳頭，依然快樂地微笑。“我”為自己對朋友的遺忘和殘忍而羞愧傷心，再也不想當拳擊手。(這題是一個開放題，答案可以多種多樣，言之成理即可。)
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