記承天寺夜游閱讀理解和答案
【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。度下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 ([宋]蘇軾《記承天寺夜游》)
【乙】予初十日到郡，連夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，風亭月樹間，以紅粉笙歌② 一兩隊點綴，亦復不惡。然終不若山空人靜，獨往會心。嘗秋夜坐釣月磯③，昏黑無往來，時聞風鐸④，及佛燈隱現林梢而已。又今年春中，與無際偕訪仲和⑤于此。夜半月出無人，相與坐石臺，不復飲酒亦不復談以靜意對之，覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳！（[明]李流芳《游虎丘小記》，有刪改）
[注]①虎丘：蘇州名勝。 ②紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。 ③鉤月磯：在虎丘山頂。④風鐸：懸于檐下的風鈴。 ⑤無際、仲和，作者的友人。
小題1:下列加點詞意思不相同的一組是( )(2分)A．月色人戶木蘭當戶織 B．然終不若山空人靜徐公不若君之美也C．時聞風鐸隔簋竹，聞水聲D．生平過虎丘才兩度道不通，度已失期小題2:下列句子中“于”字的用法和“與無際偕訪仲和于此”中的“于”字用法相同的一項是 (2分)A．公與之乘，戰于長勺B．萬鐘于我何加焉C．今吾以十倍之地，請廣于君D．其受之天也，賢于材人遠矣小題3:用現代漢語翻譯甲文中畫橫線的句子。(2分)
懷民亦未寢，相與步于中庭。
小題4:用斜線(／)為乙文中畫曲線的句子標出兩處停頓。(2分)
不 復 飲 酒 亦 不 復 談 以 靜 意 對 之
小題5:用自己的話說說蘇軾是怎樣描寫承天寺夜色的。(2分)
小題6:承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點?(2分) 參考答案：
小題1:D
小題2:A
小題3:懷民也還沒有睡覺，我們一起在庭院中散步
小題4:不復飲酒／亦不復談／以靜意對之
小題5:用比喻來描寫夜色積水喻月光，藻荇交橫喻月下竹柏影
小題6:月色美好；幽靜
小題1:
試題分析：D：兩次/估計、考慮；A都為“門：；B都為“比”；C都為“聽到”。
小題2:
試題分析：A與例句都為“介詞，在”；B：對；C：向；D：比
小題3:
試題分析：文言翻譯的標準是三個字：信、達、雅。對于學生而言，能達到前兩個標準“信”（準確無誤）和“達”（通順流暢）就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯，講究字字落實，特別是對關鍵詞語的理解、特殊句式的.判斷要求較高。
小題4:
試題分析：所以劃分句子節奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構，比如句子的“主—謂---賓”有時還要注意一些特殊的用法，本句就是句與句之間的斷句，主要弄清楚句子的意思就可以了。此處為句間停頓。
小題5:
試題分析：要先審題干，再找內容。這類題目的答案基本都能在原文中找到，如果內容理解用自己的話表述，那學生就應學會根據文本內容進行總結和歸納。這里學生理解作者用什么手法對景物進行描寫，表述正確即可。
小題6:
試題分析：學生理解二篇文章作者寫景抓住了景物的什么特征，理解找出相同的特征進行總結闡述，合理即可。
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