《水汪汪的眼》閱讀答案
《水汪汪的眼》本文中用擬人和映襯的手法突出鄉村古井在時代變遷中被無情遺棄和冷落，所有的故事和思念停留在荒村，只有明月相伴，更顯古井的處境孤獨凄涼及作者憐愛之心。下面是小編收集整理的《水汪汪的眼》閱讀答案，希望對您有所幫助！
原文：
對于深度的認識，我不是從書本開始的——一個不諳世事的孩童，很難領會數字給予的啟蒙，譬如我們身處海平面多少米。家園中曾經有過的三眼汪汪的古井，如同三枚飽滿滋潤的水印子，鈐蓋在我敏感的皮膚上。
井的出現使我對于深度有了撫摸的可能。間接地通過井繩，與深井接觸。平靜的水面，隨著鄰里結伴汲水，三四個小木桶此落彼起，爛銀子似地蕩漾波光。甚至在早睡的夢里，還能聽到大人們借著潔白的夜色澆灌、木桶擊水或者桶幫與井壁磕碰的聲響。一眼古井，經過漫長時日的打磨，已經泰然與人親和，不需要后人特意花費心機護理。輕松地享用，減少了人們對古井的牽掛——人的本性通常如此，譬如那些會討會要咋呼不休的人，往往得到滿足；而斯文緘默者總是被人淡忘。“井底之蛙”，“坐井觀天”，貶低的口吻里，分明涉及了井的固有狀態，它狹窄如眼，缺乏宏大的格局和開闊的氣派。只有與古井為鄰的人才知道，古井的周圍遠比其他地方翠綠和潤澤，有一縷草漿汁水的生生氣息在井欄邊無聲漾開。沒有人去追問井的來源，對于清亮照人的水和井內黑暗下去的視線，即便不聯想紛起，卻沒有一個人表示貪欲——共同擁有，人們的心態都平靜得如同井內的水。
時日在井底下流逝。當年的鋒棱銳利已經成為鈍拙，曾經嶄新的色澤變得泛黃，一些黧黑的苔蘚，星星點點地附在井壁上，讓人一眼望去發出井已老矣的感嘆。冬溫夏涼，井水在渾然無聲的節候里默契轉換。這樣的井是蒼天幽深的眼神，水汪汪地參透一切天機世相。不能如愿的井讓人難堪。當初那位手執羅盤看風水的人已經走遠，掘到底才知道——問題來了。有的井水量涓滴；有的則過于充沛，溢出不止；還有的不可食用。一眼井讓人失望了，必然果斷填埋。掘出來的土才見到陽光，又匆匆返回潮濕的地下，堆擠壓實。這時主人慶幸的是，好似一個出了瓶子的魔鬼，又被計謀引回——一個生命在瞬間夭折。這樣一來，直到現在仍然使用的井，它的生命質量令我們感佩莫名。
如果不是有意填埋，一眼井的年齡要遠遠超過一個人、一個時代。深邃的井讓人想起同樣長久的大樹，一個向下延伸，一個朝上生長。巨大的樹干讓人聯想起渾圓的井口和向下延伸的黑幽幽的井道。如果不是雨水落入井內，或者風掀動樹枝，安靜是它們的共同語言。干枯的井令人想起干枯的樹，意味著生命已經走遠，只是殘骸遺留。古井的命運比古樹更為悲愴，它甚至就成了垃圾傾倒的場地，遠遠不如枯樹在烈焰中焚化快慰。我們看到的是，城市的高樓越來越多，古井必然越來越少。許多高樓底下就是被填埋結實的井，發不出絲毫嗚咽。即使是幸存的井，井沿上已很少汲水的印記，人們只需兩個手指頭輕輕捻動精致的水龍頭，水便噴涌而出，一種姿勢從此消失。
曾經水井密集的村莊，大片大片地遷移走了。時代的變化之一就是人不安地移動。整個村莊搬得徹底干凈，車運馬馱，手提肩扛，甚至一些破爛用具也因為車廂尚有空隙登上了旅程。在搬不動的物品里，井是最典型的，沒有誰能把它移走。是人遺棄了井，還是井背離了人？當人們在新的居所，品著茶，覺出口味不對，才會想起丟在荒村中的井如何甘美，想起曾經過往的日子，想起井沿邊的許多故事。不必設置懸念，一口與自己童年、少年每日相伴的古井，那種清新，連同水汪汪的神秘，已經沁入體內，縱使遠走高飛，懷鄉的主題如新月一般靜靜升起，也就是從不變的古井開始的吧。愛遷徙的人與移不動的井，如長風之于古樹，不能互相廝守是一種必然。只能這么去面對了，當一眼古井孤零零地停留在荒村里，倒映著孤月，它的凄美將使我們更加憐愛。
那些對于古井，不，就是對于一般的井也一無所知的少年，和那些曾經享受著綆汲之樂的少年相比，體驗中肯定缺失了一個空間。一定會有些人在撥弄著便利的`水龍頭時，會在自己回眸的角度里，看到地下的潛流正在深處發出渴望的沖動，期待著涌出，重新成為生活的甘霖——我們所說的美感，一口井也足夠賜予我們的了。
題目：
11．第二自然段寫到井，其中寫到人們對井的淡忘和“坐井觀天”等對井“貶低的口吻”，這樣寫用了什么表現手法？對塑造井的形象有什么好處？（6分）
12．從藝術表達的角度鑒賞文中兩個畫線句。（5分）
⑴許多高樓底下就是被填埋結實的井，發不出絲毫嗚咽。（2分）
⑵當一眼古井孤零零地停留在荒村里，倒映著孤月，它的凄美將使我們更加憐愛。（3分）
13．縱觀全文，作者以“水汪汪的眼”為題，有哪些隱喻意義？請分條作答。（6分）
14．這篇散文的結尾耐人尋味，試作簡要賞析。（8分）
參考答案：
11、這是一種似貶實褒、欲揚先抑的表現手法。（2分）這樣寫，突出了古井平靜低調、默默奉獻的精神（2分）以及它堅守自我、潤澤周邊、心氣開闊的品德。
12、（1）用擬人手法描繪出城市發展的進程中古井被徹底毀滅，毫無生機的慘狀，作者深感痛惜和無奈。（2分）
（2）用擬人和映襯的手法突出鄉村古井在時代變遷中被無情遺棄和冷落，所有的故事和思念停留在荒村，只有明月相伴，更顯古井的處境孤獨凄涼及作者憐愛之心。（3分）
13、①“水汪汪的眼”是古井水清照人、潤澤萬物的生動寫照；②是伴隨時間流逝、見證世事滄桑的形象描述；③是備受人類冷落不忍退出生活舞臺的心靈外化；④也是作者感嘆時代變遷、同情古井悲慘命運的一雙淚眼。（6分，答出三點即可得滿分）
14、少年與井相伴的生活體驗是人生難得的財富，為未來奠定了基礎；這些人如今面對便利的水龍頭，不僅會懷想往日的井邊生活情境，還會激發他們對未來美好新生活的渴望和期待；同時也呼吁人們要保護古老淳樸的傳統文化；由往昔到眼下到未來，由井及人，升華了主題；由實到虛，使文章搖曳生姿。（每點2分）
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