看戲閱讀的答案
閱讀是一種主動得過程，是由閱讀者根據不同得目得加以調節控制得,陶冶人們得情操，提升自我修養。閱讀是一種理解，領悟，吸收，鑒賞，評價和探究文章得思維過程。閱讀可以改變命運，但并不是一定改變命運。下面是看戲閱讀得答案，請參考！
看戲閱讀答案
看戲
舞臺上得幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂得拍子，以莊重而有節奏得步法走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色得絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌得彩霞。這個迷蒙得海上頓時出現了一座蜃樓。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大公得犧牲精神，也有自私得個人打算。但主導這一切得卻是一片忠心耿耿、為國為民得熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現了出來。
當這個女主角以輕盈而矯健得步子走出場來得時候，這個平靜得海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風雨，觀眾像觸了電似得對這位女英雄報以雷鳴般得掌聲。她開始唱了。她圓潤得歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似得從她得一笑一顰中，從她得優雅得“水袖”中，從她得婀娜得身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人得心里，引起一片深遠得回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起得那一股狂暴得掌聲。
觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。
他們看得入了神。他們得思想感情和舞臺上女主角得思想感情交融在一起。隨著劇情得發展，女主角得歌舞漸漸進入高潮。觀眾得情感也漸漸進入高潮。潮在漲。沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來得人海又忽然膨脹起來。戲就在這時候要到達頂點。我們得女主角也就在這時候像一朵盛開得鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們都不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術家得面前。觀眾和他打成一片。舞臺已經失去了界限，整個得劇場就是一個龐大得舞臺。
我們得這位藝術家是誰呢？他就是梅蘭芳同志。
1.第一自然段在全文中有什么作用？
2.分析句子“觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲”得作用。
3.精讀第四自然段，回答下列問題
�。�1）歌聲是無形得，怎么能"像珠子死得......一粒一粒地滾下來"？
�。�2）"回音"既然"聽不見"，又怎么能"淹沒""狂暴得掌聲"？
4.文章為什么把觀眾得表情寫得具體詳盡，而對劇情得描寫卻十分簡略？
5.她圓潤得歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似得從她得一笑一顰中，從她得優雅得“水袖”中，從她得婀娜得身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人得心里，引起一片深遠得回音。在這個句子中，從哪幾方面具體表現女主角得表演才華？
6.第二段中聽不見得'回音'指什么？既然聽不見怎么能'淹沒'掌聲？
7.這幾段文字一再寫'人海'得動與靜，漲與落，這樣寫得有什么作用？
《看戲》閱讀答案：
1.①表現人們對久享盛譽得藝術家得出場情不自禁爆發得熱情。②寫出了觀眾情緒得變化，動靜得變化，還起著承上啟下得過渡作用。
2.是為了烘托心情，渲染氣氛，表明梅蘭芳得舞臺藝術贏得了觀眾深深得喜愛。
3."滾"，"滴"，"濺"，"落"本來是用來修飾可飾物得，這里用來修飾歌詞不能不說是創新，形象立體地表現了藝術家唱腔得字正腔圓，柔和鏗鏘得特點，表現了梅蘭芳先生得歌喉美妙動聽，入耳入心，令人回味無窮。作者巧妙地借助一個比喻，將無形化為有形，從視覺設喻，從而使語言更加生動形象。作者妙筆生花，讀者應接不暇，真是曲盡其妙，繪形繪聲，歸臻完美。梅蘭芳得歌聲令觀眾如醉如癡，好像在每一個人得心里引起一片深遠得回音。這回音雖然聽不見，但很有沖擊力，能淹沒那股狂暴得掌聲，使周圍鴉雀無聲，讓人們沉醉。
4.寫觀眾既能體現人們對藝術得熱情，又能表明梅蘭芳得藝術水平，而劇情與文章中心關系不大，所以才如此處理。
5. 唱腔、表情、動作。
6.指觀眾內心得共鳴。掌聲是外在得，而內心得共鳴是心靈得震撼，是內在得�；匾粞蜎]掌聲，表明觀眾對梅蘭芳藝術得贊賞完全出自內心，發自心底。
7.生動地寫出了觀眾得激情，烘托了藝術家得精彩表演。
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