《俯身讀草》現(xiàn)代文閱讀答案
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，我們有時需要做一些閱讀題，這時最離不開的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。那么問題來了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《俯身讀草》現(xiàn)代文閱讀答案，歡迎大家分享。
幾株稚嫩的小草所創(chuàng)造出的靈妙鮮活的生命世界，非常容易觸動隱藏在人內(nèi)心深處的那根最柔軟也最敏感的神經(jīng)，令人頓生心曠神怡的審美感懷而急遽擴(kuò)展思想的空間：幾株小小的草居然個個都有如此尖銳有力的根須，居然都蘊(yùn)蓄著穿越厚實(shí)泥土的精神力；一株小小的草就建造了一個微型的世界，令人在瞬間尋找到人類與大自然鏈接的神秘因子，生發(fā)出對浩瀚宇宙的諸多頓悟。
近代美國詩人惠特曼曾出版過一本詩集《草葉集》。不獨(dú)乎惠特曼，只要你靜下心來廣泛深入地閱讀，你就會發(fā)現(xiàn)這樣一個事實(shí)：古今中外的不少詩歌大師都曾或多或少地描寫過草，草，成為他們作品意蘊(yùn)系統(tǒng)中的一個非常重要的意象。他們對草的描繪和吟唱仿佛攜帶了巨大的穿透力和隱蓄的震撼力，從悠遠(yuǎn)深邃的歷史時空向我們走來，一直或深或淺地影響著改變著人們對草的認(rèn)知態(tài)度。如此眾多的大家名流專注于對草的愛憐，揮毫于對草的描寫，鐘情于對草的歌吟，這可能不僅僅是他們的審美心理結(jié)構(gòu)或?qū)徝酪庀笙到y(tǒng)的構(gòu)造問題，更重要的尚在于他們都有著對人類社會對大自然予以終極關(guān)懷的思想、情懷、魂靈。在這樣的精神關(guān)懷下，那些只有生活形態(tài)意義而沒有理論形態(tài)意義的草被精神形態(tài)沉淀為一種對人類生活有著重要啟悟意義的象征，而富有了不同程度的精神文化意義，并且長久的珍藏于人的內(nèi)心世界的深處。但是，這一切在當(dāng)下的很多作品中離散消失了，即或是偶爾有些許對草的描寫和吟詠，但這種筆下的草已經(jīng)沒有精神形態(tài)的長時積淀與深度過濾，已經(jīng)遠(yuǎn)離了人文主義的情懷與文化精神的內(nèi)核。
律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。因?yàn)橛辛瞬輰Υ旱姆潘秃驼嫘狞c(diǎn)綴、盡情鋪染，我們這個世界才變得具有無限生氣和充滿活力，讓人生發(fā)更多的眷念，很難想象，倘若失去了草，它將會變得怎樣的荒蕪和空寂、頹喪與無望。草的生活是一種有根的生活，草的行走是一種有根的行走。這是草的生命境界，也是人應(yīng)當(dāng)追求的生命境界。人的心中懷揣一棵草，世界便會綠意盎然和生命蓬勃；人的魂里種植一株草，生命就有了根的堅實(shí)和愛的博大。（選自《山花》2010年第7期，有刪改）
16．本文題為俯身讀草。結(jié)合全文，分條概括說明作者從小草身上讀出了什么。（6分）
答：
17．文章第四段引用了惠特曼等中外大師描寫草的事例。請分析說明其作用。（4分）
答：
18．文章最后寫道：人的心中懷揣一棵草，世界便會綠意盎然和生命蓬勃；人的魂里種植一株草，生命就有了根的堅實(shí)和愛的博大。請結(jié)合全文，簡要賞析這句話表情達(dá)意的效果，并分析這句話所體現(xiàn)的作者的觀點(diǎn)。（7分）
答：
19．下列對文章的理解和賞析，正確的兩項(xiàng)是（4分）（）（）
A．本文以小草為線索展開，由日常生活中沒有人關(guān)心蹊徑邊的小草，引出作者俯身對角落里的小草的觀察和思考，并進(jìn)一步從更廣泛深入的層面闡述小草帶給自己的感悟，先抑后揚(yáng)，環(huán)環(huán)相扣，逐層深入。
B．作者通過對小草的描寫和由此引發(fā)的感悟，對物態(tài)化社會中人和文學(xué)作品缺乏草根意識和草根情結(jié)，進(jìn)行了批評，語氣溫婉而又犀利。
C．本文第二段運(yùn)用比喻、擬人、排比、對比等手法，表現(xiàn)了小草給人造成的視覺沖擊和審美觸動，感情真摯，語言有張力，顯示了作者高超的寫作水平。
D．古人說，言為心聲。作者對小草有根的生活和有根的行走并讓人生發(fā)更多的眷念的感悟，實(shí)質(zhì)上表達(dá)了作者渴望葉落歸根的強(qiáng)烈愿望，因此小草在文中具有了象征意味。
E．本文讓人聯(lián)想到白居易的《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。二者表現(xiàn)出的小草的特點(diǎn)有相似之處。
參考答案：
16．①小草柔軟中有堅強(qiáng)，細(xì)膩中有真率；自然淡定、與世無爭；
�、谛〔萁o予人審美感懷而擴(kuò)展思想的空間：蘊(yùn)蓄著大而持久的精神力和生命力，讓人類生發(fā)出對浩瀚宇宙的頓悟；
�、蹖θ祟惿钣袉⑽蛞饬x和精神文化意義，珍藏于人的內(nèi)心深處。高傲的人類應(yīng)該追求小草的生命境界，追求有根的生活。
�。總�得分點(diǎn)2分）
17．說明草是文學(xué)作品中一個重要的永恒的意象，寄予了人類對自然界的終極關(guān)懷和精神文化意義（1分），并與當(dāng)下的作品形成對比（1分），表達(dá)了作者對人文主義情懷與文化精神內(nèi)核回歸的呼喚（1分），拓展和豐富了文章內(nèi)容，深化了作品主旨（1分）。
18．①用比喻和對仗的修辭手法（1分），生動形象地說明人類心中草根意識和草根情結(jié)，世界才會變得美好（1分）。在結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，升華了文章的主旨（1分）。
②小草生命力頑強(qiáng)，展示了一種樸素而又不屈不撓的草根精神。人類應(yīng)該具有這種精神，給世界創(chuàng)造無限的生氣和活力。（2分）
�、蹛�、善良和良知是草根情結(jié)的源泉。像關(guān)注小草那樣去關(guān)懷底層、歌頌善良、親近真實(shí)、珍視生命、友愛社會，這個世界會充滿愛、善良、和平、友誼。（要有草根意識和草根情結(jié)）（2分）
�。▽ψ髡哂^點(diǎn)的分析，抓住小草的精神品質(zhì)給人的啟示和人應(yīng)該具有博愛情懷兩方面回答，大意接近即可）
19．C、E（A本文的線索是讀草，沒有運(yùn)用先抑后揚(yáng)的手法；B語氣溫婉而又犀利錯誤，從第一段和第四段可以看出，最多是委婉含蓄地批評。D無中生有，文中的根指的是堅強(qiáng)、樸素和愛的情懷等。）
一、主題思想
生命的堅韌與偉大：文中通過對小草生長狀態(tài)的描寫，展現(xiàn)其頑強(qiáng)生命力。即便身處卑微、平凡之境，如田埂上的小草，用柔軟細(xì)長根須努力抓土，即便根須大部分裸露、晨風(fēng)拂來身體搖晃，卻始終牢牢扎根大地，體現(xiàn)出生命強(qiáng)大的生機(jī)與張力 。在面對惡劣環(huán)境，像冬天萬物枯萎，小草看似枯死，實(shí)則老根老莖孕育新生命，彰顯生命不屈，讓作者領(lǐng)略到生命的高貴。
對自然與生命的敬畏：作者俯身觀察小草等自然生命，從細(xì)微處感受自然奧秘，領(lǐng)悟到自然生命雖微小卻蘊(yùn)含巨大能量，從而心生敬畏。這種敬畏之情貫穿全文，促使作者深入思考生命意義與價值 。
回歸自然與寧靜：在現(xiàn)代快節(jié)奏、喧囂的生活中，作者通過俯身讀草，獲得心靈寧靜與慰藉，暗示回歸自然是尋找內(nèi)心平靜、擺脫世俗紛擾的途徑，體現(xiàn)對自然寧靜生活的向往。
二、寫作手法
象征手法：小草象征平凡、堅韌的生命。借小草在艱苦環(huán)境中頑強(qiáng)生長，象征生活中眾多平凡卻努力生活、不屈服于困境的人，以小見大，深化主題 。
對比襯托：將蹊徑兩側(cè)高大偉岸的樹木與幽眇回繞蹊徑上生長的小草對比，樹木引人矚目，小草常被忽視，襯托出小草的卑微；同時，以水泥路的灰白、冷漠、生硬、僵直與小草滿含青綠的安詳、眼神的柔和、性情的溫婉、生命的頑強(qiáng)形成反差，突出小草的獨(dú)特品質(zhì) 。
細(xì)節(jié)描寫：對小草根須 “用根須那細(xì)細(xì)的尖抓著土的表面，晨風(fēng)拂來，它們就有些搖搖晃晃的，顫動的身體有如在呻吟一樣，但頑強(qiáng)持著的根須一直都牢牢地抓著大地” 等細(xì)節(jié)刻畫，生動展現(xiàn)小草生長狀態(tài)，使讀者如臨其境，感受其堅韌生命力 。
三、語言特色
生動形象：運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，賦予小草鮮活生命力。如 “它們并沒有什么特異之處，皆是用柔軟細(xì)長的根須努力抓著土，有兩株草的根須大部分裸露在外面，只用根須那細(xì)細(xì)的尖抓著土的表面，晨風(fēng)拂來，它們就有些搖搖晃晃的，顫動的身體有如在呻吟一樣”，將小草人格化，生動描繪其在風(fēng)中的姿態(tài) 。
富有張力：文字簡潔卻蘊(yùn)含豐富情感與深刻內(nèi)涵。寥寥數(shù)語，將小草卑微與頑強(qiáng)的兩面展現(xiàn)，如 “草是卑微的。平凡的，但它卻是大地最浩蕩博大的詩”，語言凝練，引發(fā)讀者對小草及生命的深入思考 。
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