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      氣味與記憶閱讀答案參考

      時間:2021-02-15 12:25:31 閱讀答案

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        (1)我常常喜歡看童話書,在夜深人靜的時候,看著孩子們的故事,依然是讓我最高興的事情。也許是沒有孩子的緣故吧,我的生命中的那個孩子就一直留在我靈魂里沒有出去,我覺得不是我喜歡看童話,是留在我靈魂里那個孩子想看。

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        (2)春節期間,我在家里休息,拿出《小飛人卡爾松》來看。我很喜歡背上有螺旋槳、會飛的小胖子卡爾松,還有那些描寫屋頂上夜景的文字。

        (3)我從陽臺的窗戶望出去,看到冬天北京的黃昏——覆蓋著白雪的城市,顯得很灰色,從地面、屋頂到天空。在一片無法讓人愉快的灰色里,一輪太陽黃澄澄地 ▲ 在西邊的天上,很稀薄的感覺。盡管下了雪,空氣還是那么干燥,這與我從小生活的潮濕的南方真是不同啊。到了深夜,再去遙望夜空,在徹骨的寒冷中,月亮光雖明亮,卻毫無靈動的水氣,三兩孤星也呆滯不動地 ▲ 在空中。沒有足夠的水分,月光不會流淌,星星不會閃爍,美麗也就不會誕生了。

        (4)我想,北京這個地方,春天即使回來,也是干巴巴的,樹葉也會生長,綠色也會滿目,但是不會有水靈靈的活力。北京城里的楊柳樹,那些綠色的枝條和細長的葉子,很像是用紙剪出來,很干很脆,不帶水分。

        (5)回到屋子里讀卡爾松,書中的小男主角小弟,在夜晚時分憑窗眺望——

        (6)“這是一個明亮、美麗的春季夜晚,窗子敞開著。白色的窗簾隨風慢慢飄動,好像在向春季空中閃亮的小星星揮手致意。”

        (7) 讀到這兒,好像春風已經拂面吹過了。

        (8)“這是一個明亮、美麗的春季夜晚,窗子敞開著。”明亮的原因是月光融融,氣溫也暖融融的,因為“窗子敞開著”,說明氣溫宜人。至于“美麗”么,那是小弟的感覺。

        (9)“白色的窗簾隨風慢慢飄動”,那是春風在吹拂。

        (10)“空中閃亮的小星星”,說明了空氣是多么濕潤,星星才有可能閃爍起來。

        (11)這是春季多么好的畫面,藏在一本給孩子看的'書里。很多人使勁地贊美春天,用盡華麗的辭藻,卻寫不出如此真實的春天的美感。ks5u

        (12)就在那一個瞬間,我忽然回想起了小時候記住的春天的氣味。那是童年時代,每到春天來了,寒冷消除,夏季還未到來時,在暖融融、濕漉漉的空氣里,那種濃烈的春天的氣味,讓我一下子“回到從前”——南方的城市多雨,春季里總在下雨,過分的潮濕讓小孩子們經常長瘡,因為他們總是喜歡把腳泡在淤積著雨水的坑里。還有很多很多成長的煩惱,讓孩子們忽略了春天。但是春天的氣味真是太濃烈了,到黃昏與夜晚交接的時刻,那氣味就灌滿了大地和我們居住的房子的每個角落。

        (13)在溫水般的氣溫中,那氣味是潮濕的,帶著野蠻的青草的生澀氣息,帶著各種樹木散發的汁液的氣味,帶著陰暗水溝里悶悶的臭味,池塘里發出腐爛的腥味,這腥味保留在池塘的魚蝦身上,使我很不愛吃它們。還有一種咸咸的氣味是從高空中往下傾倒的,當時不明白那是什么味道,成年后才知道,那是大海的氣息。

        (14)當我聞到春天這種混合的氣息時,覺得自己像糖塊一樣在溶化。廚房里傳來做飯的氣味,食物正在散發香氣,使得空氣更加混亂。天色昏暗,看不見紙上寫的字了。于是就坐在那里聞春天的氣味,暈乎乎地停止了大腦的活動。

        (15)接著,感覺到心在動了。那是一陣子被徹底消融的感覺,要過一會兒才回過神來,發現自己還在。

        (16)于是藏在記憶深處的、兒時的春夜又回到腦海里——

        依稀可辨的是樹冠的弧線,分出了天空和大地,帶著紅暈的黑暗里,穿過門前樹木的枝葉,看到不遠處亮起了一些昏黃的燈光,這些不夠明亮的燈光在池塘里扭動,拉出長長的線條,微風帶來炒菜的聲音和孩子們的叫喊,他們在為吃飯高興呢。

        (17)回憶在慢慢變形,模糊,那混合的氣味也變得不太確定。恰好因為記憶的模糊,使得春天更加美麗,不可形容。

        11.請理解第1節中“我覺得不是我喜歡看童話,是留在我靈魂里那個孩子想看”這句話的含義。(2分)

        12.請在第3節橫線處分別填入一個字(動詞性),并說說你選用這個字的理由。(4分)

        13. 作者在5-11節中寫了自己讀卡爾松的感受,這段文字在文中有何作用?(4分)

        14. 作者“回想的”的“春天的氣味”有哪些特點,請分條概括。(5分)

        15.作者通過“回想”,傳達了怎樣的情感及生活態度?請結合文章內容簡要回答。(5分)

        11. 我對童話描繪的美好世界有深厚的興趣,是因為我保留著兒童的性情(童心)。

        12.

        (1)貼:形象地表現了太陽在灰色的天幕中扁平、稀薄、缺乏生機的感覺。

        (2)嵌:生動地表現了三兩顆孤星不閃爍、不靈動、呆滯的特點。

        13.

        (1)寫出了童話書用簡潔的文字帶給人真切而溫暖的美感,豐富了文章內容。

        (2)它與上文北京冬天的灰暗、寒冷、干燥、給人的不愉快形成了鮮明的對比。

        (3)隱含了對現實的失望和對美好春天的向往。

        (4)引出后文“回想春天”的內容。(或“鋪墊”)

        14.

        (1)溫暖潮濕的氣息

        (2)濃烈、無處不在(充滿每個角落)

        (3)混合了自然的各種氣息

        (4)帶有故鄉溫馨祥和的氣息

        (5)模糊不定、充滿詩意的氣息

        15. 例:作者在北京灰色、干燥的冬日黃昏聯想到童話中美麗的春夜、故鄉春天的氣味和童年生活的自然美好,從中可以看出作者對于故鄉、童年、自然的熱愛與依戀。同時也透露出作者的生活態度,即:在現實中,只有保持兒童般的純真心靈,才能追尋到自然詩意的生活,擁有明亮溫暖的生活。

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