雨前的閱讀答案分析
篇一：雨前的閱讀答案
1、煩躁的鴨群 憤怒的鷹隼
2、有力的雷聲和細(xì)柔的雨聲 雛鴨游戲在溪流河
3、因為與南方故鄉(xiāng)的景色形成對比，表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)美好生活的向往
1.本文寫了三組動物：驚慌的鴿群；1、焦躁的白鴨；2、憤怒的鷹隼。 2.本文第3.6兩段，作者懷念了兩幅故鄉(xiāng)風(fēng)景畫。用簡潔的語言分別為其命名。1、草木沐雨圖;2、雛鴨游牧圖。 3.同樣是寫春草，朱自清說“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”，何其芳卻說“春之芽就從凍土里震動，驚醒，而怒茁出來”。你更喜歡哪一句描寫？為什么？ 我喜歡 朱自清 （作者名）的，因為：這個鉆字寫出了春草沖破土層的擠勁。
1.本文寫了三組動物：驚慌的鴿群；1、焦躁的白鴨；2、憤怒的鷹隼。 2.本文第3.6兩段，作者懷念了兩幅故鄉(xiāng)風(fēng)景畫。用簡潔的語言分別為其命名。1、草木沐雨圖;2、雛鴨游牧圖。 3.同樣是寫春草，朱自清說“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”，何其芳卻說“春之芽就從凍土里震動，驚醒，而怒茁出來”。你更喜歡哪一句描寫？為什么？ 我喜歡 朱自清 （作者名）的，因為：這個鉆字寫出了春草沖破土層的擠勁，寫出了春草旺盛的生命力
4.本文寫的是北方雨前的景物，但為什么又寫了南方故鄉(xiāng)的景色？ 寫對南方故鄉(xiāng)春雨的懷想是與文中北方的天候、景物形成鮮明對照。文中將南方故鄉(xiāng)的春雨寫得那么遼遠(yuǎn)悠然、生機勃發(fā)，既巧妙的表現(xiàn)了鄉(xiāng)思，借此慰藉自己，又自然的寄寓著作者對理想和美好天候的深情向往。
.9本文寫了三組動物：驚惶的鴿群、煩躁的鴨、憤怒的鷹
10.本門第3.6兩段中作者懷念了兩副故鄉(xiāng)風(fēng)景畫
1.草木沐浴圖2.雛鴨游牧圖
11.略
12.寫滿放故鄉(xiāng)的景色是為了突出北方景色的憔悴，做對比，表現(xiàn)了作者對雨的盼望，懷念故鄉(xiāng)，向往故鄉(xiāng)生活。
.9本文寫了三組動物：驚惶的鴿群、煩躁的鴨、憤怒的鷹
10.本門第3.6兩段中作者懷念了兩副故鄉(xiāng)風(fēng)景畫
1.草木沐浴圖2.雛鴨游牧圖
11.略
12.寫滿放故鄉(xiāng)的景色是為了突出北方景色的憔悴，做對比，表現(xiàn)了作者對雨的盼望，懷念故鄉(xiāng)，向往故鄉(xiāng)生活。參考資料：是這個嗎，初一作業(yè)本里的！希望對你有幫助
煩躁的鴨群、憤怒的鷹隼
草木沐雨圖、雛鴨游牧圖
示例：（1）朱自清 “鉆”字寫出春草破土而出的生命力：“偷偷”二字寫出了萬物復(fù)蘇時，春草在不經(jīng)意間悄然而長的情景，給人以驚喜的感覺，扣住“初春”之意。（2）何其芳“震動、驚醒”，生動地展示了春天力量的強大：而“怒茁”二字則生動形象地展... 戀正在痛苦哭著
煩躁的鴨群、憤怒的鷹隼
示例：（1）朱自清 “鉆”字寫出春草破土而出的生命力：“偷偷”二字寫出了萬物復(fù)蘇時，春草在不經(jīng)意間悄然而長的情景，給人以驚喜的感覺，扣住“初春”之意。（2）何其芳“震動、驚醒”，生動地展示了春天力量的強大：而“怒茁”二字則生動形象地展示了小草生命力的蓬勃與不可阻擋。
寫秀麗的故鄉(xiāng)風(fēng)景，是為了跟憔悴的北國風(fēng)景進(jìn)行對比，表現(xiàn)了作者對“雨”的盼望，對故鄉(xiāng)美好生活的懷念和向往。
1、煩躁的鴨群 憤怒的鷹隼
2、有力的雷聲和細(xì)柔的雨聲 雛鴨游戲在溪流河
3、因為與南方故鄉(xiāng)的景色形成對比，表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)美好生活的向往
、煩躁的鴨群 憤怒的鷹隼
2、有力的雷聲和細(xì)柔的雨聲 雛鴨游戲在溪流河
3、因為與南方故鄉(xiāng)的景色形成對比，表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)美好生活的向往
21．請用文章中的詞概括下面三種動物在雨前的不同神態(tài)。（3分）
（1）鴿子： （2）白鴨： （3）鷹隼：
22．作者描寫白色的鴨后寫道：“可憐的小動物，你就是這樣做你的夢嗎？”這句話表現(xiàn)了作者對白鴨怎樣的情感態(tài)度？（2分）
23．作者描寫景物語言精致，請賞析下面句中加點的詞。（2分）
21．請用文章中的詞概括下面三種動物在雨前的不同神態(tài)。（3分）
（1）鴿子： （2）白鴨： （3）鷹隼：
22．作者描寫白色的鴨后寫道：“可憐的小動物，你就是這樣做你的夢嗎？”這句話表現(xiàn)了作者對白鴨怎樣的情感態(tài)度？（2分）
23．作者描寫景物語言精致，請賞析下面句中加點的詞。（2分）
細(xì)草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它，使它簇生油綠的枝葉而開出紅色的花。
24．結(jié)合文章內(nèi)容，閱讀相關(guān)鏈接，試探究作者寫作本文的意圖。（4分）
參考答案：
21.（3分）（1）驚惶 （2）煩躁 （3）憤怒
22.（2分）“可憐”，值得憐憫的意思，表現(xiàn)了作者對白鴨茍安生活的不屑。
23.（2分）運用了擬人手法，寫出了雨聲輕柔而又溫存的特點。
24.（4分）要點：作者通過對一系列景物久旱盼甘霖的描寫，（1分）揭示了當(dāng)時知識分子共同的心態(tài)：既不滿于現(xiàn)實，又找不到出路的猶豫、傷感、焦躁，同時表現(xiàn)了作者抗擊陳腐、追求新生活的愿望。（3分）
21．請用文章中的詞概括下面三種動物在雨前的不同神態(tài)。（3分）
（1）鴿子： （2）白鴨： （3）鷹隼：
22．作者描寫白色的鴨后寫道：“可憐的小動物，你就是這樣做你的夢嗎？”這句話表現(xiàn)了作者對白鴨怎樣的情感態(tài)度？（2分）
23．作者描寫景物語言精致，請賞析下面句中加點的詞。（2分） 夜幻幽萌 201X-12-15
21．請用文章中的詞概括下面三種動物在雨前的不同神態(tài)。（3分）
（1）鴿子： （2）白鴨： （3）鷹隼：
22．作者描寫白色的鴨后寫道：“可憐的小動物，你就是這樣做你的夢嗎？”這句話表現(xiàn)了作者對白鴨怎樣的情感態(tài)度？（2分）
23．作者描寫景物語言精致，請賞析下面句中加點的詞。（2分）
細(xì)草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它，使它簇生油綠的枝葉而開出紅色的花。
24．結(jié)合文章內(nèi)容，閱讀相關(guān)鏈接，試探究作者寫作本文的意圖。（4分）
參考答案：
21.（3分）（1）驚惶 （2）煩躁 （3）憤怒
22.（2分）“可憐”，值得憐憫的意思，表現(xiàn)了作者對白鴨茍安生活的不屑。
23.（2分）運用了擬人手法，寫出了雨聲輕柔而又溫存的特點。
24.（4分）要點：作者通過對一系列景物久旱盼甘霖的描寫，（1分）揭示了當(dāng)時知識分子共同的心態(tài)：既不滿于現(xiàn)實，又找不到出路的猶豫、傷感、焦躁，同時表現(xiàn)了作者抗擊陳腐、追求新生活的愿望。（3分）
2、煩躁的鴨群 憤怒的鷹隼
2、有力的雷聲和細(xì)柔的雨聲 雛鴨游戲在溪流河
3、因為與南方故鄉(xiāng)的景色形成對比，表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)美好生活的向往作者成功地運用了西方現(xiàn)代派的“移情”手法，把自己內(nèi)心的感情外射在周圍環(huán)境和自然景物上。鴿群、柳葉、大地、樹根、白鴨、鷹隼，都無不打上作者濃重的主觀色彩。嫩柳的憔悴正是作者的憔悴，大地的干裂正是作者的干裂，白鴨的煩躁正是作者的煩躁，鷹隼的怒憤正是作者的怒憤。物我無間，情與境高度統(tǒng)一。
(2)對比手法的使用。
作者成功地運用了西方現(xiàn)代派的“移情”手法，把自己內(nèi)心的感情外射在周圍環(huán)境和自然景物上。鴿群、柳葉、大地、樹根、白鴨、鷹隼，都無不打上作者濃重的主觀色彩。嫩柳的憔悴正是作者的憔悴，大地的干裂正是作者的干裂，白鴨的煩躁正是作者的煩躁，鷹隼的怒憤正是作者的怒憤。物我無間，情與境高度統(tǒng)一。
(2)對比手法的使用。在描寫眼前景物的同時兩次插入對故鄉(xiāng)的回憶。故鄉(xiāng)的景色令人心曠神怡，眼前的景象則叫人窒息。通過對北國與故鄉(xiāng)差異的描寫，反映了作者的理想與現(xiàn)實之間的矛盾。
(3)語言精致、優(yōu)美。用詞簡約，以一當(dāng)十，如寫白鴨在柳樹下來回“作紳士的散步”，幾個字就令讀者想象出白鴨那種胖乎乎、慢悠悠、搖搖擺擺徐徐來回的神態(tài)。另外用詞講究色彩的配合，例如寫春之芽：簇生出“油綠的嫩葉”而開出“紅色的花”。此外本文語言還善于化靜為動，化虛為實，使字里行間充滿一種流動的美。例如“幾天陽光在柳梢上撒下的一株嫩綠’， “細(xì)草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它”。的“撒“抹”“撫摩”，不但把自然物擬人化了，更使那不為人注意的緩
慢的自然變化鮮明地呈現(xiàn)在讀者眼前。作為一篇散文，在優(yōu)美的
形式中含著深刻的意蘊，顯示出一種清新雋永，耐人咀嚼的情
韻。
5.（1）驚惶 （2）煩躁 （3）憤怒
6.（2分）表現(xiàn)了作者對雨的盼望，對故鄉(xiāng)美好景物的懷念與向往，對新生活的追求。
7.運用了擬人手法，寫出了雨聲輕柔而又溫存的特點。
8.“可憐”，值得憐憫的意思，表現(xiàn)了作者對白鴨茍安生活的不屑。
9.要點：作者通過對一系列景物久旱盼甘霖的描寫，揭示了當(dāng)時知識分子共同的心態(tài)：既不滿于現(xiàn)實，又找不到出路的猶豫、傷感、焦躁，同時表現(xiàn)了作者抗擊陳腐、追求新生活的愿望。
篇二：雨前的閱讀答案
最后的鴿群帶著低弱的笛聲在微風(fēng)里劃一個圈子后，也消失了。也許是誤認(rèn)這灰暗的凄冷的天空為夜色的來..
何其芳
最后的鴿群帶著低弱的笛聲在微風(fēng)里劃一個圈子后，也消失了。也許是誤認(rèn)這灰暗的凄冷的天空為夜色的來襲，或是也預(yù)感到風(fēng)雨的將至，遂過早地飛回它們溫暖的木舍。
幾天的陽光在柳條上撒下的一抹嫩綠，被塵土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗滌。還有干裂的大地和樹根也早已期待著雨。雨卻遲疑著。
我懷想著故鄉(xiāng)的雷聲和雨聲。那隆隆的有力的搏擊，從山谷返響到山谷，仿佛春之芽就從凍土里震動，驚醒，而怒茁出來。細(xì)草樣柔的雨絲又以溫存之手撫摩它，使它簇生油綠的枝葉而開出紅色的花。這些懷想如鄉(xiāng)愁一樣縈繞得使我憂郁了。我心里的氣候也和這北方大陸一樣缺少雨量，一滴溫柔的淚在我枯澀的眼里，如遲疑在這陰沉的天空里的雨點，久不落下。
白色的鴨也似有一點煩躁了，有不潔的顏色的都市的河溝里傳出它們焦急的叫聲。有的還未厭倦那船一樣的徐徐的劃行。有的卻倒插它們的長頸在水里，紅色的蹼趾伸在尾后，不停地?fù)鋼糁灾С稚眢w的平衡。不知是在尋找溝底的細(xì)微的食物，還是貪那深深的水里的寒冷。
有幾個已上岸了。在柳樹下來回地作紳士的散步，舒息劃行的疲勞。然后參差地站著，用嘴細(xì)細(xì)地?fù)崂硭鼈儽轶w白色的羽毛，間或又搖動身子或撲展著闊翅，使那綴在羽毛間的水珠墜落。一個已修飾完畢的，彎曲它的頸到背上，長長的紅嘴藏沒在翅膀里，靜靜合上它白色的茸毛間的小黑睛，仿佛準(zhǔn)備睡眠。可憐的小動物，你就是這樣做你的夢嗎?
我想起故鄉(xiāng)放雛鴨的人了。一大群鵝黃色的雛鴨游牧在溪流間。清淺的水，兩岸青青的草，一根長長的竹竿在牧人的手里。他的小隊伍是多么歡欣地發(fā)出啁啾聲，又多么馴服地隨著他的竿頭越過一個田野又一個山坡！夜來了，帳幕似的竹篷撐在地上，就是他的家。但這是怎樣遼遠(yuǎn)的想象啊！在這多塵土的國度里，我僅只希望聽見一點樹葉上的雨聲。一點雨聲的幽涼滴到我憔悴的夢，也許會長成一樹圓圓的綠蔭來覆蔭我自己。
我仰起頭。天空低垂如灰色的霧幕，落下一些寒冷的碎屑到我臉上。一只遠(yuǎn)來的鷹隼，仿佛帶著憤怒，對這沉重的天色的憤怒，平張的雙翅不動地從天空斜插下，幾乎觸到河溝對岸的土阜，而又鼓撲著雙翅，作出猛烈的聲響騰上了。那樣巨大的翅使我驚異。我看見了它兩脅間斑白的羽毛。
接著聽見了它有力的鳴聲，如同一個巨大的心的呼號，或是在黑暗里尋找伴侶的叫喚。
然而雨還是沒有來。
1933年春，北京
（選自《畫夢錄》，人民文學(xué)出版社，有刪改）
相關(guān)鏈接：何其芳，1912年出，中國現(xiàn)代作家。1933年，時值日本帝國主義侵占我國東北后，又加緊蠶食華北，而XXX政府卑躬屈敵，民族危機深重，政治氣候低沉。面對現(xiàn)實，當(dāng)時一大批知識分子既對黑暗現(xiàn)實不滿，又找不到出路。
1．請用文章中的詞概括下面三種動物在雨前的不同神態(tài)。（3分）
（1）鴿子： （2）白鴨： （3）鷹隼：
2．對比是本文重要的表現(xiàn)手法之一，請簡要分析作者將南方的濕潤與北方的旱渴進(jìn)行對比的作用。（2分）
3．作者描寫景物語言精致，請賞析下面句中加點的詞。（2分）
細(xì)草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它，使它簇生油綠的枝葉而開出紅色的花。
4．作者描寫白色的鴨后寫道：“可憐的小動物，你就是這樣做你的夢嗎？”這話話表現(xiàn)了作者對白鴨怎樣的情感態(tài)度？（2分）
5．結(jié)合文章內(nèi)容，閱讀相關(guān)鏈接，試探究作者寫作本文的意圖。（3分）
答案：
1.（3分）（1）驚惶 （2）煩躁 （3）憤怒
2.（2分）表現(xiàn)了作者對雨的盼望，對故鄉(xiāng)美好景物的懷念與向往，對新生活的追求。
3.（2分）運用了擬人手法，寫出了雨聲輕柔而又溫存的特點。
4.（2分）“可憐”，值得憐憫的意思，表現(xiàn)了作者對白鴨茍安生活的不屑。（意思相近即可。）
5.（3分）要點：作者通過對一系列景物久旱盼甘霖的描寫，（1分）揭示了當(dāng)時知識分子共同的心態(tài)：既不滿于現(xiàn)實，又找不到出路的猶豫、傷感、焦躁，同時表現(xiàn)了作者抗擊陳腐、追求新生活的愿望。（2分）
篇三：雨前的閱讀答案
11.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
雨前
何其芳
最后的鴿群帶著低弱的笛聲在微風(fēng)里劃一個圈子后，也消失了。也許是誤認(rèn)這灰暗的凄冷的天空為夜色的來襲，或是也預(yù)感到風(fēng)雨的將至，遂過早地飛回它們溫暖的木舍。幾天的陽光在柳條上撒下的一抹嫩綠，被塵土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗滌。還有干裂的大地和樹根也早已期待著雨。雨卻遲疑著。
我懷想著故鄉(xiāng)的雷聲和雨聲。那隆隆的有力的搏擊，從山谷返響到山谷，仿佛春之芽就從凍土里震動，驚醒，而怒茁出來。細(xì)草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它，使它簇生油綠的枝葉而開出紅色的花。這些懷想如鄉(xiāng)愁一樣縈繞得使我憂郁了。我心里的氣候也和這北方大陸一樣缺少雨量，一滴溫柔的淚在我枯澀的眼里，如遲疑在這陰沉的天空里的雨點，久不落下。
白色的鴨也似有一點煩躁了，有不潔的.顏色的都市的河溝里傳出它們焦急的叫聲。有的還未厭倦那船一樣的徐徐的劃行，有的卻倒插它們的長頸在水里，紅色的蹼趾伸在尾巴后，不停地?fù)鋼糁灾С稚眢w的平衡。不知是在尋找溝底的細(xì)微的食物，還是貪那深深的水里的寒冷。
有幾個已上岸了。在柳樹下來回地作紳士的散步，舒息劃行的疲勞。然后參差地站著，用嘴細(xì)細(xì)地梳理它們遍體白色的羽毛，間或又搖動身子或撲展著闊翅，使那綴在羽毛間的水珠墜落。一個已修飾完畢的，彎曲它的頸到背上，長長的紅嘴藏沒在翅膀里，靜靜合上它白色的茸毛間的小黑眼睛，仿佛準(zhǔn)備睡眠。可憐的小動物，你就是這樣做你的夢嗎？
我想起故鄉(xiāng)放雛鴨的人了。一大群鵝黃的雛鴨游牧在溪流間。清淺的水，兩岸青青的草，一根長長的竹竿在牧人的手里。他的小隊伍是多么歡欣地發(fā)出啁啾聲，又多么馴服地隨著他的竿頭越過一個山野又一個山坡。夜來了，帳幕似的竹篷撐在地上，就是他的家。但這是怎樣遼遠(yuǎn)的想象呵！在這多塵土的國土里，我僅只希望聽見一點樹葉上的雨聲。一點雨聲的幽涼滴到我憔悴的夢，也許會長成一樹圓圓的綠陰來覆蔭我自己。
我仰起頭。天空低垂如灰色的霧幕，落下一些寒冷的碎屑到我臉上。一只遠(yuǎn)來的鷹隼仿佛帶著怒憤，對這沉重的天色的怒憤，平張的雙翅不動地從天空斜插下，幾乎觸到河溝對岸的土阜，而又鼓撲著雙翅，作出猛烈的聲響騰上了。那樣巨大的翅使我驚異，我看見了它兩肋間斑白的羽毛。接著聽見了它有力的鳴聲，如同一個巨大的心的呼號，或是在黑暗里尋找伴侶的叫喚。
然而雨還是沒有來。
〔注〕《雨前》寫于1933年春。當(dāng)時中國政治氣氛沉悶，民族危機深重，作者正在北京大學(xué)求學(xué)。
1．本文作者對北方雨前的自然景象作了細(xì)膩的描寫，請簡要概括其特點。（5分）
2．解釋下列兩句話在文中的含意。（6分）
a.幾天的陽光在柳條上撒下的一抹嫩綠，被塵土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗滌。
b.一點雨聲的幽涼滴到我憔悴的夢，也許會長成一樹圓圓的綠陰來覆蔭我自己。
3．作者主要描寫的是北方雨前的景象，卻在第三、第六自然段寫到了對南方故鄉(xiāng)春雨的懷想，這樣寫有什么作用？（6分）
4．“我心里的氣候也和這北方大陸一樣缺少雨量，一滴溫柔的淚在我枯澀的眼里，如遲疑在這陰沉的天空里的雨點，久不落下。”結(jié)合作者寫作的時代，分析這句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情。（8分）
答案:
11.
（1）作者通過對柳條憔悴、土地干裂、塵土飛揚、動物躁動的描寫，勾勒出了雨前干燥、灰暗、煩躁的景物情狀。
（2）a.形容嫩綠的枝條被塵土掩埋的顏色。作者采用擬人手法突出地表現(xiàn)了連自然界的樹木都期待著雨的洗禮以恢復(fù)青春色彩的渴望。（意思對即可。）
b.用憔悴修飾夢，是詞語的移用，表現(xiàn)出作者一種難以言說的復(fù)雜心境，連夢都是憔悴的，可見內(nèi)心世界多么枯寂、多么空虛！（意思對即可。）
(3)作者對南方故鄉(xiāng)春雨的懷想，寫得遼遠(yuǎn)悠然、生機勃勃，與文章中北方的氣氛、景物形成鮮明對照，這既是借鄉(xiāng)愁慰藉自己，也是作者對現(xiàn)狀不滿情緒的流露，同時，還寄寓著作者對美好的景象和理想的深情向往。
(4)雨前的自然氣候，是作者當(dāng)時心態(tài)的寫照，也是當(dāng)時整個社會氣氛的形象比擬，當(dāng)時社會的陰暗沉悶正是作者心頭陰影的根源。身處于這樣的時代環(huán)境，作者的心情猶如那需要滋養(yǎng)的北方大地。文章寄情于景，委婉曲折地抒寫了一個知識分子既對黑暗現(xiàn)實不滿、失望，又找不到出路的那種憂郁傷感的思想感情。
篇四：雨前的閱讀答案
閱讀下面的短文，回答問題。 雨前
何其芳①最后的鴿群帶著低弱的笛聲在微風(fēng)里畫一個圈子后，也消失了。也許是誤認(rèn)這灰暗的凄冷的天空為夜色的來襲，或是也預(yù)感到風(fēng)雨的將至，遂過早地飛回它們溫暖的木舍。
②幾天的陽光在柳條上撇下的一抹嫩綠，被塵土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗滌。還有干裂的大地和樹根也早已期待著雨。雨卻遲疑著。
③我懷想著故鄉(xiāng)的雷聲和雨聲。那隆隆的有力的搏擊，從山谷返響到山谷，仿佛春之芽就從凍土里震動，驚醒，而怒茁出來。細(xì)草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它，使它簇生油綠的枝葉而開出紅色的花。這些懷想如鄉(xiāng)愁一樣縈繞得使我憂郁了。我心里的氣候也和這北方大陸一樣缺少雨量，一滴溫柔的淚在我枯澀的眼里，如遲疑在這陰沉的天空里的雨點，久不落下。
④白色的鴨也似有一點煩躁了，由不潔的顏色的都市的河溝里傳出它們焦急的叫聲。有的還未厭倦那船一樣的徐徐地劃行，有的卻倒插它們的長頸在水里，紅色的蹼趾伸在尾巴后，不停地?fù)鋼糁灾С稚眢w的平衡。不知是在尋找溝底的細(xì)微的食物，還是貪那深深的水里的寒冷。
⑤有幾個已上岸了。在柳樹下來回地作紳士的散步，舒息劃行的疲勞。然后參差地站著，用嘴細(xì)細(xì)地梳理它們遍體白色的羽毛，間或又搖動身子或撲展著闊翅，使那綴在羽毛間的水珠墜落。一個已修飾完畢的，彎曲它的頸到背上，長長的紅嘴藏沒在翅膀里，靜靜合上它白色的茸毛間的小黑眼睛，仿佛準(zhǔn)備睡眠。可憐的小動物，你就是這樣做你的夢嗎？
⑥我想起故鄉(xiāng)放雛鴨的人了。一大群鵝黃的雛鴨游牧在溪流間。清淺的水，兩岸青青的草，一根長長的竹竿在牧人的手里。他的小隊伍是多么歡欣地發(fā)出啁啾聲，又多么馴服地隨著他的竿頭越過一個山野又一個山坡！夜來了，帳幕似的竹篷撐在地上，就是他的家。但這是怎樣遼遠(yuǎn)的想象呵！在這多塵土的國土里，我僅只希望聽見一點樹葉上的雨聲。一點雨聲的幽涼滴到我憔悴的夢，也許會長成一樹圓圓的綠陰來覆蔭我自己。
⑦我仰起頭。天空低垂如灰色的霧幕，落下一些寒冷的碎屑到我臉上。一只遠(yuǎn)來的鷹隼仿佛帶著怒憤，對這沉重的天色的怒憤，平張的雙翅不動地從天空斜插下，幾乎觸到河溝對岸的土阜，而又鼓撲著雙翅，作出猛烈的聲響騰上了。那樣巨大的翅使我驚異，我看見了它兩肋間斑白的羽毛。
⑧接著聽見了它有力的鳴聲，如同一個巨大的心的呼號，或是在黑暗里尋找伴侶的叫喚。
⑨然而雨還是沒有來。1933年春，北京（選自《畫夢錄》，人民文學(xué)出版社2000年版，有刪改）
相關(guān)鏈接：何其芳，1912年出生，中國現(xiàn)代作家。1933年，時值日本帝國主義侵占我國東北后，又加緊蠶食華北，而XXX政府采取妥協(xié)退讓的方針，民族危機深重，政治氣候低沉。面對現(xiàn)實，當(dāng)時一大批知識分子既對黑暗現(xiàn)實不滿，又找不到出路。
（1）本文寫了三組動物在雨前的不同神態(tài)：驚慌的鴿群、_____的白鴨、______的鷹隼。（請用文中詞語填寫）
（2）本文③和⑥段中作者懷念了兩幅故鄉(xiāng)風(fēng)景畫。用簡潔的語言分別為其命名。
_______________________________________
（3）作者描寫景物語言精致，請賞析下面句中加點的詞。
細(xì)草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它，使它簇生油綠的枝葉而開出紅色的花。
_______________________________________
（4）對比是本文重要的表現(xiàn)手法之一，請簡要分析作者將南方的濕潤與北方的旱渴進(jìn)行對比的作用。
_______________________________________
（5）結(jié)合文章的寫作時間及相關(guān)背景，談?wù)勀銓ξ闹小坝辍钡睦斫狻?/p>
_______________________________________題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔來源：同步題
（1）煩躁怒憤
（2）示例：《草木沐雨圖》《雛鴨游牧圖》。
（3）示例：該句化靜為動，化虛為實，使字里行間充滿一種流動的美。“撫摩”一詞不但把自然物擬人化了，更使那不為人注意的緩慢的自然變化鮮明地呈現(xiàn)在讀者眼前。另外用詞講究色彩的配合，句中簇生出“油綠的枝葉”而開出“紅色的花”，寫出春之芽的明麗可愛。
（4）故鄉(xiāng)的景色令人心曠神怡，眼前的景象則叫人窒息。文中將南方故鄉(xiāng)的春雨寫得那么遼遠(yuǎn)悠然、生機勃發(fā)，寄寓著作者對希望的渴求，對理想的追尋。同時反映出作者的理想與現(xiàn)實之間的矛盾。
（5）“雨”在文中是一個意象，它代表了作者對生活的希望，希望生活中能有雨點，滋潤心靈。
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