文言文閱讀例題及答案參考：李昉
李昉，字明遠，深州饒陽人。漢乾祐舉進士，為秘書郎。宰相馮道引之，與呂端同直弘文館，改右拾遺、集賢殿修撰。
宋初，加中書舍人。開寶三年，知貢舉。五年，復知貢舉。昉之知貢舉也，其鄉人武濟川預選，既而奏對失次，昉坐左遷太常少卿，俄判國子監。明年五月，復拜中書舍人、翰林學士。時趙普為盧多遜所構，數以其短聞于上。上詢于昉，對曰：“臣職司書詔，普之所為，非臣所知。”普尋出鎮，多遜遂參知政事。太宗即位，加昉戶部侍郎，太平興國中，改文明殿學士。時趙普、宋琪居相位久，求其能繼之者，宿舊無逾于昉，遂命參知政事。十一月，普出鎮，防與琪俱拜平章事。未幾，加監修國史，復時政記先進御而后付有司，自昉議始也。
昉和厚多恕，不念舊惡。在位小心循謹，無赫赫稱。好接賓客，江南平，士大夫歸朝者多從之游。雅厚張洎而薄張佖，及昉罷相，洎草制深攻詆之，而佖朔望必詣昉。或謂佖曰：“李公待君素不厚，何數詣之？佖曰：“我為廷尉日，李公方秉政，未嘗一有請求，此吾所以重之也。”昉素與盧多遜善，待之不疑，多遜屢譖昉于上，或以告昉，不之信。及入相，太宗言及多遜事，昉頗為解釋。帝曰：“多遜居常毀卿一錢不直。”昉始信之。上由此益重昉。
居中書日，有求進用者，雖知其材可取，必正色拒絕之，已而擢用；或不足用，必和顏溫語待之。子弟問其故，曰：“用賢，人主之事；若受其請，是市私恩也，故峻絕之，使恩歸于上。若不用者，既失所望，又無善辭，取怨之道也。”
至道二年，昉陪祀南郊，禮畢入賀，因拜舞仆地，臺吏掖之以出，臥疾數日薨，年七十二。贈司徒，謚文正。
（選自《宋史·列傳第二十四·李昉傳》，有刪改）
4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）
A．臺吏掖之以出 掖：鞭打
B．而佖朔望必詣昉 朔：陰歷每月初一
C．是市私恩也 市：買賣，交易
D．普尋出鎮 尋：不久
5．以下各組句子中，全都表明李昉“和厚多恕”的一組是（ ）
①臣職司書詔，普之所為，非臣所知 ②雅厚張洎而薄張佖
③昉素與盧多遜善，待之不疑 ④太宗言及多遜事，昉頗為解釋
⑤有求進用者，雖知其材可取，必正色拒絕之 ⑥或不足用，必和顏溫語待之
A．①③⑤ B．①②⑤ C．③④⑥ D．②④⑥
6．下列對原文有關內容的概括分析，不正確的一項是（ ）
A．李昉本來是后漢朝官員，后來由于宰相馮道的推薦，得以和呂端一同在弘文館當值，做一些修撰的工作。
B．李昉為官小心謹慎，不肯輕易說人壞話，也不愿自作主張，因而沒有什么顯赫的政績，后因摔倒而去世。
C．李昉在主持貢生考試時，同鄉武濟川對答失常，李昉因此被貶官為太常少卿，后來又恢復到中書舍人一職。
D．李昉在擔任中書時，對那些前來求官的`人一律都嚴詞拒絕，自己絕不會提拔任用官員，而是讓皇上定奪。
7．把下列句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）時趙普為盧多遜所構，數以其短聞于上。（5分）
譯文：
（2）昉素與盧多遜善，待之不疑，多遜屢譖昉于上，或以告昉，不之信。（5分）
譯文：
4．A
試題分析：掖：攙扶。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
5．C
試題分析：②表現李昉為性情中人，也有個人的好惡；⑤表現他不貪功，把任用賢能的功勞讓給皇上，其它四句均符合題干要求。
考點：篩選文中的信息。能力層級為C。
6．D
試題分析：并非所有的都不予提拔，要看是否“其材可取”。可取的，嚴詞相加，但不久即得以拔擢；材不可取的，就和顏悅色對待來人，免致其心生怨憤。
考點：歸納內容 要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
7．（1）當時趙普被盧多遜誣陷，（盧多遜）多次把他的短處上報皇上。
（2）李昉一直和盧多遜友好，對他毫不懷疑，盧多遜多次向皇上誣陷李昉，有人把這些事告訴李昉，李昉不相信這些。
試題分析：注意重要的文言現象：（1）短：短處。聞：使……聞，上報。為……所：被動結構。（2）李昉一直和盧多遜友好，對他毫不懷疑，盧多遜多次向皇上誣陷李昉，有人把這些事告訴李昉，李昉不相信這些。（5分，素：一直。善：與……交好。不之信：倒裝句，不信之。
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