雨說閱讀參考答案
1．給下列句中加粗的字注音。
（1）當田圃冷凍了一冬禁錮著種子（ ）（ ）
（2）我是在白云的襁褓中笑著長大的（ ）（ ）
2．根據注音寫出漢字。
（1）yīn啞（ ） （2）絲lǚ（ ）
（3）suō衣（ ） （4）斗lì（ ）
3．解釋下列句中加粗的詞。
（1）當魚塘寒淺留滯著游魚
寒淺：_____________________________________________________
留滯：_____________________________________________________
（2）去看牧場就要抽發忍冬的新苗
忍冬：_____________________________________________________
4．你認為應該運用怎樣的語調朗讀這首詩？
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5．根據課文回答問題。
如果配樂朗讀這首詩，你將選擇哪首曲目？為什么？
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（一）課內閱讀
閱讀下列文字，回答文后問題。
雨說：我是到大地上來親近你們的
我是四月的客人帶來春的洗禮
為什么不揚起你的臉讓我親一親
為什么不跟著我走，踩著我腳步的拍子？
跟著我去踩田圃的泥土將潤如油膏
去看牧場就要抽發忍冬的新苗
繞著池塘跟跳躍的魚兒說聲好
去聽聽溪水練習新編的洗衣謠
雨說：我來了，我來的地方很遙遠
那兒山峰聳立，白云滿天
我也曾是孩子和你們一樣地愛玩
可是，我是幸運的`
我是在白云的襁褓中笑著長大的
第一樣事兒，我要教你們勇敢地笑啊
君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊
石獅子見了我笑出了淚啊
小燕子見了我笑斜了翅膀啊
第二樣事，我還要教你們勇敢地笑
那旗子見了我笑得嘩啦啦地響
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雨說：我來了，我來了就不再回去
當你們自由地笑了，我就快樂地安息
有一天，你們吃著蘋果擦著嘴
要記著，你們嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
6．選文中，雨“說”的一席話集中表達了一個什么意思？
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7．作者賦予了“雨”以人性化的表現，這樣寫好在哪里？
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8．請根據語意給下列詩句劃分節奏。
第一樣事兒，我要教你們勇敢地笑啊
君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊
石獅子見了我笑出了淚啊
小燕子見了我笑斜了翅膀啊
9．請默寫出空行的詩句。
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10．春天來了，你聽了春雨對你說的話之后，想對春雨說些什么呢？
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11．關于“春雨”的詩有許許多多。請你再查找一首寫春雨的詩，并體會所蘊含的思想感情。
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參考答案
1．（1）pǔ gù（2）qiǎng bǎo 2．（1）暗（2）縷（3）蓑（4）笠 3．（1）初春時淡淡的余寒。停滯，不流通。（2）這里借用來指忍受冬寒。4．喜悅、輕快的語調。5．示例：鋼琴曲《海邊的祈禱》。因為這首鋼琴曲歡快、悠揚，與這首詩的意境相一致。
6．希望孩子們走進大自然之中，學會樂觀，能夠過著快樂、自由、幸福的生活；同時也表達了作者對新一代兒童的關愛與祝福。7．作者賦予“雨”以人的感情與思想，使詩文更富有生命力，生動而又形象，給人以無窮的想像力，也容易引發讀者的興趣。8．第一樣/事兒，我要/教你們/勇敢地笑啊 君不見/柳條兒/見了我/笑彎了腰啊石獅子/見了我/笑出了淚啊 小燕子/見了我/笑斜了翅膀啊 9．只要旗子笑，春天的聲音就有了 只要你們笑，大地的希望就有了 10．示例：我想對雨說：“謝謝你，春雨。我會將全身心投入到大自然的懷抱之中，接受您的洗禮。在祖國日新月異的今天，我生活得健康而又快樂，自由而幸福，我一定會珍惜這來之不易的幸福生活，我會珍愛自己的生命并為美好的未來而努力奮斗，我會更加珍愛他人的生命并為大多數人的幸福而甘愿貢獻自己的一生。”11．示例：《春夜喜雨》杜甫 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
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