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      文學的趣味閱讀題目及答案

      時間:2021-02-17 15:18:15 閱讀答案

      文學的趣味閱讀題目及答案

        文學的趣味

      文學的趣味閱讀題目及答案

        朱光潛

        ①孔子有言,知之者不如好之者,好之者不如樂之者,仿佛以為知、好、樂是三層事,一層深一層;其實在文藝方面,第一難關是知,能知就能好,能好就能樂。知、好、樂三種心理活動融為一體,就是欣賞,而欣賞所憑的就是趣味。許多人在文藝趣味上有欠缺,大半由于在知上有欠缺。

        ②有些人根本不知,當然不會感到趣味,看到任何好的作品都如蠢牛聽琴,不起作用。這是精神上的殘廢。犯這種毛病的人失去大部分生命的意味。

        ③有些人知得不正確,于是趣味低劣,缺乏鑒別力,只以需要刺激或麻醉,取惡劣作品療饑過癮,以為這就是欣賞文學。這是精神上的中毒,可以使整個的精神受腐化。

        ④有些人知得不周全,趣味就難免窄狹,像上文所說的,囿于某一派別的傳統習尚,不能自拔。這是精神上的短視,坐井觀天,誣天藐小。

        ⑤要診治這三種流行的毛病,唯一的方劑是擴大眼界,加深知解。一切價值都由比較得來,生長在平原,你說一個小山坡最高,你可以受原諒,但是你錯誤。登東山而小魯,登泰山而小天下,那天下也只是孔子所能見到的天下。要把山估計得準確,你必須把世界名山都游歷過,測量過。研究文學也是如此,你玩索的作品愈多,種類愈復雜,風格愈紛歧,你的比較資料愈豐富,透視愈正確,你的鑒別力(這就是趣味)也就愈可靠。

        ⑥人類心理都有幾分惰性,常以先入為主,想獲得一種新趣味,往往須戰勝一種很頑強的抵抗力。許多舊文學家不能欣賞新文學作品,就因為這個道理。就我個人的經驗來說,起初習文言文,后來改習語體文,頗費過一番沖突與掙扎。在才置信語體文時,對文言文頗有些反感,后來多經摸索,覺得文言文仍有它的不可磨滅的價值。專就學文言文說,我起初學桐城派古文,跟著古文家們罵六朝文的綺靡,后來稍致力于六朝人的著作,才覺得六朝文也有為唐宋所不可及處。在詩方面,我從唐詩入手,覺宋詩索然無味,后來讀宋人作品較多,才發現宋詩也特有一種風味。我學外國文學的經驗也大致相同,往往從篤嗜甲派不了解乙派,到了解乙派而對甲派重新估定價值。我因而想到培養文學趣味好比開疆辟土,須逐漸把本來非我所有的征服為我所有。英國詩人華茲華斯說道:一個詩人不僅要創造作品,還要能欣賞那種作品的趣味。我想不僅作者如此,讀者也須時常創造他的趣味。生生不息的趣味才是活的趣味,像死水一般靜止的趣味必定陳腐。活的趣味時時刻刻在發見新境界,死的趣味老是囿在一個窄狹的圈子里。這道理可以適用于個人的文學修養,也可以適用于全民族的文學演進史。

        (節選自《談美談文學》)

        1.閱讀全文,提取整合文段信息,完成下列填空。(2分)

        本文第①段從孔子的名言談起,指出許多人在文藝趣味上有欠缺。第②③④段列舉

        ,第⑤段提出,從第⑥段起,作者就文藝欣賞問題,提出一系列重要的論斷。

        2.精神上的殘廢精神上的中毒精神上的短視具體指什么?請簡要概括。(3分)

        (1)精神上的殘廢:

        (2)精神上的中毒:

        (3)精神上的短視:

        3.第⑥段說許多舊文學家不能欣賞新文學作品,為什么不能欣賞呢?(4分)

        4.文中多處引用名言名句,請舉一個例子說說它的具體作用。(3分)

        5.下列對原文的理解和分析,符合原文意思的一項是()(3分)

        A.知的欠缺,大半會導致文學趣味的欠缺。

        B.要提高文學的鑒賞力,應讀盡古今中外作品。

        C.文學的趣味,必須靠作者自己去創造。

        D.培養文學趣味好比開疆辟土,必須快速征服。

        【答案】

        1.文藝欣賞的三種毛病診治的辦法

        2.(1)根本不知,感受不到趣味。(2)趣味低劣,缺乏鑒賞力。(3)知得不全,趣味狹窄。

        3.因為這些舊文學家都有幾分惰性,常先入為主,不能戰勝一種很頑強的抵抗力,所以不能欣賞。(意思對即可)

        4.答案示例1:第1段引用孔子知之者不如好之者,好之者不如樂之者的話,引出了文藝欣賞的不同見解。

        答案示例2:第5段引用孔子登東山而小魯,登泰山而小天下的話,說明研究文學也像估計山的大小一樣,比較資料愈豐富,透視愈正確,鑒別力也就愈可靠的道理。

        答案示例3:第6段引用華茲華斯一個詩人不僅要創造作品,還要能欣賞那種作品的趣味的話,引出不光是作者,包括讀者也須時常創造文學趣味,使趣味廣泛而鮮活。

        (5分,答出名言得2分,說出具體作用得3分,言之成理即可。)

        5.A

        【解析】

        試題分析:

        1.根據原文這是精神上的.殘廢。這是精神上的中毒這是精神上的短視可知第②③④段列舉文藝欣賞的三種毛病。第⑤段要診治這三種流行的毛病,唯一的方劑是擴大眼界,加深知解。是承上啟下的過渡句,因此,第⑤段提出診治的方法。

        2.這三句話采用比喻的修辭,因此,應該聯系前后文,找到相應的本體即可。精神上的殘廢指根本不知,感受不到趣味。精神上的中毒指趣味低劣,缺乏鑒賞力。精神上的短視指知得不全,趣味狹窄。

        3.聯系原文人類心理都有幾分惰性,常以先入為主,想獲得一種新趣味,往往須戰勝一種很頑強的抵抗力。許多舊文學家不能欣賞新文學作品,就因為這個道理。可以明確得出答案,

        4.首先應該明確,名人名言屬于道理論證,比一般的話更有說服力,同時,引用名人名言是為了證明自己的觀點,因此,名人名言的作用一般都是作為論據出現的,至于為了證明什么觀點,應該聯系前后文。

        5.B.讀盡有誤;C.還應包括讀者;D.快速征服沒有依據。

        考點:篩選并整合文中信息。

        理解文中重要句子的含義。

        概括作者的觀點態度。

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