言默戒閱讀及答案參考
言默戒鄰之人有雞夜嗚，惡其不祥，烹之。越數日，一雞旦而不鳴，又烹之。已而謂予日：“吾家之雞或夜鳴，或旦而不鳴，其不祥奈何？”予告之日：“夫雞鳴能不祥于人歟？其自為不祥而已�；蛞锅Q，鳴之非其時也；旦而不鳴，不鳴非其時也，則自為不祥而取烹也，人何與焉？若夫時然后鳴，則人將賴汝以時夜①也，孰從而烹之乎？”又思日：“人之言默，何以異此？未可言而言與可言而不言皆足取禍也故書之以為言默戒。”
【注】①時夜：司夜，指打鳴報曉。時，掌管。
【小題1】解釋加點詞語在句中的意思。（2分）
(1)或旦而不鳴 (2)皆足取禍也
【小題2】用“ / ”給下面句子斷三處。（3分）
未 可 言 而 言 與 可 言 而 不 言 皆 足 取 禍 也 故 書 之 以 為 言 默 戒。
【小題3】把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（3分）
夫雞鳴能不祥于人歟？其自為不祥而已。
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【小題4】作者為什么認為雞“鳴”與“不鳴”都是“自為不祥”？（用原文回答）（2分）
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【小題5】鄰人烹雞的故事告訴了我們什么道理？（3分）
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答案
【小題1】(1)有的 (2)招致
【小題2】未可言而言 / 與可言而不言 / 皆足取禍也 / 故書之以為言默戒。
【小題3】雞打鳴能對人不吉祥嗎？只不過它們自作不吉祥罷了。
【小題4】“或夜鳴，鳴之非其時也；旦而不鳴，不鳴非其時也”
【小題5】無論發言還是沉默都要在對的時間和地點，不然只會害了自己。該說不說和不該說而說，都會招致災禍，說話做事要適宜。因此可見，我們說話做事時都應講究時宜。(意合即可)
解析【小題1】
試題分析：疏通全文，了解大意，判斷語境，推斷詞義。有古今異義的詞，要按古義解釋。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：在了解文章內容的基礎上判斷句子的意思，根據句意分析其結構，按照現代漢語的'閱讀習慣判斷停頓，比如“主謂”之間要停頓，修飾語與中心語之間可停頓。關鍵是要開懂句子的意思。
考點：理解與現代漢語不同的句式和用法。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：聯系句子在文中的前后內容大致了解句意，搞清每個字詞的意思或作用，比如“夫”是發語詞，可以不譯，“歟”“已”是語氣詞，句的疑問語氣要譯出來。
【小題4】
試題分析：在作者回答“夫雞鳴能不祥于人歟？其自為不祥而已”后有有解釋，直接摘引即可。
考點：理解文言文內容要點。能力層級為理解B。
【小題5】
試題分析：讀通全文，弄清最后一句文字的表面意思（在心里翻譯一下），然后思考做人言談舉止上如何做到“適合分寸”“恰到好處”。
考點：對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。
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