文言文《景清借書》閱讀及答案
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景清倜儻①尚大節(jié)，領鄉(xiāng)薦②，游國學。時同舍生有秘書③，清求而不與。固請，約明日還書。生旦往索。曰：吾不知何書，亦未假書于汝。生忿，訟于祭酒④。清即持所假書，往見，曰：此清燈窗所業(yè)書。即誦徹卷。祭酒問生，生不能誦一詞。祭酒叱生退。清出，即以書還生，曰：吾以子珍秘太甚，特以此相熙耳。
①倜（tì）儻（tǎng）：灑脫，不拘束。 ②領鄉(xiāng)薦：科舉制度在各省舉行的考試叫鄉(xiāng)試，鄉(xiāng)試考中的稱為舉人，也叫領鄉(xiāng)薦。③秘書：少見的珍貴書。④祭酒：國子監(jiān)的主管官員。
小題1:解釋下列句中加點詞的意思。（4分）
�、偌s明日還書（ ） ②亦未假書于汝（ ）
③益習其聲（ ） ④家人發(fā)篋視之（ ）
小題2:下列各句中與例句中以的用法相同的一項是（3分）（ ）
例句：即以書還生 A．跪而拾之以歸B．以幽陰深邃奇C．以為且噬己也D．普又以其人奏
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）
�。�1）此清燈窗所業(yè)書。
（2）園中無他奇，奇在磊石。
（3）然往來視之，覺無異能者。
小題4:從景清讀書的這則充滿戲劇性的故事中，你讀出了景清是一個什么樣的人？請結合具體內(nèi)容加以解說。（3分）
參考答案：
小題1:（4分）①第二天 ②借 ③漸漸、逐漸 ④打開
小題2:D（3分）
小題3:（6分）（1）這是我燈下辛苦所學之書。
（2）于園中沒有其他奇特的地方，奇就奇在用石塊堆疊的假山。
（3）可是（老虎）來來往往地觀察它，覺得（驢）沒有什么特別的本領。（補主語）
小題4:（3分）景清是一個灑脫不羈的人（1分）。雖然那書生十分愛惜書，但是書生并沒有好好的鉆研書，利用書，反而是將書當成了擺飾，而景清在借到書后能苦心鉆研，并且還以特別的方式教誨了一下書生，更是體現(xiàn)了景清的灑脫不羈。（2分）
或：景清是一個勤學強記的人（1分）。景清能夠在一夜之中記下書中所有的內(nèi)容，可見他讀書的認真。（2分）（答出任一點，意思對即可）
小題1:
試題分析：文言實詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個詞讓學生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的'重點，當然也應該成為同學們備考的重點。如：假古今異義，這里是借的意思。
小題2:
試題分析：D選項與例句都是把；A是連詞；B是動詞認為；C是認為。
小題3:
試題分析：所謂理解文中的句子，就是能夠根據(jù)上下文的語境、領會某一個文言句子在文中的意思，能從思想內(nèi)容、表達效果等方面對這個句子作深入的分析。要想理解文中的句子，就要留心句中的關鍵性詞語，弄明白句中有關詞語的指代義，把握句子間的關系，看是否有活用現(xiàn)象，明確使用的文言句式等。此處注意關鍵詞業(yè)異的理解。
小題4:
試題分析：：學生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征�？梢詮脑闹兄苯诱θ宋锏脑u價性詞語；也可以結合文章中描寫的重點，自己概括總結；還可以遵循找原文細分析得結論思維的過程。學生學會結合文本內(nèi)容來進行具體分析能從原文中找出依據(jù)。
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