《舊餐桌上的美好時(shí)光》閱讀訓(xùn)練題及答案
一天下午，我正在廚房做飯，16歲的兒子安東尼以最快的速度沖了進(jìn)來，我警惕地抬起頭。安東尼正處于青春叛逆期，最近我們每次見面氣氛都很緊張，爭(zhēng)吵隨時(shí)一觸即發(fā)。這次他又會(huì)有什么問題?音樂?朋友?我覺得自己快要崩潰了。
媽媽，比利·寇根有一條銀色的褲子，我也要一條。
為什么?我搞不懂他的這種追星行為。
媽媽，比利·寇根是碎南瓜樂隊(duì)的主唱。碎南瓜是我最喜歡的樂隊(duì)。他瞪大眼睛看著我，似乎在跟一個(gè)外星人講話。這些天來，我倆正為了這個(gè)碎南瓜樂隊(duì)鬧得不開心。
安東尼跟我說好話，央求我，我全都置若罔聞。看到我不為所動(dòng)，他一屁股坐下來，把臉扭到了一邊。
你到哪兒去買?我沒好氣地說，可能全城都沒有賣的。
那我就自己做，但你要借錢給我。
忘了它吧，兒子。這輩子你大概就只穿一次。我斷然拒絕。
但是，我心底有一個(gè)聲音在說：這有什么，凱瑟琳?就一條褲子嘛。然而，我最終還是近乎頑固地拒絕了。
令我想不到的是，第二天下午安東尼提著一個(gè)白色的大包走進(jìn)家門，看著他把那個(gè)大包扔到桌子上，我知道我將要輸?shù)暨@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)了。一米布6美元98美分，他嘻嘻笑著說，我向朋友借的錢。原來，安東尼不但買了布料，連做衣服所需要的別針、紙樣、襯布、拉鏈等也全都買齊了。媽媽，現(xiàn)在，我該怎么做呢?他迫不及待地問。
安東尼13歲時(shí)，在他的強(qiáng)烈要求下，我教過他縫紉，那時(shí)，我還是他心中的偶像。學(xué)會(huì)縫紉后，他自己親手縫制過一條當(dāng)時(shí)流行的褲子。
你只需要告訴我怎樣開始就行了，媽媽。他的眼睛盯著我。
我暗暗嘆了一口氣，不情愿地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發(fā)亮的銀色布料，然后，我們一起攤開那幾張紙樣。 我想把拉鏈露在外面，不要蓋邊。他說。
這個(gè)我可不會(huì)做。你自己想怎么做就怎么做。
安東尼聳聳肩，自己就做起來了，而且速度還不慢。第二天中午，他就開始縫褲兜了。看著他低頭忙碌的樣子，一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。我不由自主地給他指導(dǎo)，參與縫制。安東尼抬起頭，我們相視一笑。我講起一些往事：有一天你玩得太累了，在飯桌上睡著了，一頭把臉扎進(jìn)了意大利面條里;3歲時(shí)，你賣了收集來的木瓦片賺了你的第一個(gè)一美元安東尼聽了大笑起來。
一針一線，把布料縫成了褲子，也把碎南瓜樂隊(duì)的崇拜者和他愛管閑事的.老媽的心重新連在了一起，把我們處于邊緣的關(guān)系再次縫緊。四天時(shí)間，我們緊張的關(guān)系得到了徹底的修復(fù)。
安東尼在周末前就穿上了那條銀色的褲子，他沒有只穿一次，而是經(jīng)常穿。他的幾個(gè)朋友也很喜歡這條褲子，紛紛拿錢給我，要我?guī)退麄冏觥Ｄ鞘前矕|尼自己做的。我自豪地告訴他們。
以后的日子里，雖然安東尼還會(huì)惹我生氣，但每當(dāng)我想起和安東尼在舊餐桌上度過的這段美好時(shí)光，心里很快就會(huì)原諒他。
1.圍繞一條銀色的褲子，母親對(duì)安東尼的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)?jiān)诳崭窭锾钌锨‘?dāng)?shù)脑~語。(3分)
口口口口口口
2.文章多處為母親修復(fù)母子關(guān)系埋下了伏筆，請(qǐng)找出兩處，并作簡(jiǎn)要分析。(4分)
3.你是怎樣看待安東尼這個(gè)形象的?(4分)
4.小說以舊餐桌上的美好時(shí)光為標(biāo)題有什么作用?(4分)
參考答案：
1、 3分 拒絕(反對(duì))理解(支持)自豪
2、 4分 ①這有什么，凱瑟琳?就一條褲子嘛。表明母親為是否答應(yīng)兒子的要求而猶豫。②我知道我將要輸?shù)暨@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)了。輸?shù)暨@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，暗示母親對(duì)兒子的固執(zhí)感到無奈，產(chǎn)生了動(dòng)搖。③我暗暗嘆了一口氣，不情愿地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發(fā)亮的銀色布料。嘆氣和鋪開布料，表明母親在行動(dòng)上已開始讓步。④ 一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。悄悄地潛入，表明母親逐漸包容、理解安東尼。(找對(duì)一處1分，分祈1分)
3、4分 安東尼是一個(gè)處于青春叛逆期的青少年，他自立、熱情、沖動(dòng)。(2分)
他的自立和熱情值得肯定。然而，他追星狂熱，過于沖動(dòng)、固執(zhí)，不可取。(2分)
4、 4 分 營(yíng)造了溫馨的氛圍，暗示母子關(guān)系的修復(fù);引起讀者的想象，含蓄地表達(dá)了加強(qiáng)溝通，互相理解，共享美好時(shí)光這一主題。
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