《誰是贏家》的閱讀題及答案
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試題內(nèi)容：
三、文本閱讀
11、閱讀下面的文字，完成問題。
誰是贏家(英)克里斯·羅斯 龐啟帆編譯四名評委已經(jīng)在電視臺的一個(gè)密室里坐了兩個(gè)小時(shí)。誰將贏得本屆“環(huán)球音樂獎(jiǎng)”的四個(gè)重要獎(jiǎng)項(xiàng)，評委們必須達(dá)成一致。這四個(gè)重要獎(jiǎng)項(xiàng)是：最佳專輯、最佳歌曲、最佳新樂隊(duì)和終身成就獎(jiǎng)。電視臺的演播大廳里，幾百人正在等候結(jié)果。電視直播將在半個(gè)小時(shí)后開始。
但是兩個(gè)鐘頭過去了，評委們?nèi)匀粵]有決定一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
這四名評委分別是：音樂評論家弗洛斯、唱片公司老板威爾、上一屆最佳歌曲獎(jiǎng)獲得者丹澤斯以及一名叫史納斯的音樂發(fā)燒友。史納斯是音樂雜志《新音樂周刊》的一名讀者，他在《新音樂周刊》舉辦的“贏取環(huán)球音樂獎(jiǎng)評委資格”的比賽中擊敗所有對手，獲得了評委資格。
“好了，伙計(jì)們，我們必須做出決定了。”弗洛斯說道，“不能再等下去了。‘最佳專輯’——我提名格里拉斯樂隊(duì)的首張專輯。他們富有磁性的聲音和靈動(dòng)的歌詞使他們成為當(dāng)今最好的樂隊(duì)。”
“我同意，”威爾說道，但他們都太年輕——我們可以把‘最佳新樂隊(duì)’授予他們。嗯……我們可以把‘最佳專輯’授予詹妮·沃勒。她的專輯《如巧克力般潤滑》是一張極佳的爵士樂專輯。”
“聽說這張專輯已經(jīng)賣出了一百萬張。”丹澤斯說道。
“沒錯(cuò)！”威爾說道。
“那我不能同意你的提議。”丹澤斯說道，“既然她的.專輯已經(jīng)賣出一百萬張，那么她就不需要這個(gè)獎(jiǎng)了。‘最佳專輯’應(yīng)該給米西·奎恩。她的專輯《女生可以批評》創(chuàng)造了近年來說唱音樂最好的銷售紀(jì)錄。”
“嗯……這確實(shí)是一個(gè)令人印象深刻的紀(jì)錄。”弗洛斯說道，“但我認(rèn)為這張專輯只有一首歌不錯(cuò)。呃……是什么來著？對了——《嘿！你！聽著！》，就這首。”
“那么，我們可以授予她‘最佳歌曲’獎(jiǎng)。”丹澤斯說。
“好了，現(xiàn)在就差一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)了。”弗洛斯興奮地說道，“終身成就獎(jiǎng)授予誰呢？請記住，這是一個(gè)非常重要的獎(jiǎng)項(xiàng)。它是對一個(gè)對流行音樂作出了杰出的貢獻(xiàn)的歌手的承認(rèn)。”
“我認(rèn)為本人應(yīng)該獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。”丹澤斯推薦了自己。
但沒有人聽他的。
“史納斯，你覺得呢？”弗洛斯問史納斯。
史納斯沒有作聲。作為“環(huán)球音樂獎(jiǎng)”的一名評委，一開始他很興奮，但現(xiàn)在他很失望。史納斯知道弗洛斯想讓格里拉斯樂隊(duì)贏得獎(jiǎng)項(xiàng)，是因?yàn)樗鞍l(fā)掘”了格里拉斯樂隊(duì)，當(dāng)格里拉斯樂隊(duì)變得非常出名時(shí)，他也能賺取更多的榮譽(yù)。威爾想讓詹妮·沃勒獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，因?yàn)檎材荨の掷盏某怯伤某景l(fā)行的，如果詹妮·沃勒獲獎(jiǎng)，她的唱片就會(huì)賣得更火。而丹澤斯提名米西·奎恩，因?yàn)槊孜鳌た魇撬呐笥选Ｊ芳{斯之所以感到失望，是因?yàn)樗F(xiàn)在知道“環(huán)球音樂獎(jiǎng)”其實(shí)是一場潛規(guī)則下的鬧劇。
“看，時(shí)間到了。”弗洛斯說道，“我們就這么決定：詹妮·沃勒，最佳專輯獎(jiǎng)；米西·奎恩，最佳歌曲獎(jiǎng)；格里拉斯樂隊(duì)，最佳新樂隊(duì)獎(jiǎng)。而終身成就獎(jiǎng)……好吧，史納斯，我們把這個(gè)決定權(quán)交給你。但請你記住這三個(gè)人：迪倫·羅伯茨，代表了一代人的聲音；丹澤斯·邁克爾森，非常非常有錢；X5樂隊(duì)的諾布是世界和平使者，他還是聯(lián)合國秘書長的朋友。你自己選擇吧。”
評委們走出密室，來到了電視臺演播大廳的舞臺上。當(dāng)他們走到舞臺中央時(shí)，幾百臺相機(jī)閃起了亮光。史納斯感到非常害怕。他知道，世界各地?cái)?shù)百萬人正在收看這個(gè)節(jié)目。
評委們假裝打開信封。
“獲獎(jiǎng)?wù)呤恰彼麄兺瑫r(shí)說。停頓了一會(huì)兒，評委讀出了他們商定的名字。頓時(shí)，大廳里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
然后，輪到史納斯宣布最后一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，今晚最重要的獎(jiǎng)項(xiàng)——終身成就獎(jiǎng)。
史納斯緊張地站到麥克風(fēng)前。
“晚上好！”他說道。他打開一個(gè)信封，信封里放著一張紙。實(shí)際上紙上什么也沒寫。史納斯繼續(xù)說道：“嗯……獲獎(jiǎng)?wù)呤恰彼Ａ讼聛怼４髲d里的聲音也完全停了下來。
“獲獎(jiǎng)?wù)呤恰銈儯 ?/p>
大廳里更安靜了。好一會(huì)兒，有幾個(gè)人說道：“什么？”
“沒錯(cuò)！”史納斯繼續(xù)說道，感到更自信了。“是你們！”他直接看著電視臺的攝像機(jī)說，“全世界所有聽音樂、寫音樂和愛音樂的人。你們是最重要的人！”
大廳里響起了驚訝的聲音。史納斯看到迪倫·羅伯茨、丹澤斯·邁克爾森和諾布離開了大廳。
史納斯繼續(xù)說道：“如果沒有人聽或者買音樂，今晚這里就不會(huì)有獲獎(jiǎng)?wù)摺＿@就是你們是獲獎(jiǎng)?wù)叩脑颍 ?/p>
有人歡呼，鼓掌。有人罵道：“瘋子！”
但今晚，史納斯知道，他也是贏家。
(1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是
A、小說中的語言描寫簡單明確，評委們的心理在直截了當(dāng)?shù)膶υ捴斜豢坍嬃顺鰜恚麄儗Ω鱾�(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的明爭暗斗也通過語言描寫表現(xiàn)的淋漓盡致。
B、小說中，史納斯對其他三名評委的做法心知肚明，但又無法改變對獎(jiǎng)項(xiàng)的分配，因?yàn)樗肋@只是一場潛規(guī)則下的鬧劇而已。
C、其他三名評委之所以把終身成就獎(jiǎng)的決定權(quán)交給史納斯，是因?yàn)樗麄円殉蔀橼A家，達(dá)到了做評委的目的，他們也想讓史納斯成為贏家。
D、小說善于運(yùn)用對比手法刻畫人物，史納斯的形象就是在與其他三名評委爭奪獎(jiǎng)項(xiàng)等一系列言行的鮮明對比中逐漸凸顯出來的。
E、史納斯宣布的終身成就獎(jiǎng)的結(jié)果，雖是意料之外，但又在情理之中，因?yàn)樽鳛橐幻魳窅酆谜撸芳{斯必須為愛音樂的人發(fā)聲，而且這樣寫也深化了小說反潛規(guī)則的主題。
(2)“他打開一個(gè)信封，信封里放著一張紙。實(shí)際上紙上什么也沒寫”這一處描寫在文中有什么作用？
(3)請概括史納斯的形象特點(diǎn)，并結(jié)合文本簡要分析。
(4)小說結(jié)尾寫到“但今晚，史納斯知道，他也是贏家”，結(jié)合全文試分析這句話的作用。
試題答案：
11、【答案】(1)ED
(2)①推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，為下文史納斯作出大膽決定做了鋪墊。②制造緊張氣氛，激發(fā)讀者閱讀興趣。③深化文章主旨，在潛規(guī)則背景下，打破潛規(guī)則需要勇氣。
(3)①愛好音樂，有實(shí)力。他是音樂發(fā)燒友，在贏取環(huán)球音樂獎(jiǎng)評委資格的比賽中擊敗所有對手獲得了評委資格。②謹(jǐn)慎，聰明。對其他三名評委的所作所為很失望，也很苦惱，但不慌亂，做到心中有數(shù)。③堅(jiān)守原則，敢于作為。宣布終身獎(jiǎng)時(shí)，最終喊出了自己的心聲，打破了潛規(guī)則。
(4)①呼應(yīng)了標(biāo)題的設(shè)問；結(jié)構(gòu)完整。②史納斯內(nèi)心活動(dòng)表現(xiàn)他看到大眾的歡迎支持和潛規(guī)則受益者的離席抗議、謾罵叫囂而對自己勇敢堅(jiān)定的行為感到滿意。③深化了主題，引起了我們的反思，雖然史納斯行為盡己所能地表現(xiàn)了公平誠信，但“也是”說明靠一己之力是很難改變潛規(guī)則現(xiàn)狀的需要完整的監(jiān)督機(jī)制，才能做到公平誠信。
【解析】本題考查分析和鑒賞小說的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的能力。（1）A項(xiàng)評委概括不準(zhǔn)確，應(yīng)是除史納斯之外的三名評委。B項(xiàng)“無法改變對獎(jiǎng)項(xiàng)的分配”，錯(cuò)。史納斯打破了潛規(guī)則。C項(xiàng)“他們想讓史納斯成為贏家”，錯(cuò)，他們只是想讓史納斯按照潛規(guī)則辦事。所以答案是DE。
（2）此題考查分析作品結(jié)構(gòu)，體會(huì)重要語句的豐富含義的能力。可以從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面作答。如對情節(jié)的作用，推動(dòng)了的發(fā)展，做鋪墊，制造緊張氣氛。對文章主旨的作用。
（3）此題考查賞析作品形象的能力。概括小說中的人物形象主要是從小說的故事情節(jié)為出發(fā)點(diǎn)，然后再從兩大方面入手：側(cè)面描寫和正面描寫。如肖像描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等。（特別要注意細(xì)節(jié)描寫）小說開端部分通過敘述，介紹了史納斯原是一名發(fā)燒友，靠自己的實(shí)力打敗了對手，當(dāng)上評委。可以看出他是一個(gè)熱愛音樂的人。小說中其他三名評委的做法起到了襯托史納斯的性格特征及精神品質(zhì)的作用，形成鮮明的對比。可以看出史納斯堅(jiān)守原則，敢于作為。小說結(jié)局部分的細(xì)節(jié)描寫、心理描寫及語言描寫可以看出史納斯對音樂的真正的熱愛及對潛規(guī)則的挑戰(zhàn)，是一個(gè)愛音樂、聰明謹(jǐn)慎和正直的人。
（4）本題考查小說情節(jié)中結(jié)尾的作用的能力。可以從結(jié)構(gòu)（結(jié)構(gòu)完整）、人物形象（史納斯內(nèi)心活動(dòng)）、標(biāo)題（呼應(yīng)了標(biāo)題的設(shè)問）、內(nèi)容（說明靠一己之力是很難改變潛規(guī)則現(xiàn)狀的，需要完整的監(jiān)督機(jī)制，才能做到公平誠信）、主旨（深化了主題，引起了我們的反思）等多方面作答。
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