有關(guān)學(xué)生周記匯總八篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫周記吧�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？下面是小編為大家收集的學(xué)生周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生周記 篇1
今年的中秋節(jié)我是在姥姥家過(guò)的，我過(guò)了一個(gè)很開(kāi)心，很愉快，很難忘的中秋節(jié)，其實(shí)，每年只要是在姥姥家的日子都是開(kāi)心難忘的，只不過(guò)今年去姥姥家的時(shí)候是中秋節(jié)而已。
一年一度的中秋節(jié)到了，我按照慣例和爸爸媽媽一同去姥姥家過(guò)中秋節(jié)。俗話說(shuō)：中秋節(jié)是團(tuán)圓節(jié)。這天天公也作美。天氣格外好，艷陽(yáng)高照，金風(fēng)送爽。心里像喝了蜜一樣甜。我給姥姥準(zhǔn)備了禮物，那就是一盒月餅。雖然很不起眼，但禮輕情意重。這是用我攢下的零花錢買的。
到了姥姥家，我和妹妹一起歡快的玩耍。妹妹還不懂事，但是從她的表情當(dāng)中看出了歡快。晚上，我們一大家子人都坐在陽(yáng)臺(tái)上一起賞月，吃月餅，我還給妹妹講了幾個(gè)關(guān)于月亮的傳說(shuō)。大家在一起說(shuō)著，笑著，看著月亮，在一起說(shuō)家常，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，不亦樂(lè)乎。這時(shí)我把我準(zhǔn)備的禮物送給了姥姥，姥姥非常高興，接過(guò)月餅還夸我是一個(gè)懂事的孩子。我會(huì)心地笑了。
送出的是我對(duì)姥姥的祝福，得到的是快樂(lè)。姥姥表?yè)P(yáng)我的那句話深深地印在了我的心坎上。已是夜闌之際，我們一家伴隨著皎潔的月光進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)......
學(xué)生周記 篇2
今天我非常興奮起得很早，因?yàn)槲液湍赣H要去參加我們班的摘草莓的活動(dòng)。當(dāng)我們來(lái)到集合點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)有幾個(gè)小朋友在那里了。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)和家長(zhǎng)都來(lái)齊了。我們就分乘兩輛車向目的地-固鎮(zhèn)新馬橋方向駛?cè)ァ?/p>
大約過(guò)了一小時(shí)車子停了下來(lái)，我們都急忙沖下車向草莓基地沖去。原來(lái)草莓都是在大棚里生長(zhǎng)的，我和母親每人拿了一個(gè)籃子走進(jìn)大棚�？粗鴿M地鮮紅的草莓真叫人流口水，它們一個(gè)個(gè)躺在那里仿佛在等著我們?nèi)ゲ烧Ｎ铱吹矫總�(gè)草莓秧都接出很多果實(shí)，大家都在揀熟的和大個(gè)的摘。我在摘的過(guò)程中盡量小心翼翼的破壞它們。同學(xué)們都非常起勁一個(gè)個(gè)滿頭大汗。當(dāng)我們正摘得起勁的時(shí)候只聽(tīng)外面有人喊集合嘍。看著籃子里的草莓我們戀戀不舍地離開(kāi)了。
我們到了一塊空地吃燒烤，我們非常開(kāi)心。我，沈君成，袁子駿，石昊榮，陳燁禹航，我們五家人分成一個(gè)小組吃燒烤。她們五個(gè)大人再烤吃的給我們吃。我們吃的有羊肉串，烤腸，烤干子，玉米棒，烤饃，骨肉相連，甜不辣。我們同學(xué)們吃飽了以后就去旁邊爬山。我們一會(huì)兒爬上去，一會(huì)兒滑下來(lái)，我們玩了差不多一個(gè)小時(shí)左右她們也吃好了。我們聽(tīng)見(jiàn)了有人喊發(fā)繩子拔河比賽馬上就要開(kāi)始了，我們連忙滑下山跑過(guò)去。發(fā)繩子的阿姨說(shuō)你們都要用手拉緊繩子不能松手。一聲開(kāi)始我們就用力的往后拉可是我們沒(méi)有他們的勁大我們輸了。正當(dāng)我們玩地起勁的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊有人喊回家了。我們真有點(diǎn)戀戀不舍的坐車回家了。
學(xué)生周記 篇3
上網(wǎng)看見(jiàn)一個(gè)Q群在探討“文科男”的氣質(zhì)。
“文科男都是國(guó)寶”，這句話是網(wǎng)上的流行語(yǔ)，即言文科男之稀少。其實(shí)我不這么看，我比較愿意說(shuō)文科男都是活寶。
現(xiàn)在許多人對(duì)文科男氣質(zhì)的理解都偏差了，認(rèn)為文科男就要跳脫，文藝范兒，玩憂郁，標(biāo)新立異。這確實(shí)是文科男的一種氣質(zhì)，但這卻不應(yīng)該成為所有文科男的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)檫@是一種從眾化的，不科學(xué)的行事風(fēng)格。
其實(shí)，文科男與理科男的最大區(qū)別在于我們比他們多看很多本書，所以我們的視野更開(kāi)闊些。在我看來(lái)，文科男可以活潑，但不要跳脫；可以深沉，但不要憂郁；可以創(chuàng)新，但不要搞怪以嘩眾取寵。文科男最忌浮夸。所以真正的文科男應(yīng)該沉穩(wěn)大方，敢想敢做，多讀多思，陽(yáng)光向上。所謂“入得了廳堂，下得了廚房”就是如此。
其實(shí)，文科男氣質(zhì)，無(wú)非就是拿得起放得下，愛(ài)思考，更愛(ài)生活罷了。
學(xué)生周記 篇4
秋風(fēng)微涼的時(shí)候，我來(lái)到了南京城。
聽(tīng)說(shuō)玄武湖秋意正濃，一出地鐵，我就直奔玄武門。陽(yáng)光正好，金色的陽(yáng)光給湖面撒上了許多碎金子，荷葉們躺在湖水媽媽的懷里，也鍍上了一層金邊。
來(lái)到湖心的小洲上，幾棵紅艷艷的楓樹(shù)挺立在藍(lán)天白云下，顯得格外嬌艷。秋的腳步已經(jīng)悄然而至！那紅葉是秋天動(dòng)人的贊歌。
可是，梁洲的銀杏樹(shù)，似乎還沒(méi)感到秋天的召喚。滿樹(shù)扇子般精巧的銀杏葉，還是夏天帶來(lái)的碧綠色，只是鑲上了金色的邊。我失望地坐在銀杏樹(shù)下。這時(shí)，一片金色的落葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飛旋下來(lái)，葉莖上還帶著淡淡的綠色。我驚喜地拾起它來(lái)：秋天來(lái)了。
陽(yáng)光的照耀下，一根細(xì)細(xì)的蛛絲閃著金色的光芒，顯得特別耀眼。這時(shí)，傳來(lái)一陣悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。我順著歌聲傳來(lái)的方向走去，看到許多老人家在專心致志地唱著歌。一只簡(jiǎn)單的、同樣也是由老人們組成的樂(lè)隊(duì)坐在下面，拿著并不高級(jí)的樂(lè)器，聚精會(huì)神地演奏著。老人們的臉上都洋溢著笑容。
即使唱錯(cuò)了，也沒(méi)有關(guān)系。他們只是開(kāi)心地笑一笑，繼續(xù)專注地唱起屬于他們自己的歌。
民間最簡(jiǎn)樸的那些樂(lè)器里，也許拉出的就是最簡(jiǎn)樸的曲調(diào)。但對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這是世間最動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)。這些白發(fā)蒼蒼的老人，用他們的歌聲點(diǎn)綴這公園。他們用他們的歌聲，歌唱著生活。他們是公園里最美的風(fēng)景。
玄武湖太大、太大了，雖然到處都是風(fēng)景，但是走了不久我的腿還是酸了。終于，我們來(lái)到了玄武湖東岸的“情人園”。
不愧是“情人園”，隨處可見(jiàn)一對(duì)對(duì)正在甜蜜微笑的新娘、新郎。我眼睛一亮：跟著攝影師，一定能發(fā)現(xiàn)美景！想到這，我興沖沖地跟上一位攝影師。他來(lái)到了一個(gè)碧波蕩漾的池塘邊。池塘邊，火紅的花朵怒放著，像新娘紅紅的臉頰。池塘里面開(kāi)著幾朵睡蓮，淡淡的顏色，在風(fēng)輕輕搖曳著。多美的地方呀！
秋天的玄武湖，到處是美不勝收的'風(fēng)景。
學(xué)生周記 篇5
經(jīng)常爬山可以讓我們有一個(gè)健康的身體。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽吃完午飯，媽媽說(shuō)：“走，我們出去玩玩，”我問(wèn)媽媽去哪玩，媽媽說(shuō)：“猜”，我說(shuō)：“去買菜”？媽媽說(shuō)：“不對(duì)，去爬山”我十分開(kāi)心，一路上我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，走在那崎嶇的小路上，我和媽媽來(lái)到半山腰，我很累，不想再爬上去了，媽媽說(shuō)：“在沒(méi)上山時(shí)你不是很想爬山嗎？為什么上了山又不想繼續(xù)爬了呢？我們做什么事情都要堅(jiān)持到底，不要半途而廢，”我聽(tīng)了媽媽的話，我又堅(jiān)持往上爬，快到山頂了，我看到有一位農(nóng)民伯伯正在種地，多么辛苦呀。媽媽說(shuō)：“如果農(nóng)民伯伯種了一半就不種了，農(nóng)民伯伯會(huì)有>收獲嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有”，媽媽說(shuō)：“只有堅(jiān)持種下去才有收獲，你只有每天早上早起爬山，就會(huì)有一個(gè)健康的身體”，我明白了，這時(shí)我想起了一首古詩(shī)，《憫農(nóng)》，是唐代李紳寫的，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)是不讓我們浪廢每一粒糧食，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯很不容易。不一會(huì)我和媽媽下山了。
爬山讓我知道了我們做什么事情都不要半途而廢，要堅(jiān)持到底，堅(jiān)持不懈的做好每一件事情，像那位農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)。
學(xué)生周記 篇6
這是一個(gè)秋日的黃昏。
香山上，滿眼盡是楓葉那火一般的紅，草地上略有幾棵黃綠相間的小草，其他的空隙別落葉填補(bǔ)了，形成了一層厚實(shí)的深黃色棉被。天氣略有些寒冷，現(xiàn)在倒不怎覺(jué)得了。
天空被涂上無(wú)數(shù)絢麗的色彩，不像瑪瑙的凝重，也不是寶石的深邃，就像一幅水粉畫，自然而又不失優(yōu)雅，純真而又不乏嫵媚，像一位古代的美人那般，沉魚(yú)落雁，閉月羞花，讓你的心為之急促，舒緩，急促，舒緩······不能停止。
轉(zhuǎn)眼間，色彩被潑灑出去，更加濃艷，似乎是靜止，又感覺(jué)像在流動(dòng)。水粉畫變成了油彩畫，畫的中心往往是點(diǎn)睛之筆，給欣賞者最美的期待�？茨锹淙�，我實(shí)在不知該怎樣形容她的燦爛，她的耀眼奪目，易安云：落日熔金。我驚異于這熔化了的金子似的夕陽(yáng)，這讓我不由的浮想起神秘的古埃及，時(shí)空已經(jīng)不再是距離，唯有這一份美蕩漾在我的心田，久久，久久，揮之不去······
讓人有些傷感的是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。太陽(yáng)漸漸落下山頭，帶走無(wú)限的美好，可她的美并不短暫，因?yàn)槟且呀?jīng)深深烙在我的心中。
學(xué)生周記 篇7
馬上就開(kāi)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了，當(dāng)然要好好排練一下。老師把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)六(8)班也精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng)，他們嘴里還念念有詞：六八，六八，
勇往直前……這時(shí)，我心里想：六一，六一，全校第一！
我們班踏步走向主席臺(tái)，來(lái)到一個(gè)大大的圓上。老師正在維持班里的秩序，過(guò)了老一會(huì)，開(kāi)始做操了。老師站立在主席臺(tái)上，為我們示范該怎樣做。
我左右扭動(dòng)屁股，右手輕輕擺動(dòng)。涼颼颼的風(fēng)吹到我的身上，我打了一個(gè)寒顫。但為了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定要堅(jiān)持下去。
老師告訴我們音樂(lè)里會(huì)出現(xiàn)字母：HERO這四個(gè)英文字母。到H時(shí)，一至三班跳起來(lái)。到E時(shí)，七至九班跳起來(lái)。到R時(shí)，其他班級(jí)跳起來(lái)。整個(gè)動(dòng)作配合的井然有序。
為了明天的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，加油吧！
學(xué)生周記 篇8
幼年時(shí)，書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
那時(shí)，我沒(méi)進(jìn)幼兒園，也還不識(shí)字。媽媽就開(kāi)始著手培養(yǎng)我對(duì)書的興趣。剛開(kāi)始時(shí)媽媽買一些字少圖多的畫書給我看，可我對(duì)這些并不感興趣，隨著時(shí)間的推移，進(jìn)入三年級(jí)后的我，對(duì)書籍產(chǎn)生了極大的興趣。
那是來(lái)自我偶然看的一部書，以后很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我都沉浸在這美麗的童話中。在《丑小鴨》中，他的經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，通過(guò)拼搏，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想；在《海的女兒》中，美人魚(yú)的行為證明了什么是善良與勇敢；在《貧窮與富有》中，我學(xué)會(huì)了尊重，因?yàn)�，在知識(shí)的王國(guó)里，并不分貧富差距的，每個(gè)人都受到公平對(duì)待，付出了多少，就收獲多少。
后來(lái)，隨著時(shí)光的流逝，家的舉遷，那本書已經(jīng)不見(jiàn)了，但是我對(duì)書的熱愛(ài)并沒(méi)有絲毫改變�，F(xiàn)在，我喜歡的書有：ufo之謎、世界之謎、未解之謎……。從中我深深地了解了美國(guó)時(shí)任愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：所有的事物都是謎團(tuán)，揭開(kāi)一個(gè)謎團(tuán)的鑰匙則是另一個(gè)迷。而正是在解謎的這一過(guò)程中，人們逐步地了解自己，了解這個(gè)世界。當(dāng)然，解謎就更需要我們不斷的獲取知識(shí)，不斷的多讀書了。
我堅(jiān)信：書籍是造就人類靈魂的工具。
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