初中開(kāi)學(xué)了周記
輕松而又憂慮的假期結(jié)束了，學(xué)生步入了新的學(xué)期，你會(huì)怎么寫(xiě)周記呢？本文是小編為大家收集整理的初中開(kāi)學(xué)了周記，歡迎參考借鑒。
初中開(kāi)學(xué)了周記【一】
帶著些許的緊張和好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。
“中學(xué)的確是個(gè)小學(xué)大有不同。”——這是我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了，45分鐘一節(jié)；課間休息的時(shí)間少了，只有8分鐘（預(yù)備鈴）；作業(yè)多了，不只多了一點(diǎn)點(diǎn)，而是很多，很多。
固定作業(yè)就有好多，如果不在課間休息時(shí)抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間是擠出來(lái)的”，但在我看來(lái)，好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎么擠都擠不出來(lái)了。
對(duì)中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候，我還天真地認(rèn)為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計(jì)初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來(lái)，我當(dāng)時(shí)真是想得太簡(jiǎn)單了。回想小學(xué)，那個(gè)時(shí)候真是無(wú)比地自由和輕松。不過(guò)，正如教歷史的譚老師所說(shuō)，過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不可以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。
雖然現(xiàn)在我對(duì)初中還未完全適應(yīng)，但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活，而不是冀望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我，這不可能。
初中開(kāi)學(xué)了周記【二】
在這新學(xué)期來(lái)臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過(guò)節(jié)的快樂(lè)中走出，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中，因此制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的.環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績(jī)!
在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書(shū)，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了。“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計(jì)更多。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細(xì)聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，作業(yè)及時(shí)完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ)，多積累一些單詞，提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
初中開(kāi)學(xué)了周記【三】
開(kāi)學(xué)了，我再次回到了我的學(xué)校，我見(jiàn)到了我最要好的朋友，我開(kāi)心極了。開(kāi)學(xué)的第一天老師給我們講了一節(jié)課堂紀(jì)律課，講完后老師就叫組長(zhǎng)去拿書(shū)給我們發(fā)了新書(shū)，我發(fā)了新書(shū)后，老師叫我們?cè)跁?shū)上寫(xiě)名字，寫(xiě)完名字后把書(shū)從大到小按順序擺好放到左上角。
開(kāi)學(xué)的第二天，我們又來(lái)到了學(xué)校，不過(guò)這次是真正的開(kāi)學(xué)了也就是說(shuō)正式上課了，聽(tīng)后我們高興極了。進(jìn)教室后，盧老師說(shuō)今天有一位新同學(xué)來(lái)到我們班，可是進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)舊同學(xué)，他四年級(jí)上冊(cè)轉(zhuǎn)學(xué)的，什么現(xiàn)在又來(lái)這里來(lái)讀了？我們都搞不明白，然后老師拿著新同學(xué)的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)她是轉(zhuǎn)到深圳去了，舊同學(xué)回歸令我們四（2）班多加了一份團(tuán)結(jié)友愛(ài)。但是在下課時(shí)，有人把他叫成陳皮，我們聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái)。
開(kāi)學(xué)第三天，不幸的事情發(fā)生了，有一位同學(xué)玩著玩著，不小心摔倒了，并且還掉了一顆牙齒，只見(jiàn)嘴巴里鮮血直流，可怕極了，我們急忙把她送到老師那，老師用水清洗后，再擦消毒液，過(guò)了一會(huì)兒，那位同學(xué)的血止住了，我們的心也放下來(lái)了。
接下來(lái)的日子里我們過(guò)得平平安安的，高興極了！
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