中學(xué)的周記怎么寫
中學(xué)的周記可以寫什么？怎么寫？下面是小編整理的中學(xué)的周記格式和范文，歡迎閱讀！
中學(xué)的周記格式：
用文字記載一周（一個(gè)星期）來自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況進(jìn)行的每周一次文字記錄。
它有別于“流水賬”日記，在于流水賬是有啥就記錄啥，不需要作修飾和認(rèn)識的升華，而且不限多少，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記：每周一次，并且對自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識有一定的升華。
周記是對個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。周記作用：從學(xué)生角度來說，周記用來回顧一周的得失，提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓班主任對班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對性和準(zhǔn)確性。
從老師的角度來說，周記用來了解學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性。
中學(xué)的周記范文：
當(dāng)有一天，我開始對人說“我不是個(gè)小孩子了”，我突然發(fā)現(xiàn)，我，在長大。
曾經(jīng)以為，成長是一個(gè)過程，可現(xiàn)在才明白，成長不過是一個(gè)瞬間，就像衰老只是一個(gè)瞬間一樣。那一天，看到媽媽幾年前還引以為傲而現(xiàn)在缺如枯草干澀的系數(shù)的`頭發(fā)，我仿佛是目睹了時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕整個(gè)人的犯罪過程，不顧一切地迅速逃離。媽媽老了，我長大了。于是，我開始試著彌補(bǔ)，試著用一天天的努力彌補(bǔ)媽媽為我付出的辛苦，哪怕自己不開心也要讓媽媽快樂，無論怎么做，我覺得都值得。于是，我開始明白，成長的滋味，是用自己的付出彌補(bǔ)另一個(gè)人曾經(jīng)付出的幸福，雖然很苦，但很滿足。
曾經(jīng)認(rèn)為，成長是一個(gè)奇跡，可現(xiàn)在才明白，成長不過是一段經(jīng)歷。從家到學(xué)校的路線從不改變，改變的是沿途的風(fēng)景。開始習(xí)慣每天晨讀與英語“論持久戰(zhàn)”，開始習(xí)慣每節(jié)自習(xí)用字母和數(shù)字表達(dá)自己的思維，開始習(xí)慣埋頭演算那些沒完沒了的題目，開始習(xí)慣聽新聞時(shí)關(guān)注發(fā)音和語言，開始習(xí)慣對每一個(gè)看到的物體進(jìn)行受力分析，開始習(xí)慣對每一道菜分析營養(yǎng)比例，開始習(xí)慣每天早晨在睡夢中吃完早飯……于是，我習(xí)慣著拂曉前的黑暗與破蛹前的掙扎，我相信我如一只蝸牛，在小小的殼里裝上大大的夢想，一步步走向遠(yuǎn)方。于是，我開始明白，成長的滋味，是用今天的汗水播種明天的收獲，雖然很苦，我不在乎。
曾經(jīng)以為，成長遙不可及，可現(xiàn)在才明白，成長離我竟那么近，不再相信武俠小說里刀光劍影的傳奇，因?yàn)橹罌]有人可以永遠(yuǎn)是第一；不再像小孩子一樣叛逆，因?yàn)槔斫饬死蠋熂议L的苦心；不再像以前一樣愛發(fā)脾氣，因?yàn)槊靼孜覀兿嗑墼谝黄鹛蝗菀祝徊辉倌敲催^分地關(guān)心自己的成績，因?yàn)槎眠@都是浮云只要我曾努力我在努力……于是，我一點(diǎn)一點(diǎn)改變著自己。讓自己更陽光更自信，讓自己能面對一個(gè)又一個(gè)難題，一步步向夢想靠近。于是，我開始明白，成長的滋味，是用一次次失敗與挫折改變自己，磨礪自己，雖然很苦，但很幸福。
成長的滋味，如咖啡，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)香；成長的滋味，如橙子，有點(diǎn)澀，有點(diǎn)甜。又是誰對我說，你，長大了。
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