第一次升旗小學(xué)作文
人生在世幾十年，生活或平淡或激揚(yáng)總有那么多的精彩瞬間讓人久久難忘、回味悠長(zhǎng)，總有那么多的第一次開(kāi)啟我們一段又一段的人生旅程。回首往事，重溫那些動(dòng)人時(shí)刻，你是否還能捕捉到當(dāng)時(shí)的心動(dòng)感覺(jué)？
第七周是最忙碌的一周，“中華經(jīng)典誦讀”進(jìn)入開(kāi)演前的終極磨煉，節(jié)目開(kāi)演的前天依然在變動(dòng)，學(xué)生參與人數(shù)是歷年來(lái)最多的，以至于表演節(jié)目的孩子一走，我們都沒(méi)法講新課。不僅如此，同時(shí)進(jìn)行的還有學(xué)校安排的“數(shù)學(xué)示范課”、一至五年級(jí)學(xué)生體能測(cè)試，期間還迎接了一次上級(jí)檢查，對(duì)于第七周而言怎一個(gè)亂字了得。
正是在這樣一個(gè)大環(huán)境下，我們?nèi)?）班接受了第八周升國(guó)旗的任務(wù)，這可是我的孩子們?nèi)雽W(xué)三年以來(lái)第一次升國(guó)旗啊。我們學(xué)校的升旗任務(wù)都是由三至五年級(jí)的大同學(xué)承擔(dān)的，一、二年級(jí)只有當(dāng)觀眾的份，孩子們由臺(tái)下觀眾一躍而成臺(tái)上的主持，那份激動(dòng)無(wú)以言表。就象圓一個(gè)夢(mèng)一樣，孩子們有期待亦有踴躍，不用老師崔，個(gè)個(gè)收到任務(wù)的孩子都拿出了十二分的力以追求最佳結(jié)果，剩下的大隊(duì)陪練起來(lái)也是神情激揚(yáng)。為了給孩子們一個(gè)永生難忘的第一次，關(guān)老師更是一遍遍地正字正音，從一個(gè)個(gè)動(dòng)作、語(yǔ)氣、站姿訓(xùn)練起來(lái)。
周一早晨七點(diǎn)剛到我和關(guān)老師就到達(dá)了教室，一看教室里已聚集了大半的同學(xué)，又等了四五分鐘，同學(xué)們到的差不多了，就招呼同學(xué)們列隊(duì)。等我把包放到二樓辦公室，急急地下到樓下時(shí)，同學(xué)們的隊(duì)伍已經(jīng)列隊(duì)整齊，“列隊(duì)快靜齊”這是踐行最棒的一次，不僅如此，一個(gè)個(gè)還仰頭挺胸，有幾個(gè)甚至小肚前挺，腳尖著地，站著站著還不自覺(jué)地前掂，那份在意、緊張讓你發(fā)笑的同時(shí)，又讓你感動(dòng)莫名。那幾個(gè)平時(shí)坐不住的調(diào)皮鬼也多了一些嚴(yán)肅。那一刻，我發(fā)現(xiàn)我的孩子們是那般可愛(ài)。
在一片孩子們刻意營(yíng)造的莊重肅穆中，升旗儀式開(kāi)始了，沒(méi)有熟手的輕松自在，有的只是第一次主持升旗的在意和執(zhí)著。標(biāo)準(zhǔn)的敬禮、嚴(yán)肅的'小臉昭示著孩子們心中之于升旗的那份神圣，以至于旗手與護(hù)旗手列隊(duì)出發(fā)時(shí)，我們有一個(gè)護(hù)旗手同手同腳走起來(lái)，讓我一下就笑噴了，忘記自己正站在校長(zhǎng)身后，校長(zhǎng)注目時(shí)我趕緊解釋：“我們的孩子，太緊張了。”好在，此后的各項(xiàng)流程都是精彩紛呈。
功夫不負(fù)有心人，10月20日的升旗我們以較高的達(dá)成度贏得了校長(zhǎng)及師生的好評(píng)，以致升旗儀式結(jié)束后，李校長(zhǎng)還拉著我班的兩個(gè)小主持人和國(guó)旗下講話的同學(xué)連番夸贊。相信在今后的歲月中，當(dāng)孩子們驀然回首時(shí)，今天的表現(xiàn)會(huì)成為他們可志回味的一幕。
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