因為深愛更需要用心作文
女兒今年讀二年級，性格活潑開朗，積極上進，興趣廣泛。尤其喜歡跳舞，彈琴，閱讀。女兒時常當著我和她爸爸的面，拍著胸脯說：“一諾千金，（女兒名字叫劉一諾）永不服輸。”聽著女兒的豪言壯語，我一半欣喜一半擔憂：永不服輸是好，但是如果輸了呢？能勇敢地面對挫折和困難嗎？我的擔心在女兒幾次考試后表現(xiàn)出來了。
本學期期中考試時，女兒語文成績99，數(shù)學100.看到孩子干凈整潔的卷面，書寫漂亮的字體，清晰的做題思路，我非常欣慰：孩子掌握知識非常扎實，對待考試比較認真仔細！（語文沒有考一百分是手誤，寫的標點符號不清楚）。可是當我第一時間打電話告訴女兒她的考試成績時，她不但沒有一絲高興，反而當即在電話中失望地大哭：我不是雙百分，不要再說了，討厭，我不想聽了，隨即把電話掛斷。因為女兒在考試之前在爺爺奶奶面前立下誓言：一定要考雙百分。現(xiàn)在面對不是雙百分的結果，她非常傷心。女兒的表現(xiàn)讓我非常擔心，我趕緊給孩子的爺爺奶奶打電話安慰她。可是無論我們怎樣勸說，考試后的一周里孩子都悶悶不樂！根本不愿意聽見我們談論考試的話題，哪怕是說別人家孩子的考試情況。我越來越發(fā)現(xiàn)孩子面對“失敗”，沒有勇氣去面對！
這次期末考試女兒語文成績98，數(shù)學100。考完試，爸爸送她去彈琴的路上，她撅著嘴巴一聲不吭，全程和爸爸零交流。老公意識到可能是女兒考試沒考好，趕緊催促我問問喬老師孩子的考試成績。喬老師發(fā)來微信圖片，不僅有成績，還有語文卷紙上的兩個錯題。（語文加錯一個標點，少寫一個字母）當我把考試結果告訴正在和小朋友們一起瘋玩的女兒以后，她的高興勁頭戛然而止，又是傷心失望地大喊：“討厭，怎么又不是雙百分，語文怎么才考98分，還比上次退步了。我不玩了，說著甩著雙手跺著腳生氣地關上了臥室的門。老公看著女兒那么傷心，不禁責怪我：孩子正玩得高興呢你卻來打擊她！）我也真有點后悔了，但是靜下心來想想：如果孩子每次都不能考雙百分，那就每次都讓孩子這么傷心嗎？為什么沒有考雙百分？原因是什么？難道面對失敗就應該躲避嗎？不行，我要幫助孩子學會尋找“失敗”的原因，幫助孩子學會面對“失敗”。
在我的安慰下，孩子和我一起分析了語文沒有考一百分的原因：（第五題的補充句子并加標點：她是（媽媽）還是（姑姑）？女兒把句子補充完整以后，加了一個句號。我問她為什么加句號不加問號呢？女兒給我舉了一個例子：比如媽媽，你是我的媽媽，還是遠遠（我的小侄子）的姑姑。我認為句子的意思表達完了，就加了句號。乍一聽女兒說的好像有道理，但是仔細琢磨問題就出來了：她是媽媽也是姑姑，這樣子表達的話句尾應該加句號。她是媽媽還是姑姑？這個句子有問的語氣，應該是加問號。“是---也是---”和“是---還是----”兩個句子一字之差表達的意思就不一樣，所用的標點符號也不一樣。這就是我們祖國漢語言文字精準的魅力！再說了，你這次考試根本不算失敗，你們老師說考試題量大，題難，你知識掌握得比較牢固，尤其是看圖寫話，意思表達得很完整，內(nèi)容生動有趣。媽媽為你感到高興！以后需要注意的是再仔細一些即可。女兒終于破涕為笑：我沒有考雙百分也很棒！“是的，成績不重要！媽媽看中的是你的學習態(tài)度和學習習慣。你平常是很努力學習的。尤其是經(jīng)常當小老師給全班同學講題，小朋友們都把你當學習的榜樣！”女兒頓時很滿足的點點頭，下樓找小伙伴們玩耍了。
縱觀女兒的幾次考試經(jīng)歷，作為家長我從中感受最深的是：成績不重要，不要在有意和無意中給孩子施加壓力 ，讓孩子過分的看重考試成績。創(chuàng)設輕松愉悅的學習氛圍，讓孩子快樂的成長，享受生活的每一天。因為寬松才能真實，因為真實，才能夠發(fā)現(xiàn)問題，并幫助孩子及早解決問題。并且當孩子面對困難，面對失敗和挫折的時候，家長一定要引導并幫助孩子學會勇敢的面對，鼓勵孩子自信，引導孩子學會尋找失敗的原因，學會用開朗陽光的心態(tài)去對待！
作為父母我們要做好一個導航者。因為深愛，更需要用心！
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