參觀河南省地質(zhì)博物館的三年級(jí)作文（通用5篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的參觀河南省地質(zhì)博物館的三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
參觀河南省地質(zhì)博物館的三年級(jí)作文 1
7月4日，我去了河南省地質(zhì)博物館。在博物館門前矗立著兩只巨大的恐龍，它們是“汝陽(yáng)黃河巨龍”，是一對(duì)“母子”！
然后我進(jìn)到博物館里面，在海洋隧道里，仿佛自己就是一條魚，在大海里游來游去。在這里我發(fā)現(xiàn)了從魚變成的動(dòng)物：總鰭魚變成魚石螈變成林蜥變成異齒龍。我還了解到人是從魚進(jìn)化來的。呵呵，原來人的祖先并不是猴子而是魚啊！同時(shí)，我也看到了一些“微”生物：微網(wǎng)蟲和奇蝦等等。
走出“海洋隧道”來到了“恐龍世界”。我看到了一只梁龍，估計(jì)它高25米左右。在這里好像是在“侏羅紀(jì)”一般。在恐龍游戲廳里，我先玩了和恐龍比體重。我是和準(zhǔn)葛爾翼龍比，沒想到我比它重15倍，我的.體重是62斤，準(zhǔn)葛爾翼龍才重5斤。我又玩了與恐龍比賽騎自行車，我是和劍龍比，我一上自行車就開始瘋騎，快到終點(diǎn)了，我一看連恐龍的影子都沒有，我就開始慢悠悠的騎，沒想到它很快就追上了，我就沖刺。啊！到終點(diǎn)了！我贏了！
最后來到了“時(shí)光隧道”，這里有人的頭骨、海洋化石等等。在“時(shí)光隧道”的上面有個(gè)象館，里面有約長(zhǎng)1米5的象牙，還有象頭。我出門是，發(fā)現(xiàn)一副用黃色的石頭嵌在墻上的畫：是一個(gè)人牽著一頭大象，我對(duì)媽媽說：“這個(gè)代表：‘豫’！”媽媽看了許久：“哦，就是這個(gè)意思。”
博物館實(shí)在太好玩了，還又讓我懂得許多知識(shí)，同學(xué)們，我建議你們也去看看吧！
參觀河南省地質(zhì)博物館的三年級(jí)作文 2
今天媽媽帶我去參觀河南省地質(zhì)博物館。
到了大門口，我拿著媽媽的身份證。和我的學(xué)生證領(lǐng)了票，就向大廳走。還沒走進(jìn)大廳，就看見兩只龐大的恐龍，好像是母子倆似的，站在省地質(zhì)博物館的門口，那造型，那肉感真像是真恐龍呢。我們剛一進(jìn)門把票給那個(gè)收票的叔叔。然后他問我?guī)Ｈ绻麤]，那就進(jìn)去。如果有，還得試喝一口，我擰開蓋兒，喝了一口水，那個(gè)叔叔才讓我們進(jìn)去。媽媽說，那可能是怕壞人破壞那些貴重東西吧，里面還有人檢查身體是否攜帶危險(xiǎn)物品。足見博物館中的物品很是珍貴。
我們接著向里走，這兒的建筑風(fēng)格與別處的不一樣。別的都是一層一層的，這兒的卻都是螺旋狀的'，像一條長(zhǎng)龍似的上升著，我們一路爬坡，一面欣賞著美麗的展覽品。
大廳里有龐大的恐龍化石，海洋類化石，還有礦物質(zhì)，玉石，煤，各種類型的都有。最吸引我的要數(shù)恐龍化石了，那龐大的骨架有三層樓那么高，看著這恐龍化石，我仿佛走進(jìn)了三疊紀(jì)，侏羅紀(jì)世紀(jì)。人站在它們面前彷佛是只小螞蟻似的，光一個(gè)恐龍蛋就有我一半大了呀！
這個(gè)地方真是讓我大開眼界呀。我好像走進(jìn)了一座知識(shí)的宮殿似的。
參觀河南省地質(zhì)博物館的三年級(jí)作文 3
星期六，爸爸帶我去參觀河南省地質(zhì)博物館，我?guī)е鵁o比好奇的心情來到了這里。它坐落在鄭州市鄭東新區(qū)，在大門口迎接我們的是栩栩如生不用伸手就能吃到樹葉的一個(gè)巨型恐龍模型，爸爸拿著身份證取了兩張門票，我就急不可待地跑了進(jìn)去。
展廳里有地球廳、恐龍廳、生物演化廳等。我和爸爸先來到了地球廳，在地球廳里我知道了奧妙無垠的宇宙和地球許多知識(shí)。宇宙大約形成于150億年前，在經(jīng)歷了億萬年的時(shí)間之后形成了巨大的天體——星系、銀河系、太陽(yáng)系等，他們和宇宙空間共同形成了我們今天看到的星空世界。我們永遠(yuǎn)也無法找到宇宙的盡頭在哪里。
恐龍廳是我最喜歡的展廳。這里展示的是大家都非常喜愛的史前恐龍，它們地霸主恐龍、空中霸主翼龍、海洋霸主魚龍等，我還看到了世界最大的一窩恐龍蛋化石，亞洲體腔最大、最重的恐龍，世界上最小的竊蛋龍，中國(guó)唯一的結(jié)節(jié)龍。之后又參觀了生物演化廳、古象廳、礦產(chǎn)資源廳等。
雖然這次參觀的`時(shí)間很短，可是我的收獲卻很多，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)還開闊了自己的視野。同學(xué)們，有時(shí)間你們也可以來看看，我保證你也會(huì)喜歡的。
參觀河南省地質(zhì)博物館的三年級(jí)作文 4
昨天，利用女兒暑假上課放學(xué)時(shí)間，我們一家人來到了期盼已久的省地質(zhì)博物館，讓她們?nèi)ジ惺艿刂凡┪镳^的雄偉壯觀及對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單的興趣教育。
一到地質(zhì)博物館，小家伙們就抑制不住興奮勁，直接帶著興趣和疑問沖進(jìn)博物館，到了博物館里面，他們完全被眼前的景象所陶醉了。他們不停地問這問那，特別好奇，每件物品都去參觀并詢問這是什么，我在看上面的介紹說給他們聽，他們似懂非懂地非常認(rèn)真聽，我非常高興，這正是我所希望的，不是讓她們學(xué)會(huì)多少知識(shí)，而是讓她們了解一些知識(shí)，拓寬知識(shí)面，增長(zhǎng)見識(shí)。他們?cè)诶锩娓惺艿搅宋幕臍庀ⅲ嗟氖撬麄兪潜幻利惖牟┪镳^陳列展品所吸引了，我非常高興。
通過地質(zhì)博物館的游玩，孩子們天真爛漫的心情體現(xiàn)地淋漓盡致，興趣才是他們學(xué)習(xí)和游玩的動(dòng)力，我們做家長(zhǎng)的`要培養(yǎng)孩子的興趣，使其全面發(fā)展，我相信他們會(huì)在我的幫助下快樂成長(zhǎng)的！感謝可愛的孩子們，有了你們我感覺非常高興，我為有你們而驕傲！
參觀河南省地質(zhì)博物館的三年級(jí)作文 5
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們懷著激動(dòng)的心情，在老師的帶領(lǐng)下到河南省地質(zhì)博物館參觀。
進(jìn)入博物館，首先映入眼簾的是一只巨大的恐龍骨架，它足有三層樓那么高，光是脖子就有兩層樓高，看著這只龐然大物，我們都驚訝地張大了嘴巴。
接著，我們參觀了古象廳。古象廳里陳列著古象的骨架，有亞洲象、非洲象、劍齒象等等。亞洲象的骨架很大，光是一根象牙就有一米多長(zhǎng)，我想，活著的大象一定更威武。
然后，我們又參觀了地質(zhì)廳。地質(zhì)廳向我們展示了地球的形成、發(fā)展、演變的.過程，還向我們介紹了地球的結(jié)構(gòu)，有地核、地幔、地殼等。在地殼中，我們看到了許多礦石，有方鉛礦、閃鋅礦、黃銅礦、輝銻礦、辰砂等。在參觀的過程中，我們還看到了許多化石，有珊瑚化石、貝殼化石、樹葉化石等。看著這些化石，我陷入了沉思：原來地球有這么悠久的歷史，原來我們的祖先是在這樣惡劣的環(huán)境下生存、發(fā)展的。
最后，我們又參觀了恐龍廳。恐龍廳里陳列著各種各樣的恐龍骨架，有三角龍、霸王龍、翼龍等等。三角龍的頭上長(zhǎng)了一只角，用來防御敵人的進(jìn)攻；霸王龍的腿很長(zhǎng)，牙齒也很鋒利，是食肉動(dòng)物；翼龍則能在天上飛翔，它長(zhǎng)著一雙像鳥一樣的翅膀，太神奇了！
不知不覺中，返回的時(shí)間到了，我們依依不舍地離開了地質(zhì)博物館。在回學(xué)校的路上，我想：大自然真是太神奇了，我們一定要好好保護(hù)她，讓她永遠(yuǎn)美麗、富饒！
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