五一特別體驗之走進兵馬俑作文
我們是在五一那天下午到兵馬俑的。
兵馬俑的所在地是西安臨潼縣。當我們驅車前往時，天公不作美，竟然淅淅瀝瀝飄起了雨。窗外迷蒙一片，遠處的驪山若隱若現，猶如畫境中。
導游不停地給我們講解著歷史上和驪山有關的種種典故，默默一邊專心致志地聽著，還不斷地小聲問著我有關的疑點。當然她最關心的問題就是“媽媽，兵馬俑快到了嗎？”
在她急不可耐的等待中，車緩緩地停下來了。雖然雨下得很大，但是好像阻擋不了游客的興致，通往驗票口的道路上依然是游人如織。
同車的一個調皮異常的小男孩，下車后不跟著媽媽一道，非得和默默同撐一把傘。我看到默默一手高舉著雨傘，一手緊緊地牽著小男孩，而且還把傘盡量往小男孩這邊傾，唯恐淋濕了小弟弟的衣服。
看到這一幕，我有點小小的感動，想不到默默竟會如此照顧一個素不相識的孩子。
展覽館內人頭攢動，導游沒有用麥，簡直是在扯著嗓子喊著講解。默默爸爸看情況不妙，大義凜然地犧牲了自己的利益：“把手中的東西都給我，你就跟著默默，千萬別讓她走丟了！”我領命而去，視線隨著默默的身影移動。默默一直緊緊跟在導游身后，睜大眼睛盡力想聽清楚導游的每一句話，唯恐漏掉了任何一個細節，表情專注投入又夾雜著幾絲崇拜。
導游講解完畢，剩下的是自由活動時間。我和默默先從一號坑開始參觀。圍欄前面水泄不通，好容易有游客離身，默默瞅準機會，趕緊“見縫插針”。因為知道默默已經做了準備，我試探著問了默默幾個有關一號坑的問題，她對答如流。而且她還不時地自言自語，好像在拿眼前的實景和課文中的介紹相對照。看來課文沒有白學呀。
在一號坑的最南邊，有尚未成功挖掘的幾處地方，分別被土層掩蓋著，不知下面還有幾多的秘密。默默貪婪地盯著那幾方土塊，突然問我：
“媽媽，你知道我現在最想干什么嗎？”
“想干什么？”我不知道她又有了什么奇怪的想法。
“我真想下到這些坑道里和考古學家一起挖掘兵馬俑！”她很認真地對我說。
呵呵，這孩子，突然又對考古學起了興趣。
“好啊！但是現在不行，你還沒有專業的知識，等你長大后如果還有興趣，考大學就可以選這個專業。”我沒有否定她的遠大理想。也許這次的參觀真的可以成為一次理想的啟蒙。
在一號坑的后端，平臺上站立著很多的兵馬俑。因為其他的兵馬俑都是立在坑道里的，默默對這些高高站著的兵馬俑感到很奇怪，于是她的疑問又來了：
“媽媽，其他的兵馬俑都在坑道里，為什么這些要站得那么高呢？”
“走，咱們去前邊瞅瞅，看能不能發現答案。”為了進一步訓練默默的觀察能力，我沒有給她答案。
我先讓默默注意站立的兵馬俑的旁邊的桌子，她很快明白那是考古工作人員辦公的地方，他們的工作就是恢復殘破不堪的兵馬俑。然后我再讓默默看了看那些站立起來的兵馬俑和下面的兵馬俑有什么不同，她又很快發現站著的好多是沒有頭，或者是缺胳膊少腿的。我們邊觀察邊交流，默默終于明白這些站著的兵馬俑原來是考古學家正在粘貼恢復的兵馬俑，還沒有最終成型。
通過自己觀察思考得來的知識好像更能引起孩子的興趣，解決了這個疑問，默默的臉上滿溢著欣喜。
隨著人流，我們邊走邊欣賞邊探討，默默一直是興致勃勃，有時候她甚至充當了導游的角色，給我介紹著將軍俑、武士傭、騎兵俑、車兵俑、弓弩俑……只要是課本里提到的，她都毫無保留地和盤托出，并且得意洋洋。而且只要是展示的圖片，她一張都不肯放過，總是趕緊跑過去，仔細辨讀上面的每一處文字，并且把文字和實物一一對照。在她喋喋不休地間隙，我也不甘示弱，給她講解跽射俑和跪射俑，并且順便讓她了解古代禮儀中“跽”和“ 跪”的不同，這些兵馬俑真是給了我們最直觀的形象展示。
不知不覺間，展覽館里的人已變得稀稀疏疏，我和默默已經參觀完了所有的展坑。我問她感覺怎么樣，她詭秘地眨了一下眼睛，好像很由衷地說：“最過癮的一次游玩！”
我的天！敢情媽媽帶你去了那么多的地方玩得都不盡興啊？真不給老媽面子。
暮色四合，我們作為最后一批游客離開了展館。雨還在下，遠處的驪山更加的迷蒙。默默興奮地踏在青石板的雨洼里，“啪嘰”“啪嘰”的響聲像美妙的樂曲。也許，在她的心里，已經深深地打上了兵馬俑的烙印，并且成為最難忘的片段留存在記憶的最深處。
排列整齊的步兵俑
標注數字的地方都有圖片和文字介紹，是默默最感興趣的地方
一號坑和穹頂
云霧中隱約可見的驪山
冒雨留念
驪山就是周幽王烽火戲諸侯的地方
出土的銅車馬
這是跪射俑，最奇特之處是，從現在的角度看，和陜西省的地圖很像，不信，大家可以對照一下
剛挖掘的七零八落的兵馬俑，專家從70年代開始修復，到今天才修復了600多具，工作仍在進行，而且任重道遠。
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