一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)敘事作文
今天上午的語(yǔ)文課上，我們舉行了《嗟來(lái)之食》的辯論會(huì)。同學(xué)們一聽，都摩拳擦掌、躍躍欲試 ，很快就分出了正方和反方的同學(xué)。由丁宏信領(lǐng)銜的正方是同意這個(gè)人的做法，不應(yīng)該吃黔敖的食物;而陳柏涵帶領(lǐng)的反方則是不同意這個(gè)人的做法，應(yīng)該吃，我加入了反方。
首先由丁宏信發(fā)言。丁宏信像一位演講者一樣激昂地說(shuō)：“我覺(jué)得那個(gè)人不應(yīng)該吃黔敖的食物，因?yàn)槿绻粤耍莻�(gè)人可能以后都要為黔敖服務(wù)、干活，那就失去了他的尊嚴(yán)。”李老師馬上帶頭向他鼓掌。而陳柏涵馬上站起來(lái)反駁道：“但是黔敖已經(jīng)向他道歉了，說(shuō)明他的本意是好的。”
正方的代表胡思怡思考了一會(huì)兒后也馬上站起來(lái)發(fā)言道：“但是黔敖剛開始就侮辱了這個(gè)齊國(guó)人，所以他就認(rèn)為著不管怎么樣都是嗟來(lái)之食！”“但是黔敖已經(jīng)道歉了呀！”我們這邊馬上有人反駁道。“可是黔敖已經(jīng)侮辱了他！”胡思怡回應(yīng)道。我思考了一會(huì)兒，站起來(lái)鏗鏘有力地說(shuō)道：“但是黔敖他只是因?yàn)橐粫r(shí)的魯莽而一不小心冒犯了這個(gè)有尊嚴(yán)的人，而黔敖的本意則是想讓這個(gè)災(zāi)民渡過(guò)難關(guān)，并不是想故意侮辱這個(gè)災(zāi)民，所以我覺(jué)得這個(gè)災(zāi)民是因?yàn)樽约旱墓虉?zhí)而死的。”丁宏信馬上站起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)到:“但是，可以從這個(gè)“蒙袂輯屨”可以看出這個(gè)人雖然已經(jīng)快要餓死了，但是他還是有自己的尊嚴(yán)的，所以即使僅僅損失了他一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴(yán)，怎么道歉都沒(méi)用。士可殺，不可辱！！！”陳柏涵馬上回?fù)舻溃骸暗侵皇菗p失他的一些尊嚴(yán)，卻換來(lái)了那個(gè)人活下去的希望。再說(shuō)了，如果你已經(jīng)沒(méi)有了生命，那怎么會(huì)還有尊嚴(yán)？？而且，這人‘蒙袂輯屨’說(shuō)明他以前肯定是一個(gè)很有成就的人，只不過(guò)現(xiàn)在成這樣了。如果他繼續(xù)努力，他就可以有錢后報(bào)答黔敖。”
此時(shí)辯論會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了高潮。這時(shí)丁宏信開始引經(jīng)據(jù)典，他說(shuō)：“葉挺將軍就是一個(gè)很好的例子，雖然敵人對(duì)他威逼利誘，但他卻寧死不屈，堅(jiān)決不從狗洞子里鉆出。”李佳懷馬上又舉了一個(gè)例子：“但是越王勾踐戰(zhàn)敗之后被吳王俘虜，成了奴隸，幾年后，人們都覺(jué)得他沒(méi)用，就把他放回去了，沒(méi)想到，越王勾踐回到越國(guó)后，臥薪嘗膽，最后一舉將吳王打敗。這樣的侮辱，他都能忍辱負(fù)重，而這樣一點(diǎn)點(diǎn)尊嚴(yán)，就這樣固執(zhí)。”
這時(shí)，李老師說(shuō)：“嗟來(lái)之食的后面還有一段，它是：‘曾子聞之，曰：“微與！其嗟也，可去，其謝也，可食。”意思是說(shuō)：“他已經(jīng)道歉了，可以吃，”然后李老師又說(shuō)：“今天的辯論會(huì)，在辯論中正方勝，但是看歷史著名的曾子講的，反方勝，所以今天戰(zhàn)成了平局。”
通過(guò)這次辯論會(huì)，我知道了：“對(duì)尊嚴(yán)要有更深層次的思考，在生命安全有保障的前提下竭力維護(hù)自己的尊嚴(yán)。”
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