劃分家庭衛(wèi)生區(qū)作文850字
單位組織活動(dòng)，出門了兩天。
興沖沖回得家來，在門口卻差點(diǎn)被絆倒。定睛一看，以鞋柜為中心，方圓一米多的地面上，橫七豎八全是鞋子。雯爸的旅游鞋跑得最遠(yuǎn)，估計(jì)人家甩的力度比較大；皮鞋則東一只西一只；那雙黑布鞋還算聽話，兩只緊挨著躲在角落里。雯雯上舞蹈課去了，她的一只旅游鞋調(diào)皮地底朝上躺著，另一只毫不客氣地壓在我的拖鞋上。雯雯粉色的拖鞋散落在爸爸的鞋子中間，供朋友來穿的綠色拖鞋找了個(gè)空當(dāng)，用自己漂亮的顏色點(diǎn)綴著這雜亂無章的一攤子。
嘮叨是少不了的，人家父女倆聽了卻是滿不在乎的。
吃晚飯的時(shí)候，一家人小別重逢，說說笑笑，其樂融融。雯雯說起明天該他們小組打掃校園衛(wèi)生區(qū)了，要早點(diǎn)去，得麻利點(diǎn)掃，聽得出很興奮，很期待。我突然靈機(jī)一動(dòng)，說：“寶寶，媽媽有一個(gè)想法，就是在咱家給你分一塊衛(wèi)生區(qū)，讓你負(fù)責(zé)監(jiān)督管理。在這塊地盤上，你說了算，爸爸媽媽也得聽你的，讓你天天都做值日生。你同意不同意？”“好啊，太好了！”雯雯高興地答應(yīng)著。我指指門口：“鞋柜附近包給你怎么樣？”雯雯爽快地說了聲“行！”把飯碗一推，跑開了。雯爸嘿嘿地笑著，把大拇指豎到我臉前：“高！你實(shí)在是高啊！”
正洗碗的時(shí)候，雯雯拿著紙筆跑來問我保持的“持”字怎么寫，我濕著手，又說不清，讓她查字典去。過了一會(huì)兒，雯雯大聲叫我們：爸爸媽媽都過來，我有話要說！
感情是新官上任三把火啊，我好奇地來到門口，注意到鞋子被重新擺放過了。雯雯指指鞋柜上新帖的標(biāo)簽，一本正經(jīng)地交代我說：“你是3號(hào)，以后要是出門，拖鞋放這個(gè)位置；回家了，皮鞋涼鞋放這個(gè)位置。不準(zhǔn)亂放啊。”然后又叫正看電視的爸爸：“你是2號(hào)，以后......”雯雯自己占了1號(hào)。
這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)門口的墻上多了一幅圖畫，雯雯得意地解釋說：“看看這個(gè)溫馨提醒啊---‘鞋兒真整齊，讓他（錯(cuò)別字）保持下去！’誰要是亂扔亂放，我會(huì)懲罰他清洗全家人最近穿的鞋子：擦皮鞋、刷布鞋。”我感到一陣驚喜，由衷地贊嘆道：好創(chuàng)意！媽媽這么長(zhǎng)時(shí)間一直抱怨鞋子亂放，卻沒有想出辦法來解決。還是雯雯厲害，讓鞋子按位停放，再加上溫馨提醒，這地盤被你治理得面貌大改觀呢。
雯雯甜甜地笑起來，滿臉驕傲。我也長(zhǎng)出一口氣，這個(gè)動(dòng)亂之地有望從此安定下來，再也不用浪費(fèi)我的心思和口舌了！
我在想：給孩子點(diǎn)陽光，她是多么燦爛！那就瀟灑地放開手，讓孩子沐浴在溫暖的陽光下，迸發(fā)出才藝，創(chuàng)造出快樂，自由、健康、茁壯成長(zhǎng)！
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