丫丫筆下的春天作文
昨天看了丫丫的線描畫，就動(dòng)了讓丫丫用自己的畫來寫話的念頭，因?yàn)楹⒆幼约簶?gòu)思的圖畫，可能心中有更真實(shí)的感觸，而心有所感是寫出好文章的.最重要的基礎(chǔ)，當(dāng)我向丫丫提出這個(gè)建議的時(shí)候，丫丫欣然應(yīng)允，但是卻犯了跟以前一樣的毛病，拿起筆不假思索就要寫，我阻止了她，并且告訴她：“寫文章之前，要先想好要怎么寫，再下筆，不然很難寫出好文章的。”，丫丫說道：“我還真不知道怎么想啊。”。
我點(diǎn)點(diǎn)丫丫放在書桌上的線描畫說道：“比如，你要寫春天，就要比較那些春天的景象和冬天不一樣的地方，然后圍繞著這些想就不會(huì)跑題了。”，丫丫聽我說完，就開始念叨著春天和冬天不一樣的地方，慢慢的寫了起來。
丫丫日記
美麗的春姑娘回來了，她像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，她把魔棒一揮：小樹發(fā)芽了、小花開放了、風(fēng)變暖了、小朋友們換上了薄薄的春裝、小動(dòng)物們開始滿山遍野的嬉戲玩耍。
這一切都如同剛從睡夢(mèng)中蘇醒一般，春姑娘真是最好的魔術(shù)師。
丫爸點(diǎn)評(píng)：看完之后，心中就三個(gè)字：好好好！，發(fā)現(xiàn)不知不覺中丫丫的日記有了很大的進(jìn)步，從《媽媽的愛是遮雨的傘》開始，就不再是空洞的無病呻吟了，而是言之有物，有感而發(fā)。
把春姑娘比作魔術(shù)師，真算是奇思妙想，問丫丫怎么這么寫，丫丫說春晚的魔術(shù)很神奇，覺得春姑娘就像魔術(shù)師一樣，丫丫這個(gè)小電視迷可不是蓋的，還能把電視上看到的東西運(yùn)用到寫作中，真是意外之喜。
文中的用詞簡(jiǎn)潔，沒有華麗辭藻的堆砌，平和的敘述中，讓人眼前一亮，尤其還記得首尾呼應(yīng)，應(yīng)該說已經(jīng)超出了一年級(jí)小學(xué)生的能力范圍了，值得夸贊。
插圖就不說了，很生動(dòng)，四處洋溢著春天的勃勃生機(jī)，贊贊贊！
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