論學(xué)習(xí)與悟性作文
在當(dāng)前科學(xué)技術(shù)日新月異情形下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升悟性是十分重要的。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)悟性，只有增強(qiáng)悟性，才能創(chuàng)造性地開展工作。
悟性，實(shí)際上是一個(gè)人對事物分析和理解的能力。悟性，并非是一個(gè)人的天賜，而是一個(gè)人的學(xué)識、智慧、感覺和實(shí)踐的綜合體，是對事物進(jìn)行由表及里融會(huì)貫通思考和認(rèn)識的一種能力，是不斷對自身實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)、升華的結(jié)果，能達(dá)到舉一反三，也是由具體到抽象的一個(gè)過程。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)悟性，學(xué)以致用。把員工的培訓(xùn)、職業(yè)再教育納入日�；�、規(guī)范化、制度化建設(shè)軌道，開展重點(diǎn)強(qiáng)化培訓(xùn)，由工長、班長、技術(shù)過硬的老員工集中精力和力量培訓(xùn)新工人，實(shí)行零距離的傳幫帶，納入工作績效考核。管理者只有通過學(xué)習(xí)，才會(huì)揚(yáng)長避短，學(xué)會(huì)借勢和順勢。在悟道中提高自己，轉(zhuǎn)變自己的思維方式切實(shí)做到學(xué)以致用，把知識轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力，達(dá)到事半功倍的效果。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累知識，增長才干。學(xué)習(xí)和培訓(xùn)改變不了你的起點(diǎn)，但有可能改變你的終點(diǎn)。當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)形勢下，學(xué)歷已經(jīng)不是重要的，但學(xué)習(xí)力是非常重用的。企業(yè)可以制定很多有形的制度，但是這些制度總會(huì)有它的邊界，因?yàn)橹贫仁秋@性的文化，文化是隱性的制度，但是兩者不是對立的。企業(yè)發(fā)展要有兩根支柱，一個(gè)就是治理結(jié)構(gòu)，或者是叫做企業(yè)制度，看得見；另外一個(gè)是企業(yè)文化，無形的東西，這個(gè)無形資產(chǎn)需要一個(gè)“指南”，也就是說，方向決定企業(yè)發(fā)展之路能走多遠(yuǎn)。管理者要通過學(xué)習(xí)，來提升管理能力，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)悟性，提高效率。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)悟性的目是提高工作效率。社會(huì)在進(jìn)步，知識在更新，市場在變化，如果不加強(qiáng)政治、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的學(xué)習(xí)，我們就不能提升自己的政治思想素質(zhì)，就不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，看不清發(fā)展的方向，跟不上發(fā)展的步伐；不加強(qiáng)新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，我們就不能提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，就不能適應(yīng)工作需要，更不能創(chuàng)造性地開展工作。古人云： “積之愈厚， 發(fā)之愈佳”。一件事成功或失敗，一定要把周圍的間接條件分析清楚，到底是怎么回事，要把它總結(jié)分析明白。這樣，就能舉一反三，觸類旁通，把以后的事情做得更好，成效更佳。
總之，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)悟性，有利于提升自身素質(zhì)，促進(jìn)工作，我們應(yīng)當(dāng)身體力行，持之以恒。
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