淵博的烏龜爺爺來了作文
今天，在嗚哇老師的學校來了一位神秘的訪客——烏龜爺爺。
在學校里，嗚哇老師把學生都集合了過來，向大家介紹：“這就是我的老師，烏龜老師，你們可以叫烏龜爺爺！烏龜爺爺最了解數(shù)學，關于數(shù)學不理解或不會的題，你們都可以問他。”烏龜爺爺熱情地向大家打招呼：“你們好，孩子們，下面這一節(jié)課是問答課，你們可以問我數(shù)學之類的問題。”
上課了，小狐貍丁丁問：“烏龜爺爺，怎么求“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”呢？”
烏龜爺爺也許上了年紀，慢騰騰地說：“有兩種解題方法：（1）設單位“1”的量為x，列方程解答。（2）已知量除以已知量占單位“1”的幾分之幾=單位“1”的量�！睘觚敔敔斁实幕卮鸩┑昧艘魂囮囌坡�。
小鳥飛飛又問烏龜爺爺：“烏龜爺爺，我腦子笨，我只想問倒數(shù)是什么？它是怎么求的呢？”
烏龜爺爺和藹可親地說：“兩個乘積是一的兩個數(shù)互為倒數(shù)。拿1/15來說，就是1除以1/15=1乘以1/15=15，懂了嗎？”小鳥飛飛點點頭，烏龜爺爺又補充道：“求分數(shù)的倒數(shù)就是交換分子、分母的位置，帶分數(shù)要先化成假分數(shù)再變倒數(shù)。求整數(shù)的倒數(shù)（0除外）的.倒數(shù)可以把整數(shù)（0除外）看作分母是1的假分數(shù)，再交換分子、分母的位置。求小數(shù)的倒數(shù)：先把小數(shù)化成真分數(shù)或假分數(shù)，再交換分子、分母的位置�！爆F(xiàn)在小鳥飛飛再也不發(fā)愁了。
小狗汪汪問：“烏龜爺爺，您能告訴我工程問題的關系嗎？”
烏龜爺爺說：“工作總量=工作效率乘以工作總量；工作效率=工作總量除以工作時間；工作時間=工作效率除以工作效率�！�
小狗汪汪從此做起工程問題得心應手。
一節(jié)問答課很快結(jié)束了，烏龜爺爺就要走了，大家都依依不舍，烏龜爺爺向大家道別：“孩子們，我會再回來的。”
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