又是一年春游到作文
又是新一年，又是春，又是游。距離上一次“春游”已有一年的時間了吧，但是那畫面仿佛還呈現在眼前�！罢O誒誒，來，三、二、一……！茄——子——！”就這樣，我們班拍下了第一張在學校里的集體照。照片印出來了，班里人一個個笑的燦爛。
“新一年老套路”，老師這次依然在黑板上寫下了幾個字：“假裝春游”。大家一個個興奮的“哦——”了起來。但是老師的手不停：“——小學最后一次”。仔細想想，老師寫的也沒錯，今年六月份我們就要從母校畢業，明年，這里也許還會有六年級的學生在這里“假裝春游”，但是主角卻都換了個樣。
咳咳，煽情到此結束，我們的假裝春游依舊還是很歡樂滴。
先在樓下集合，老師大聲宣布：“這次春游呢，因為很特殊，咱們得布置一點任務。什么任務呢？就是拍照�！卑嗬镱D時唏噓聲一片：“怪不得老師讓帶手機呢�！薄熬褪蔷褪�，老師，要怎么拍��？”老師依舊很大聲：“這一節課，大家拍照，要求：有景有人有燕子！好了，大家現在開始行動吧！”
人群里馬散開來。我因為沒有帶手機，就和好朋友一起組隊拍照。我和她小聲討論道：“你說，那個有燕子啥意思？”
“還能有啥意思，拍燕子唄�！�
“�。磕菍W校里哪里有燕子？”
“所以才叫任務嘛。”
不等我說完，她就拉著我到了一個別致的景區：校內老師的菜園。我有些驚訝，今年剛剛種上的青菜種子這么快就發芽了？菜園里，一顆顆青菜長得正旺，翠綠翠綠的，看起來很脆，不知道咬一口怎么樣。之前，每天做操的時候不時瞄一眼，也沒見發生了多大的變化，但是現在仔細看看，和之前相比竟是“突飛猛進”，忽覺時光真如朱自清說的那般匆匆了。
正巧碰到大隊部輔導員張老師，我們便獲得了特殊服務，可以跟隨著張老師到新蓋好的綜合樓里面看看。
讓我印象最深刻的是美術教室和教師辦公室。美術教室的桌子椅子都超好看，桌子由紅黃藍綠幾大塊色塊拼接出來，有些梵高想象派的味道，椅子也是一個款式的。而且美術室的窗戶外邊可以俯視整個學校。教師辦公室也特別寬敞，椅子和桌子都排排坐，墻面都是紫色的，看上去特別舒服，透過窗戶看看——哈哈！幾個同學像是發現了新大陸一樣把大家都叫來參觀。我看了之后也笑得不行，后面的景色實在是有些煞風景��！誰能想到透過窗戶可以看見垃圾場呢？
接下來，我們的春游任務照常進行。我最先奔到菜園，擺出一個要把它們都吃掉的姿勢，結果正好被同桌抓拍到，結果她居然還嘲笑我臉大！
我們學校的墻壁上有些有名的景色照片，我們就一下子跑到那里，錄了一個視頻：“我們在珠穆朗瑪峰！啊啊，雪好大！”我看著大家浮夸的演技，努力憋住不笑。結果一路人甲突然入鏡，穿幫穿的也是很可以的！
我們參觀團又跑到了花壇�；▔餂]有花，只有一簇簇的綠葉，不知道何時沉睡的花朵才會破土而出露出笑臉，既然沒有花，我們幾個女生就只好勉為其難把自己扮成鮮花：不知道誰P了圖，一個個臉都是“蛇精臉”，還有一張小豬表情的照片。
我們幾個又奔向學校的后花園，主要是被那里的乘涼亭吸引住了。在那里，我們遇到了我們班里的幾個“大長腿”，一個個的姿勢“各顯妖嬈”，有的坐在亭子兩側，把腿伸出來；有的隨意坐一坐，再托人拍張照片：為了臭美也是夠拼的`！我們也趁機撈到了幾張她們的照片。
咦？男生呢？我們不能只拍女生，還要雨露均沾呀！我們跑遍了整個操場，才拍到了寥寥無幾的男生的照片。他們太狡猾了！剛剛跑到旁邊，他們就立馬溜走。最后拍到的照片都是模糊的，我們就只好全部刪掉了。
這下，人，景，都齊了，就剩下燕子了，我和同桌在操場上亂跑：“哪里有燕子？”我們正在發愁，大白楊同志突然跑過來：“來來來，給你倆拍張結婚照！”說著就咔擦拍下了照片。我們都看了看，正好看見左上方有一個小小的身影：“哈！燕子！真是天助我也！”
我們閑聊了一會兒，老師又讓我們集合。不知道老師葫蘆里賣的什么藥？
我們男生女生分開站成兩隊，站成了一個“V”字型。老師說這樣可以把每個人的臉都拍下來。也是，當個紀念也行，要是跟上次比比說不定還能發現自己的腿變長了呢！
女生在后當鮮花，男生在后當綠葉，一個隊形排的整齊而有序。
“注意了啊！三、二、一……！茄——子——！”
拍下了我們的第二張集體照。
照片上，每個人都笑的燦爛。也許下一次再拍集體照，大家的笑會更加燦爛，更加充滿希望吧！
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