第一次辯論會作文
周五早上，我們班進行了一場辯論會，這是我們第一次參與這樣的活動。而這次辯論會的主題是開卷有益和開卷未必有益。
女生是反方也就是開卷未必有益，男生是正方也就是開卷有益。人員分工有：兩個主持人兼裁判、嘉賓團、計時員、小隊長和各隊的六個主辯以后后面的智囊團。另外智囊團內不能說話，如果有說話的就會適當扣分。主持人和嘉賓團是裁判主要負責扣分和加分的。闡述觀點時每個主辯有三分鐘的時間。如果不會，還有可以申請一分手鐘的時間的思考，這時智囊團就可以發揮作用了。在正反方二辯回答完時就可以挑三至六辯回答，如果三分鐘內沒有思考和回答成功，嘉賓團和主持人來扣分。基礎分是十分也可以加分，還有自由辯論，嘉賓團詢問雙方六位主辯任意一人一些問題，如果回答了并且答對了就會適當的加分。時間還是三分鐘。
老師宣布辯論會開始，我們就會熱火朝天的辯論，就像是被神仙附身了一樣把所有自己平常積累的詞語全部都用上了上去。最后，我們都快沒有好句子了，大家全部開始翻閱找書，有些人就很聰明，他就把剛才翻閱的事全都說了一遍。但是反方還是把我們反駁了。當時我們正方已經沒有句子全都用完了，那個時候我緊張沒想到五辯說了一句話讓我難以置信的話。就是因為這一句話，我不緊張了，因為他這個話是鼓勵我的。所以我們隊又重新燃起了“熊熊大火”。我們又把積累的詞語重新組織了一下，最后我們打敗了反方。
這次的辯論會就像八仙過海各顯神通一樣，大家紛紛建言獻策，這真是一次思維的碰撞，有趣極了。希望下次的辯論賽我還能當主辯手參加。
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