和老師在一起的日子作文900字
歲月不等人，一晃就和初中老師在一起三年了。在這三年里，留下了許多美好的回憶。有的是甜蜜的、有的是苦澀的、有的是辣辣的、有的是酸酸的。印象最深是的是和語(yǔ)文老師的那次經(jīng)歷。
那是在初一的一天，那一天天氣格外晴朗、格外明媚。我的心情也非常好，在上學(xué)的路上，我看到路邊的小樹在朝我招手，樹枝上的鳥兒在為我歌唱，學(xué)校里校車的“叭叭”聲我都聽成在向我呼喚。到了校園里，我看到掛在墻上的黑板上寫著“周六下午有文藝演會(huì)，請(qǐng)老師提前找好人選，進(jìn)行排練。”我想：唉！我們新生肯定不會(huì)去表演，也肯定不會(huì)被選。到了班里，我的心情也不像剛來(lái)時(shí)那么高興，有了一種失落的心情摻雜在里面。
過了一會(huì)兒，我聽到有人叫我的名字，抬頭一看是語(yǔ)文老師。老師說(shuō)：“跟我來(lái)，我有事要找你。”我應(yīng)答了一聲，隨之跟去。我想：我沒犯什么錯(cuò)誤，叫我肯定有什么重要的事。到了辦公室，語(yǔ)文老師問：“你有沒有參加過節(jié)目，上過舞臺(tái)？”我說(shuō)：“對(duì)不起，我沒有。”難道是讓我參加周六的演出？不可能。接著，老師說(shuō)：“教了你這幾個(gè)星期，看你口才不錯(cuò)，想讓你試試周六的演出。”我驚訝的說(shuō)：“真的嗎？我還以為初一的學(xué)生不讓表演呢？太棒了！”我的心情瞬間“多云轉(zhuǎn)晴”了。老師看到我這么高興，立馬就決定下我來(lái)了。
由于我沒有經(jīng)驗(yàn)，怕上臺(tái)后緊張。所以，還剩著幾天每當(dāng)大課間時(shí)，我都會(huì)和同學(xué)們演一回兒，鍛煉一下。每一次，老師都在旁邊指導(dǎo)，指導(dǎo)動(dòng)作、指導(dǎo)語(yǔ)言。我好幾次都不想演了，但一聽到語(yǔ)文老師親切的語(yǔ)言，我都會(huì)充滿動(dòng)力、充滿希望。剛開始，我在同學(xué)面前還有點(diǎn)緊張，但經(jīng)過老師的帶領(lǐng)，時(shí)間一長(zhǎng)，這種恐懼就消失了。當(dāng)然，我也有了自信。
星期五下午，最后一次彩排上，我早一把稿子背的滾瓜爛熟。表演時(shí)只不過動(dòng)作有些僵硬，不那么曲美。老師一個(gè)眼神，我就知道，我動(dòng)作又不標(biāo)準(zhǔn)了。我就會(huì)盡量做的美一點(diǎn)，這次彩排演完，就說(shuō)明沒什么時(shí)間可以在排練了。星期天一上午，我們都在排練，時(shí)候不早了，我剛要回家吃飯，語(yǔ)文老師把我叫住，說(shuō)：“不用回家了，我給你買點(diǎn)菜，在這里吃吧。”我說(shuō)：“不用不用，我還是回家吃吧。”老師還是讓我在這里，我只好同意了。我感動(dòng)了，因此，我對(duì)演出也充滿了期待、更充滿了動(dòng)力！半個(gè)小時(shí)的飯間，我感覺好像三四個(gè)小時(shí)。飯后我想給老師飯錢，但被老師拒絕了。表演開始了，我不在緊張，我的話語(yǔ)之間比之前更加鏗鏘有力了！這是我對(duì)語(yǔ)文老師的報(bào)答。我要讓她因我而驕傲。我也要讓觀眾們看看我語(yǔ)文老師培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生是多么的有才能。表演很順利，沒有出一點(diǎn)差錯(cuò)，贏得了觀眾們的熱烈掌聲。
語(yǔ)文老師，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，讓我表演了這次節(jié)目，在這當(dāng)中，我學(xué)會(huì)了干任何事都不要緊張，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)。讓我懂得了如何面對(duì)人群、社會(huì)。”謝謝你讓我做的這次嘗試，謝謝你，我會(huì)永遠(yuǎn)在心中記住你——語(yǔ)文老師。
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