高二年級學(xué)會(huì)寬容作文精選匯總
導(dǎo)語：寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種智慧，也是一種處世方式。下面是小編分享給大家的作文，歡迎閱讀!
作文一：學(xué)會(huì)寬容
記得我7歲那年，我心愛的筆盒被鄰居家的小妹妹給弄壞了.那是多好的筆盒啊，光滑淺藍(lán)的盒蓋上跳躍著幾個(gè)活潑可愛的小動(dòng)物.真是越看越喜歡.可是，現(xiàn)在卻像是折了胳膊斷了腿似的，全身都散了架，慘不忍睹.我看見了傷心地大哭，叫嚷著要她賠不可.小妹妹被我的架勢給嚇壞了，扁著個(gè)嘴巴，強(qiáng)忍著眼眶中的淚珠，不敢哭出聲來.
我揉著哭紅的眼睛抽噎著回到家，爸爸拿著毛巾擦著我的臉，急切地問：“誰欺負(fù)你了?”我把哭訴的事情經(jīng)過告訴了爸爸，滿以為爸爸會(huì)幫我討回“公道”。沒想到爸爸聽后，絲毫沒有為我“報(bào)仇”的意思，反而繃著臉說：“孩子，爸爸問你，大海寬廣嗎?”
“當(dāng)然寬廣。”
“那你是否還知道，比大海還寬廣的是什么?”
“是天空。”我略加思索回答。
“那比天空更寬廣的又是什么?”
“這……”我被問住了，拼命地搜尋答案，“是宇宙吧!”
“不，比天空更寬廣的是人的胸懷。”
我一下在愣住了，也停止了抽泣。
爸爸看著我，語重心長地說：“有位詩人曾經(jīng)說過：比天空更寬廣的是人的胸懷。孩子，比大海、天空都寬廣的胸懷，難道容不下小妹妹的一個(gè)無心的錯(cuò)誤嗎?學(xué)會(huì)對別人寬容吧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣做會(huì)使自己更快樂的。”
盡管那筆盒經(jīng)歷一“劫”后，變得傷痕累累、面目全非，但我更喜歡它了，把它放在書桌前舍不得扔。我和小妹妹也和好如初，她還是“姐姐”“姐姐”地叫我。尤其是爸爸的那句話始終銘記在我心中，讓我終身不能忘懷。
作文二：學(xué)會(huì)寬容
在生活中，人與人之間都是相互依存的，因此寬容在人與人的交往中顯得格外重要。曾經(jīng)凡事都斤斤計(jì)較的我，因?yàn)橐患∠笊羁痰氖拢刮覍W(xué)會(huì)了寬容。
清楚地記得那是在我四年級時(shí)的一天下午，習(xí)慣了胡作非為的我正在計(jì)劃著如何捉弄同位小明同學(xué)。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)捉弄他而又極其簡單的妙計(jì)：把他的筆扔在地上，讓他看見，在他撿的時(shí)候叫人在后面踹他一腳，這下他肯定會(huì)洋相百出。光是想我就已經(jīng)興奮極了，可萬萬沒預(yù)料到的是，這個(gè)玩笑開過了。
我照著計(jì)劃進(jìn)行著，在他揀筆的時(shí)候叫人從他后面踹他一腳，沒想到出腳的力度有點(diǎn)過了，一腳就把他推到墻上，當(dāng)場就磕爛了兩顆門牙，血就一直往下流，還把他的眼鏡給摔爛了。我當(dāng)場就懵了，忐忑不安地想著：糟!這下闖大禍額，要是他家長來找我“報(bào)仇”該怎么辦才好?恐怖的上課鈴響起了，老師剛進(jìn)門不久就注意到小明的門牙“不見了”和墻上的血跡，便問：“小明，你的牙齒怎么掉了?還有，你的眼鏡也裂了，誰弄的?”是福不是禍，是禍躲不過，這一刻終于來臨了，盡管我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，等著小明把我供出來，可是......“老師，沒什么，我自己磕到墻上撞的。”這使我感到驚天動(dòng)地的一句小小的話，令站在我身邊的小明同學(xué)頓時(shí)變得高大起來，也因?yàn)檫@句話，使我逃過了一劫。時(shí)候我?guī)е鴨柼柸栃∶鳎瑸槭裁此桓嬖V老師真相，他給我的回答同樣驚天動(dòng)地：“是這樣的，我認(rèn)為人總有犯錯(cuò)的時(shí)候，我想你也肯定是一時(shí)貪玩才會(huì)想到來捉弄我的。人誰無過?以德報(bào)怨咯。”聽完這番意味深長的話之后，我頓時(shí)感到羞愧極了，臉也仿佛“刷”的一聲地紅了，但同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：以德報(bào)怨，學(xué)會(huì)寬容。
人與人之間需要誠信，但也同樣需要寬容。從容的忽略好過憤慨的反擊，對人對事都不應(yīng)該總是出現(xiàn)“斤斤計(jì)較”這個(gè)詞。學(xué)會(huì)多點(diǎn)寬容別人，這個(gè)世界也會(huì)多一點(diǎn)發(fā)自內(nèi)心的微笑。
作文三：學(xué)會(huì)寬容
因?yàn)槭艿搅死щy，所以我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)樵诓焕沫h(huán)境中，所以我們學(xué)會(huì)了生存;因?yàn)樵谂鹑紵龝r(shí)，所以我們學(xué)會(huì)了忍耐;因?yàn)槭艿絼e人犯忌時(shí)，所以我們學(xué)會(huì)了理解;因?yàn)樵趧e人遇到困難時(shí)，所以我們學(xué)會(huì)了關(guān)心;因?yàn)檫@件事，我學(xué)會(huì)了寬容......
時(shí)間倒退到小學(xué)五年級。那天，我們正好在上美術(shù)課。我的同桌小小竟然忘記帶水彩筆了，要知道沒有帶工具的同學(xué)可是要被罰的。看在我們兩個(gè)平時(shí)和睦的份上，我只好把我最心愛的幾只水彩筆借給她。她很高興，一個(gè)勁的對我說“謝謝!”，沒有發(fā)現(xiàn)我臉上的幾分不悅。放學(xué)了，我收拾好書包準(zhǔn)備回家時(shí)，她才把水彩筆還給我。我嫌麻煩，便叫他下午再給我。
下午，直到快要上課了她才來學(xué)校，我向他要回我的水彩筆。誰知，她卻沮喪的說：“對不起，我不小心把你的水彩筆弄掉了，我在回家的路上來來回回的找了好幾遍也沒找到，對不起!”頓時(shí)，我火冒三丈的對她說“弄掉了?對不起?哼!對不起這三個(gè)字不要對我說!知不知道這些水彩筆是我最心愛的?你怎么這么討厭?以后我再也不借東西給你了，我還要告訴老師，告訴同學(xué)，你是這樣的一個(gè)人!”被怒火沖暈了頭的我，氣的跑出了教室，沒看見在身后默默流淚的她。
從此，我再也沒有和她說過一句話，盡管我已經(jīng)不生氣了，反而有一絲不好意思----我使她被孤立了。直到那天......
又是一節(jié)美術(shù)課，我習(xí)慣性的拿出我的水彩筆-----糟了!忘記帶了!正當(dāng)我急得不知所措的時(shí)候，小小和善的把她的幾只水彩筆借給我，說“這樣你就不用被罰站了。”我呆了，麻木的問：“為什么?我以前......”她笑著打斷了我的話：“沒有為什么，只因?yàn)橛幸活w寬容的心。”寬容的心......我默念，不知不覺淚水也流了下了。
從那天起，有一個(gè)名叫“寬容”的天使住進(jìn)了我的心靈。溫暖著我，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn).....
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