手心的太陽(yáng)作文
斗轉(zhuǎn)星移，歲月在我們看不見(jiàn)的地方偷偷地流失。而我們似乎都不是原來(lái)的樣子了。
我想我們都長(zhǎng)大了。回不去的再也回不去了。
記得彼得潘嗎？他是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。有時(shí)候我們也想過(guò)要偷偷地不長(zhǎng)大，只是這只能是夢(mèng)，一個(gè)用泡沫紛飛的夢(mèng)。
北，還記得我們我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間嗎？是1997年9月1日。那一天叫做命運(yùn)。我覺(jué)得這是個(gè)值得紀(jì)念的日子。在這個(gè)特別的命運(yùn)里，我們成了同桌。
你是個(gè)外向形的女孩子，你愛(ài)玩，愛(ài)說(shuō)，愛(ài)鬧。你不喜歡看到一個(gè)不說(shuō)話，只靜靜地待在教室里的我。在那一刻起，我發(fā)生了徹頭徹尾的變化。我變成一個(gè)能和一般孩子相處的人，我學(xué)會(huì)了笑。最重要的是，我學(xué)會(huì)了怎樣在手心里畫一個(gè)紅色的太陽(yáng)。
那個(gè)太陽(yáng)算是我們當(dāng)時(shí)的秘密。回想起來(lái)，它才是維系我們彼此的幸運(yùn)物。我還記得那個(gè)畫面，你拿著一支紅筆，安靜地在我的手心里畫上一個(gè)紅色的太陽(yáng)。雖然是畫在手心里，那個(gè)太陽(yáng)有點(diǎn)歪歪扭扭，但卻是你用認(rèn)真而畫下的。你告訴我，考試的時(shí)候，在手心里畫幾個(gè)太陽(yáng)，考試的成績(jī)會(huì)很好。當(dāng)時(shí)，我真的很開(kāi)心，因?yàn)槲蚁嘈拍恪Ｋ裕恳淮慰荚嚨臅r(shí)候，我都畫了太陽(yáng)，而成績(jī)確實(shí)能夠遙遙領(lǐng)先。還記得一次快要考試了，我便在手上畫了太陽(yáng)，卻被一個(gè)同學(xué)見(jiàn)到了。她也拿來(lái)一支紅筆，學(xué)我在手上畫。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)氣，因?yàn)槟鞘俏液捅敝g的一個(gè)Secret。等到考試成績(jī)出來(lái)后，我哭了。那是個(gè)很低很低的分?jǐn)?shù)，我找到北，告訴她我們的太陽(yáng)被別人偷了，害得我考試考不好。北的反應(yīng)卻讓我感到意外。她不象平時(shí)那樣，聽(tīng)后會(huì)狠很地罵那個(gè)人。只是笑著對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我們可以畫月亮。
“我們可以畫月亮。”
童年的我們就是如此，太陽(yáng)被偷了，還可以有月亮。
后來(lái)北說(shuō)，月亮被偷了也沒(méi)關(guān)系，我們還有星星。
在那個(gè)純純的童年里，我們有好多的太陽(yáng)，好多的月亮，好多的星星。
北和我一樣，還愛(ài)淋雨。每次下雨的時(shí)候，她都會(huì)拉著我，在雨中奔跑。在那里，奔跑的，還有我們的夢(mèng)。她說(shuō)，她想成為一名鋼琴家。我想，那雨的聲音，或許是她的鋼琴譜里最特別的音符。
可是，每一次淋雨，北都會(huì)生病，她討厭喝那些很苦很苦的藥。于是，她告訴我，她不淋雨了。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)失望，因?yàn)槟鞘俏覀兿矚g的。卻沒(méi)想到，北又拿起一支紅筆，在手心畫上一個(gè)太陽(yáng)。
那是個(gè)我們最熟悉的太陽(yáng)。好象它真的會(huì)發(fā)散出光芒，幫我們編織童年的夢(mèng)。
北說(shuō)，下雨的時(shí)候，我們就在手心里畫太陽(yáng)，然后我們面向天空，舉起雙手，讓我們的太陽(yáng)發(fā)光發(fā)熱。這樣，雨就會(huì)停，我們就不會(huì)想去淋雨。
后來(lái)，我們真的伸出我們的手，讓我們手心里的太陽(yáng)照射天空。雨真的停了。那是個(gè)奇跡。
長(zhǎng)大后的我們，都明白那只是童年的一場(chǎng)游戲。但我們并不想刪除這些回憶。因?yàn)槲覀兣紶栠�會(huì)站成童年時(shí)的姿勢(shì)。面向天空，舉起雙手。我告訴北，只要我們把手伸得直直的，那個(gè)姿勢(shì)就叫幸福。那是屬于我和北之間的姿勢(shì)。
還有，我們手心的太陽(yáng)。
“看，雨下得多大。”
“別忘了我們手心里的太陽(yáng)。”
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