關(guān)于留戀的作文600字
導(dǎo)語(yǔ)：時(shí)間的老人匆匆走過(guò)，輪回的生命紛紛歸來(lái)，過(guò)往塵煙，留戀過(guò)去。下面是小編為您整理的關(guān)于留戀的作文，希望對(duì)您有所幫助。
篇一：留戀大自然
大自然，值得我們留戀。
一陣清風(fēng)，一片白云，一聲鳥(niǎo)鳴，一縷花香大自然，無(wú)比絢麗，無(wú)比多彩。
春，帶來(lái)綠色，是那種嫩嫩的、淡淡的綠，不信，你看那枝頭的嫩芽，地上的小草，不正是這種顏色嗎?
夏，帶來(lái)的還是綠色，不過(guò)，是濃濃的綠色，請(qǐng)看那成片的綠蔭，我說(shuō)的對(duì)吧?
秋，帶來(lái)金色，至于什么是金色的，想必不言而喻，那落葉，那地里的莊稼太多了。
冬，帶來(lái)白色，白色，可能在人們心中不太受喜愛(ài)，但是，你看，潔白的雪花飄落，一切銀裝素裹，這樣的世界，不是很可愛(ài)嗎?
這一切，都是大自然，絢麗多彩的大自然。我們生于大自然，長(zhǎng)于大自然，你用心感受過(guò)大自然嗎?你可曾站在那棵樹(shù)下聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱嗎?那“嘰嘰喳喳”的聲音，你可知道它們代表的是什么意思嗎?用心聽(tīng)聽(tīng)，如果你用心去聆聽(tīng)，鳥(niǎo)兒會(huì)是你的朋友。
你可曾站在一朵花兒前，蹲下身子，仔細(xì)嗅那花香?那香味是濃的還是淡的，你知道嗎?你曾細(xì)細(xì)地?cái)?shù)過(guò)那花瓣兒?jiǎn)?如果你做到了，花兒是你心靈的傾訴。
讓我們用心靈去感受這美好的一切吧。
去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，去聞聞野花的清香，去感受清風(fēng)的吹拂和綠葉的沙沙聲。去感受聲音的美，色彩的美，味道的美，生命的美，大自然的美。
如果一個(gè)人，整天呆在家里，而不到外面的世界，那么，盡管他是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，有成就的人，他的情感也不會(huì)有多么美好豐富，因?yàn)樗麤](méi)有去接觸自然，感受自然，沒(méi)有在自然中醞釀自己的情感，缺少對(duì)美妙自然的品味。
不要讓心靈枯燥無(wú)味，不要讓感情失去光澤，讓我們傾心感受大自然，讓大自然走進(jìn)我們心靈。
篇二：留戀作文
我，一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，即將離開(kāi)學(xué)校。
我心中充滿著對(duì)這個(gè)大家庭的不舍與眷戀。永遠(yuǎn)也忘不掉那一張張可愛(ài)的笑臉。集體照我們拍過(guò)很多，可是畢業(yè)照我只拍過(guò)一次。我真的很害怕拍畢業(yè)照，因?yàn)樵谀且豢涛覀兯械目鞓?lè)都凝固了，再怎樣想掙脫也不能動(dòng)彈。我意識(shí)到必須要珍惜剩下的時(shí)間了。上個(gè)六年級(jí)的畢業(yè)典禮，我偷偷去看了看，畢業(yè)的同學(xué)抱住家長(zhǎng)默默地流著淚，有的人失聲痛哭，有的人拿著照相機(jī)，在學(xué)校里奔跑著，瘋狂地按著快門，有的人對(duì)著天空大聲喊“我們畢業(yè)了!隨后蹲在地上抱頭痛哭。
我想我們的畢業(yè)典禮是什么樣呢?我們也會(huì)像他們那樣吧!我努力克制自己不要再去想，可我無(wú)法控制自己。我走進(jìn)教室，面對(duì)一排排整齊的桌椅，我仿佛看到了龐彥坤微笑著向我走來(lái)，邀請(qǐng)我和她一起去跳皮筋。我仿佛看到了熊婧嵐為我將冷笑話。我仿佛看到楊昕旻對(duì)我說(shuō)，欣兒，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩吧!她伸出一只手，我伸出手去牽，可惜我什么都沒(méi)抓到，我面對(duì)的還是空無(wú)一人的教室。我的笑容已下子沒(méi)了。珍惜吧!珍惜你的朋友吧!
有一天中午的大課間，我拿著改好的作業(yè)本，來(lái)到數(shù)學(xué)老師的辦公室，剛走到門口，看的陳可為走了出來(lái)，他悄悄的告訴我：”付老師今天已經(jīng)上了5節(jié)課了，現(xiàn)在正休息呢!你把作業(yè)本放在他桌上就行了。記住關(guān)門的時(shí)候輕點(diǎn)。“我走了進(jìn)去發(fā)現(xiàn)付老師正趴在辦公桌上貪婪的睡著。我小心翼翼的把作業(yè)本放下，輕手輕腳的離開(kāi)。付老師為了我們能在考試時(shí)得到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，耐心的為我們講解復(fù)雜的題形，我相信老師的付出，一定會(huì)得到回報(bào)。珍惜吧!不要讓老師對(duì)你失望!
珍惜吧!珍惜剩下的時(shí)間，與可愛(ài)的朋友和老師們快樂(lè)的相處吧!
篇三：留戀
前天，在我們的母校進(jìn)行了“第四屆教師文化才藝展示”，我去看了，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，感覺(jué)一切都是那么的陌生，雖然我離開(kāi)這個(gè)學(xué)校僅僅只有一個(gè)多月的時(shí)間。
老師們的舞姿還是那么的美麗，老師們的聲音還依舊是那么的動(dòng)聽(tīng)。但是，我卻已經(jīng)不再是這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生，我只是一個(gè)參觀者，一個(gè)過(guò)路人……而已我在這里認(rèn)識(shí)了第一個(gè)漢字，會(huì)唱了第一首歌曲……這里是我萌芽的開(kāi)始，現(xiàn)在我卻不再是這里的主人，我的心情沉重萬(wàn)分，這里的一切我是那么的熟悉，但是……
不過(guò)，人的一生總是要向前走的，不能只停留在那一個(gè)地方，我們要像一條小船一樣，要永遠(yuǎn)向前行駛，小河只是我們的過(guò)客，而大海才是我們的家，在那里，我們才可以長(zhǎng)期生活下去，停留在那里。我們需要走的路還有很多很多，也不免還會(huì)有坎坷，但是我們需要堅(jiān)持，我們需要勇敢，堅(jiān)持不懈的精神。
走的時(shí)候，我不忍心踏出那一步——出校門的那一步，因?yàn)槲抑溃こ隽诉@一步，我就可能以后很少有機(jī)會(huì)再回來(lái)看看，但是，要走的終究是不能停的，我忍著心痛踏出了那一步，回頭再次仰望我的母校，卻真的是那么的陌生。
我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，我還會(huì)踏進(jìn)這座學(xué)校，那個(gè)時(shí)候，我一定要讓母校為我而感到驕傲自豪，我又快要踏進(jìn)一個(gè)全新的學(xué)校了，我不知道那里是什么樣子的，那里又會(huì)發(fā)生什么樣的讓我一輩子難以忘懷的故事呢?
母校，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你!老師們，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住你們，我的啟蒙老師們!
篇四：留戀的時(shí)光
過(guò)去的時(shí)光仿佛還停留在昨日，現(xiàn)實(shí)卻早已過(guò)了兩年。初一的羞澀和內(nèi)向被時(shí)光沖刷，沉淀在了記憶的深處，取代的，是一張充滿自信、洋溢青春的面龐。兩年的時(shí)間，在不知不覺(jué)中，便結(jié)束了。
有時(shí)候，覺(jué)得一個(gè)人的記憶力不好，其實(shí)是一個(gè)好處。因?yàn)檫@樣，回憶少了，幸福感多了。不像現(xiàn)在，看到一個(gè)相似的場(chǎng)景，就勾起了記憶，回憶完總會(huì)發(fā)笑，笑那時(shí)的天真，笑那時(shí)的幼稚，笑完之后卻又深深地懷念，懷念那張老師光明媚的笑臉，懷念那些放蕩不羈的笑聲。
初中生活的確比小學(xué)生活更過(guò)的豐富多彩，參加合唱團(tuán)、參加信息競(jìng)賽、參加征文比賽……一切一切的活動(dòng)將生活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模�是少了一些東西。初中同學(xué)，只有三年的友誼，而小學(xué)同學(xué)，卻有六年。初中，少了三年，少了1095天，少了26280個(gè)小時(shí)，少了1576800分鐘……這些數(shù)字，壓得人落淚，壓得人沉重。
有時(shí)候，我多希望我有一個(gè)多啦A夢(mèng)，他能帶我回到過(guò)去。回去看看，這是我心中一直響起的聲音。可我，卻沒(méi)有勇氣，我害怕去回憶，害怕回憶后的那些無(wú)助和悲傷，害怕那些悲傷占據(jù)我的生活。所以我只有努力地學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)上的忙碌來(lái)填補(bǔ)那些我獨(dú)自一人的時(shí)光。
人們總說(shuō)要向前看，向前看。可真正做到的又有幾人呢?那些賺人熱淚的回憶在你寂寞的時(shí)候，總會(huì)見(jiàn)縫插針地浮現(xiàn)。熟悉的臉龐，看得見(jiàn)，卻摸不著。有時(shí)想到小學(xué)的同學(xué)，能記起名字，可腦海里那些往日熟悉的面孔，卻覺(jué)得很陌生，很模糊。
過(guò)去的時(shí)光，在現(xiàn)在看來(lái)，仿佛是一個(gè)傷疤，一個(gè)永遠(yuǎn)好不了的傷疤，去觸碰時(shí)總會(huì)引起疼痛。可就算它是一個(gè)傷疤，一段不能觸及的過(guò)往，它還是存在于那個(gè)時(shí)空，還是牽扯著人去思念，讓人不能抑制地疼痛，情不自禁地去懷念……
篇五：留戀過(guò)去
過(guò)去永遠(yuǎn)過(guò)去，而未來(lái)卻也會(huì)變成過(guò)去。只是，過(guò)去的日子一去不復(fù)返，而刺激的往事又讓我難以忘懷。每每想起總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)!
那是兩年前的一個(gè)下午，在馬家洲樂(lè)園里的我，決心挑戰(zhàn)極限，突破常人的勇氣!
“極限飛車”在我眼前回蕩，我一頭扎進(jìn)人群之中，賣票人說(shuō)明了一下，我買了票，坐進(jìn)了那龐大而又迅猛的車?yán)铩Ｒ蝗霜?dú)開(kāi)!心怦怦直跳，剛踩下油門，車一下子沖了上去，哈!真帶勁兒，一瞬間，我終于找到了那感覺(jué)，腳板子一硬，踩到了底。隨著油門一落，我便飛鳥(niǎo)似的竄向前去!
誰(shuí)知，正享受自己飛車快樂(lè)之際時(shí)，后方一輛雙人車從我車后一撞，我眼看要撞車來(lái)不及，一下子來(lái)了急漂，一波未平一波又起!我的車尾要撞墻了，我踩下急剎，油門一加，沖到了那只“黑爪”后面，繞了近道，給那人也來(lái)了個(gè)措手不及!
我玩了四圈被撞了兩次，撞得那個(gè)“壞蛋”三次措手不及，回憶剛才的高速撞墻情景，心中涌出一份對(duì)自我的欽佩!
走向園中心，許多的玩耍活動(dòng)我卻看不上眼，便看看地圖“摩天換車”!啊!好氣派的名字啊!我尋圖而去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到一陣陣聳人耳目的尖叫聲。我快步趕去，見(jiàn)到一個(gè)近兩層樓高的大大大鐵環(huán)上有一個(gè)車輪，上方有一個(gè)能坐十人的保護(hù)座位。我見(jiàn)到在空中旋轉(zhuǎn)三百六十度的男人女人們的尖叫聲，便買了票，挑戰(zhàn)勇氣刺激刺激。
我忐忑不安的心情終于“百花齊綻”了出來(lái)，猶豫地上了“車”，誰(shuí)知，剛坐好，就聽(tīng)到叫聲——原來(lái)啟動(dòng)!我看“車子”左右擺，并沒(méi)剛才險(xiǎn)，不想才二下，我們?nèi)硇霓D(zhuǎn)了一圈，那感覺(jué)靈魂出竅，全身輕松，心無(wú)雜念，就只想下去。
可怕地轉(zhuǎn)了三圈后，我快樂(lè)地叫起來(lái)，因?yàn)槲页孛娴娜藗儞]手，向他們說(shuō)廢話，并伴著許多尖叫聲!一陣刺激后，我終于心滿意足地回家了!
回億過(guò)去，留戀童真!雖無(wú)耐，可惜，這可刺激了我可能終不忘的挑戰(zhàn)刺激的心靈!
留戀過(guò)去，再也不能再來(lái)了，我還是一如既往——回憶著這兩樣“別樣的刺激”。
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