春風吹過的地方小學優秀作文
每次朔寒消匿，大地回春時，到處各顯盎然春意，因為有春風捎來溫暖的寄托。
每一次挫敗倥忽佗祭難以員栽時，總渴望別人的最親近的關心，用真心去感染這冷冷的失落的心，這是一種至高的情感。
它有一個好聽的詮釋詞：同情。
當考試不如人意時，渴切同情的鼓勵。
不生活坎坷多蹇時，渴切同情的殷情。
當一再挫敗難忍時，渴切同情的關懷。
同情，就是把自己最充滿愛的情愫，無私地給予他人，讓他人時時感受到生活的陽光雨露，讓他們重鼓士氣，力揚雄帆，沖出一番鏘鏗雄渾的浪花滔天。
每一個人都是一樣的，有給予也有回送。同情亦是如此，亦可出也可入，但它決不是物欲的行使者，而是靈魂深處所迸逆出人性的基本的體現者，所以，每一天每個人都在耕耘，每個人都在收獲。
把同情賦予他人，是自己靈魂精華的縮影，把別人的同情珍惜，是對別人的肯定，社會若能長久地受到這樣的熏陶，那將多美好�。�
同情是燕子見證的.第一片抽出的嫩葉，是那樣的清純，如甘甜撫慰。
同情是蟬鳴樹下的第一外華蓋的樹蔭，是那樣的涼爽，若冰縛身。
同情是游魚穿過的第一次換過的純水，是那樣的？，似天山化雪水。
同情是冬季紛揚的第一次飄飄的雪花，是那樣的兆福滿天撒，似來年豐收的預自。
自然有的精彩，色彩就有的豐富。
生活蒼黃翻復變幻莫測，同情的形式也是各有不同，一個微笑的贊許，幾句鼓舞打氣的真言，或許為數不多的物質，但初衷卻是一樣的：給需要關懷的人一份溫暖，也許就這么簡單的給予，就能拂去纏繞他眼前的霧觳，光明亮麗終將出現。
春風又一次吹起，萬物即待復蘇。
同情又一次給予，社會多了一份安定，人們多了一份溫暖。
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