學藝三部曲小學作文650字
“叮鈴鈴……”隨著一陣悅耳的下課鈴聲，我和老師告別之后走出教室，習慣性地撲到媽媽懷里，準備離開培訓學校。可媽媽卻帶著我到了校長辦公室門口，說道：“媽媽在這塊模板上看到了《巨人五天鋼筆字速成》的書法培訓，你想不想去練習一下呀？”一想到平時已經有很多課外培訓在等著我，我渾身就不寒而栗：怎么還要去學啊？
我耷拉著肩膀，用可憐的眼神看著媽媽，隨口丟出幾個字：“不想，就是不想”。誰知媽媽嚴肅又生硬地說：“已經報名了，不想去也得去！”唉……好吧，即使有萬般無奈，千個理由，也只能乖乖的跟老媽去學鋼筆字了。
酸
剛開始學習的時候，雖說帶著不情不愿的小情緒，可是還感覺有那么一丁點兒莫名其妙的小激動。首先老師先教我們學坐姿，手握鋼筆的方式。我心不在焉的聽著老師的'講解，心想：這么簡單，在幼兒園的小孩都會的，還用得著學嗎？切……
我忽悠著度過了第一節課。第二節課，老師從筆畫開始教起來，練習一會兒之后，便讓我們自己練習。“橫要斜，豎要直、鉤要猛……全都是一些簡單得不能再簡單的方法罷了，簡直是糊弄家長的血汗錢哪！“我嘴里一邊念叨著一邊寫著。正來勁呢，不知道老師什么時候飄了過來，對我說：“這位新同學啊，怎么連鋼筆都沒有握對呢？何來寫出一手好字之說。”接著老師擺弄著我的食指和中指，嘴里還不停的說著，“新同學啊，你一定要用你的兩個指頭卡住鋼筆的筆桿，而且筆桿需要斜靠虎口間。”說完后雙目嚴肅的看著我寫字，才放心的說到：“快認真練習吧！”
我的小臉從紅色變成白色，又從白色變回紅色，不自覺的表演起了。
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