關(guān)于留下奮斗的足跡作文（精選45篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的留下奮斗的足跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留下奮斗的足跡作文 篇1
人的一生總要書(shū)寫(xiě)一些不知道結(jié)局的故事。在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中有的寫(xiě)作是可以很流暢地完成的，而有的寫(xiě)作，途中會(huì)經(jīng)受很多的坎坷，有的故事能夠完美地呈現(xiàn)，而有的故事卻永遠(yuǎn)帶著一種殘缺的美而存在。
我們都期待完美的結(jié)局我們也會(huì)無(wú)可避免地經(jīng)歷意外的風(fēng)雨。我們會(huì)情不自禁地去期待，然而生活總不像我們想象的那么美好，就像是人的生命一般，既然有年輕，必然有衰老。
在我們的的一生當(dāng)中，總有一些事是徒勞無(wú)功的，我們會(huì)否認(rèn)它們存在的意義嗎?答案是不會(huì)，那些徒勞無(wú)功，那些失敗，告訴我們不趕緊奮斗是不行的，時(shí)間在一分一秒的流逝，我們抓不住時(shí)光，卻也不能讓時(shí)光在我們手中白白走掉。
我在休息的時(shí)間常常看一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，它很虛幻，但它的主題卻很明確。奮斗，野心，機(jī)遇。從一個(gè)平凡的小孩，成長(zhǎng)到人中之龍的過(guò)程是艱難的，但是結(jié)果是甜蜜的。每次看小說(shuō)心中都不停的涌出那種渴望，渴望成功，這種渴望轉(zhuǎn)化為斗志，也就是這種渴望，支持著我，在學(xué)習(xí)中可以堅(jiān)持不懈。
我是一名理科的女生，曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇搞笑的說(shuō)說(shuō)，它說(shuō)理科女生的強(qiáng)大就在于做題的'時(shí)候劉海往上一撇，汗水順著下巴滴下。我不曾放棄，因?yàn)槲抑溃@就是奮斗的人生，這就是揮灑自己的青春，這就是有價(jià)值的生活。
彩虹絢爛多姿，是在暴風(fēng)雨以后;秋葉似火燃燒，是在寒霜之后;雄鷹展翅高飛，是在墜崖之后;他們保持著奮斗的姿態(tài)，才鑄就了他們的成功。成功的花兒，期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而，用汗水與淚水就可以實(shí)現(xiàn)一切的美好。而我雖然在平凡的人中不起眼，可是每個(gè)人卻閃耀著自己獨(dú)到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發(fā)著光芒的人生值得每個(gè)人去思考。
人生，就是要闖出一條路來(lái)!可是，又有幾個(gè)能成為家喻戶曉的人，又有幾個(gè)能拼搏著奮斗出自己的人生，為了奮斗的人生，盡管失去了很多。但是，得到的往往比失去的更重要它是人生的價(jià)值于意義。人，來(lái)到了這個(gè)世界，命運(yùn)就注定了他要必須要拼搏，奮斗，堅(jiān)持，勇敢的走下去。直到生命的最后一秒。比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一旦做出了決定，不要拖延，任何事情想到就要去做，立即行動(dòng)但是進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗。”
生命不止，奮斗不息。是我給我自己的目標(biāo)，目標(biāo)過(guò)于龐大，只有通過(guò)一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)人物的成功來(lái)督促自己，我渴望成功，在這條路上我放棄了很多，與同學(xué)結(jié)伴出游，好像是可望而不可及的事，但我卻不曾后悔，我渴望成功，這種渴望可以說(shuō)成欲望，野心。我想給家人幸福，就必須成功。雙手是我夢(mèng)的翅膀，我的人生就像一棟大樓，不能有一厘米差池。
我的青春，只有的不斷奮斗，拼搏中我才能感受到，我還是年輕的。我最喜歡郭沫若曾經(jīng)說(shuō)的一句話，“人世間比青春在可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最容易消逝的東西卻促使它消逝。誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉人。”我想做一名偉人，一名十八歲的偉人。我珍惜我的青春，我想青春不朽，我想在我耄耋之年的時(shí)候還是有一顆青春似火的心。
心不停，筆不停。筆成了我圓夢(mèng)的鑰匙，也許我的文字并不能被大多數(shù)人接受，但我自己知道，那一筆一劃寫(xiě)的是我自己的心，是我那永遠(yuǎn)青春似火的心。我想青春永葆，我便永不放下心中的筆。
古代有秦始皇為保青春不朽，派人煉仙丹尋寶地，今有我為保青春似火，努力拼搏尋找成功。一息若存，希望不滅。
雷鋒說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些力爭(zhēng)上游的人。永遠(yuǎn)勞動(dòng)網(wǎng)我的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”因此，唯有奮斗，為自己的夢(mèng)想不斷前行，朝著我們自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn)，我們才能擁有一個(gè)真正而又無(wú)悔的青春。
青春的世界里不需要固結(jié)你的思想，只有追尋美好的夢(mèng)想，前方荊棘叢生，我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣，向著大海不停的奔流把!在漫漫的人生道路上，譜寫(xiě)青春的音符，留下奮斗的足跡。
留下奮斗的足跡作文 篇2
感情在人的一生中占的比重到底是多大 ？最近， 感覺(jué)多少懂了點(diǎn) ……
以前， 我認(rèn)為感情在人生中占了很大的比重 。如果要我?jiàn)^斗 ，我愿意為了 --我倆的幸福去奮斗 ，而我從沒(méi)想過(guò)真正的為自己奮斗什么？ 我的要求不是那么高 ，有時(shí)候 ，或許手牽手 一邊在橋上慢慢地走著 ，看著日出 ，然后去學(xué)校 ，那樣我就覺(jué)得很好了 、很幸福了。 或者 ，在考試之前 ，我們互相輔導(dǎo)， 然后一起努力 ，然后一起累的趴在桌子上睡著， 這樣也是一種幸福吧 ！畢業(yè)后 ，一起工作 ，到年齡， 再組建一個(gè)不大不小的家庭， 擁有直屬于我們兩的那份不大不小的幸福 ，當(dāng)她生日時(shí)我會(huì)拿平時(shí)沒(méi)上交的一點(diǎn)錢(qián)來(lái)給她買(mǎi)一個(gè)禮物 ，給她一個(gè)小小的驚喜 ，她生病時(shí)我會(huì)忙前忙后的照顧她 ，然后看著她睡著， 就這樣過(guò)著我們平靜而幸福的日子， 白頭到老， 或許人生這樣過(guò) ，也沒(méi)什么遺憾吧 ！呵呵， 只是不知道我那些朋友看了我這個(gè)想法== 會(huì)不會(huì)笑我哈 ！呵呵 ，現(xiàn)在連我自己都覺(jué)得很好笑啊。 確實(shí) ，太傻， 太天真 ，生活中有太多變數(shù) ，不是我們能想象得到的 。有時(shí)， 一個(gè)小小的意外就能結(jié)束掉這脆弱的幸福 ，讓我倆分開(kāi) ，什么是喜歡 ？什么是命中注定？ 那些都是美好的向往 ，以及給于對(duì)方的一個(gè)讓人快樂(lè)的評(píng)價(jià)罷了 。夫妻本是同林鳥(niǎo)大難領(lǐng)頭各自飛 ，人都是自私的， 若他們覺(jué)得跟別人比你快樂(lè)， 比你更加有那個(gè)所謂的幸福， 那么或許我們感情就會(huì)開(kāi)始有了缺口， 互相一比較， 如果， 在結(jié)婚前 ，估計(jì)隨便一場(chǎng)不愉快就可能會(huì)讓我們兩開(kāi)次變?yōu)楸舜说穆啡恕?而在那之后， 我們又會(huì)去繼續(xù)尋找我們新的幸福 ，或許我把感情看得太重 ，所以覺(jué)得， 很多事都是不可理解的， 但其實(shí) 那只不過(guò)是現(xiàn)實(shí)中的一種無(wú)奈……
現(xiàn)在感覺(jué)感情不過(guò)是人生中的很小一部分， 它是一個(gè)戰(zhàn)利品 。若你有能力 ，你勝利了 ，那么你即可得到它 ，最喜歡的人不一定是陪你一輩子的人。 既然這樣 ，又何必太過(guò)認(rèn)真 ，把這種感情 ，看得淡一點(diǎn)， 或許才能夠看清楚它在現(xiàn)實(shí)中真正存在的位置 。是高是低 ？是重是輕 ？以前認(rèn)識(shí)的兩個(gè)女孩都覺(jué)得我，太以感情為主了， 在學(xué)習(xí)的努力太少了， 甚至有時(shí)說(shuō)我幼稚。 呵呵 ，現(xiàn)在想來(lái) 或許她們說(shuō)的'都沒(méi)錯(cuò)吧 ，愛(ài)她3分， 留自己7分去做真正對(duì)自己有意義的事吧 ！這樣或許感情才能長(zhǎng)久吧 ，這或許就是為什么每次我喜歡上一個(gè)人就覺(jué)得完全被她掌控了一樣 ，自己給自己創(chuàng)造了一個(gè)無(wú)聊的弱點(diǎn) ，然而我自身的不足卻使她們相繼離開(kāi) ，不是我們一開(kāi)始沒(méi)感情 ，而是我的無(wú)能和懦弱使她們不得不離開(kāi) ，沒(méi)人愿意跟一個(gè)沒(méi)用的人在一起 。每個(gè)人都希望別人來(lái)照顧自己， 而你能力強(qiáng) ，自然而然的會(huì)有人被你吸引， 不論男女。 或許 ，我一個(gè)朋友成功的原因就在于此吧 ！以前覺(jué)得這樣很自私， 但現(xiàn)在 ，或許 ，也只能這樣做吧 ，唉還是好好享受我的中學(xué)生活吧~
留下奮斗的足跡作文 篇3
無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論前方有多少障礙！我都不會(huì)放棄，因?yàn)榕惆槲业娜俗屛掖髲卮笪颍靼资〕晒Φ牡览怼?/p>
——題記
我經(jīng)過(guò)幾天的猶豫決定參加演講比賽，但是，我，失敗了。我獨(dú)自坐在教室里，想：奮斗了一年為什么結(jié)局給我的還是失敗？一不小心又勾起了回憶，想起了一年前的事情。
一年前，我參加了學(xué)校的作文比賽，那次連其他學(xué)校的寫(xiě)作高高手也來(lái)了不少。我自以為自己語(yǔ)文很好了（因?yàn)槲艺Z(yǔ)文拿過(guò)99分，只錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。所以就飄飄然了），已經(jīng)可以寫(xiě)出一篇100分的作文。現(xiàn)在想起來(lái)真是太無(wú)知了。結(jié)果可想而知，我敗的好慘好慘，連第一輪都沒(méi)過(guò)去。自稱無(wú)敵高高手的自己聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，就覺(jué)的全世界都倒塌了，我的.世界毀了。那種感覺(jué)就像所有的人都在騙你，連自己只相信的那個(gè)人也在騙你。然后我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下落。
班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，把她的mp3塞進(jìn)我的耳朵，接著從里面?zhèn)鱽?lái)悅耳的音樂(lè)，她又告訴我這是曲婉婷的“沒(méi)有什么不同”，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)雖然弱弱悅耳的聲音，卻唱的十分堅(jiān)定：“雖然沒(méi)有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的。盡管痛的苦的沒(méi)說(shuō)的，但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的，因?yàn)槲覀儧](méi)有不同，天黑時(shí)我們仰望同一片天空。沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功！”我的心中如醍醐灌頂，一下被撥開(kāi)了迷霧。
班長(zhǎng)見(jiàn)我好一點(diǎn)了，就說(shuō)：地球不會(huì)因?yàn)槟骋粋�(gè)人的怎樣而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽(yáng)不會(huì)因?yàn)槟骋粋�(gè)星球的怎樣而停止散發(fā)光芒。失敗了不要?dú)怵H，成功了不要驕傲，前方的道路是美好的。你看，曾小賢打cs，別人說(shuō)他的攻擊威力還沒(méi)有空氣大，他還不是怎樣在打嗎！他跟女友交往8年，他其中6年都被騙了。不都還活下去了嗎！”班長(zhǎng)的話一下把我逗笑了。
笑聲中，我的腦海有了一種想法：我決定奮斗，不要在讓班長(zhǎng)失望了！
誰(shuí)能想到，一年后，我還是失敗了。
回憶中，突然，我的耳朵里被塞進(jìn)了一個(gè)mp3，里面?zhèn)鱽?lái)我熟悉的歌聲：“盡管痛的苦的沒(méi)說(shuō)的，但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的，因?yàn)槲覀儧](méi)有不同，天黑時(shí)我們仰望同一片天空。”是曲婉婷的“沒(méi)有什么不同”，我馬上扭過(guò)頭去看，是班長(zhǎng)！她微笑著說(shuō)：“還要我說(shuō)什么嗎？”我流下一滴晶瑩的淚笑著回答：“不用了，謝謝你，班長(zhǎng)！你一直把我當(dāng)妹妹看待，比親生姐姐還好，什么時(shí)候都照顧我，謝謝你！”班長(zhǎng)什么都沒(méi)說(shuō)，只是笑著。
在我們兩個(gè)微笑的場(chǎng)景中，我浸在幸福中時(shí)，我又有一種想法，繼續(xù)奮斗吧！我不是一個(gè)人！
有時(shí)候，做一件事的目的，不一定全是為自己，也可能是為身邊一直陪伴的人，不忍讓她傷心，失望。有時(shí)候，奮斗也是如此！
留下奮斗的足跡作文 篇4
生命不息，奮斗不止，這是最好的時(shí)代，選擇奮斗，能讓我們開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代，相信奮斗，能讓我們續(xù)寫(xiě)輝煌，依靠奮斗，民族復(fù)興夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
選擇奮斗，能讓我們開(kāi)創(chuàng)新的時(shí)代。時(shí)代不是隨著時(shí)間的推移而更新的，而是-代又-代人的奮斗而開(kāi)創(chuàng)的。戰(zhàn)亂的年代里，我們渴望和平，正是因?yàn)橄容厒冞x擇奮斗，我們才能有一個(gè)的安定的時(shí)代;饑寒的年代里，我們渴望溫飽，正是因?yàn)檗r(nóng)業(yè)科學(xué)家選擇奮斗，我們才能有一個(gè)豐衣足食的時(shí)代;貧窮的年代里，我們渴望富裕，正是因?yàn)榘l(fā)展的先行者選擇奮斗;我們才能有一個(gè)富強(qiáng)的時(shí)代;如今是物質(zhì)豐富的年代，我們渴望文明，正是因?yàn)槟切┪乃嚬ぷ髡哌x擇奮斗，我們才有一個(gè)精神富足，思想先進(jìn)的時(shí)代。新的時(shí)代，不代表奮斗就沒(méi)有了意義，相反，賦予新時(shí)代意義的奮斗才更有力量。
相信奮斗，能讓我們續(xù)寫(xiě)輝煌囁呦呦相信奮斗;挽救百萬(wàn)人生命的青蒿素才得以研制成功，如今，新的醫(yī)學(xué)成果也在不斷問(wèn)世;馬云相信奮斗，電子商務(wù)和移動(dòng)支付才走進(jìn)千家萬(wàn)戶，如今，電商的輝煌還在延續(xù);無(wú)數(shù)的科研工作者相信奮斗，才研發(fā)了各種高精尖新的設(shè)備儀器。如今，科技的力量還在逐漸強(qiáng)大。奮斗，讓我們相信，人可以順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，但也可以促進(jìn)時(shí)代的進(jìn)步;奮斗，讓我們相信，任何的成功都不是因?yàn)檠鐾强諘r(shí)的空想，而是因?yàn)槟_踏實(shí)地時(shí)的努力;奮斗，讓我們相信在這個(gè)新的時(shí)代，我們能續(xù)寫(xiě)發(fā)展的.輝煌。我們是新時(shí)代的少年，我們肩負(fù)著發(fā)展與建設(shè)的責(zé)任，奮斗讓我們時(shí)刻銘記這份責(zé)任。
依靠奮斗，民族的復(fù)興夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。從發(fā)動(dòng)戊成變法的六君子，到宣揚(yáng)民主科學(xué)的新青年,正是依靠奮斗，才吹響了改變那個(gè)腐朽落后時(shí)代的號(hào)角;從創(chuàng)辦太生紗場(chǎng)的清末狀元張寶，到研制侯氏制堿法的愛(ài)國(guó)企業(yè)家侯德榜，正是因?yàn)橐揽繆^斗，才讓那個(gè)時(shí)代有了基本的工業(yè)體系;從不畏萬(wàn)難,只身回國(guó)的錢(qián)學(xué)森到根沙漠，隱姓埋名的鄧稼先，正是因?yàn)橐揽繆^斗，才讓我們的民族有了自己的底氣。依靠奮斗，我們的民族才更加團(tuán)結(jié)，疫情時(shí)期全社會(huì)的共同奮斗，讓我們能在最短的時(shí)間恢復(fù)工作與生活;依靠奮斗，我們的民族才會(huì)更加富強(qiáng)，如今，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展已讓我們的物質(zhì)資源極大的富足，依靠奮斗，我們的民族才更加強(qiáng)大，如今我們已然屹立在世界民族之林。
沒(méi)有奮斗，我們就沒(méi)有奮勇向前的動(dòng)力，沒(méi)有奮斗，我們就沒(méi)有一-往無(wú)前的信心，沒(méi)有奮斗，我們就沒(méi)有無(wú)所畏懼的決心。奮斗的力里是無(wú)窮的，奮斗讓我們引領(lǐng)這個(gè)新時(shí)代，奮斗讓我們續(xù)寫(xiě)發(fā)展的輝煌，奮斗加快了我們實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢(mèng)的腳步。
留下奮斗的足跡作文 篇5
站在高山之巔，放眼望去，一片荒蕪，一陣狂風(fēng)掀起塵土漫天飛揚(yáng)，一片迷茫，一片凄涼，四面八方都被高低起伏的山巒所占據(jù)，我看不到希望，看不到未來(lái)，我悲傷，我不安，不甘的火焰在胸中熊熊燃起，美好的憧憬在心中冉冉升起，滿腔的熱血已在洶涌澎湃，心靈的呼喚聲已聲聲入耳，跳動(dòng)的血脈已在急促涌動(dòng)，為了無(wú)限美好的未來(lái)，我?jiàn)^斗……
夜深人靜的時(shí)候，靜靜的躺在床上，我想了想我的人生，我給自己的人生算了一筆賬：過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)不能再回，后悔也好，遺憾也罷，無(wú)所作為也好，虛度光陰也罷，這一切都已過(guò)去，無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，一切都恨別相晚，唯有把握好今天，不要再讓今天蹉跎了。一整晚，我久久不能入睡，獨(dú)自一人，我落淚了，太多的寒酸一瞬間蜂擁而至，涌上心頭，有太多的不滿，有委屈，有不甘，有雄心……錯(cuò)綜復(fù)雜的情緒一時(shí)相約在一起……
冬日寒冷的早晨，烈風(fēng)摻雜著雪花在怒吼，光禿禿的樹(shù)木在伴奏，加厚的暖衣已抵不住風(fēng)雪的洗禮，從袖口，從褲管硬是擠了進(jìn)來(lái)，它從手指間流過(guò)，從面孔中淌過(guò)，雙手在顫抖，面孔在變色，上學(xué)的道路已被冰雪封鎖，漆黑的清晨還未睡醒，上學(xué)的孩子已經(jīng)踏上啟程，手電筒的.光照在雪地上晃動(dòng)，艱難的步履彈奏著悅耳的音樂(lè)，一路上沒(méi)有任何車(chē)輛行走過(guò)的蹤跡，只有那密密麻麻的腳印深深印在雪地里，多少個(gè)滑倒的印記顯得那么清晰！沿著腳印一路向前好長(zhǎng)時(shí)間走不盡腳印的蹤跡，那段路好遠(yuǎn)………
來(lái)到那所學(xué)校，顯得那么古樸；那間小小的教室，顯得那么陳舊冰冷；那個(gè)小小的火爐，又顯得那么小而無(wú)力。唯有老師的教導(dǎo)讓人醒人耳目：“看看你們這冰冷的教室，我們上學(xué)的時(shí)候都有了暖氣，這都多長(zhǎng)時(shí)間了，這里還沒(méi)有個(gè)暖氣。你們的環(huán)境如此的差，你們還有什么理由不學(xué)習(xí)。先天環(huán)境已無(wú)法改變，只有靠后天的努力，同學(xué)們我們要用知識(shí)改變命運(yùn)。為了你們的未來(lái)，奮斗吧……”這不由得讓我陷入沉思……
再看看那整日含辛茹苦的父母親！整天日出而作，日落而息，勞動(dòng)的杰作使他們老了很多，他們大半個(gè)人生就在這里度過(guò)。現(xiàn)在，他們?yōu)榱瞬蛔屛覀兞粝逻z憾，他們?cè)谄床盐覀兯瓦M(jìn)了學(xué)校，希望我們能夠用知識(shí)改變命運(yùn)，不再走他們的道路。這般的父母恩我們又怎么能忘記，我們要奮斗，我們要翻身，我們不能永遠(yuǎn)被別人瞧不起，我們要用行動(dòng)去證明，我們要讓別人開(kāi)口說(shuō)“是”！
未來(lái)就把握在我們的手中，為了自己，為了父母，為了不悔……為了未來(lái)，我?jiàn)^斗——吃得苦中苦，方為人上人嘛！今天辛勤的付出是為明天美好的生活！不要在若干年后回憶起今日是一片空白。踏實(shí)點(diǎn)吧，你就會(huì)與眾不同！相信未來(lái)永遠(yuǎn)是屬于我們的！
留下奮斗的足跡作文 篇6
我是一顆渺小的小草籽，在微風(fēng)的吹拂下，在柔和的細(xì)雨中，我渺小的身體鉆出了地面，我看到那紅花綠葉，看到那綠樹(shù)成陰的大樹(shù)，我只有那么柔弱矮小我真羨慕它們那矯健的身軀，立志要做一棵強(qiáng)壯的小草。
記我還是一粒小種子的時(shí)候，媽媽就讓春風(fēng)姐姐帶我到土壤中去，我撒嬌地說(shuō)：“不去，我不去。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你也快長(zhǎng)大了，也要到土壤中養(yǎng)精蓄銳，自己也要學(xué)會(huì)自力更生。”春風(fēng)姐姐催促到：“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”我含著淚水哭泣著說(shuō)：“我不想去，一去我就要離開(kāi)媽媽了。”媽媽急促春風(fēng)姐姐把我?guī)ё撸〔葑诖猴L(fēng)姐姐背上依依不舍地離開(kāi)了媽媽。
春風(fēng)姐姐帶我越飄越遠(yuǎn)，把我送到一棵大樹(shù)下安了家。我看到這些陌生的臉孔看到一片黑漆漆的地方我不經(jīng)害怕起來(lái)，可是想起媽媽的話我不再那么害怕，在土壤阿姨的懷抱中熟睡起來(lái)。下了一夜的水雨，我的小腦袋不由自主的伸出土壤，啊！世界竟然如此生氣勃勃。夜幕漸漸地降臨了，我聽(tīng)著大
風(fēng)的呼嘯，看著黑黑的世界，我居然害怕地哭出了聲，可是一想起我從小立下的愿望，一跺腳，哼，有什么好怕的不就是黑嗎？我漸漸的在長(zhǎng)大，可是，有一塊大石頭擋住了我的去路，我使勁往前頂，怎么也頂不開(kāi)，就在我想放棄的時(shí)候，突然我聽(tīng)到人們?cè)谡f(shuō)：“種子本領(lǐng)可真大，連機(jī)械都打不開(kāi)的頭顱，種子居然能打開(kāi)……聽(tīng)到這里，我好像增加了無(wú)窮的力量用力往前頂，日子一天天過(guò)去，石頭終于被我頂開(kāi)了，我挺直了腰，看著藍(lán)天上白白的云，聞著大自然的新鮮空氣，我覺(jué)得非常自由，心情無(wú)比愉快。
一天，臺(tái)風(fēng)襲擊了我們整個(gè)城市，它露出了它那猙獰的面容，大風(fēng)把我們整個(gè)城市都給毀滅了，一幢幢的房屋倒塌瓦片塊塊飛走，一棵棵大樹(shù)折斷了腰，狂風(fēng)哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“我的力量多大啊！”它更不干示弱使經(jīng)用力吹，可我這么柔弱，險(xiǎn)些被吹短了，我把全身根須緊緊地抓住土壤阿姨，土壤阿姨也非常保護(hù)我，把我抓得緊緊得，我的堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力終于把風(fēng)惡魔趕走了，城市又恢復(fù)了新面貌。
炎熱的夏天就快來(lái)臨了，火辣辣的太陽(yáng)赤烤著大地。草叢里的`知了熱都叫出了聲：“熱死了，熱死了。”花朵滿臉是汗的躲在葉子下面，而我卻在太陽(yáng)下，受著太陽(yáng)公公的懲罰，頭上不停的掉落一滴滴地汗，嘴唇都干的發(fā)白，頭上不停的冒煙，我多么希望有誰(shuí)能給我一滴水啊！我真的受不了了，太陽(yáng)公公好像聽(tīng)到了我的乞求，它就下山去了，涼爽的夜晚來(lái)到了，經(jīng)過(guò)大自然的種種磨練，我變得更勇敢，堅(jiān)強(qiáng)了，外表更健壯了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，媽媽，我終于成功了，我終于實(shí)現(xiàn)了我的理想。
留下奮斗的足跡作文 篇7
考研一種潮流。洪波涌起，放眼盡是弄潮人。結(jié)果無(wú)非是考上或沒(méi)考上，但事情并非僅僅如此。
一個(gè)選擇了考研的人，從他敢向自己挑戰(zhàn)的那一刻起，從他在對(duì)于自我的認(rèn)識(shí)、思索、深化的過(guò)程中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的焦灼、甚至苦悶和彷徨之時(shí)起；從他也許有的那種根本無(wú)法在既定境遇中求得消解的深沉痛苦上升為為一種夢(mèng)幻的瞬間起，更從他低頭或昂首進(jìn)入這一過(guò)程的那一刻起，他就是一個(gè)成功的人，一個(gè)值得尊敬的人。這種成功，并不一定非得等他真正成為一個(gè)研究生時(shí)才被認(rèn)可。
考研的本身就是一種奮斗。每個(gè)對(duì)生命懷有摯愛(ài)與激情的人時(shí)時(shí)涌動(dòng)對(duì)于命運(yùn)的沖決渴望與創(chuàng)造渴望時(shí)，考研只是在一個(gè)特定的時(shí)段，以一種特定的方式讓這種渴望以及夢(mèng)想得到全新激活并噴薄而出。這是一個(gè)人在其大學(xué)生涯將要結(jié)束的終點(diǎn)之上為自己開(kāi)創(chuàng)人生的另一處更高的起點(diǎn)。
一個(gè)真正的考研者，是一個(gè)清醒地懂得考研這一歷程在自己生命長(zhǎng)河中所處地位的人。他絕不會(huì)盲從，只為了考研而考研；他總是以一種獨(dú)立的富于深沉質(zhì)感的自我行動(dòng)默默地向著內(nèi)心深處的呼喚前進(jìn)，向著生命仰望的精神高原不停地攀援。他對(duì)于考研的選擇，正是在他所擁有自己的時(shí)空里，以行動(dòng)本身追問(wèn)與求索求得一種對(duì)人生形象鮮明的詮釋與回答。這詮釋與回答并不一定能到達(dá)渴望的結(jié)果，但他生命的價(jià)值已融入了那力圖詮釋與回答的過(guò)程中去了。過(guò)程，才是永恒的，對(duì)于現(xiàn)在的某個(gè)人，他所認(rèn)同的成功并不在于此刻已成為研究生，而在于為命運(yùn)而奮斗的那此孤獨(dú)和苦澀卻又充實(shí)的光陰里，在于生命為他洞開(kāi)的道路之上作出的選擇及早已融入道路的汗水中，更在于這種歷程中所拓出的的廣闊幽深的人生之境。
所以，考研是為使生命趨于完善與升華的一種途徑，而并不純粹是為了求得一份好的職業(yè)或一份高的薪水而必須經(jīng)歷的磨難。考研，其實(shí)永遠(yuǎn)只有一種目的：尋找和完善自己。
令人遺憾的是，在這個(gè)世界上，人生的這種抉擇并未被人們普遍認(rèn)同和接受，而人們通常所認(rèn)可的成功更多地在于成功的附屬物。這不是個(gè)人的悲哀，而是時(shí)代的悲涼。但是，每一個(gè)渴望奮斗的人，唯有以自我演繹的一幕幕話劇，以自我對(duì)生命的體味，懷著去扭正世界那早已偏離的`價(jià)值的信念去努力。才是奮斗之于成功的不朽魅力。
考研，絕不以結(jié)果定成敗，而只以本身論得失。奮斗的人永遠(yuǎn)是成功的。這里面還包含著一種更大的價(jià)值與啟示。所有的人都擁有通過(guò)自我?jiàn)^斗去獲得成功的可能性，蘊(yùn)含著生命的尊嚴(yán)與價(jià)值。人生的美好，人生的震撼力，就在于和他的奮斗以一種無(wú)限綿延的過(guò)程作用和留存于生命中。在這樣的過(guò)程中，一切痛擊在身上，永遠(yuǎn)只能產(chǎn)生相反的結(jié)果。
奮斗的人生本身就是一種成功！
留下奮斗的足跡作文 篇8
夢(mèng)想，是一個(gè)很美好的名詞，它帶給人們無(wú)數(shù)的希望，就像晨曦里的朝陽(yáng)，燦爛奪目，它鼓舞著人們?nèi)^斗，去拼搏，堅(jiān)定地走向目標(biāo)。可夢(mèng)想追逐的道路上從來(lái)就不會(huì)缺少努力的人，但真正達(dá)到目標(biāo)，堅(jiān)持下來(lái)的又能有幾人？答案顯而易見(jiàn)，寥寥無(wú)幾。
盡管夢(mèng)想并不現(xiàn)實(shí)，很無(wú)情，但還 是有那么一些人，仍然走在追逐它的路上，不懼風(fēng)雨——我就是其中一員。
我想做一名教師——這是我從小的夢(mèng)想。也許它很普通，很大眾，但是想要做好它，卻并不容易，因?yàn)樽鰝�(gè)好教師，不僅需要有淵博的學(xué)識(shí)，更要有耐心、愛(ài)心和毅力。
我至今還 記得我是幾時(shí)開(kāi)始有了這個(gè)夢(mèng)想。那時(shí)我還 是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我有一個(gè)孩子氣的語(yǔ)文老師，她已快年過(guò)半百，即使歲月在她的臉上留下了道道痕跡，可她仍有一顆年輕的心。她總愛(ài)跟我們?cè)谝黄鹜嫠＃唠ψ右彩撬哪檬謴?qiáng)項(xiàng)，她真的就像孩子一樣，臉上總是掛著燦爛明媚的笑容，看了總能讓人輕快那么幾分。
她作為我們的老師，帶給我們的從來(lái)都是耐心與慈愛(ài)，她從不會(huì)因?yàn)槲覀兎噶耸裁村e(cuò)就發(fā)怒，更不會(huì)因?yàn)槿魏我粋�(gè)學(xué)生成績(jī)不好，喜歡玩樂(lè)就放棄他。那時(shí)的她在我的心中已經(jīng)樹(shù)立起了高大的.形象，我從那時(shí)起就希望有一天能夠成為她。
多少年過(guò)去了，我仍為了這個(gè)夢(mèng)想在荊棘的道路上行走著，風(fēng)雨無(wú)阻。我還 記得我考砸時(shí)的場(chǎng)景，那真是我上了初中以來(lái)最絕望的一次，因?yàn)樵诋?dāng)你付出了很多，可最后收到的卻是不等值得的回報(bào)時(shí)，你真的會(huì)有那么一瞬間，開(kāi)始質(zhì)疑自己的選擇是不是對(duì)的。
我還 清楚地記著，那是一場(chǎng)期末大考，前幾科都得到了可喜的結(jié)果，可偏偏最后一門(mén)科學(xué)時(shí)，卻砸了。那是夏天，炎熱的天氣讓我止不住焦慮和煩躁，窗外鳴叫不斷的知了也平添幾分嘈雜，我的心真的很亂，那一剎那，我突然感到了絕望。我在想，我的堅(jiān)持真的對(duì)了嗎？可為什么付出再多，都不一定能得到回報(bào)呢？我是不是該放棄？耳邊傳來(lái)同學(xué)們的嬉鬧聲，大家都熱烈地討論著暑假的打算，我卻置身事外。
那天回家，我整個(gè)人都是魂不守舍的，可大街上人來(lái)人往，行色匆匆，不會(huì)有任何一個(gè)人會(huì)注意到自己。世界很大，我只是蕓蕓眾生中的一個(gè)，想要有所成就，能靠的就只有自己的拼搏，其他的都只是徒勞罷了。失敗是常有的，被失敗打到后站不起來(lái)也是常有的，可為什么會(huì)因?yàn)槟敲匆粋�(gè)小小的失敗就站不起來(lái)呢？我不清楚，也不明白，也許是怕了，也許是知道自己不會(huì)成功。可除了自己，誰(shuí)又能否定自己的一切呢？只要還 能，為什么不去堅(jiān)持？你沒(méi)有不堅(jiān)持的理由。
就是這樣，我成功地從那一次的失敗的站起，砍掉了道路上的一根荊棘，盡管受了傷，也沒(méi)有什么好退縮的。
逐夢(mèng)路上，我不知道自己離成功還 有多遠(yuǎn)，但我知道，我在奮斗。
留下奮斗的足跡作文 篇9
每個(gè)人的生命只有一次，在這有限的生命里，我們只有不懈奮斗，才能成就輝煌，造就生命的精彩。
他李斯，一個(gè)倉(cāng)庫(kù)小吏，生活在戰(zhàn)國(guó)亂世之一隅，作為這個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)兒，李斯擁有一個(gè)幸福的家庭和一個(gè)相對(duì)安逸的生活環(huán)境。然而他從倉(cāng)鼠和廁鼠身上認(rèn)識(shí)到生命需要奮斗，于是他毅然放棄擁有的一切，踏上通往權(quán)力與榮耀的奮斗之路。荀子門(mén)下七年求學(xué)，李斯寒窗苦讀，足不出戶，在發(fā)奮學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟王霸之道；國(guó)相府外，咸陽(yáng)宮上，李斯置生死于度外，放手一搏，從當(dāng)權(quán)者手上得到機(jī)會(huì)；嫪?dú)敝畞y，成蟜之變?cè)谇貒?guó)動(dòng)蕩的政局中，李斯一直在為夢(mèng)想而奮斗，尋找機(jī)遇，取得秦王信任，盡心盡力為其出謀劃策。從客卿到長(zhǎng)史，從長(zhǎng)史到廷尉，李斯一直伺機(jī)而動(dòng)，排除異己，壯大實(shí)力。通過(guò)不懈努力，他最終如愿以償，走上了政壇的最高位，得以大展雄才，輔佐秦王橫掃六合，一統(tǒng)天下，終登國(guó)相之位。
拋棄現(xiàn)有的安逸，走上未知的奮斗之路，需要勇氣，更需要實(shí)力。李斯勇于奮斗，得以揚(yáng)名立萬(wàn)，成為天下第一國(guó)相，登上一人之下，萬(wàn)人之上的巔峰，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)樗膴^斗，歷史上少了一個(gè)無(wú)名的小吏，而多了一個(gè)傳奇的時(shí)代，一位雄才大略的國(guó)相。
他墨翟，一個(gè)布衣黑漢，心懷天下，創(chuàng)立墨家，為天下黎民蒼生而奔走四方。墨子為了心中兼愛(ài)，非攻的信條而奮斗，他團(tuán)結(jié)社會(huì)各層人民，奔走呼告于列國(guó)之間。不必說(shuō)他宣揚(yáng)勤儉節(jié)約，吃藜藿之羹，穿短褐之衣；也不必說(shuō)他以為萬(wàn)民興利除害為使命，宣揚(yáng)善道，力求安定社會(huì)，安定民生。單看他勸阻楚王攻宋，就很能表現(xiàn)出他的奮斗精神。楚國(guó)攻宋關(guān)乎墨家何？然而墨子心系天下蒼生，興，百姓苦；亡，百姓苦！這一戰(zhàn)結(jié)束后，不知又有多少人要流離失所？多少母親將失去兒子，多少妻子將失去丈夫，多少孩子又要失去父親？春秋無(wú)義戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的只能是殺戮和傷痛！想到這些，這位布衣黑漢義無(wú)反顧。于是就有了膾炙人口的'《公輸》。墨子置生死于度外，依義理屈公輸盤(pán)，再以利害陳楚王，曉之以理，動(dòng)之以情，最終成功以一己之力阻止了戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，阻止了一場(chǎng)殺戮和破壞。
如果說(shuō)李斯的奮斗只是追求個(gè)人利益的體現(xiàn),那么墨子的奮斗不僅實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，更為人民、為社會(huì)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，他是真正的偉人。兼愛(ài)，非攻，我們永遠(yuǎn)忘不了那黑色的光亮。墨子用他的奮斗，詮釋了心中不變的信念。他的生命，因奮斗而精彩。
在歷史的滾滾車(chē)輪中，無(wú)數(shù)英雄人物為夢(mèng)想而奮斗，開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)。每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手中。為了實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，有一個(gè)無(wú)悔的人生，我們都應(yīng)該在這有限的光陰里不懈奮斗，鑄造生命的輝煌，成就生命的精彩。
留下奮斗的足跡作文 篇10
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，彎彎的柳枝，蒙蒙細(xì)雨。在爺爺?shù)哪贡埃瑡寢屗坪蹼y以抑制心中的感概，對(duì)我訴說(shuō)了那段最深刻的記憶。從那一刻起，我才知道，現(xiàn)在的幸福生活宛若如后彩虹般珍貴，它傾注了爸爸媽媽十年奮斗的心血。
原來(lái)，在我還沒(méi)出生的時(shí)候，爺爺出了意外、突如其來(lái)的變故，讓身懷六甲的媽媽情緒波動(dòng)太大。在爺爺仍然呆在重癥監(jiān)護(hù)室的時(shí)候，作為一個(gè)月早產(chǎn)兒的我來(lái)到了這個(gè)世界上。爺爺最終沒(méi)能再次站起來(lái)，在醫(yī)院里躺了三個(gè)多月，也花光了家里所有的'積蓄，全家債臺(tái)高筑，傾家蕩產(chǎn)，已經(jīng)到了山窮水盡的地步。十個(gè)月以后，最終爺爺還是走了，無(wú)盡的悲傷在奶奶心里揮之不去，他一直接受不了爺爺去世的現(xiàn)實(shí)，也哭壞了身體。
爺爺去世后，盡管背著一身的債，為了離開(kāi)傷心地，爸爸媽媽依然選擇帶著我和奶奶，靠著借來(lái)的只有兩千塊錢(qián)從新登來(lái)到了富陽(yáng)。那時(shí)候爸爸媽媽真的很忙，我二十多點(diǎn)月就被送去了幼兒園，也沒(méi)有人照顧。尤其是爸爸，他總是早出晚歸的，有些時(shí)候一整天都看不到他。我記憶的閘門(mén)打開(kāi)了，確實(shí)，幼兒園期間的節(jié)假日里，別的小朋友總能和爸爸媽媽到處旅游，而我卻哪里也去不了。那時(shí)我以為自己是撿來(lái)的，爸爸媽媽根本不愛(ài)我，我也抱怨過(guò)，我渴望自己可以和其他小朋友一樣有父母的陪伴和呵護(hù)。可爸爸媽媽依然忙碌著，留下我在郁悶中度過(guò)了懵懂的童年。
因?yàn)槲沂窃绠a(chǎn)兒，從小一停不停的生病上醫(yī)院，加上又要還債，即使爸爸每天做三份工依然是入不敷出。走投無(wú)路的絕境下，他們毅然決然地選擇了創(chuàng)業(yè)。沒(méi)有創(chuàng)業(yè)資金，就去銀行借了二十萬(wàn)，爸爸媽媽沒(méi)日沒(méi)夜拼命工作，他們把這次創(chuàng)業(yè)看做唯一一次可以翻身的機(jī)會(huì)，事關(guān)全家的幸福，爸爸媽媽必然是付出12分的努力。從頭開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的艱辛可想而知，有很多次他們甚至做不下去了，可始終都咬緊牙關(guān)沒(méi)有放棄，皇天不負(fù)苦心人，經(jīng)過(guò)八、九年堅(jiān)持不懈的努力奮斗，我們家終于才有了現(xiàn)在的生活。
媽媽告訴我，生我的時(shí)候她幾乎沒(méi)坐過(guò)月子，日夜操勞、累壞了身體，以后也再不能能給我生弟弟和妹妹。聽(tīng)到這里，我哭了，哭的泣不成聲，原來(lái)爸爸媽媽為我和我們的家付出的了太多，太多。而我，居然還一致認(rèn)為他們不愛(ài)我，其實(shí)他們正是因?yàn)閻?ài)我才會(huì)不顧身體地去拼搏，正因?yàn)閻?ài)我才會(huì)在艱難困苦中為我?guī)?lái)了幸福的生活。
我們總是聽(tīng)到這樣的話，羨慕其他同學(xué)的成績(jī)多好，誰(shuí)家的條件多好之類。其實(shí)，這并非偶然，或許在看似美好的背后，別人往往付出了超過(guò)我們太多的努力。沒(méi)有誰(shuí)只享有立于絕巔的榮耀，而不經(jīng)歷穿越荊棘的艱難。懂得奮斗，才會(huì)讓生活五光十色。
留下奮斗的足跡作文 篇11
我是來(lái)自農(nóng)村的一位中考生，09年考到了所謂在縣城里排名第二的高中。因?yàn)槟芰τ邢薨桑瑳](méi)能如自己所愿，考上重點(diǎn)高中，但是，我對(duì)大學(xué)的生活還是很向往的，不是說(shuō)知識(shí)就是財(cái)富嗎?再說(shuō)了，農(nóng)村的孩子不讀書(shū)，哪有更好的出路?聯(lián)想著這一切可能的惡果，驅(qū)引了我堅(jiān)持繼續(xù)讀書(shū)深造的念頭了。所以我的高中開(kāi)始還是充滿奮斗激情的，因?yàn)槲蚁嘈胖挥懈茫瑳](méi)有最好。既來(lái)之，則安之。
高中是人生中很重要的一個(gè)階段，因?yàn)楦呖紱Q定了你的大學(xué)生活，而大學(xué)往往決定你的工作與人生，是一個(gè)需要用汗水與精力去拼搏的階段。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，自小就比較懂事吧，也沒(méi)給家里人很多的麻煩與操心，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，但是來(lái)到了高中，我確實(shí)是感到有點(diǎn)壓力了，但是無(wú)論怎樣，這條路使自己選擇的，就要堅(jiān)信走下去。于是，我比起身邊的同學(xué) 更能快速地投入到新的環(huán)境當(dāng)中來(lái)。第一次的月考，看到自己的名次排在八百多名，對(duì)比于整個(gè)級(jí)有一千八百多名學(xué)生的情況下，我稍微有點(diǎn)擔(dān)心，懷疑是不是自己的成績(jī)比起中考入學(xué)成績(jī)已經(jīng)落后了，這個(gè)名次對(duì)于你們來(lái)說(shuō)真的很差吧，但對(duì)我來(lái)我是認(rèn)了，本人也許是學(xué)習(xí)方法方面的不對(duì)吧，付出的勞動(dòng)不比別人少啊，為什么卻沒(méi)有得到應(yīng)得到的收獲呢?其實(shí)，這種心急氣躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是導(dǎo)致很多學(xué)生學(xué)習(xí)不上進(jìn)甚至輟學(xué)的原因吧!但是我覺(jué)得高中的生活是特殊的生活，也許是人生當(dāng)中最艱難的歲月，這種堅(jiān)持下去的毅力，得多大呀!俗話說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利“，誰(shuí)是王者?笑到最后的才是真正的王者。
于是，根據(jù)自己的接受情況和喜好，我制定了一份屬于自己的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)態(tài)度雖然重要，“工欲善其事必先利其器”，學(xué)習(xí)方法找到了，可以讓你走少很多“彎路”!于是依著自己的習(xí)慣與方法，我慢慢摸索到了自己的'喜好和方法，再結(jié)合自己優(yōu)缺點(diǎn)共同指引著自己向高考額路上奮進(jìn)。終于在高二的學(xué)期末考試中，我毫無(wú)壓力地?cái)D進(jìn)了全年級(jí)第八名，這個(gè)跨越式的奔進(jìn)，讓老師們都覺(jué)得很驚奇，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一切都是我努力得到的。
在12年的高考中，我順利地考取了省內(nèi)的一所知名大學(xué)，我辛勤的耕耘終于得到了可觀的收獲。那時(shí)回想當(dāng)初選擇繼續(xù)讀書(shū)的道路，感覺(jué)太感謝自己當(dāng)初沒(méi)有沖動(dòng)到出去找一份工打打就算了，留了下來(lái)，起步不好，不代表結(jié)果不好，我就是一個(gè)例子吧。回想我的高中生活，有苦亦有悲，有壓力的時(shí)候，也是我找動(dòng)力的時(shí)候，在這里警戒大家：堅(jiān)持就是勝利，永遠(yuǎn)不要把自己看得比別人差，因?yàn)椋憔褪悄悖粋�(gè)獨(dú)特而可以改造的你，相信你自己!
留下奮斗的足跡作文 篇12
生命像首歌，有歡樂(lè)的樂(lè)符，也有悲哀的曲調(diào)，而快樂(lè)可以讓青春永駐，也可以讓氣質(zhì)永恒，借用卡瑞爾的萬(wàn)靈公式:不管遭受什么樣的挫折，我們都要把快樂(lè)從上帝哪兒搶回來(lái)，只要你心里的花還在盛開(kāi)，我們的心就永遠(yuǎn)在歌唱，我們的人生就像青春般的明媚和鮮麗。只要每個(gè)人用心欣賞自己，把每次失敗都當(dāng)作一次開(kāi)花，把不好的結(jié)局當(dāng)作不是結(jié)局，從失敗中找到自信，就會(huì)像海邊懸崖岸上的野菊花一樣，成為懸崖上最動(dòng)人的風(fēng)景了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我懷著好奇的心情讀了《有磨礪的青春才酷》這一本書(shū)。
書(shū)中，我最喜歡的一篇文章是《堅(jiān)韌是生命最頑強(qiáng)的花朵》，里面寫(xiě)的.是在山東諸城有一個(gè)小女孩，幼時(shí)一場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍導(dǎo)致了她高位截癱。但是，她并沒(méi)有自暴自棄，而是不斷地突破自己，努力去使自己和正常人的生活一樣，最終她憑借著堅(jiān)韌不拔的毅力成為了諸城市青年書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席、濰坊市青年書(shū)法家協(xié)會(huì)理事、山東省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。她的一句話至今讓我記憶猶新：“我成功的秘訣就是堅(jiān)韌和永不言敗的意志和品質(zhì)，我要在人生的道路上永遠(yuǎn)奮斗。”她的這句話使我明白不管人生道路上是平坦大路，還是荊軻之路，我們都要堅(jiān)持不懈地走下去。
還記得在我剛知道自己的升級(jí)考試成績(jī)時(shí)，我在以后的時(shí)間里都在自暴自棄，現(xiàn)在想想我那時(shí)真的好傻，我當(dāng)時(shí)就真的應(yīng)該不斷想想我考差的原因，然后不斷改進(jìn)。在此我也希望我的同齡人，在你們認(rèn)為自己走到盡頭時(shí)多想想，在這個(gè)世界上還有生下來(lái)就知道自己以后的路是荊軻之路，但是他們并沒(méi)有放棄，而是一直戰(zhàn)勝自己。然而作為人生之路美好的人，只是在路上給你放一顆小石子你就會(huì)摔跤爬不起來(lái)的人，那些一直在走荊軻之路的人該怎么辦？我們要永遠(yuǎn)記住“青春唯有奮斗，唯有堅(jiān)韌，青春要用堅(jiān)強(qiáng)演繹生命的極致，要用意志和真誠(chéng)詮釋生如夏花般的絢爛濃郁”！
這本書(shū)中，我最喜歡的一句話是“人生就是在不斷的煎熬中尋找光明，就像深埋廢墟中的雛菊和生在路邊的薊草，沖破苦難的桎梏，迎來(lái)清晨的第一縷曙光；宛如束腰的蘋(píng)果樹(shù)和掙扎的莫高窟，磨難凝結(jié)出豐碩的果實(shí)，譜寫(xiě)出厚重的歷史；品讀磨難，是英雄呼吸的氣息，是莫言、陳忠實(shí)等作家生命饑餓催出的艷麗花朵，是莘莘學(xué)子高考沖刺后的成功喜悅；世間最快樂(lè)的莫過(guò)于有豐富的人生經(jīng)歷，有強(qiáng)大的內(nèi)心和高度的責(zé)任感；即使一艘傷痕累累的船和掉在畫(huà)上的墨點(diǎn)，也能詮釋生命奮斗的真諦。”
讀完這本書(shū)，我懂得了，青春需要磨礪，不要放棄，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹。
留下奮斗的足跡作文 篇13
人的一生中只有一件事會(huì)使他幸福，那就是奮斗。如果沒(méi)有奮斗那么他的一生只是坐了一列火車(chē)來(lái)這世間走馬觀花的看了一下，而且還未好好感受就離去了一一這是他們最為悲慘的。
有奮斗的人，會(huì)無(wú)比自豪，可以驕做地仰著頭說(shuō)，看，我多么幸福。他們往往是世界上最繁忙。活得最緊張，可能成功最多的人。沒(méi)有比成功讓人滿足的了，成功會(huì)有收獲，榮譽(yù)，幸福感與之俱來(lái)。他們不同于為了園對(duì)別人撤的謊：他是多么的幸福，和幸福失之與管的人。
有的人說(shuō)：“我空有一身豪氣，為何無(wú)法得到自己想要的幸福。”主要是因?yàn)樗恢廊绾稳榱藟?mèng)想去的努力。可能他只是在跑步時(shí)起點(diǎn)時(shí)夸夸其談，而到了跑道的一半感到體力不濟(jì)就放棄或回頭。還在一邊假惺惺地“動(dòng)”別人說(shuō)。“苦海無(wú)涯，回頭是岸。”等類的推詞。為自己放棄找理由后還在嘲笑其他努力的人。好像為了讓人看了感到他是多么的明智，可是人們往住會(huì)對(duì)他厭惡，基至反感。
也會(huì)有人說(shuō)。“為什么我去奮斗了，還是得不到我所希望的幸福？”而大多數(shù)是因?yàn)樗麄兇_實(shí)去奮斗了，可沒(méi)用巨大的力氣去完成。就好比一只外貌比較兇殘的狗在它的獵物面前幾乎只是瘋狂地狂吠而沒(méi)有搏斗；一只外強(qiáng)中干的驢遇到虎然后低下了平日顯得“無(wú)比高貴”的頭，連大氣都不敢喘。而他們是去努力了，這是不可置疑的。可他們沒(méi)有奮斗，或者奮斗不カ。距離幸福有一步之遙而停了下來(lái)，還是在最后神刺時(shí)猛地停止了下來(lái)？放棄了最后的“一步之遙”，眼錚錚地看著別人獲得了本屬于他們的成功與幸福。還有的人說(shuō)。“我有一顆持之以恒的勇于拼搏的心。只朝著自己心中的那個(gè)目標(biāo)、方向沖刺，可為何還是無(wú)法收獲的“幸福。”這可能有很多種情況，在正要熟的米飯上放一冷水，要么就是火或電給吹滅或者是停掉了，而使前功盡棄。
而另一種可能就是他的內(nèi)心的目標(biāo)不夠大，或者不自量力太大。有位偉人說(shuō)：“心有多大，天有多大。”而無(wú)法滿足他的“幸福”標(biāo)準(zhǔn)。
同理，在同樣的兩個(gè)夢(mèng)想之間，大多數(shù)入則會(huì)造擇小的夢(mèng)想。人類的始祖第一次遇到野獸時(shí)，敢于拼博才有生命，オ有現(xiàn)在的我們。生與死大多數(shù)人會(huì)選前者可他們中的.一批入又不愿意為生做出拼搏。
幸福、事業(yè)和成功每個(gè)人都想要擁有的。而只有拼博才可能得到這切，否則不管你再高費(fèi)的出身也終究會(huì)成為一個(gè)比平凡的人更加平凡的人。
夢(mèng)想、努力和奮斗，沒(méi)有功底又怎么可能會(huì)成事實(shí)呢？就好像冰心的一首詩(shī)“成功的花兒，人們只驚現(xiàn)她現(xiàn)時(shí)的明艷！而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，酒遍了犧牲的血雨。”
辛福是奮斗出來(lái)的，所以讓我們拼搏而奮斗吧！上幸福是奮斗的獎(jiǎng)狀！
留下奮斗的足跡作文 篇14
無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論前方有多少障礙！我都不會(huì)放棄。因?yàn)榕惆槲业娜俗屛掖髲卮笪颍靼资〕晒Φ牡览怼?/p>
——題記
我經(jīng)過(guò)幾天的猶豫決定參加演講比賽，但是，我，失敗了，我獨(dú)自坐在教室里，想：奮斗了一年為什么結(jié)局給我的還是失敗？一不小心又勾起了回憶，想起了一年前的事情。
一年前，我參加了學(xué)校的比賽，那次連其他學(xué)校的寫(xiě)作高高手也來(lái)了不少。我自以為自己語(yǔ)文很好了（因?yàn)槲艺Z(yǔ)文拿過(guò)99分，只錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。所以就飄飄然了），已經(jīng)可以寫(xiě)出一篇100分的。現(xiàn)在想起來(lái)真是太無(wú)知了。結(jié)果可想而知，我敗得好慘好慘，連第一輪都沒(méi)過(guò)去。自稱無(wú)敵高高手的自己聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，就覺(jué)得全世界都倒塌了，我的世界毀了。那種感覺(jué)就像所有的人都在騙你，連自己只相信的那個(gè)人也在騙你。然后我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下落。
班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，把她的mp3塞進(jìn)我的耳朵，接著從里面?zhèn)鱽?lái)悅耳的音樂(lè)，她又告訴我這是曲婉婷的“沒(méi)有什么不同”，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)雖然弱弱悅耳的聲音，卻唱得十分堅(jiān)定：“雖然沒(méi)有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的。盡管痛的苦的.沒(méi)說(shuō)的，但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的，因?yàn)槲覀儧](méi)有不同，天黑時(shí)我們仰望同一片天空。沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功！”我的心中如醍醐灌頂，一下被撥開(kāi)了迷霧。
班長(zhǎng)見(jiàn)我好一點(diǎn)了，就說(shuō)：地球不會(huì)因?yàn)槟骋粋�(gè)人的怎樣而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽(yáng)不會(huì)因?yàn)槟骋粋�(gè)星球的怎樣而停止散發(fā)光芒。失敗了不要?dú)怵H，成功了不要驕傲，前方的道路是美好的。你看，曾小賢打cs，別人說(shuō)他的攻擊威力還沒(méi)有空氣大，他還不是怎樣在打嗎！他跟女友交往8年，他其中6年都被騙了。不都還活下去了嗎！”班長(zhǎng)的話一下把我逗笑了。
笑聲中，我的腦海有了一種想法：我決定奮斗，不要在讓班長(zhǎng)失望了！
誰(shuí)能想到，一年后，我還是失敗了。
回憶中，突然，我的耳朵里被塞進(jìn)了一個(gè)mp3，里面?zhèn)鱽?lái)我熟悉的歌聲：“盡管痛的苦的沒(méi)說(shuō)的，但哪有一路走來(lái)都是順風(fēng)的，因?yàn)槲覀儧](méi)有不同，天黑時(shí)我們仰望同一片天空。”是曲婉婷的“沒(méi)有什么不同”，我馬上扭過(guò)頭去看，是班長(zhǎng)！她微笑著說(shuō)：“還要我說(shuō)什么嗎？”我流下一滴晶瑩的淚笑著回答：“不用了，謝謝你，班長(zhǎng)！你一直把我當(dāng)妹妹看待，比親生姐姐還好，什么時(shí)候都照顧我，謝謝你！”班長(zhǎng)什么都沒(méi)說(shuō)，只是笑著。
在我們兩個(gè)微笑的場(chǎng)景中，我浸在幸福中時(shí)，我又有一種想法，繼續(xù)奮斗吧！我不是一個(gè)人！
有時(shí)候，做一件事的目的，不一定全是為自己，也可能是為身邊一直陪伴的人，不忍讓她傷心，失望。有時(shí)候，奮斗也是如此！
留下奮斗的足跡作文 篇15
那年春天。
窗外雨潺潺，春意闌珊。
我想出去走走，走過(guò)鄉(xiāng)間小路。兩旁被細(xì)雨滋潤(rùn)過(guò)的幼葉，黃絨絨的，可愛(ài)極了。小草不知何時(shí)也偷偷探出腦袋來(lái)，張望著這充滿生機(jī)的大地。
突然，我停下了腳步，看著那樹(shù)干上有一只白乎乎的蟲(chóng)子裹著厚厚的繭。正在奮力掙扎，已經(jīng)忽現(xiàn)著她的小腦袋了。它顯的十分痛苦。我同情心泛濫了，于是，想要幫他一把。將繭撕破，心想應(yīng)該會(huì)有只漂亮的蝴蝶飛出來(lái)圍著我翩翩起舞罷！結(jié)果卻是我始料不及的。只見(jiàn)那幼蟲(chóng)從繭中滾落下來(lái)，掙扎了幾下，便不動(dòng)了。我靜默的望著它，回想著剛才它掙扎的`一幕，在腦海中不斷回放。是不是在埋怨我呢？一種愧疚感頓時(shí)使我不安，將它撿起來(lái)安葬好。
向前走著，剛才之事不禁引起我的深思，如果沒(méi)有我的“幫忙”。他可能會(huì)在林中歡樂(lè)的飛舞，沐浴春光。它應(yīng)該是恨我的罷！
后來(lái)，才知道每只漂亮的蝴蝶在它翻飛翅膀之際，剛剛經(jīng)歷了與死亡的抗?fàn)帯Ｄ鞘侨獠珣?zhàn)，必須靠自己的努力，沖破包裹著的繭，那就是尋到了它那彩虹似的夢(mèng)啊。但是，如果受到外力幫忙，那它也就漸漸消亡了。
盡管，我是好心的。卻不曾想害了它。但這次經(jīng)歷使我明白了，每只飛舞的蝴蝶都是堅(jiān)強(qiáng)的勝利者。在困難面前堅(jiān)持不懈，勇敢無(wú)畏，雖然，一切努力只是為了生。但卻坦言了強(qiáng)者生存，弱者滅亡的道理。
正如古人常常吟誦秋菊之堅(jiān)毅，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。”是何等的正氣與豪邁。又有那，“千垂萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”在艱苦環(huán)境中吶喊的悲涼卻震懾人心。那個(gè)不是被后世千古傳誦之人？讓世人為之敬仰之人又有哪個(gè)未曾經(jīng)歷抽絲剝繭般的痛苦。卻依然昂首挺胸，樂(lè)觀向上。達(dá)爾文說(shuō)過(guò)“樂(lè)觀是希望的明燈，它指引著你從危險(xiǎn)峽谷中步入坦途，使你得到新的生命新的希望，支持著你的理想永不泯滅。
貝多芬說(shuō)過(guò)“不經(jīng)歷地獄的磨練，怎會(huì)有創(chuàng)造天堂的力量，只有流血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱。”不錯(cuò)，在困難逆境中崛起創(chuàng)造輝煌得人不枚勝舉。但在其中退卻，頹廢墮落的人也有不少。是想怨天尤人，還是努力進(jìn)取。是想依靠別人，而趨炎附勢(shì)，還是自力更生為自己人生增添色彩。做水一樣的人，不一定清澈甘甜，但必須奔騰不止。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”那么靈感又從何而來(lái)呢？靈感來(lái)自音樂(lè)家跳躍的音符，來(lái)自文學(xué)家優(yōu)美的辭章，來(lái)自畫(huà)家霎時(shí)的喜悅。那剩下的百分之九十九我們需要用勤勞與刻苦去填滿。
或是鏗鏘如劍撥，或是翩翩如彩蝶。脈脈月華，撒下你理想的幼苗，朗朗星月，啟迪你揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆!
留下奮斗的足跡作文 篇16
一個(gè)人在最悲傷的時(shí)刻，絕不能忘記自己的信念;一個(gè)人在最幸福的時(shí)刻，更不能忘記人生的坎坷。人生不是沒(méi)有鮮花和掌聲，不是沒(méi)有得意與輝煌的時(shí)刻，只是我們不能沉迷于鋪滿鮮花的路途，不能安逸于一帆風(fēng)順的道路。人間正道是滄桑，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才能更上一層樓，去欣賞那一覽眾山小的壯美景色。人的一生，應(yīng)該是奮斗的一生，我們經(jīng)歷的每一天都應(yīng)該是我們奮斗的足跡。
人生的過(guò)程，應(yīng)該是不斷奮斗的過(guò)程。人從呱呱墜地以至到衰老，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在奮斗狀態(tài)之中。人生的目的雖然千差萬(wàn)別，但總的說(shuō)，都是為成功和榮譽(yù)而奮斗。
縱觀那些名人和成功者，他們事業(yè)的成功，沒(méi)有不是經(jīng)過(guò)奮斗而得來(lái)的;即便一般人的普通生活，也莫不是從奮斗中得來(lái)。
我們與寒暑抗?fàn)帲c疾病抗?fàn)帲c貧窮抗?fàn)帲c生活抗?fàn)帲恳淮味剂粝挛覀儕^斗的足跡。
青年時(shí)期是學(xué)習(xí)時(shí)期，我們與自己抗?fàn)帲瑸閷W(xué)業(yè)而奮斗，這是人生大奮斗的關(guān)鍵時(shí)期。我們把身體鍛煉好，品德修養(yǎng)好，知識(shí)裝備好，為的就是為事業(yè)去奮斗。這是人生奮斗最激烈，最精采的時(shí)期，能否博得人的喝采，表現(xiàn)出色，全看我們努力而定。
當(dāng)我們跨入社會(huì)，我們看到的世界是壯麗的'，是燦爛的，但也需要我們拿出一種奮斗的精神，與人生奮斗，與事業(yè)奮斗。
我們生活一天，就得奮斗一天。生活一分鐘，一秒鐘，就得要奮斗一分鐘，一秒鐘，所以說(shuō)人生就是奮斗。
人生的意義在于奮斗。古人云：君子當(dāng)自強(qiáng)不息。如果一個(gè)人失去了奮斗的意志，那么他即使活著，也不過(guò)是一具行尸走肉。相反如果一個(gè)人即使死在了奮斗的路上，那么后來(lái)人將繼續(xù)著他的行程，這樣的人即使死了也將活在人們的心中，他能夠做到死而不亡。
奮斗是人生最寶貴的財(cái)富，因?yàn)槭澜缟纤械臇|西都是由我們奮斗得到的，只要我們有信心勇敢的去奮斗，那么我們就可以得到我們想要的一切，如果我們?cè)谖镔|(zhì)生活中消磨了自己的斗志，那么我們終將不會(huì)取得更大的成就。只要我們擁有一顆奮斗的心，一顆勇敢的心，我們就能為了我們的理想去不懈追求，不懈奮斗。年齡、時(shí)間、金錢(qián)等都不會(huì)阻擋我們追求理想的雄心和壯志，我們就可以走向成功，走向輝煌。
修身，齊家，治國(guó)，平天下。我們要有崇高的理想，正所謂心有多大，舞臺(tái)就有多大。我們要敢于做夢(mèng)，做大夢(mèng)，在夢(mèng)中構(gòu)想好我們?nèi)松鷬^斗的藍(lán)圖，然后打起精神勇敢的走出每一步，并且不達(dá)目的誓不罷休。重要的不是成功，而是奮斗。不要虛度我們生命中的每一分鐘，不管我們奮斗的結(jié)果如何，當(dāng)我們回首過(guò)去，一路拋灑熱血、奮斗的人生才是我們最欣慰的。
人生就是奮斗，奮斗的人生就是輝煌的人生。
留下奮斗的足跡作文 篇17
每一個(gè)哲理，都有著讀不透的奧秘；每一篇散文，都有著道不明的美麗；每一次落日，都有著想不完的憧憬......每一滴汗水，都有著說(shuō)不出的艱辛與不易！
艷陽(yáng)高照、晴空萬(wàn)里的下午，太陽(yáng)像一團(tuán)炙熱的火苗，灼燒著大地，也燃燒著我們的心。 這不，那激動(dòng)人心的棒壘球比賽就在那陽(yáng)光下如火如荼地進(jìn)行了。一片掌聲，一陣呼聲，家長(zhǎng)代表在胡教練的指導(dǎo)下，順利地打出了第一棒，開(kāi)球儀式很成功。 隨之而來(lái)的，是教師們與同學(xué)們精彩紛呈的比賽，在啦啦隊(duì)的歡呼與鼓勵(lì)聲中，老師們順利上壘，跑壘......得分！而我們的舒校長(zhǎng)由于往二壘方向打球，以至于趙老師在跑壘的過(guò)程中被封殺了，臺(tái)下的小觀眾們不停地呼喊著：“舒校長(zhǎng)，別泄氣！舒校長(zhǎng)，別灰心！”只見(jiàn)她的臉上掛滿了微笑和自信。在接下去的防守中，老師們更是不甘示弱，憑借著身高的優(yōu)勢(shì)，黃老師連續(xù)接殺兩個(gè)球，獲得了同學(xué)們的贊揚(yáng)與好評(píng)，而外場(chǎng)的張老師也十分出色，接殺了一個(gè)球......就這樣，比賽在雙方的努力下告一段落。 終于，最最激動(dòng)人心的'五六年級(jí)的大戰(zhàn)在令人窒息的緊張氣氛中開(kāi)始了。 由于賽前趙老師的出謀劃策，隊(duì)長(zhǎng)毅然選擇了先防守。 第一環(huán)節(jié)的比拼開(kāi)始了，場(chǎng)上的每個(gè)同學(xué)都專心致志地盯著本壘方向進(jìn)攻的同學(xué)，目光灼灼逼人，不時(shí)地移動(dòng)腳步，確定位置，像是在進(jìn)行射擊一般。很可惜，第一個(gè)球就因?yàn)橛螕舻氖韬觯勇┝恕Ｖ灰?jiàn)六一班的同學(xué)高聲呼喊著：“王濛濛，加油！王濛濛，必勝！”王濛濛也重拾信心，第二個(gè)球傳得非常及時(shí)，二壘的吳昊及時(shí)觸殺了正向二壘跑的同學(xué)，贏得了全場(chǎng)的喝彩，也不時(shí)聽(tīng)到場(chǎng)下“王濛濛，傳的好”這樣的歡呼聲。緊接著，周梟的一記接殺，更是讓啦啦隊(duì)的女同學(xué)尖叫不已。
隊(duì)員們也士氣大振，連攻下四場(chǎng)，一個(gè)個(gè)心花怒放。 到了第五場(chǎng)，意想不到的事情發(fā)生了—— 五年級(jí)來(lái)了一個(gè)——大！逆！轉(zhuǎn)！四局過(guò)后，五年級(jí)僅僅得了4分，而我們已經(jīng)拿下了10分，誰(shuí)知，他們憑著三個(gè)殘壘和兩個(gè)本壘打，連得12分，一下子拉開(kāi)了差距。但這一場(chǎng)中，場(chǎng)上隊(duì)員們也顯得十分賣(mài)力，只見(jiàn)董少華雙眉緊鎖，“嘩”的一下躺在地上去接球，又迅速起身，穩(wěn)健拋球，而戴晶也來(lái)個(gè)一個(gè)雙殺，只不過(guò)出了一點(diǎn)小意外。令人震驚的是，他們的隊(duì)長(zhǎng)在最后打出了本壘打，完美收關(guān)，一下得了4分。在隊(duì)員們的努力下，最終以一個(gè)殘壘之差，贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。 這場(chǎng)比賽中，我看到了隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一心、積極進(jìn)取、不怕困難的可貴精神，令我感慨萬(wàn)千。 書(shū)寫(xiě)奮斗詩(shī)篇，勇創(chuàng)比賽佳績(jī)，隊(duì)員們，我為你們喝彩！
留下奮斗的足跡作文 篇18
從它睜開(kāi)眼睛的那一刻起，它就被周?chē)娘L(fēng)沙和干旱驚呆了。它，一株細(xì)細(xì)的仙人掌，被上帝如此無(wú)情地安排到了荒涼的撒哈拉沙漠！強(qiáng)烈的陽(yáng)光烤焦了大地，厚厚的黃沙和強(qiáng)風(fēng)形成了強(qiáng)烈的龍卷風(fēng)，幾乎把仙人掌連根拔起。
他咳了兩聲，眼淚差點(diǎn)就出來(lái)了。他的喉嚨像火一樣燃燒，他的根因干旱而萎縮。我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，又是一陣眩暈：“就等著死亡的動(dòng)靜吧！”它想，閉上了眼睛.
“小哥哥，醒醒！”一個(gè)微弱的聲音又把它從死亡的邊緣提了起來(lái)。它慢慢艱難地睜開(kāi)眼睛，半天才找到另一條生命軌跡——，一片小草。它的葉子已經(jīng)耷拉下來(lái)，只有幾根卡其色的細(xì)絲變成了深綠色，使它毫無(wú)生氣。但草根就像吸盤(pán)，緊緊吸著沙漠，吸著每一滴水。仙人掌突然感到一股蓬勃的生命力。“不要灰心，上帝把我們從陰影中帶到了這里，我們不能放棄，只要有一線希望，就要點(diǎn)燃生命之火，頑強(qiáng)奮斗！”草的話語(yǔ)像一股力量充滿仙人掌的每一個(gè)細(xì)胞。仙人掌抖了抖身上的沙子，挺直了身子……反正它是不會(huì)放棄的！突然，我心中的生命之火越燒越旺。
從此，仙人掌不再絕望，它會(huì)將根深深扎入土壤，吸收每一滴水和營(yíng)養(yǎng)。天氣干燥時(shí)，它用靜脈把水儲(chǔ)存得很緊，使它頭暈?zāi)垦！Ｋ荒芏抖蹲约旱纳眢w，重新站起來(lái)，任由痛苦侵入自己的身體。就這樣，它和沙漠里的草生活在一起。
隨著時(shí)間的推移，新一輪巨大的風(fēng)暴來(lái)到了平靜的撒哈拉沙漠。我還記得那一天，天地交錯(cuò)，化作一片蒙蒙黃沙。因?yàn)橐鄣腵陽(yáng)光，它睜不開(kāi)眼睛。它瞇著眼，只看到一場(chǎng)驚天動(dòng)地的風(fēng)暴。突然啪的一聲，它的身體折成兩段。“啊！”它大吼一聲，難以忍受的疼痛侵入了它的身體。
“哥哥！”一個(gè)虛弱的聲音傳來(lái)。“小草兄弟！”仙人掌很開(kāi)心。“你還活著，我們可以一直在一起！”草在微笑，心里卻有無(wú)數(shù)的失望。它下定決心，用盡全力讓體內(nèi)的水分全部滲入土壤，草的身體慢慢枯萎。它大叫：“仙人掌，活！”
仙人掌也覺(jué)得不對(duì)勁。它絕望地叫道：“草！草！”但是一直沒(méi)有回復(fù)。一陣辛酸涌上心頭。它回憶起草生結(jié)束前短暫的“活著”。雖然心里有針，但還是吞掉了草帶來(lái)的“生命之泉”。
從此仙人掌長(zhǎng)得更硬了。它知道自己在和人生的兩種欲望作斗爭(zhēng)，它不能放松！仙人掌越長(zhǎng)越壯，帶著無(wú)數(shù)的孩子給撒哈拉沙漠帶來(lái)了希望和奮斗的綠洲。
現(xiàn)在，只要有人經(jīng)過(guò)這片綠洲，就會(huì)享受到最難忘的“生命之泉”。儲(chǔ)存在綠洲中的泉水讓許多旅行者從死亡的邊緣生存下來(lái)。大家都說(shuō)，喝酒的那一刻，會(huì)聽(tīng)到一個(gè)鼓舞人心的聲音：“活下去！”
留下奮斗的足跡作文 篇19
青春是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的黃金時(shí)期。
郎蔓羅曾說(shuō)過(guò)：“青春多么美麗，它發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻，青春是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事!”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。正當(dāng)新時(shí)代的我們應(yīng)該譜寫(xiě)出美麗的青春之歌。如果有人要問(wèn)什么樣的青春最美好，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：奮斗的青春最美好。的確，青春因奮斗而精彩，因追求而美好。
奮斗是一個(gè)考驗(yàn)人意志的'過(guò)程，有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂;有的人跌倒了，卻又站起來(lái)，雖然他暫時(shí)受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過(guò)了美景，但與美景越來(lái)越近。
青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是努力奮斗的信心，更是不甘平庸的心靈!人生短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創(chuàng)造輝煌!偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國(guó)救民的真理而不懈奮斗，勇往直前，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇。
他的奮斗沒(méi)有白費(fèi)，武昌起義的一聲炮響終于點(diǎn)燃了革命的火焰，辛亥革命的勝利徹底了我國(guó)兩千多年的的封建統(tǒng)治，雖然最后被小人竊取了勝利果實(shí)，但仍使民主共和觀念深入人心，他最后留下的經(jīng)典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫(xiě)照。一個(gè)垂危的老人尚且如此，身處青春時(shí)代的我們難道不應(yīng)該更加努力奮斗嗎?
拜倫曾說(shuō)：“人生價(jià)值所在就看你是否努力奮斗”。無(wú)論你是成功還是失敗了，你已享受了過(guò)程。2008年北京奧運(yùn)會(huì)蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯說(shuō)：“金牌只是蛋糕頂上的櫻桃，即使沒(méi)有吃到櫻桃，蛋糕也是很美味的。”由此我想到了前一個(gè)月舉行的校乒乓球賽，我光榮地被選中，在比賽前一個(gè)星期我加緊訓(xùn)練，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但是在預(yù)賽中就被淘汰了，我仍微笑著離開(kāi)了賽場(chǎng)。
我已享受了過(guò)程，已進(jìn)行了不懈的奮斗，得不得冠軍又有什么必要!奮斗了，你就能無(wú)怨無(wú)悔!可是，現(xiàn)在有些青年人不好好去珍惜青春，努力奮斗創(chuàng)造人生價(jià)值，卻一味地沉湎于吃喝玩樂(lè)，在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋求刺激。
這樣的人最終只會(huì)荒費(fèi)青春，碌碌無(wú)為。如果錯(cuò)過(guò)了生命的春天，怎能播種希望的種子?子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”青春的時(shí)光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這些同學(xué)們一定要好好利用有限的青春，千萬(wàn)不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨!
其實(shí)，不用豪言壯語(yǔ)，不用激情澎湃，只要看看我們自己年輕的面龐，旺盛的精力，強(qiáng)健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都無(wú)法自理的殘疾人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是多么難得的一筆財(cái)富，是多么令人羨慕的一件事情!
所以，讓我們?cè)谶@難得的青春歲月中，努力拼搏，最終邁上成功的高峰吧!
留下奮斗的足跡作文 篇20
在敲鑼打鼓的隆隆聲中，倫敦奧運(yùn)已經(jīng)純青爐火地進(jìn)行到了第七天。運(yùn)動(dòng)員們正在賽場(chǎng)上為夢(mèng)想而奮斗，揮汗如雨！
曾記得流沙河的《理想》：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是的，沒(méi)有理想的人，一身終究是碌碌無(wú)為。無(wú)論是誰(shuí)，我們都要敢于為夢(mèng)想而奮斗，有句話說(shuō)得好：“盡人力，聽(tīng)天意”，努力過(guò)，夢(mèng)想過(guò)，也不忘此生走一遭了。你瞧，乒乓球女單選手丁寧在比分落后的情況下，仍保持鎮(zhèn)定一分一分地爭(zhēng)奪著，就算球擦網(wǎng)，她也不放棄，奔上前去救球。
這種堅(jiān)強(qiáng)毅力以及不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)！雖然她發(fā)球?qū)掖伪慌羞`規(guī)，雙眼迷蒙似含淚比賽，但是那淚水不是弱懦的表現(xiàn)，而是真情流露的最好表現(xiàn)。“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”。她雖然輸了，但是在許多人的'內(nèi)心里她是勝者，為夢(mèng)想而奮斗，我心輝煌，難道不是嗎？
然而，茫茫人海中，又有多少人甘愿為著夢(mèng)想而奮斗呢？他們往往嘴上說(shuō)說(shuō)而已，并不想為之而奮斗。放眼當(dāng)今社會(huì)，雄心壯志的人挺多，但一遇到困難便躊躇難前，畏首畏尾，當(dāng)初那信誓旦旦的他們，哪去了呢？
有這樣一個(gè)故事，一只魚(yú)為了攀登上高原冰川而不怕艱險(xiǎn)，越過(guò)淺灘，躲過(guò)漁網(wǎng)，擠過(guò)石峰，最終被冰凍在山頂上。可見(jiàn)，魚(yú)雖小卻志遠(yuǎn)，人雖大而無(wú)志。在魚(yú)的眼里，只要它認(rèn)定了方向，它就腳踏實(shí)地一步一步攀登上自己的夢(mèng)想，無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樗且粭l魚(yú)，它為自己而感到自豪、驕傲！物猶如此，人何以堪？
人生路漫漫，李時(shí)珍用長(zhǎng)達(dá)27年的心血去完成一本《本草綱目》；勾踐臥薪嘗膽，為復(fù)國(guó)夢(mèng)想而努力奮斗，甘愿成為階下囚；魯迅棄醫(yī)從文，為祖國(guó)前途而著想。有一個(gè)人覺(jué)得饑餓并不可怕，他的目的很簡(jiǎn)單，不是高原冰川，而是幾畝雜交水稻試驗(yàn)田，他風(fēng)里來(lái)，雨里去，多少年來(lái)一直堅(jiān)守著心中的夢(mèng)想，可謂是“皇天不負(fù)有心人”啊！
最終，他培育的雜交水稻，畝產(chǎn)可達(dá)650千克以上，比普通水稻增長(zhǎng)百分之二十以上，被稱為“東方魔稻”。那個(gè)人就是袁隆平。他們都是有夢(mèng)想，有血肉的中國(guó)人，而今的倫敦奧運(yùn)寄托著是更多中國(guó)人的夢(mèng)想。在此，讓我們祈禱奧運(yùn)健兒們?cè)趥惗貖W運(yùn)會(huì)上能有更出色的成績(jī)吧！他們踐行了永不放棄，“我?jiàn)^斗，我夢(mèng)想”的奧運(yùn)精神。這種比賽是殘酷的，可謂是“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘”，但這是夢(mèng)想的舞臺(tái)，唯有奮斗，激情澎湃地演繹一幕幕精彩的畫(huà)面！
一份耕耘，一份收獲；一份努力，一份成功。一條魚(yú)能夠?yàn)橹畩^斗而感到高興，奧運(yùn)健兒們能抱著滿心的希望血戰(zhàn)賽場(chǎng)，那么我們呢？是不是也應(yīng)該揚(yáng)起風(fēng)帆，為夢(mèng)想而奮斗呢？
留下奮斗的足跡作文 篇21
生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開(kāi)朗的大道。莫迷離，莫彷徨，大步向前去。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有頑強(qiáng)的奮斗，才會(huì)看到屬于自己的那一片晴朗的天空。
生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。生無(wú)所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬(wàn)不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有努力奮斗，才有機(jī)會(huì)欣賞自己。 生命，聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么神圣而又充滿活力的名詞。隨著一聲“哇哇”聲，一個(gè)小生命又誕生了。有人說(shuō)，每個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造出來(lái)的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí)，就意示著他
們存在于這個(gè)世界，這個(gè)世界也因他們的存在而變得不一般，“天使”們會(huì)竭盡他們的所能，來(lái)證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”，而是會(huì)使這個(gè)原本繽紛多彩的世界因他們的'努力而更添魅力。也許，世界上果真存在著“命中注定”這樣的事，但真的就該這樣聽(tīng)信命運(yùn)嗎？人的生命就該被“命中注定”這四個(gè)字所束縛嗎？那么,生命也就失去了存在的意義了。當(dāng)一個(gè)人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時(shí)，卻不知在世界的某個(gè)角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花，那是奇跡的火花！奇跡需要?jiǎng)?chuàng)造，創(chuàng)造需要奮斗，奮斗是生命存在永恒不變的定律，正如安徒生所說(shuō)：凡是能沖上去，能散發(fā)出來(lái)的焰火，都是美麗的。一位著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際比賽，可就在前幾天，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難，她不
愿，可這又有什么辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗，當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出是個(gè)重病在身的人，當(dāng)她走下舞臺(tái)后，就再也沒(méi)有站起來(lái)，這是一個(gè)真實(shí)的故事，一生的努力，化作為舞臺(tái)上的一次燦爛的綻放。生命因?yàn)橛辛瞬粩嗟刈非螅粩嗟貭?zhēng)取，不斷地奮斗，才變得愈加精彩，奮斗的精神就像靈魂般注入身體，使生命不只是一副空虛的軀殼，使那充滿靈性的生命積蓄著無(wú)限的可能。
生命是渺小的，像沙漠上一粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們應(yīng)該讓有限的生命，獲得無(wú)限的價(jià)值。生命不息奮斗不止！人生沒(méi)有停靠站，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。
永遠(yuǎn)在你心中牢記：生命因奮斗才精彩！
留下奮斗的足跡作文 篇22
青春，是人生綻開(kāi)限活力之時(shí);青春，是一道與童真的分水嶺;青春，是展開(kāi)心中夢(mèng)想自由飛翔之日……學(xué)校為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，為了讓我們擁有更堅(jiān)強(qiáng)的特意讓我們觀看一部青春勵(lì)志片《男孩女孩》。
這部影片主要講了高一三班的大哥哥大姐姐們遇到的困難臨危不懼的精神與處理事情的方法。講了父母望子成龍，望女成鳳強(qiáng)烈的美好的愿望。讓我印象最深刻的事件是《小偷事件》。高濤是一個(gè)從小就渴望當(dāng)英雄的人，這天，他無(wú)意間得到了自己當(dāng)警察的叔叔追捕罪犯的車(chē)牌號(hào)碼，于是他與同學(xué)李曉、王星一起去抓罪犯……幾天后，王星無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了罪犯的車(chē)停在了一棟住宅的門(mén)前，于是，他們將車(chē)輪胎中的氣放了，之后他們分頭去尋找罪犯，李曉發(fā)現(xiàn)了罪犯，可他膽小，不敢告訴王星與高濤，但李曉為了證明自己不是一個(gè)膽小鬼，就告訴了他們，他們知道后，趕到了那棟樓，他們的計(jì)劃是靜觀其變，等他出來(lái)。他們從貓眼中清楚的看見(jiàn)小偷翻箱倒柜的偷東西，小偷很聰明，他把音響的聲音開(kāi)到最大，以掩蓋他偷東西的聲音……小偷出來(lái)后，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一瞬間，高濤將小偷從背后抓住，王星用手中的棍子擊打小偷，李曉抓起一把石灰粉向小偷灑去，打的'小偷措手不及，最終，罪犯被制服，他們立了功……
高濤想當(dāng)英雄，他的夢(mèng)想最終用自己的努力實(shí)現(xiàn)了，他臨危不懼，遇到困難毫不低頭的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!他就為自己的夢(mèng)想拼搏奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
人人都有夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位特種兵，保家衛(wèi)國(guó)，沖鋒陷陣，為祖國(guó)立下汗馬功勞，成就一番大事業(yè)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
人生的道路總會(huì)坎坷不平，總會(huì)遇到大大小小的困難，但我們不能畏懼困難，而是要克服困難，給這只“攔路虎”一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
在獲致無(wú)比豐富的生命體驗(yàn)過(guò)程中，如果一帆風(fēng)順，那我們將失去一些發(fā)自內(nèi)心深處的無(wú)上喜悅。只有穿越黑暗幽深的山谷，到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候才會(huì)欣喜若狂。一個(gè)人的夢(mèng)想豈能向艱難險(xiǎn)阻屈服?雖然命運(yùn)總是會(huì)給我們“設(shè)卡”，但這對(duì)一個(gè)為夢(mèng)想不懈奮斗的人來(lái)說(shuō)，這又有什么大不了的呢?我們現(xiàn)在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，生活條件好了，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了父母對(duì)我們的期望，更應(yīng)該為夢(mèng)想努力的拼搏奮斗，將人生變的光彩四溢!
在這短暫的人生中如果沒(méi)有一個(gè)能使自己為之奮斗的夢(mèng)想，那人生將變得暗淡無(wú)光，即使平安無(wú)事也不會(huì)擁有真正的幸福、快樂(lè)。
只有這時(shí)才可以體會(huì)到“寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來(lái)”的真正含義。
祖國(guó)是開(kāi)著花的花朵，是唱著歌的黎明，大好河山等我們裝點(diǎn)，祖國(guó)的未來(lái)將由我們焊接!讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧!
留下奮斗的足跡作文 篇23
理想，這個(gè)詞即熟悉又陌生，即清晰又模糊。每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想，一個(gè)奮斗目標(biāo)。只是理想不同，但奮斗的`目的都只有一個(gè)，讓我們夢(mèng)幻的理想成為現(xiàn)實(shí)。
雖然有地話很老土，但是依然有人樂(lè)意聽(tīng)。這就是人地心理。相同地話聽(tīng)?zhēng)装俦橐膊挥X(jué)得煩，說(shuō)話地人也不覺(jué)得累。“為你們地理想而奮斗吧”下課鈴響起之際老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)出這句話。老師每天都會(huì)重復(fù)這句話，學(xué)生也每天都在聽(tīng)。日子暗淡無(wú)光，偶爾有點(diǎn)亮光也被老師無(wú)情地?fù)錅纭８呷厣罹褪侨绱恕?/p>
“為理想而奮斗吧”滅火后地老師轉(zhuǎn)身走出了教室，同學(xué)們“哎”地一聲后就沉默了。聽(tīng)到地是沙沙地落筆聲和噼里啪啦地翻書(shū)聲。回想高三地生活，又歡喜又難過(guò)。喜：大家一起學(xué)習(xí)，戲耍，努力，奮斗。悲：在也回不到那童真地時(shí)代，有點(diǎn)懷念，難過(guò)，失落，還有不舍。
“為理想去奮斗吧”高考結(jié)束，聚會(huì)上老師說(shuō)地第一句話。他們地眼里含有淚花，在燈關(guān)地照射下閃閃發(fā)亮。同學(xué)們地眼里藏有淚珠，一閃一閃。這是我們歡聚一堂地最后一個(gè)晚上。明日旭陽(yáng)升起后我們就各奔東西，為理想去奮斗，不知何年何月才能見(jiàn)面。
“老師，雖然我們舍不得你們，但是我們要為理想去奮斗，所以我們不得不離開(kāi)你們，謝謝你們老師。”全體同學(xué)起立異口同聲地大聲說(shuō)。聲音洪亮，響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。老師什么也沒(méi)說(shuō)，可眼里地淚在也藏不住，奔涌而出。老師。學(xué)生抱頭痛哭。最后約定十年后在聚，暢談我們地奮斗歷程。三年了，該說(shuō)地說(shuō)了，不該說(shuō)地也說(shuō)了。天下無(wú)不散筵席，在怎么不舍也地分離。
時(shí)間流逝，毫不停留。09年地高考已經(jīng)結(jié)束，查詢分?jǐn)?shù)地日子也已經(jīng)結(jié)束。走在街上，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有人在討論考試地結(jié)果。也經(jīng)常看到因高考落榜而哭泣地學(xué)弟。學(xué)妹。看到他們失落流淚地樣子，不禁想起已經(jīng)分別一年地同學(xué)和老師。不禁感嘆，你們還好嗎？你們還記得我嗎？曾經(jīng)地那個(gè)辣女孩，這是你們賜給我地封號(hào)。我經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)到我們一起戲耍。奮斗地日子。談起你們我很驕傲。自豪。可是，你們是否還會(huì)想起我。記得我？
“為理想而奮斗吧，哭泣不能改變命運(yùn)，不如微笑面對(duì)。”我走過(guò)去，拍了拍還在哭泣地女孩地肩，對(duì)她說(shuō)。她嚇得停止了哭泣，爭(zhēng)大眼睛看著我。一副老鼠見(jiàn)貓地表情。敵對(duì)地眼睛眨也不眨。我回她一個(gè)甜美地微笑。轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。為了我地理想去奮斗，開(kāi)始了我地征途。我知道前方地路遙不可及，可是不管在難，在艱，在險(xiǎn)。我都要征服它，在坎坷地路我也要把它踏平。
“為理想而奮斗吧”懷著一顆堅(jiān)定地赤子之心，去創(chuàng)造屬于自己地神話，打造自己地青春舞臺(tái)，我地青春不空白。
留下奮斗的足跡作文 篇24
既是夏花，就應(yīng)轟轟烈烈的絢麗一方。任它密雨斜織，我只華麗綻放。
——題記
爸爸帶回來(lái)了一盆花，叮囑我好好照看它。我順手接過(guò)，定睛一看，枯黃瘦小的枝干上零星的掛著幾片殘破不堪的葉子，一副弱不禁風(fēng)的樣子。我心里不屑的想：“這么殘破的花能活過(guò)幾天呢？都不用我照看就死了。”我隨手把它扔到院子的角落，不再管它。
第二天到了學(xué)校，我就進(jìn)行了期中考試，考出來(lái)的結(jié)果不盡人意，我竟然排到了二十幾名，下降了十幾個(gè)名次。回家的路上，我懊惱不已。我此時(shí)的內(nèi)心仿佛烏云萬(wàn)里。簡(jiǎn)直沒(méi)有什么比這還糟了！我差勁到了極點(diǎn)！
我握著卷子挪步回家，從書(shū)包里拿出了試卷，卷子上是一個(gè)個(gè)鮮艷奪目的紅叉。不經(jīng)意的一瞥，望到角落的那盆花，我不由得感嘆它與我的境遇是如此的相似，我此刻仿佛一株殘枝敗葉，失敗注定屬于我，勝利是別人的。我此刻又開(kāi)始同情起了這盆花。它的境遇同樣不幸，躲不過(guò)失敗的'命運(yùn)。
偶然的一次，天上下起了瓢潑大雨，我的目光移向窗外，窗外瀟瀟的雨幕里，那盆花依舊獨(dú)自在角落，可這次與以前大有不同。它的枝干不再顯得枯黃，慢慢的挺直了起來(lái)。枝頭的新芽已經(jīng)長(zhǎng)出，有的開(kāi)出了花朵，但剛開(kāi)放，花朵小的可憐。雨點(diǎn)一點(diǎn)一滴的砸在它瘦小的身體上，花朵被砸歪，枝干也被折彎。但是奇跡的一幕出現(xiàn)了，它的枝干重新挺直了起來(lái)，花朵也慢慢回到了原位，煥發(fā)著生機(jī)。我望著一次次被打倒，又一次次站起的花朵，領(lǐng)悟到了什么。“花朵面對(duì)逆境能做到不放棄，奮發(fā)向上。我只是一場(chǎng)考試失利了而已，這又算的了什么呢？談何放棄？”想到這里，我重拾信心，暗自立下誓言：“我一定要艱苦奮斗，讓自己變得更強(qiáng)大。”
隨后，在學(xué)校的每一節(jié)課我都用心去聽(tīng)，老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每句話，我都銘記于心，反復(fù)記憶強(qiáng)化，放學(xué)了就用最快的速度，全身心投入作業(yè)中，每個(gè)題都慎重的做出來(lái)，然后把今天學(xué)的記憶一遍。在周末，寫(xiě)完了作業(yè)就會(huì)做些難題，別人做一道，我就做兩道；別人每天讀一個(gè)小時(shí)書(shū)，我就讀兩個(gè)小時(shí)。我就這樣在默默奮斗中度過(guò)每一天。
苦心人，天不負(fù)。期末考試?yán)铮医K于前進(jìn)了一些名次，我想這是對(duì)我?jiàn)^斗的最好回報(bào)，早上迎著晨曦，我看向墻角那盆花，它已長(zhǎng)得鮮艷亮麗。青翠的枝干上掛著一朵朵動(dòng)人柔嫩的花，他們一個(gè)個(gè)整齊的排在枝頭，像從長(zhǎng)笛上的孔眼里飛出的音符。花朵上是晶瑩剔透的露珠，嫩綠的葉片蕩漾在風(fēng)中。我通過(guò)奮斗換得好的成績(jī)，花通過(guò)奮斗生長(zhǎng)換來(lái)絢麗開(kāi)放。
花戰(zhàn)勝風(fēng)雨絢麗開(kāi)放，人也如此，只有經(jīng)過(guò)拼搏奮斗與汗水的洗禮，才能更加堅(jiān)強(qiáng)。
只要心中有夢(mèng)，何處不是花香滿徑？
留下奮斗的足跡作文 篇25
凡事欲其成功，必要付出代價(jià)——奮斗。
小時(shí)候，我在奶奶的懷抱中成長(zhǎng)，經(jīng)常問(wèn)她：“夢(mèng)想是什么，人為啥有夢(mèng)想，咋樣能實(shí)現(xiàn)呢。？”奶奶笑了笑說(shuō)："夢(mèng)想不是想有就有的，夢(mèng)想是人前進(jìn)的目標(biāo)，只有奮斗了才會(huì)有，孩子，長(zhǎng)大后一定要奮斗。”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小草，只有在泥土中奮斗，才會(huì)頑強(qiáng)生長(zhǎng)；蝴蝶，只有在不斷地努力，才會(huì)變得美麗；螞蟻，只有在頑強(qiáng)中拼搏，才會(huì)獲得食物；那么，人類，只有在奮斗與挫折中，才能獲得成功。
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
如果你過(guò)分珍愛(ài)自己的羽毛，不使它受一點(diǎn)損傷，那么你將失去兩只翅膀，永遠(yuǎn)不再能夠凌空飛翔。這句話是雪萊寫(xiě)的，是啊如果我么不努力，不奮斗，則么會(huì)獲得成功呢，咋么會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？
生命不息，在任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。許許多多的偉人們都有著不為人知的一面，海倫·凱勒，自幼就雙目失明，雙耳失聰，她之所以偉大是因?yàn)椴粌H她獲得了成就，更在于她挑戰(zhàn)了生命的極限，最大程度的努力，她曾要放棄，但是她還是頑強(qiáng)的走了下去：克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì)看了說(shuō)話；她用了11年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利地考入了哈弗大學(xué)；畢業(yè)后她終身奮斗于殘疾人的幸福四處奔波。她的事跡給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)、鼓舞和激勵(lì)。還有無(wú)數(shù)的偉人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想從而鞠躬盡瘁死而后已。
當(dāng)我長(zhǎng)大了，我慢慢的懂了，只有不斷的學(xué)習(xí)，不段的努力，我的'夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，就像一首歌唱的非常的好，不經(jīng)歷分雨，咋么見(jiàn)的彩虹，所以我么要為了自己的夢(mèng)想去不懈努力，沒(méi)有不勞而獲的東西。如果你要成功就要付出代價(jià)，就是要奮斗。
為理想而奮斗時(shí)，往往會(huì)遇到許許多多的坎坷與挫折，正因?yàn)闀?huì)遇到坎坷與挫折，所以有的人根本不為自己的理想而奮斗。你想想：行動(dòng)可能不會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，但不行動(dòng)決對(duì)不會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。
奮斗中，我希望每個(gè)人都能離開(kāi)人們通行的小路，而走荊棘叢生的崎嶇山路，比普通人多經(jīng)歷些風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣你便會(huì)比普通人收獲的更多些，這樣難道不好嗎？
生命是渺小的，像沙漠上一粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們應(yīng)該讓有限的生命，獲得無(wú)限的價(jià)值。生命不息奮斗不止！
所以，凡事欲其成功，必要付出代價(jià)——奮斗，但是我么也要勇往直前。
留下奮斗的足跡作文 篇26
青春是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的黃金時(shí)期。
郎蔓羅曾說(shuō)過(guò)：“青春多么漂亮，它發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻，青春是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事！”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。正當(dāng)新年代的大家應(yīng)該譜寫(xiě)出漂亮的青春之歌。假如有人要問(wèn)哪種青春最好看的好，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：奮斗的青春最好看的好。的確，青春因奮斗而精彩，因追求而美好。奮斗是一個(gè)考驗(yàn)人意志的過(guò)程，有些人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂；有些人跌倒了，卻又站起來(lái)，雖然他暫時(shí)受到了挫折，但他永不放棄，依舊追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過(guò)了美景，但與美景愈加近。
青春的是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是努力奮斗的信心，更是不甘平庸的心靈！生活短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創(chuàng)造輝煌！偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國(guó)救民的真理而不懈努力，勇往直前，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇。他的奮斗沒(méi)白費(fèi)，武昌起義的一聲炮響終于點(diǎn)燃了革命的火焰，辛亥革命的勝利徹底推翻了國(guó)內(nèi)兩千多年的的封建統(tǒng)治，雖然最后被小人竊取了勝利果實(shí)，但仍使民主共和觀念深入人心，他最后留下的經(jīng)典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫(xiě)照。一個(gè)垂危的老人尚且這樣，身處青春年代的大家難道不應(yīng)該愈加努力奮斗嗎？拜倫曾說(shuō)：“生活價(jià)值所在就看你是不是努力奮斗”。無(wú)論你是成功還是失敗了，你已享受了過(guò)程。2008年北京奧運(yùn)會(huì)蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯說(shuō)：“金牌只不過(guò)蛋糕頂上的櫻桃，即便沒(méi)吃到櫻桃，蛋糕也是非常美味的`。”由此我想到了前一個(gè)月舉行的校乒乓球賽，我光榮地被選中，在比賽前一個(gè)星期我加緊練習(xí)，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但在預(yù)賽中就被淘汰了，我仍微笑著離開(kāi)了賽場(chǎng)。
我已享受了過(guò)程，已進(jìn)行了不懈的奮斗，得不能冠軍又有哪些必要！奮斗了，你就能心甘情愿！可是，目前有的年輕人人不好好去珍惜青春，努力奮斗創(chuàng)造生活價(jià)值，卻一味地沉湎于吃喝玩樂(lè)，在網(wǎng)游中尋求刺激。如此的人最后只能荒費(fèi)青春，碌碌無(wú)為。假如錯(cuò)過(guò)了生命的春季，怎能播種期望的種子？子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”青春的時(shí)光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這部分同學(xué)們必須要好好借助有限的青春，千萬(wàn)不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨！其實(shí)，不需要豪言壯語(yǔ)，不需要激情澎湃，只須看看大家自己年青的面龐，旺盛的精力，強(qiáng)健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都沒(méi)辦法自理的殘疾人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有青春對(duì)于大家來(lái)講，是多么難得的一筆財(cái)富，是多么讓人羨慕的一件事情！
所以，讓大家在這難得的青春歲月中，努力拼搏，最后邁上成功的高峰吧！
留下奮斗的足跡作文 篇27
中國(guó)有著五千年的文化歷史，有著九百六十萬(wàn)平方千米的錦繡山川，有著數(shù)不勝數(shù)的文化寶藏，更有著實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福的偉大中國(guó)夢(mèng)。
小時(shí)候，爸爸給我講唐宋文化的時(shí)候，我常常感到自豪，在那充滿文化的歷史中，感到他的的古色古香。在電視上看到蒸蒸日上的祖國(guó)的大好形勢(shì)，看到祖國(guó)科技的突飛猛進(jìn)，會(huì)情不自禁的在心中涌起一股驕傲和自豪。
1949年10月1日，隨著那動(dòng)人心弦的，激動(dòng)人心的宣告，隨著五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)的緩緩升起，標(biāo)志著中國(guó)翻開(kāi)了嶄新的篇章；大片油田陸陸續(xù)續(xù)的被人們發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的工業(yè)事業(yè)越加成功，越加輝煌；2003年10月15日9時(shí)，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射塔旁，隨著驚天動(dòng)地的巨大轟鳴聲，神舟一號(hào)順利進(jìn)入太空，至今神舟十號(hào)也在空中“游蕩”了，這象征著航天技術(shù)里程碑式的次次跨越；2008年8月8日奧運(yùn)會(huì)如期舉行在那燦爛輝煌的奧運(yùn)會(huì)中，中國(guó)在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的艱苦奮斗中，取得了令人震撼的成績(jī)，以55枚金牌數(shù)躍居首位。我們要讓世界知道，中國(guó)這條巨龍已經(jīng)今非昔比了，中國(guó)變得強(qiáng)大了，中國(guó)變得富有了，再艱苦困難的道路也阻擋不了中國(guó)人前進(jìn)的腳步。
我們每個(gè)人都要有自己的中國(guó)夢(mèng)，將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而這種夢(mèng)離不開(kāi)艱苦奮斗。例如工地上的建筑工人，他們不懼艱辛冒著嚴(yán)寒酷暑，建設(shè)高樓大廈，一座座高樓大廈拔地而起，為人們建成了一個(gè)個(gè)高檔社區(qū)。孩子們能夠在標(biāo)準(zhǔn)幼兒園里學(xué)習(xí)；老人們?cè)谏鐓^(qū)悠然自得的.的生活著；人們過(guò)上了高品質(zhì)的生活。而建筑工人們?cè)趰徫簧掀D辛奮斗，有時(shí)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間看不到家人，他們卻毫無(wú)怨言在為了人民能夠過(guò)上好日子而努力工作。
再例如那些航天科技工作者為制造通訊衛(wèi)星絞盡腦汁，努力奮斗終于發(fā)明了“北斗”通訊衛(wèi)星。從此之后，擺脫了美國(guó)有通訊衛(wèi)星，而需要中國(guó)租借的時(shí)代。將中國(guó)通訊衛(wèi)星發(fā)射升空，打破了美國(guó)的特權(quán)。在這個(gè)過(guò)程中一些人過(guò)度勞累而與世長(zhǎng)辭。科技工作者們的貢獻(xiàn)，是祖國(guó)更加強(qiáng)大美好，我們不會(huì)忘記他們。
我們是中國(guó)人，我們都有一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。我們的祖國(guó)是一個(gè)個(gè)除舊立新的國(guó)家，是一個(gè)蒸蒸日上的國(guó)家，是一個(gè)自強(qiáng)不息的國(guó)家。俄羅斯總統(tǒng)普京曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：俄羅斯不缺乏導(dǎo)彈，而缺乏把導(dǎo)彈豎起來(lái)的人。我們中國(guó)不缺乏夢(mèng)想，缺乏的卻是能夠把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的人。讓我們從現(xiàn)在做起，心懷愛(ài)國(guó)之心，強(qiáng)國(guó)之愿，報(bào)國(guó)之志，強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定理想信念，立志好好學(xué)習(xí)，精心學(xué)好知識(shí)技能鉆研，奮力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想牧牧不倦，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大的夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的力量。
留下奮斗的足跡作文 篇28
“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹有很多，景色也不錯(cuò)……”真如歌曲《龍的傳人》中所唱的，我們都是華夏族，我們的祖先世世代代都生活在這片古老而又文明的土地上---中國(guó)。每一個(gè)炎黃子孫都有一個(gè)富強(qiáng)中國(guó)的理想，我當(dāng)然也不例外，等我長(zhǎng)大了之后，我想要當(dāng)一名軍人，一名呼之即來(lái)，來(lái)之即戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝的優(yōu)秀軍人，守護(hù)在祖國(guó)的邊疆。
我們都是龍的傳人，我們都希望我們的國(guó)家能夠繁榮昌盛，國(guó)泰民安。那到底如何才能強(qiáng)國(guó)，是國(guó)家繁榮昌盛呢？我認(rèn)為：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年進(jìn)步，澤國(guó)進(jìn)步。
強(qiáng)國(guó)夢(mèng)也是強(qiáng)軍夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是近代百年來(lái)的能人志士和億萬(wàn)人民群眾的偉大夢(mèng)想。當(dāng)代中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，也就是建設(shè)富強(qiáng)民主，文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，當(dāng)然了，要想強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)，我們少年有著不可推卸的責(zé)任，我們少年必須奮發(fā)向上，勤奮求實(shí)，振興中華。
強(qiáng)國(guó)們，強(qiáng)軍夢(mèng)，我們的中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)是一種寄托，是一種希望。我們就是要把這種寄托和希望將它變成現(xiàn)實(shí)。
回首歷史，中華上下五千年，文明歷史在里面。展望未來(lái)，每一個(gè)中華兒女都應(yīng)當(dāng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
站在長(zhǎng)城腳下，我們又不禁的千言萬(wàn)語(yǔ)，想對(duì)祖國(guó)母親訴說(shuō)。
我們中國(guó)，是一個(gè)偉大而古老的國(guó)度，里面有悠久的歷史和文化，數(shù)以億計(jì)的炎黃子孫世世代代守護(hù)著這個(gè)和平的國(guó)度。
我們少年能做的就是用智慧和力量不斷努力創(chuàng)新，推進(jìn)中國(guó)的`現(xiàn)代化進(jìn)程，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)軍夢(mèng)而不懈奮斗！
改革開(kāi)放36年來(lái)，我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，改革開(kāi)放道路是真正讓中國(guó)走上富強(qiáng)道路的開(kāi)端。要想成為一個(gè)現(xiàn)代化的國(guó)家，只有走改革開(kāi)放道路才能不斷加速我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，不斷增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力，從而提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力，是我國(guó)在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位。從而進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我們偉大的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)和強(qiáng)軍夢(mèng)。
強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)軍夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。
我們都是懷揣激情、懷抱夢(mèng)想的人，我們都有一個(gè)復(fù)興民族，我們都有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，有一個(gè)幸福的家庭。我們少年有用不完的經(jīng)歷，去迎接生命的巔峰。
中國(guó)，萬(wàn)歲，祝你早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)軍的偉大夢(mèng)想，祝你在奮斗路上風(fēng)雨無(wú)阻，直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。向上吧，少年；前進(jìn)吧，炎黃子孫；飛翔吧，中華兒女！
我們的華夏文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
我們少年就是要為中華之崛起而讀書(shū)，成才報(bào)國(guó)，振興中華，實(shí)現(xiàn)我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，成就我們的強(qiáng)軍夢(mèng)！
留下奮斗的足跡作文 篇29
彈指一揮間，又是一年匆匆而去。而，也從一個(gè)小學(xué)弟轉(zhuǎn)成了大學(xué)長(zhǎng)。回首，這一年加入又離開(kāi)校報(bào)，之后又加入校媒聯(lián)盟，全國(guó)高校文聯(lián)。這一年，真正地做到了“活力似火。”
獨(dú)自坐在宿舍享受著這為數(shù)不多的溫暖陽(yáng)光，心里有股蠢蠢欲動(dòng)的喜悅。書(shū)本里生硬、枯燥的符號(hào)，似乎也變得有生命力了。秋季是個(gè)傷感的季節(jié)，但突然發(fā)現(xiàn)過(guò)去許多被含含糊糊喜歡過(guò)的東西，那些所謂的最喜歡吃的零食，最喜歡的演講，最喜歡的書(shū)籍，都已經(jīng)遺落在記憶的河床里。天空也罕見(jiàn)的.那么干凈、清爽。
“出去活動(dòng)一下，都不明白你一天寫(xiě)那些酸文干什么？”W推門(mén)走了進(jìn)來(lái)。
無(wú)奈的朝他笑了笑，然后半開(kāi)玩笑的對(duì)他說(shuō)到：“要拿諾貝爾阿！”
他什么也沒(méi)有說(shuō)，只是朝撇撇嘴，仿佛說(shuō)：“就你？得了吧！”
寂夜，插上耳機(jī)擰開(kāi)臺(tái)燈，文字在眼前跳動(dòng)，思緒也飄向了那時(shí)光隧道。
那是第一次得到認(rèn)可，只記得那天午后剛到家，樓下的鄰居上來(lái)說(shuō)小學(xué)教師讓給她打個(gè)電話。之后，從小學(xué)教師口中得知，在全省征文大賽得了一等獎(jiǎng)。之后的一段時(shí)間里只要出門(mén)碰見(jiàn)以前小學(xué)認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的教師，他們就會(huì)說(shuō)“你就是那×××阿！”那段日子只要聽(tīng)見(jiàn)他們這樣說(shuō)，心里總是甜滋滋的。
也許，不是也許，是肯定，之后的愛(ài)上文字肯定是因?yàn)槟谴蔚牡锚?jiǎng)經(jīng)歷。之后，只記得寫(xiě)了很多矯情的文字，也得了幾個(gè)小獎(jiǎng)。
文字的水平提升就應(yīng)還是那段日子，那段日子正是高中，那時(shí)很喜歡一個(gè)女生，以至于弄的全校人人皆知，那時(shí)，情竇初開(kāi)，但卻羞于表達(dá)，只能把那份情寄于文字，到此刻還清楚的記得當(dāng)初為了那個(gè)女生寫(xiě)了厚厚一本屬于她的專屬日記。
而那本日記此刻還躺在的抽屜里。那本日記記錄的無(wú)非就是這天她怎樣了，明天她怎樣了，此刻拿出來(lái)讀讀覺(jué)得那時(shí)的自真是個(gè)癡情的種子。至于和她，也許是她不喜歡的文字，又也許是不喜歡的人，總之，之后和她之間的關(guān)系也就不了了之了。而文字的習(xí)慣亦還是留著。
有人說(shuō)們這一代人非主流，也有人說(shuō)們這一代人只會(huì)45℃的仰望天空，不否認(rèn)，但也不贊同。當(dāng)下浮華的世界，很難再有人能安靜的記錄一些東西了。而還是堅(jiān)持著。
是的，的酸文能做些什么？有段日子也曾迷茫過(guò)，迷茫到底要不要繼續(xù)的文字夢(mèng)，之后，還是堅(jiān)定了，不為別的，只因?yàn)檫@是唯一的愛(ài)好。明白寫(xiě)的不好，但至少記錄著一些東西。
此刻的生活寫(xiě)照就是每一天空上課，發(fā)發(fā)微博，寫(xiě)寫(xiě)新聞稿，參加下社團(tuán)活動(dòng)，其實(shí)每個(gè)人的大學(xué)都不盡相同，就看你如何度過(guò)。這只是的方式。而，也奮斗在夢(mèng)想的路上。
留下奮斗的足跡作文 篇30
晨起登山，曙光初起。金色的光子穿過(guò)蒙蒙的山嵐打在山間樹(shù)叢新綠的葉子上，與葉間綴滿的晨露撞了個(gè)滿懷。被晨露打濕了的石階上，幾顆鵝卵石閃著柔和的光。沿著蜿蜒的山麓向上，借著彌漫的霧氣遠(yuǎn)眺：幾片桔紅色的朝霞簇?fù)碇t寶石般的日輪緩緩上升。恍惚間，記憶隨霞光一同涌來(lái)，那是同樣的曦光，同樣的初陽(yáng)
初入高中，每周一的升旗前是大家的晨誦時(shí)間。操場(chǎng)上，金色的曦光映出一張張稚嫩而滿懷朝氣的臉龐，清一色整齊的校服，幼嫩卻筆直的背脊。站在溢滿晨光的操場(chǎng)上，大家手握課本，任晨光涂滿書(shū)頁(yè)，任微風(fēng)吹動(dòng)書(shū)角，任朗朗的詠誦聲劃破清晨的第一份寂靜。十六七歲的我們，年華與朝氣同在，青春與晨光共歌。我站在第一列第三排，隨著大家起伏的朗誦聲，我深吸一口氣，清脆而富有節(jié)奏的詩(shī)句一字一腔的順著胸口，喉管，最后通過(guò)唇齒吐露出來(lái)，身體仿佛也和著聲音微微搖擺“金壺剪送瓊枝，看一騎紅塵，香度瑤闕。韶華正好，應(yīng)自喜，初識(shí)長(zhǎng)安蜂蝶”
“金壺剪送瓊枝”一陣?guó)B兒的婉轉(zhuǎn)歡歌喚回了我悠遠(yuǎn)的思緒，樹(shù)梢上，幾只細(xì)喙長(zhǎng)羽、黑背乳底的燕子正踮動(dòng)著小巧的爪子，歪著圓溜溜的黑腦袋注視著我。樹(shù)梢的末端，一輪明日升起。陽(yáng)光被重重疊疊的.葉子碾碎，濾出斑駁的樹(shù)影，在我的腳踝留下一抹淡淡的吻痕。
石階依著山勢(shì)蜿蜒向上，盤(pán)旋在濃密的樹(shù)林邊緣，像一條玉色的帶子纏繞在山巒翠色的腰間。太陽(yáng)從山尖完全鉆出來(lái)，山上的霧氣猶如舞臺(tái)劇的幕布被緩緩拉開(kāi)。在金色的晨光的勾勒下，遠(yuǎn)方，淺灰色，淡藍(lán)色的云朵交錯(cuò)在一起，一抹紅色的霞云仿佛一個(gè)火紅的身影正舉步向前沖去，頓時(shí)，一股別樣的心情涌上心頭。
高二的夏天，校運(yùn)會(huì)300米跑道上，我站在陽(yáng)光照耀下的起跑線上，耳畔是嘈雜的聲音，站立的身姿不覺(jué)緊繃了起來(lái)，一聲“各就位”，下蹲，雙肩下垂，雙手拄地壓在起跑線上，手臂與脊背成75度角，不同于之前的緊張，一種興奮感油然而生，我吐出一口濁氣，調(diào)整呼吸。一聲“預(yù)備”，微微抬起脊背，重心前移，左腿前弓，右腿踏住地面。一身槍響，仿佛精神還停滯在上一秒，身體已然脫弦而出。目光凝聚在前方，吸氣收腹，擺臂，右腳前跨，左腳狠狠蹬地，交換氣息，再擺臂，五步一呼吸，胸口一陣火辣，視線因狂列的風(fēng)一陣模糊，呼吸漸漸急促，大腿愈發(fā)沉重，咬緊牙關(guān)，我拼命向前沖去，耳畔，驚天動(dòng)地的加油聲與叫喊聲交織在一起，最后五十米，猶如脫韁的駿馬，沖線！
沖線！我不禁喊出聲，眼前又一次清晰起來(lái)，不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏上頂峰，群山之上，火紅的日輪俯瞰著大地，迸出點(diǎn)點(diǎn)金色的光芒。啊，青春曦光，年華初陽(yáng)。
留下奮斗的足跡作文 篇31
夢(mèng)想是每一個(gè)人都有的，夢(mèng)想是每一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都有夢(mèng)想，所以我們才有志向，才會(huì)堅(jiān)持努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有一句俗話說(shuō)：“有志者事竟成”。
回顧歷史：“文王拘而演《周易》”，沒(méi)有夢(mèng)想，怎能堅(jiān)持；“仲尼厄而作《春秋》”，沒(méi)有堅(jiān)持，怎能突破；“屈原放逐，乃賦《離騷》”，沒(méi)有突破，何來(lái)奮起，何來(lái)思想；“孫子臏腳，《兵法》修列”，沒(méi)有思想，哪有佳作；“不韋遷蜀，世傳《呂覽》”，若無(wú)佳作，成功何尋；“《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也”。感謝你們?cè)谖膶W(xué)史上留下一座座豐碑啊，感謝你們的夢(mèng)想，感謝你們?yōu)榱藟?mèng)想堅(jiān)持努力，朝著目標(biāo)前進(jìn)，在中華絢爛的文化天空中增添了一道華彩。使我們祖國(guó)的文學(xué)前進(jìn)了一大步。
這些文學(xué)史上的成就，都是因?yàn)槟切┤擞袎?mèng)想。有夢(mèng)想便使人前進(jìn)，只有實(shí)現(xiàn)了這些夢(mèng)想，才會(huì)使我們祖國(guó)向前進(jìn)。歷史上不僅有文學(xué)史上的成就，還有軍事上，政治上的成就。
漫步史河，我們看到曾經(jīng)的項(xiàng)羽，為了天下歸楚的雄心壯志，引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心。而也正是項(xiàng)羽這無(wú)畏的“置之死地”，才使其在日后成為西楚霸王。我們還看到越王勾踐失敗后，苦身焦思，置膽于坐，坐臥仰膽，飲食亦嘗膽，最終大勝吳國(guó)，一雪前恥。于是，當(dāng)我們看到古時(shí)的這些杰出將領(lǐng)時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)——“有夢(mèng)想的人，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，也就完成了心中大事，破釜沉舟；百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。“軍事史上的一座座豐碑啊，都是那些人為了夢(mèng)想，堅(jiān)持努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為我們祖國(guó)的'軍事史上增添了光彩。他們戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，在殘忍與絕望交織的戰(zhàn)場(chǎng)上殺出一條血路，昂首邁向成功。
軍事史上的這些人物了不起，他們?yōu)榱藟?mèng)想，不怕吃苦，完成了心中大事，使我們祖國(guó)更加輝煌燦爛。
回溯往事，周恩來(lái)自小高歌“為中華之崛起而讀書(shū)”，在探索馬克思主義的道路上不拍遠(yuǎn)征難，執(zhí)著想要用新思想的光芒照亮新的中國(guó)。而陳勝即使在服苦役的時(shí)候，仍能發(fā)出驚天呼聲——“王侯將相寧有種乎？”最終結(jié)束了秦王朝，成為中國(guó)起義第一人。政治上的一座座豐碑啊，也都是因?yàn)樗麄儗?shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。他們心懷高遠(yuǎn)，志比天高，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，給予中國(guó)一次又一次的新生。
夢(mèng)想是美好的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程卻是艱難的，但夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之后你心里感到是甜美的，這樣不僅給自己帶來(lái)了快樂(lè)，而卻也使祖國(guó)進(jìn)步。我們的夢(mèng)想應(yīng)該是對(duì)國(guó)家有益的。我們每個(gè)人應(yīng)該持之以恒，堅(jiān)持不懈，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力，為祖國(guó)增添一份力。
留下奮斗的足跡作文 篇32
99％的奮斗和拼搏+1％的智慧=成功
“時(shí)光如水，生命如歌”往日暑假的影子好似孫悟空升天遁地，消失得無(wú)影無(wú)蹤，不知去向。這個(gè)暑假，我給自我安排了個(gè)十分有意義的活動(dòng)――學(xué)游泳。
今日，我與伙伴們相約去游泳――盛世國(guó)際游泳池。伙伴們到更衣室里換好游泳衣后，像放飛的小鳥(niǎo)，甩掉學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān)，不聆聽(tīng)母親叮囑和嘮叨，到游泳池里像群歡快的小鴨子自由自在地嬉戲，穿梭于游泳池的各個(gè)角落，任由晶瑩的水珠四處跳躍，“快下來(lái)啊，快來(lái)!”伙伴們清脆的聲音在游泳池里回蕩著，我懷著隱隱約約的恐懼感往水里一跳，呀！“糟糕！沒(méi)站穩(wěn)！”我狠狠地摔了一跤，“糗大了！”我學(xué)著她們的模樣游起來(lái)，看別人做起不來(lái)氣，自我做起氣不來(lái)！哎喲，一不細(xì)心還嗆水了呢！一會(huì)兒，我找了個(gè)理由推辭后，回到家中。我想著：鐵棒都能磨成繡花針，別人行我為啥不行呢？我決不當(dāng)旱鴨子，我要學(xué)習(xí)游泳，我要超越她們，我要爭(zhēng)當(dāng)游泳能手！
我把我的想法告訴爸爸，爸爸說(shuō)：好，有志者，事竟成，那此刻我們就去吧！”話音剛落，我就像箭一般地沖向游泳池，我們到更衣室里換上泳衣，爸爸來(lái)到游泳池前，“噗通”爸爸像一只大泥鰍，一咕嚕兒地從這邊游到那邊，我羨慕極了！爸爸說(shuō)，先教我這個(gè)“新兵”跳水，我捏住鼻子，正準(zhǔn)備往下跳，可，爸爸叫我把捏住鼻子的'手放下，否則就會(huì)嗆水，畢竟他“將軍”，久經(jīng)“沙”場(chǎng)、戰(zhàn)功赫赫。至于我嘛，入伍“新兵”，還在“訓(xùn)練”之中，當(dāng)然得聽(tīng)命于他啰，我乖乖的服從了“將軍”的“軍令”，我像一顆“導(dǎo)彈”似的跳入水中，頓時(shí)水花四濺.“將軍”好像對(duì)我這個(gè)“新兵”還挺滿意，說(shuō)：“游泳要掌握要點(diǎn)，身體俯臥水上，兩手由前往后劃水，兩腳分開(kāi)后合。爸爸示范給我看，然后用手托著我肚子，輔助我練習(xí)。爸爸耐心地教我，慢慢地，我掌握游泳要領(lǐng)，能浮在水上，日子滴答滴答的過(guò)去了
皇天不負(fù)有心人，我的游泳技術(shù)更上了一層樓，這天，我把她們這些“游泳高手”都召集到了一塊兒，我給了她們一張?zhí)魬?zhàn)書(shū)，她們也紛紛答應(yīng)了，我這個(gè)“新兵”做足了“出征”的準(zhǔn)備，我也要像俺老爹一樣“上陣廝殺。”但你可別小瞧她們，雖說(shuō)不游泳冠軍：戴國(guó)宏，賀慈紅，但也算高手如云。大家來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”上，“噗通”一聲響，人家用的都用“烏龜”的樣貌去跳，我來(lái)了個(gè)“蛙泳”式的花樣跳水，下水后她們慢了一步，我趕緊用“梭子魚(yú)”去追，超過(guò)她們后，我便用“章魚(yú)”和她們拼，結(jié)果她們都成了我的“手下敗將。”
暑假在我們的一歡一笑中過(guò)去了，這個(gè)暑假我過(guò)得很歡樂(lè)，很充實(shí)。我在學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程中，我悟出了一個(gè)道理：99％的奮斗和拼搏+1％的智慧=成功！
留下奮斗的足跡作文 篇33
人類一直以來(lái)都把靈感當(dāng)做一種非常神秘的事物，不僅如此人類還想來(lái)吧靈感認(rèn)為是一種產(chǎn)生于瞬息之間并且是具有獨(dú)一性的食物。
可是在事實(shí)的面前，以上的說(shuō)法卻變得那么荒誕不經(jīng)。
有時(shí)你想出了一個(gè)好點(diǎn)子，你非常希望別人沒(méi)有比你先想出這個(gè)好點(diǎn)子來(lái)，為靈感而奮斗并成為第一的感覺(jué)是那么的美妙。但事實(shí)往往會(huì)告訴我們，假如你想到了一個(gè)絕妙的點(diǎn)子，那么請(qǐng)你放心，這個(gè)世界上肯定也有不下上千人想到了同樣的問(wèn)題，并且還有人已經(jīng)把它付諸實(shí)施了。
關(guān)于這一情況，最讓我印象深刻的事有兩件，一件是我童年時(shí)段的一小段回憶。那時(shí)我對(duì)電子儀器非常的好奇，除了那些我沒(méi)有能力進(jìn)行拆解和我父母嚴(yán)令禁止拆解的之外的所有東西都曾被我完全分解過(guò)。加之我的組裝能力還算得上不錯(cuò)，我便有了長(zhǎng)期拆下去的機(jī)會(huì)。
在我拆過(guò)的東西中，有一些吸引了我很大一部分注意力，比如那臺(tái)老舊的錄音機(jī)和一只看起來(lái)還比較新的話筒。至于為什么我當(dāng)時(shí)比較注意這兩件東西的原因，現(xiàn)在我記不清了。我只知道當(dāng)時(shí)頗具湊巧的是我看到了一篇關(guān)于在戰(zhàn)爭(zhēng)中偷營(yíng)這一計(jì)策的文章。極其自然的，我想到了把話筒作為一件防守利器，因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng)中難免會(huì)產(chǎn)生一些聲音，而只要話筒足夠靈敏就能夠獲取敵人靠近陣地時(shí)所發(fā)生的聲音，再通過(guò)錄音機(jī)進(jìn)行放大，這樣就能夠起到預(yù)警的'效果。
我曾為這個(gè)想法得意了好一陣子，畢竟辛苦的奮斗終于有了點(diǎn)收獲，可這又有什么用呢?我完全不能也沒(méi)有辦法讓我的這個(gè)靈感的價(jià)值得到體現(xiàn)。
但這也并不代表我的這個(gè)靈感毫無(wú)價(jià)值。它的確被派上了用場(chǎng)，不過(guò)是被美軍在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)所采用過(guò)。的確是同一個(gè)靈感，可我的不名一文，美軍的一鳴驚人。
另一件事就發(fā)生在前兩天。在生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到一些必須的東西不夠用的情況，而好幾個(gè)月前我遇到的就是電腦上USB接口的短缺。生產(chǎn)廠商自然是竭力降低成本，不愿多接上幾個(gè)，所以這種事情只有自己想辦法。可辦法我是想出來(lái)了，就是沒(méi)這個(gè)現(xiàn)實(shí)條件，只有擱置一邊。結(jié)果兩天前我習(xí)慣性的打開(kāi)報(bào)紙一眼就見(jiàn)到了一個(gè)非常眼熟的新設(shè)計(jì)，就是關(guān)于USB接口擴(kuò)展的，當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)不敢相信，哪有這么巧的事啊?可在我一番仔細(xì)研究后，我得出了一個(gè)結(jié)論，那就是一模一樣。其實(shí)這個(gè)想法挺簡(jiǎn)單的，就是在USB傳輸線上接一個(gè)母接口，說(shuō)白了就是你占用了一個(gè)就要提供一個(gè)。至此，我不得不接受我的靈感與我的奮斗成果被別人搶先的事實(shí)。
與之相似的事情在我與我身邊的人的身上已經(jīng)上演了太多次。靈感根本不具有獨(dú)一性，當(dāng)你有的時(shí)候，別人或在你前，或在你后也一定會(huì)有。而這些“不謀而合”得令感讓我百般無(wú)奈。或許，我們需要的只是在有靈感的時(shí)候更努力的奮斗。
靈感不死，只是凋零。但愿如此。
留下奮斗的足跡作文 篇34
光陰的箭射中一個(gè)又一個(gè)的落日，串聯(lián)起昨天，也牽引著今天。當(dāng)我們被歲月的塵沙裹挾著要逃離，奮斗的時(shí)光便成了月夜的夢(mèng)。
彼時(shí)·眼前迷茫
“同學(xué)們，這是我們僅能抓住的最后一百天了，成功與否都在于你自己……大家要‘以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華’在這最后的一段時(shí)間里要努力沖刺……”望著臺(tái)上教導(dǎo)主任慷慨激昂地演講，我陷入了無(wú)盡的沉思，回顧這短短的三年初中生涯，竟頓生懷疑，迷茫不知所措……
自誓師大會(huì)后，我陷入了無(wú)限的自我懷疑中，課上也不自主地走神，每天都渾渾噩噩地混著日子。終于在某個(gè)細(xì)雨綿綿的午后，老師把我叫到辦公室里去，進(jìn)行了一番交流，在談話的最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我看出這段時(shí)間你的狀態(tài)不佳，老師明白你的迷茫，你是一個(gè)很有潛力的孩子，老師相信你一定能夠走出困境……”踏出辦公室，小雨不知何時(shí)已停，不遠(yuǎn)處的天空漸漸露出一抹黃暈，極目遠(yuǎn)眺間，我豁然開(kāi)朗，眼神不再混沌，心中充滿了希望。
當(dāng)下·拼搏奮斗
自從那天老師與我進(jìn)行了一場(chǎng)讓我深銘肺腑的談話，我正確地認(rèn)識(shí)了自己，對(duì)待學(xué)習(xí)也端正了態(tài)度，就像是變了一個(gè)人一樣：課上布置的訂正任務(wù)總是認(rèn)真做好記錄，下課也不再和同學(xué)嬉笑、打鬧，而是“閃現(xiàn)”到英語(yǔ)老師的辦公室搶著背誦，課間更是身不離座，常常一坐就是一下午；早餐和晚餐總是伴隨著英文廣播，走在路上也在想著物理題的解法；上學(xué)途中，嘴中呢喃著的是古人留下的雋永詩(shī)詞；回家路上，心里念叨著的是拗口難背的英語(yǔ)口語(yǔ)……環(huán)顧四周，周?chē)耐瑢W(xué)們也都背水一戰(zhàn)，一頭扎進(jìn)題海中，心無(wú)旁騖。我想，奮斗的時(shí)光本應(yīng)如此，在中考即將到來(lái)的這幾十天里，大家都是拼了命往前奔，你追我趕、互不相讓，努力的程度沒(méi)有最高，只有更高……那些走過(guò)的路，那些笨拙而緩慢的成長(zhǎng)，讓我變得更加獨(dú)立而豐富；那些咬牙堅(jiān)持和日夜錘煉，讓我變得更加充實(shí)和滿足。我們知道“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”這段奮斗的.時(shí)光將伴隨我共同成長(zhǎng)，共赴遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方·心懷夢(mèng)想
江南水鄉(xiāng)，鐘靈毓秀，孕育了多少人中翹夢(mèng)，又留下了多少華麗篇章。而在這人杰地靈的蘇州城里的一隅中，矗立著一所我魂?duì)繅?mèng)繞的高校，那是我夢(mèng)寐以求并愿為之奮斗的地方。
多少個(gè)日夜，我眼中倒映的是實(shí)驗(yàn)?zāi)谴懊鲙變舻慕虒W(xué)樓；多少次失敗，我心中回響的是曾經(jīng)立下的誠(chéng)摯誓言；多少次彷徨，我腦海中浮現(xiàn)的是課堂上那一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)的身影……雖有烏云遮皎月，但只要堅(jiān)持，也會(huì)有守得云開(kāi)見(jiàn)明月的那一天。我堅(jiān)信奮斗的時(shí)光總是美好的。
致敬，那溫柔了歲月的奮斗時(shí)光。
留下奮斗的足跡作文 篇35
成功的花，人們只驚艷它的明艷，然而當(dāng)初芽?jī)呵咄噶藠^斗的淚泉，撒遍犧牲的血雨。
當(dāng)繁華謝去了春綠，沿著酷熱的夏，進(jìn)入了漸涼的秋。我依舊在那棵柏樹(shù)下，拂去相冊(cè)上的塵，信手翻開(kāi)，那些曾經(jīng)奮斗的日子化作一張張照片，回憶的風(fēng)吹動(dòng)相冊(cè)，記憶散落一地。
奔跑的自由
你看！那張照片上正在奔跑的小男孩，不正是小時(shí)候的我嗎？小學(xué)的時(shí)候，我以出色的體育素質(zhì)，進(jìn)入了學(xué)校的田徑隊(duì)。那年秋天，我們學(xué)校舉行了第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我自告奮勇地參加了男子400米。為了這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)倍加努力。我開(kāi)始一遍又一遍，一日又一日，一星期又一星期的訓(xùn)練自己。一次的模擬跑上。教練說(shuō)：“預(yù)備，跑！”話音未落，我如同一只獵豹一樣沖了出去，賽程過(guò)半，我遙遙領(lǐng)先，其他隊(duì)友還在后面追逐著我身后的風(fēng)呢！但是逐漸的我的腳步變得越來(lái)越沉重，汗水大滴大滴地從我的臉頰流過(guò)，浸濕我的衣裳。呼吸十分困難。突然有一個(gè)念頭蹦出來(lái)：要不放棄吧，不過(guò)是一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)而已。我的腳步漸漸的慢了下來(lái)，身后的同學(xué)也快速地縮短了我們之間的距離。“就這樣吧！”放棄的念頭在頭腦中閃過(guò)。“人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)。”伏爾泰的.話如同一劑神藥一樣，我重新調(diào)整呼吸。“對(duì)！你不能就這么放棄自己。”我逼著自己重新邁開(kāi)了腳步。跑向了努力的終點(diǎn)。沖過(guò)終點(diǎn)的我躺在了操場(chǎng)上，心中有一股莫名的自豪感，夕陽(yáng)的余暉照在了額頭上的汗珠，霞光里飄蕩著陣陣笑聲。
毛澤東說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”沒(méi)錯(cuò)，只要我們肯努力奮斗，沒(méi)有什么是困難的事情。
信任的力量
再一次地翻開(kāi)了相冊(cè)，時(shí)光飛一般的流逝，瞬間來(lái)到了15歲的我。初中的學(xué)業(yè)漸漸的緊張了。那些學(xué)習(xí)的壓力讓我手足無(wú)措。看！這照片上正是我在復(fù)習(xí)的樣子。
記得那是一次考試前一天的晚上。太陽(yáng)穿過(guò)了北方最后一層云霧，進(jìn)入了地球的另一面。月亮悄悄地上崗。夜晚很靜很靜，靜得都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。月光十分澄澈，似一泓泉水般。月光傾斜而下，與燈光交融在一起。深夜的茶和燈火成為了我的伴侶。夜?jié)u深重，倦意的感覺(jué)向我襲來(lái)，上下眼皮好像在打架，正當(dāng)我快要睡著的時(shí)候。有一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我一看是母親，“加油，我相信你兒子！”不經(jīng)意間看到了母親那充滿血絲的眼睛里透出了一種信任。這一種信任給了我不竭的動(dòng)力，讓我重新提筆。皇天不負(fù)有心人，這一次考試，我取得了出色的成績(jī)。
拿破侖曾說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”懷揣著激流勇進(jìn)的信念，我們才能不虛度年華。在成長(zhǎng)路上，我們一路風(fēng)霜一路歌，體味奮斗帶來(lái)的甘苦，在光陰的雕琢中完善自我。讓我們一起奮斗，在那時(shí)光的沙灘上留下奮斗的痕跡。
留下奮斗的足跡作文 篇36
高三一年我們從沒(méi)有停止奮斗的腳步，我們是奔跑的，我們是幸福的，奮斗的人是幸福的。我們有家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，有老師時(shí)時(shí)刻刻的照顧，生活是幸福的，十三中的角角落落灑下的是我們奮斗的汗水，開(kāi)出的是幸福的花朵。
伴著高考的腳步，三百多天的倒計(jì)時(shí)，想著高考在走近，奮進(jìn)吧!老師講課，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)了一遍又一遍，為的是讓我們夯實(shí)基礎(chǔ)，不放過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講，在我們師生攜手奮斗中，高三過(guò)的很充實(shí)，三百多個(gè)日日夜夜是老師陪我們一起走過(guò)。上課老師給我們講課，下課老師找我們談心，給我們指導(dǎo)，使迷茫中的我們找到前進(jìn)的方向。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚邕干，這就是我們的老師，知我們、懂我們，將我們夢(mèng)想的風(fēng)箏高高擎起的老師。
還記得距高考一百天時(shí)，我們的百日誓師，吶喊出胸中的豪情，放飛的`是夢(mèng)想的氣球，留下的是為夢(mèng)想不停奮斗的腳步。生命不息，奮斗不止，我們?cè)谇斑M(jìn)向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。時(shí)間飛逝，很快到了距高考五十天，教師為我們把胸牌別在胸前，“贏定高考，超越一四”深深印在每個(gè)人心中，我們一起為一四高考而戰(zhàn)。距高考三十天時(shí)，老師將小黃馬戴在我們手中希望我們經(jīng)過(guò)三十天的努力，都成為一匹匹黑馬沖出高考戰(zhàn)場(chǎng)。老師一天二十四小時(shí)的陪伴，那是最美的時(shí)光，最美的回憶，老師在前面扛旗，帶領(lǐng)著我們向前沖，他們給我們指引方向，給我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們?cè)趭^斗，我們有過(guò)汗水，也有過(guò)淚水，但那已成為最美的回憶。
老師就是我們的守護(hù)神，永遠(yuǎn)在我們身邊，距離高考越來(lái)越近，老師跟我們談心開(kāi)導(dǎo)我們，給我們勇氣和信心，驅(qū)凈的是心中的烏云，迎來(lái)的是頭上的太陽(yáng)。面對(duì)高考我們不再迷茫，不再彷徨，我們信心百倍，斗志昂揚(yáng)，一次次的宣誓，是我們的展示，力量的展示。
還記得高考前校長(zhǎng)給了我們“十全十美”的祝福，老師給我們切西瓜、煮雞蛋、買(mǎi)棒棒糖、發(fā)雪餅，希望我們高考成功，把教室布置的溫馨的像家，我們?cè)诳紙?chǎng)上奮戰(zhàn)，老師在場(chǎng)外為我們擂鼓助威，可親可愛(ài)的老班，每場(chǎng)都去搖著紅繩給我們加油，這就是我們真正的老班，愛(ài)我們的老班。
或許高三很累，但高三是最充實(shí)的一年，或許老師對(duì)我們的要求很高，但那是因?yàn)閷?duì)我們的期望很大，或許家長(zhǎng)會(huì)不停的在耳邊嘮叨，但那是因?yàn)樗麄儛?ài)我們，高三揮灑的是汗水，書(shū)寫(xiě)的是奮斗的歷史，留下的是最美的回憶。難忘離別時(shí)的最后班會(huì)，所有老師和同學(xué)都哭了，老師早已把我們當(dāng)作自己的孩子，老師為我們付出了一切，當(dāng)孩子起程離開(kāi)時(shí)，老師含淚說(shuō)了很多很多，滿滿的都是愛(ài)與祝福，我們一起奮戰(zhàn)高三的生活雖累，但回想起來(lái)那是幸福快樂(lè)的。
留下奮斗的足跡作文 篇37
在我小的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想……
小的時(shí)候，我最喜歡的天氣莫過(guò)于雨天，最喜歡的事情莫過(guò)于看到地上的土被雨水沖刷后變成泥。然后等到雨停了，去挖泥巴捏著玩兒。那次，她到我家里去玩，剛好下過(guò)一場(chǎng)大雨我坐在臺(tái)階上玩著手中的泥巴，她看得出我很喜歡玩泥巴，說(shuō)：“泥巴有這么好玩嗎？”我一本正經(jīng)的回答：“當(dāng)然，不是因?yàn)槟笾猛妫强粗粸┠喟驮谧约旱膭?chuàng)造下變得好看。”她思索了一陣，說(shuō)：“你看你這么喜歡設(shè)計(jì)東西，我覺(jué)得你長(zhǎng)大可以做一名設(shè)計(jì)師。”“設(shè)計(jì)師是什么？”她回答說(shuō)：“我也不知道，反正就是幫別人畫(huà)出好看的房子。”“那你長(zhǎng)大想要做什么？”“我也做設(shè)計(jì)師呀”他打趣道。當(dāng)時(shí)心里就默認(rèn)，長(zhǎng)大以后要做一名設(shè)計(jì)師，為別人畫(huà)最好看的房子。現(xiàn)在想來(lái)，這應(yīng)該就是所謂的夢(mèng)想。
慢慢地，時(shí)光飛逝，如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我們都上三年級(jí)了，并且還分在了一個(gè)班，時(shí)移事異，但我們倆的友情依然如初。一次放學(xué)，在回家的路上，她突然從后面拍我一下，走到我跟前對(duì)我說(shuō)：“喂！老師上課是說(shuō)到夢(mèng)想，我的`夢(mèng)想是做一名教師，你呢？”我不加思索地說(shuō)：“我的夢(mèng)想是做一名設(shè)計(jì)師，你原來(lái)不是說(shuō)你的夢(mèng)想也是設(shè)計(jì)師嗎？怎么改變了呢？”沒(méi)料到她說(shuō)：“哎，那個(gè)，我現(xiàn)在變了。”雖然后來(lái)沒(méi)有與她爭(zhēng)辯什么。但是，我還是認(rèn)為應(yīng)該堅(jiān)持原本，不應(yīng)該改變什么或放棄什么。
又過(guò)了幾年，我們都上了六年級(jí)，但不在一個(gè)學(xué)校，我們的關(guān)系也不知是什么關(guān)系慢慢疏遠(yuǎn)了。見(jiàn)面時(shí)再也沒(méi)有原來(lái)的那般，仿佛話總說(shuō)不完，而現(xiàn)在卻只是淡淡一笑而過(guò)。一次下課，在班里，我又自我陶醉似的欣賞著我畫(huà)的設(shè)計(jì)圖（畫(huà)的房間），夢(mèng)想著長(zhǎng)大做設(shè)計(jì)師。這時(shí)候，一個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的朋友走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你在干什么？”“我在畫(huà)畫(huà)呀”“這是什么？房子嗎？一點(diǎn)兒都不像。”這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一盆冷水從頭澆到尾，感覺(jué)好冷好冷，心里也有一絲自卑，一絲傷感，在那之后，我都不再畫(huà)畫(huà)，總覺(jué)得空落落的。
后來(lái)，一次偶然，我們坐在同一輛大巴車(chē)上，并且挨著。無(wú)意間，她問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么？我便把事情緣由告訴了她，她安慰我道：“沒(méi)關(guān)系，你的夢(mèng)想與別人無(wú)關(guān)，走自己的路讓別人說(shuō)去吧”正是她的一句話，讓我再一次有勇氣畫(huà)畫(huà)，并設(shè)計(jì)分布。我不再在意別人說(shuō)什么，但會(huì)吸收意見(jiàn)，讓自己變得更好。
夢(mèng)想和想夢(mèng)，一個(gè)用實(shí)踐，一個(gè)則是癡人說(shuō)夢(mèng)。我為了離夢(mèng)想更進(jìn)一步，所以上美術(shù)課時(shí)會(huì)額外的認(rèn)真，課下總是反復(fù)練習(xí)，雖然畫(huà)的不太好，但總歸是有進(jìn)步的。也許我現(xiàn)在會(huì)想要放棄，但等到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是絕不會(huì)后悔。
夢(mèng)想就像是你黑暗中的一顆明星，指引你走向前方，正所謂“一分耕耘一分收獲”我會(huì)朝著夢(mèng)想的方向奮斗加油，會(huì)為了明天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力，奮斗！
留下奮斗的足跡作文 篇38
如果我們無(wú)法拒絕失敗，那么就勇敢地面對(duì)吧，奮斗于通往成功的道路也許會(huì)讓我們飽嘗失敗，但只要我們?yōu)橹畩^斗過(guò)，就會(huì)有所收獲。
每個(gè)人都有一段奮斗史，無(wú)論最后有否成功，這段汗淚交織的歲月總會(huì)是他們最難忘的回憶。
說(shuō)到皇阿瑪，我們無(wú)一不會(huì)想到《還珠格格》中那個(gè)霸氣又慈愛(ài)的張鐵林。如今的他事業(yè)有成，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，成為演藝圈名符其實(shí)的“皇阿瑪”。然而問(wèn)到過(guò)去，他總要提起他下鄉(xiāng)的日子——他是一名知青，待過(guò)農(nóng)村生產(chǎn)隊(duì)，干過(guò)搬運(yùn)工的活兒，練得一身“好武藝”。誰(shuí)能想到這樣一個(gè)整日灰頭土臉的生產(chǎn)工人，也能有一天威名遠(yuǎn)揚(yáng)？直到他考進(jìn)了藝術(shù)學(xué)院，演了電影，出了名，人們才對(duì)他刮目相看。然而他并不滿足，又出國(guó)留學(xué)——此刻，他已然是中國(guó)的一線當(dāng)紅明星，但遇到了當(dāng)年生產(chǎn)隊(duì)中的老友，他還是會(huì)激動(dòng)地抱住老友，扯東扯西，有說(shuō)不完的話。
張鐵林的奮斗史帶給他的，有人間的苦辣咸，也有更真實(shí)的心路歷程。他成功的演出博得的掌聲背后，是生活給予他的磨礪。
生活就是這樣，要成功，就必須奮斗。也許你努力了，卻并不一定會(huì)有所成，但你若連可奮斗的權(quán)利都放棄了，那又何談成功？即使是一棵伏地小草，任人、獸如何踐踏，石縫如何擠壓，它也可以生長(zhǎng)，與他人競(jìng)爭(zhēng)，并為了覓得更充足的水源而奮斗。
我們每個(gè)人都面臨著或多或少的競(jìng)爭(zhēng)，成者為王，敗者為寇。然為王為寇又如何？為寇者雖敗，卻有過(guò)同王者競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)力，為王者雖勝，但又怎能保證以后日日為王？所以，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，每個(gè)人都有權(quán)力為心中所懷的目標(biāo)而奮斗。
一個(gè)人總說(shuō)“不可能”“不行”來(lái)否定自己，未曾嘗試便輕言放棄，那么，他不僅失去了接受失敗的權(quán)力，也喪失了享受成功的資本。冰凍三尺，非一日之寒。精神賭博贏不來(lái)精彩的人生，成功要靠我們一點(diǎn)一滴地積累，“速成天才”遲早會(huì)被奮進(jìn)小生超越。
青春只有短短數(shù)載，我們沒(méi)有資格揮霍，唯有趁人生最美好的時(shí)光追逐未來(lái)，才不會(huì)為自己留下遺憾。一分耕耘，一分收獲。沒(méi)有一勞永逸的`成功，只有轉(zhuǎn)瞬即逝的輝煌，然而生命的精彩之處便在于這一次次奮斗的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們與自己較勁，提高對(duì)自己的要求，從而得以更加完善自己。
奮斗是萬(wàn)噸巨輪前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)源轉(zhuǎn)換器——帆。乘風(fēng)助我們破浪，日曬雨淋，不減斗志，也許會(huì)被狂風(fēng)桅桿，失了支撐，但它仍攜巨輪駛過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。
即使會(huì)有失敗，我們也要奮斗，汗水澆灌著的土地也許不會(huì)那么平坦，但只要有了付出，回望走過(guò)的坎坎坷坷，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗的鮮花早已盛開(kāi)，伴隨我們，并送上一路馨香！
留下奮斗的足跡作文 篇39
考試意味著什么？一個(gè)分?jǐn)?shù)？一個(gè)名次？還是一次檢測(cè)？在我看來(lái)每一次考試都是讓人成長(zhǎng)的經(jīng)歷。期中考試終于結(jié)束了。雖然成績(jī)還不錯(cuò)，可我依然不滿意。因?yàn)槲业膹?qiáng)項(xiàng)——數(shù)學(xué)并沒(méi)有考好。當(dāng)我知道數(shù)學(xué)成績(jī)的那一剎那，我的心突然變得好重好重，仿佛是一塊千斤重的石頭，一直往下墜，往下墜……但是我的內(nèi)心又響了另一種聲音，它把那份沉重，那份后悔慢慢地往上推，往上推……
“只要你努力了，下次一定會(huì)做好，你要相信自己是最棒的！”是啊！在人生的道路上，總會(huì)跌到，但我們始終堅(jiān)持，要有相信自我、超越自我的信念，只有這樣才能重新爬起來(lái)。人生本是沒(méi)有意義的，我們只有給自己定一個(gè)目標(biāo)，生命才會(huì)精彩，生活才會(huì)充實(shí)。一次考不好沒(méi)有關(guān)系，下次再努力；下次沒(méi)考好也沒(méi)有關(guān)系，只要我們不放棄堅(jiān)持的信念，那就是成功。作為一個(gè)中學(xué)生，我們應(yīng)該確立一個(gè)可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。有句諺語(yǔ)說(shuō)：“對(duì)于一艘沒(méi)有航向的船來(lái)說(shuō)，任何方向的風(fēng)都是沒(méi)有意義的。”所以我們要有一個(gè)為之奮斗的人生目標(biāo)。
我們中學(xué)生的目標(biāo)很簡(jiǎn)單：努力就行！我們不是天才，不可能次次拿到100分，但只要我們盡了全力，就沒(méi)有什么后悔！一個(gè)可以挑起100公斤水的人，他挑起了80公斤的水，而一個(gè)只能挑起70公斤水的人，他挑起了75公斤的水！這兩者付出的努力是截然不同的。在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)做后者！無(wú)論在什么情況下，我們都要付出100%的努力！一次考試，一次成長(zhǎng)；一個(gè)目標(biāo)，一生奮斗！在一次考試中，我不僅得到了對(duì)自己的檢測(cè)，更知道了做人要一生奮斗！我認(rèn)為，這種理想中包含了一種向上的、奮勇進(jìn)取的精神，所以它也是崇高的。只要這個(gè)理想是為另一個(gè)更崇高理想服務(wù)的，那么這個(gè)理想也是崇高的。
可見(jiàn)，一個(gè)人的理想就像梯子一樣，有最高一級(jí)，還要有第一級(jí)、第二級(jí)……如果沒(méi)有這二級(jí)，那最高的一級(jí)就永遠(yuǎn)是可望而不可及的。目前，理想的階梯已登到了第一級(jí)，就是：振興中華。我們的.祖國(guó)就像一個(gè)矯健的運(yùn)動(dòng)員，幾千年在歷史的跑道上一直領(lǐng)先，可近幾百年來(lái)，他落后了，蘇美日等國(guó)跑到了前面。青年是祖國(guó)的希望，我們有6億5千萬(wàn)青年，我敢說(shuō)，這個(gè)數(shù)字比世界上任何一個(gè)國(guó)家青年的數(shù)目多得多。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？華東師范大學(xué)中文系學(xué)生朱聯(lián)忠說(shuō)：“我們最了解自己，捫心自問(wèn)，我們這一代是真心熱愛(ài)祖國(guó)的。
只要我們還活著，還站立著，還奮斗著，長(zhǎng)城，就永遠(yuǎn)不能蒙上落后的恥辱。6億5千萬(wàn)，這是個(gè)什么樣的數(shù)字啊，倘若我們每個(gè)青年都能站起來(lái)振興自己的祖國(guó)，那么它是一個(gè)光榮的數(shù)字，勝利的保證；倘若我們庸庸碌碌，虛度年華，那么它就是一個(gè)恥辱的數(shù)字，羞愧的記錄。讓后人去翻歷史吧，他們必將發(fā)現(xiàn)，恥辱不屬于我們！”
留下奮斗的足跡作文 篇40
正如大詩(shī)己屈本所說(shuō)的：“路漫漫其建遙兮，吾將高低而供索。”路實(shí)在就是世界上最親熱的事物了。對(duì)勝利而言，每集體走的路是不共的。在爾讀完《魯濱遜漂淌記》之后，我才深入感想到：每個(gè)我皆會(huì)挫折、磨難只有本人往盡力戰(zhàn)勝沉重阻礙，虛浮地走“剛強(qiáng)之路”才會(huì)得到成功。
在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜是個(gè)愛(ài)好探險(xiǎn)的人。在一次趁舟踩洋征途時(shí)，他所乘臥的船就被狂風(fēng)雨所構(gòu)成的海浪淹沒(méi)。幸存下去的魯濱遜隨淡水漂流，到了一個(gè)荒島。這時(shí)他只賴自人是找食品吃，只管島家獸多，地量又很濕潤(rùn)，但他還堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)去。在之后的日子面，他又修伏來(lái)房子和圍墻。經(jīng)由他的含辛茹苦跟堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)息下，他末于平穩(wěn)地過(guò)上自彼的生活，終極也歸到了從己的故鄉(xiāng)。
魯濱遜假如不堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)對(duì)各種艱苦、各種危險(xiǎn)，那他確定早就葬身大海、降進(jìn)猛獸之心了。在我們這個(gè)大千世界上，很多的'事件都須要我們用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志去應(yīng)答。只有這樣，才會(huì)得勝害父神的眷瞅。堅(jiān)強(qiáng)會(huì)使人在逢到難題時(shí)，不退縮、不回避；堅(jiān)強(qiáng)會(huì)使人在面對(duì)挫折時(shí)，不灰口，不泄氣；堅(jiān)強(qiáng)會(huì)使人在碰到攔路虎時(shí)，迎難而上、畏縮不前；堅(jiān)強(qiáng)會(huì)使人以堅(jiān)強(qiáng)的精力，持之以恒的毅力去名現(xiàn)人生綱標(biāo)。縱觀古昔，司馬遷和張海迪就是我們每個(gè)人的美模范，司馬遷在蒙到宮刑之后，雖人人都譏笑他，連他自己也愧疚不未。但他一想到父疏的臨終遺言和自己的巨大幻想，他就直訖身來(lái)，日晝夜夜投身于《史記》的創(chuàng)作之中。最終他忍著所有來(lái)自外面的譏嘲取汕啼，以自己倔強(qiáng)、不屈的毅力寫(xiě)沒(méi)了“史野之盡唱”《史記》這標(biāo)書(shū)。弛海迪在面對(duì)高位截癱等的疾病時(shí)絕不害怕，雖然生活不能自理，但她仍以驚人的毅力自學(xué)學(xué)完小學(xué)、中學(xué)課程，起初還取得碩士學(xué)位。絕管她被病魔困擾，可她仍自學(xué)日語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)和世界語(yǔ)，直到當(dāng)初她還在替社會(huì)作著奉獻(xiàn)。
在堅(jiān)強(qiáng)這條路上，有人倒下，有人突起；但他們是光彩的，他們的性命是充斥價(jià)值的。恰是他們以及一代又一代像他們這樣的人的努力奮斗，人種才從無(wú)知到了有知從笨拙到了文化。大詩(shī)人李紅曾說(shuō)功：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”不錯(cuò)，該我們有了“破浪”的勇氣，并卑躬屈膝地走著堅(jiān)強(qiáng)之路，就定會(huì)成績(jī)美妙人生，到達(dá)“濟(jì)桑田”的目的。
有句歌詞唱得佳：“敢答路在何方，路在足下！”對(duì)！只有你認(rèn)清了你腳下的這條“堅(jiān)強(qiáng)之路”，并慎重地走著，你就必定會(huì)成功！由于是否獲得成功，并不完整棄決于本身的智力的高下，以及大家所生涯的環(huán)境的惡壞而常在于是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志！
留下奮斗的足跡作文 篇41
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄來(lái)臨了，而明天，又閃爍著光輝等待人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人只迷醉在夢(mèng)幻中，他們企盼著明天。這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。
今天，不就是短短的一天嗎?我從明天開(kāi)始學(xué)習(xí)，今天不就是短暫的二十四小時(shí)嗎?我從明天開(kāi)始認(rèn)真工作，今天不就是一年的三百六十五分之一嗎?我從明天開(kāi)始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。——有些人這樣想也這樣做。朋友，我決不懷疑你的真誠(chéng)，但為什么要把做的事情放到明天，一切要從明天開(kāi)始呢?日月匆匆，到了明天，明天又要變成了今天，而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮的明天。那么，你的'決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)，變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?
落士比亞說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”我說(shuō)：“拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他;而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天。”
農(nóng)民種田，不在今天及時(shí)除草、施肥、滅蟲(chóng)，哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收?醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蟮慕】刁w魄?清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾，清除塵埃，哪有日復(fù)一日街道的潔凈?解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝，做好準(zhǔn)備，哪有千家萬(wàn)戶永久的安寧?
“明日復(fù)明日，明日何其多;我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”短短幾句詩(shī)，是先輩千折萬(wàn)曲，歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊!古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學(xué)佳話。現(xiàn)在，我們條件優(yōu)越，不是更應(yīng)珍惜，抓緊今天的分分秒秒嗎?
抓住今天，就是抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì);抓住今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們決不會(huì)把今天的寶貴時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生從來(lái)就珍惜時(shí)間，利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的空暇搞實(shí)驗(yàn)。渴了，喝口水;餓了，啃塊面包;困了，趴在桌上打個(gè)盹。愛(ài)迪生如此，牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人莫不如此，他們決不沉湎于昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠(yuǎn)把握今天。
相反，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像代表他的那本日歷，撕了這一張，還有下一張，撕完這一本，還有下一本，卻不知道在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學(xué)習(xí)、工作的收獲。那樣，他們從呱呱墜地到長(zhǎng)眠地下，卻在閑散和觀望、等待中度過(guò)。
虛度光陰，在折損著生命的光;及時(shí)努力，在開(kāi)辟理想的路。朋友，不要沉湎于昨天，不要觀望明天，珍惜時(shí)間，一切從現(xiàn)在開(kāi)始。有人說(shuō)過(guò)，當(dāng)你擁有時(shí)不懂得珍惜，當(dāng)懂得珍惜時(shí)卻已經(jīng)失去了珍惜的機(jī)會(huì)。
今天，是奮斗的起點(diǎn)。
留下奮斗的足跡作文 篇42
“呵呵……”
“哈哈……”
“嘿嘿……”
一串串笑聲如同銀鈴般清脆悅耳，在這可愛(ài)的地方回蕩著……這里，有我們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的純真；這里，由我們懵懵懂懂的成熟。六年前的夏天，我們帶著純真的童心踏入校園；六年后的夏天，我們帶著懵懵懂懂的青春離開(kāi)校園。
六年前的夏天，我們是學(xué)校里的弟弟妹妹；六年后我夏天，我們依然是學(xué)校里的弟弟妹妹。只是，從小學(xué)變成了中學(xué)，從純真、快樂(lè)變成了成熟、寂寞。
一直不曾忘記那首歌：“敞開(kāi)心胸，去追尋快樂(lè)的晴空。別怕寂寞，因?yàn)橛形覀冊(cè)诒澈蟆！?/p>
——題記
又是一個(gè)周末，剛想好好的放松一下，卻又猛地想起：月考快到了吧！無(wú)奈，只好拿起書(shū)本復(fù)習(xí)。
窗外“滴嗒，滴嗒”地下起雨，那聲音，使我怎樣也無(wú)法靜下心復(fù)習(xí)。走到窗邊，看著雨點(diǎn)滴在葉上，看著雨點(diǎn)洗去葉上的塵。雨漸大，如一席紗簾，擋住了我的視線。回到書(shū)桌前，但卻無(wú)法靜心學(xué)習(xí)。看著那張畢業(yè)照，我陷入了深深的回憶。回想小時(shí)候的我們，每天跑跑鬧鬧，雖然幼稚，可是很純真；雖然沒(méi)有意義，可是很快樂(lè)。曾經(jīng)的我們很純真，曾經(jīng)的'我們很快樂(lè)，曾經(jīng)的我們無(wú)憂無(wú)慮，曾經(jīng)的我們……如果可以回到過(guò)去，該多好！但，這一切只是空想。哆啦A夢(mèng)只是漫畫(huà)，世界上即使有時(shí)光機(jī)，那也是幾十年，甚至幾百年后的事情，不是嗎？
六年前，我們懷著好奇心，踏入了這個(gè)神圣的地方。于是，這里便多了我們嬉戲玩鬧的身影。記得那時(shí)候，看著高年級(jí)的哥哥姐姐佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在校園里說(shuō)說(shuō)笑笑，心里充滿了羨慕。歲月匆匆，當(dāng)自己成為一個(gè)高年級(jí)的大姐姐的時(shí)候，才知道當(dāng)高年級(jí)學(xué)生的辛苦。每天面對(duì)著書(shū)本讀讀背背，當(dāng)?shù)艿苊妹脗冊(cè)跉g聲笑語(yǔ)中上著音樂(lè)課的時(shí)候，我們只能在嚴(yán)肅的氣氛中上著語(yǔ)、數(shù)、英。寂寞，代替了曾經(jīng)的快樂(lè)。時(shí)光，已經(jīng)把我們的純真磨掉了。六年后的我們，將會(huì)帶著成熟與寂寞離開(kāi)這個(gè)神圣的地方。
時(shí)間真快，六年，這么一晃就過(guò)去了。翻開(kāi)同學(xué)錄，看著那一張張笑臉。六年來(lái)，每個(gè)人都變了，變成熟了，變聰明了，變漂亮了。曾經(jīng)天真地以為，即使天空變成灰色，我們之間的友誼，也不會(huì)變，但事實(shí)并非如此。歲月可以磨光一切，也包括友誼。或許，我該知足了。我已經(jīng)擁有了你們六年的友誼，這，已經(jīng)足夠了。現(xiàn)在，只想說(shuō)，你們，一定要幸福呵！
我們已經(jīng)浪費(fèi)了六年時(shí)光。六年的快樂(lè)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。在最后這沖刺階段，大家都要加油哦！雖然每天拿著書(shū)本讀讀背背，很辛苦，但是，為了自己的夢(mèng)想，我們要努力向前沖！先輩們把希望都寄托在我們身上，所以，我們不可以令他們失望！
同學(xué)們，加油！今年夏天我們一起畢業(yè)。不要忘記我們之間的約定：“假如以后，我們?nèi)几鞅嘉鳀|，要永遠(yuǎn)記住最初的夢(mèng)！”
留下奮斗的足跡作文 篇43
也許你們會(huì)奇怪我為什么要用這個(gè)標(biāo)題，難道我是外地人嗎？沒(méi)錯(cuò)，我是湖南人。那我怎么又來(lái)到了長(zhǎng)春呢？且聽(tīng)我一一道來(lái)。
當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí)，我在深圳呆了半年多，那時(shí)的特區(qū)到處查暫住證，媽媽因?yàn)橛辛宋遥瑳](méi)法繼續(xù)工作，只能獨(dú)自回到了湖南老家，一直呆到我兩歲的時(shí)候——當(dāng)然這都是我媽媽告訴我的。兩歲后，因?yàn)榘职衷谡憬蚬ぃ瑡寢屜耄何荫R上要上幼兒園了，為了給我提供比老家好的學(xué)習(xí)環(huán)境，媽媽就帶我去了爸爸那里。媽媽一邊帶我一邊工作，有一次，媽媽因?yàn)槊Γ瑳](méi)顧得上我，我一個(gè)人跑到外面去了走了很遠(yuǎn)，媽媽找了好久好久才找到我，就是這件事使得媽媽下定決心又帶我回到了老家——當(dāng)然這也是媽媽告訴我的。我一直在老家呆到四歲的時(shí)候，這時(shí)爸爸和幾個(gè)老鄉(xiāng)在沈陽(yáng)做裝修，需要媽媽幫忙，于是我和媽媽一起到了沈陽(yáng)，這時(shí)我已經(jīng)記得一些事了。
在沈陽(yáng)的`時(shí)候，我們租的房子就在火車(chē)站的對(duì)面，環(huán)境還可以，在五樓，小區(qū)里面有一個(gè)小廣場(chǎng)，可以說(shuō)可以說(shuō)那里就是我的樂(lè)園。每天晚上，廣場(chǎng)上都聚集了很多去鍛煉的人，主要都是大人帶著小孩，有玩輪滑的，有打球的，有跳繩的……我最愛(ài)的就是玩碰碰車(chē)，基本每天都去，花上一元錢(qián)，租了小車(chē)，玩多久都行。這種小車(chē)要用兩條腿當(dāng)槳，交替用力車(chē)才前行。我最喜歡和小伙伴們撞車(chē)，你撞完了我，我有來(lái)撞你，還有另外的人加入進(jìn)來(lái)，那場(chǎng)面就是一個(gè)熱火朝天。
不僅如此，我和媽媽還經(jīng)常上超市。一回我姨媽來(lái)了，帶我去家樂(lè)福，出來(lái)時(shí)我嫌人太多，就往右邊跑，卻一頭撞在了玻璃上，疼得我哇哇大哭，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得有些可笑。要你用了心去大聲讀就很容易背下來(lái)。還有上次，瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)來(lái)到我校演講，他在演講中說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)不是只要做的，是反復(fù)兩字。他僅對(duì)英語(yǔ)題海戰(zhàn)術(shù)，叫我們的做完形填空，僅復(fù)做，要做熟練，經(jīng)過(guò)這次考試，我將要更努力的去學(xué)習(xí)英語(yǔ)老師布置的任務(wù)，要能按時(shí)的完成，多做英語(yǔ)題。
這次考試，我還有生物和地理也考得很差，都只有64，這兩門(mén)也是雜科里面最重要的兩門(mén)，因?yàn)閷?duì)于我們初二來(lái)說(shuō)生物和地理區(qū)兩門(mén)即將初中會(huì)考了，初三將不學(xué)這兩門(mén)了，這次考試是開(kāi)卷，但由于我上課極時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，上而有的題目我不知道在書(shū)上的哪一頁(yè)，所以丟了這么多分，我從初一起這兩門(mén)就差。現(xiàn)在這兩門(mén)要畢業(yè)了，我不能再差了，現(xiàn)在離生物、一理會(huì)考，還有1個(gè)月的時(shí)間，我將努力地去學(xué)這兩門(mén)，希望會(huì)考個(gè)好成績(jī)。老師叫我們買(mǎi)的《贏在中考》，我一定會(huì)按時(shí)做起，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
這次期中考試過(guò)后，我會(huì)為了期末考試而奮斗、努力的學(xué)習(xí)。
留下奮斗的足跡作文 篇44
最近，電視上在熱播《奮斗》，講的是一群年青人為自己的人生努力奮斗的事。其實(shí)，青春是一段坎坷的路，我們年青人就是一條歡快奔流的小河；青春是變幻莫測(cè)的天氣，我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。
在平凡的生活中，我常常迷惘。在求學(xué)的獨(dú)木橋上不知所措，害怕會(huì)一不小心就摔下去。當(dāng)越過(guò)一座時(shí)，我已經(jīng)滿身創(chuàng)傷，我該不該繼續(xù)奮斗下去呢？看過(guò)《奮斗》首我得到了一個(gè)答案：青春注定會(huì)因奮斗會(huì)精彩，而不奮斗的青春必然失去光彩！
青春會(huì)因奮斗而精彩。面對(duì)社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，青春就將黯淡失色。面對(duì)困難，面對(duì)艱苦的生活條件、惡劣的`工作環(huán)境，只知憂郁、退縮、畏懼，必會(huì)失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗去繪就未來(lái)，用青春的激情去譜就生命的歡歌，我們的青春之歌才會(huì)更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂(lè)！
青春會(huì)因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上總要為許多目標(biāo)去奔波去奮斗。比如：學(xué)習(xí)，你要不斷努力進(jìn)步，超越。不求最好，但要自己更好。然后，還有夢(mèng)想，學(xué)習(xí)就是為了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)它后，就還有夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)的夢(mèng)想，許許多多的東西都要你付出代價(jià)去完成，為它奔波奮斗。但是好好想想那時(shí)的你，該是多么的偉大啊！
它使你走向成熟，走向成功。這就是奮斗的幸福！
青春會(huì)因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗，不斷地奮斗爬出這個(gè)陷坑。要么就無(wú)所行動(dòng)，呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑，享受成功的喜悅接受陽(yáng)光的洗禮，讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土，去創(chuàng)造屬于自己的成功事業(yè)。無(wú)所行動(dòng)的人只會(huì)被失敗的陰影所籠罩，見(jiàn)不到陽(yáng)光，只會(huì)被塵土所淹沒(méi)，被一身的疲勞給擊倒。這就是奮斗的美妙！
青春會(huì)因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的，一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開(kāi)始，他的痛苦也就開(kāi)始了！
”在世界上，沒(méi)有誰(shuí)走過(guò)的路是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有誰(shuí)是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗！
一次次青春的光彩是掩藏在挫折的背后的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！
”。我們的奮斗，就是為了見(jiàn)到那五彩繽紛的彩虹。這就是奮斗的目的！
青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會(huì)覺(jué)得疲勞與辛苦，我們只會(huì)越斗越勇，拼出耀眼的青春火花！
那么，不如大家就繼續(xù)互相鼓勵(lì)吧，為了精彩的青春繼續(xù)奮斗下去！
留下奮斗的足跡作文 篇45
幸福是什么？幸福是我們歷經(jīng)苦難，忠于苦難所得到的回報(bào)，幸福是我們歷經(jīng)風(fēng)雨后所得到的彩虹。沒(méi)嘗過(guò)苦瓜的苦味，哪能知道糖果的甘甜，幸福不過(guò)就是一步一個(gè)腳印奮斗出來(lái)的。
奮斗是保有堅(jiān)定的信念，沖破重重束縛；奮斗是保持清晰的頭腦，大步穩(wěn)重的向前；奮斗是克服一切困難，收獲幸福!
奮斗，始于心。在奮斗的開(kāi)始，你需要有一個(gè)堅(jiān)定的.信念。《荒島求生》中的杰克，在時(shí)機(jī)與風(fēng)向經(jīng)過(guò)苦心等待而終于到來(lái)之時(shí)，他依然沒(méi)能逃出荒島，原因就在于信念不夠堅(jiān)定，而《肖申克的救贖》中的肖申克，在歷經(jīng)重重困難后依然沒(méi)有放棄希望，信念之歌在他心中回蕩，最終，肖申克擺脫了一切束縛，重獲自由！如果當(dāng)初杰克擁有堅(jiān)定的信念那么他也會(huì)像肖申克那般沖破重重困難，獲得幸福。正是因?yàn)榻芸朔艞壛诵闹械男拍睿运茨芴由Ｓ纱丝磥?lái)信念是不可缺少的動(dòng)力，有了堅(jiān)定的信念，就有了“敢叫日月?lián)Q新天”魄力；有了堅(jiān)定的信念，就有了“雖千萬(wàn)人，吾往矣”的勇氣；有了堅(jiān)定的信念，我們?cè)趭^斗的開(kāi)端便能立于不敗之地！因此，奮斗是信念的前提，我們應(yīng)時(shí)刻堅(jiān)定心中的信念。
奮斗，于心，更于行。奮斗在有堅(jiān)定的信念的同時(shí)更要付諸于行動(dòng)。看看如今我們這群青少年嘴上無(wú)時(shí)不掛著奮斗的口號(hào),可是一到了該做實(shí)事的時(shí)候又退縮了。如今的商業(yè)巨子馬云，他在人生道路上也經(jīng)歷了許多的磨難，但他最終考上了一所名氣不大但也還不錯(cuò)的科技大學(xué)，接觸到了IT，才有了我們?nèi)缃竦奶詫殹⑻熵垺Ｋ踔辽孀阌谝魳?lè)電影等多個(gè)領(lǐng)域。如果當(dāng)初他因?yàn)楦呖际Юp言放棄，半途而廢，缺少執(zhí)著之念與堅(jiān)持的行動(dòng)，他能取得令人矚目的成就嗎？正是因?yàn)樗趭^斗之路上擁有頑強(qiáng)的毅力，腳踏實(shí)地地前行，所以，他才擁有了如今的幸福，自信的生活。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”由此看來(lái)，并非天才才能收獲幸福。既然決定要奮斗，便就要付諸切實(shí)的行動(dòng)。
奮斗還須有度。奮斗一味盲從是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。“邯鄲學(xué)步”便是如此，燕國(guó)人覺(jué)得趙國(guó)人步路的步伐好看，姿勢(shì)優(yōu)美，便“一步一個(gè)腳印”地去學(xué)，走得十分不自然，不習(xí)慣，他決定“從零開(kāi)始”，便想方設(shè)法忘記自己原來(lái)的走路方式，于是有了爬回本國(guó)的笑聞。設(shè)想若此人懂得珍惜、借鑒與創(chuàng)新的道理，就一定會(huì)將兩者融合，保留其優(yōu)勢(shì)成分，自成一派，也未必不可。如此看來(lái)，奮斗時(shí)還應(yīng)學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，不能盲目奮斗。
奮斗最終讓我們收獲了幸福。當(dāng)我們一路跌跌撞撞，卻還要勇往直前，努力探索，你吃過(guò)的苦，終會(huì)化作甘甜的果實(shí)回報(bào)你。
有時(shí)候，你驚艷那些花朵現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉，灑遍的是犧牲的血雨。
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