護蛋行動作文800字
（在）再上星期三的下午，語文老師讓我們每個人都（拿）那一個雞蛋來。我想，老師這是想干什么呢？難道要吃嗎？真奇怪。
有點懸念。
到了（第二天）明天，我們每個人手里都拿（來了）一個雞蛋。我（問同學）們說：“老師讓我們拿雞蛋干什么呢？”“不知道，等老師來了再說吧。”（一位同學回答）我們說。
上課了，老師讓我們把雞蛋拿出來，然后老師在黑板上寫（了）“護蛋行動”（四個字），又寫了些要求。我心想，原來就是和這個雞蛋親密接觸七天，不過如此嘛。（一會兒），于是老師在我們的雞蛋上寫了個記號，護蛋行動就這么開始了。
我把雞蛋放在口袋里，到（哪）那里都帶著它，覺得不怎么難的。我依然和我以前一樣，照跑照玩。（在）再樓下，我們仍繼續打乒乓球。我一看仍然完好無損，我心里想：（護蛋行動還）真容易，哈哈！可是好景不常，中午吃飯后碎了。沒想到會這樣，看來真難呀！
我有些后悔，于是我分析了一下雞蛋碎的原因。原來是這樣的：（在）再我坐下來時，雞蛋從口袋中擠了出來，幸好我早有準備，把它系在我的褲鼻上了，所以沒有掉。可是我沒發現它出來了，再回坐時，雞蛋撞在了桌子邊上了，所以碎了。啊！郁悶啊！
之后過了好久，我還為雞蛋碎而自責。
在下周二時，老師在黑板上又寫了“護蛋行動大盤點”這七個大字。我想怎么提前結束，還兩天呢？我們都奇怪，于是我們問老師，原來是怕我們的雞蛋都碎了。
我們開始總結雞蛋碎的原因，有：撞、砸……最后只有十幾個人還有。這時老師說：“你們手中的雞蛋就像你們的母親懷著你們一樣，稍有不（慎）甚你們可能就不會坐在這里了。你們想想，你們的母親懷你280天，（你們）看這個雞蛋才7天。”說道這，我想到以前還和媽媽（犟）強過嘴，真不應該啊！從今以后我會聽媽媽的話，不頂嘴，不讓媽媽生氣。
（在）再這里，我深深的說：“媽媽我愛您。”
點評
點評：這是一個很有意義的活動。看起來，護蛋是一個平常的游戲，但最后老師的總結，卻把這個平常的游戲提升到“感恩母愛”的高度，使同學們受到了一次愛的教育。所以，記敘文有沒有立意，立意的高低，不僅直接關系到作文的價值和品格，而且也是作文感人的力量。這篇作文在立意和設置的懸念上，是值得稱贊的，但這位同學的文字卻還要多多努力。文字一定要通順，不要有錯別字，這是最起碼的要求。所以，寫完作文后，一定要細心地讀一遍兩遍，看看有沒有錯別字，有沒有不通順的地方。記住，好的作文經常是反復改出來的。
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