護蛋行動作文800字
(在)再上星期三的下午,語文老師讓我們每個人都(拿)那一個雞蛋來。我想,老師這是想干什么呢?難道要吃嗎?真奇怪。

有點懸念。
到了(第二天)明天,我們每個人手里都拿(來了)一個雞蛋。我(問同學)們說:“老師讓我們拿雞蛋干什么呢?”“不知道,等老師來了再說吧。”(一位同學回答)我們說。
上課了,老師讓我們把雞蛋拿出來,然后老師在黑板上寫(了)“護蛋行動”(四個字),又寫了些要求。我心想,原來就是和這個雞蛋親密接觸七天,不過如此嘛。(一會兒),于是老師在我們的雞蛋上寫了個記號,護蛋行動就這么開始了。
我把雞蛋放在口袋里,到(哪)那里都帶著它,覺得不怎么難的。我依然和我以前一樣,照跑照玩。(在)再樓下,我們仍繼續打乒乓球。我一看仍然完好無損,我心里想:(護蛋行動還)真容易,哈哈!可是好景不常,中午吃飯后碎了。沒想到會這樣,看來真難呀!
我有些后悔,于是我分析了一下雞蛋碎的原因。原來是這樣的:(在)再我坐下來時,雞蛋從口袋中擠了出來,幸好我早有準備,把它系在我的褲鼻上了,所以沒有掉。可是我沒發現它出來了,再回坐時,雞蛋撞在了桌子邊上了,所以碎了。啊!郁悶啊!
之后過了好久,我還為雞蛋碎而自責。
在下周二時,老師在黑板上又寫了“護蛋行動大盤點”這七個大字。我想怎么提前結束,還兩天呢?我們都奇怪,于是我們問老師,原來是怕我們的雞蛋都碎了。
我們開始總結雞蛋碎的原因,有:撞、砸……最后只有十幾個人還有。這時老師說:“你們手中的雞蛋就像你們的母親懷著你們一樣,稍有不(慎)甚你們可能就不會坐在這里了。你們想想,你們的母親懷你280天,(你們)看這個雞蛋才7天。”說道這,我想到以前還和媽媽(犟)強過嘴,真不應該啊!從今以后我會聽媽媽的話,不頂嘴,不讓媽媽生氣。
(在)再這里,我深深的說:“媽媽我愛您。”
點評
點評:這是一個很有意義的活動。看起來,護蛋是一個平常的游戲,但最后老師的總結,卻把這個平常的游戲提升到“感恩母愛”的高度,使同學們受到了一次愛的教育。所以,記敘文有沒有立意,立意的高低,不僅直接關系到作文的價值和品格,而且也是作文感人的力量。這篇作文在立意和設置的懸念上,是值得稱贊的,但這位同學的文字卻還要多多努力。文字一定要通順,不要有錯別字,這是最起碼的要求。所以,寫完作文后,一定要細心地讀一遍兩遍,看看有沒有錯別字,有沒有不通順的地方。記住,好的作文經常是反復改出來的。
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