狼的讀后感作文
狼的讀后感篇一：
看了《狼性》這本書后，知道了狼的信條：強者生存，臥薪嘗膽，不懼失敗，講究策略，眾狼一心，鼓勵個性，狼亦鐘情，善于交流，充滿好奇。我想這個信條就決定了狼的品質，這也是狼族延綿生存了一百多萬年的原因了。
那么，狼究竟有什么品質呢？
我認為野是狼品質的最精髓最簡短的概括。具體的表現是狼個性的自由，獨立，桀驁不馴，敏銳快捷，堅韌，果斷，不屈不撓等。然而這絲毫不妨礙他們的團體作戰能力。他們憑借敏銳的嗅覺，發起勇往直前的攻擊，遭遇失敗不屈不撓的態度，協同對敵的精神，這就是他們之所以成為強者的原因。他們呈現的品質如此的迥異于其它動物，卻與人類的品質如此相似。外加上它們是肉食動物。這也就成為了人類批評，敬畏，喜歡的狼原因了。就因為人類與狼作為強者，品性如此的接近，使我更能清楚地看到自身的不足，我缺乏狼的獨立，堅韌，不屈不撓。除此之外，我認為狼有謙恭的態度，不管對手多么弱，它也要對對手做一個詳細的觀察了解。對手多么的強它也凜然不懼，不示弱。狼對自身了解是多么的準確，既不妄自菲薄，也不才大志疏。對自身在狼群的地位的多么的滿意，積極的奉獻。這些都是我缺乏要學習的。
然而，最重要的我認為狼的智慧更加值得我學習。狼的智慧：強的心態，堅韌不拔，專注目標，不畏挑戰，勇于冒險，團結合作，發現機會，善于觀察和溝通，從失敗中學習，好奇好學。學習這些智慧足以使任何一個組織或個人變的強大。試問我們自身有狼面對困難時的堅韌，鎖定獵物的專注，明知對方強大仍勇于進攻意志嗎？我們有狼緊跟并詳細觀察獵物，不斷地發現機會，向隊員發送信息，策劃攻擊策略和路線團體合作精神嗎？我們有狼從失敗中學習，對新鮮事物好奇好學的態度嗎？我想這些我都沒有，這也是我更加要學習實踐的方向。通過這方面的加強我想八月份完成開戶數八個，有效戶四個的目標是沒有問題的。
狼的讀后感篇二：
以貌取人，何其哀哉。
今天早晨看了沈石溪的一則故事《狼種》。在看的過程中一種悲憤的情緒充滿我的胸膛。大灰是一只具有返祖現象的.狗，外表長得非常像狼。就因為它可怕的外表，雖然它在警犬學校里表現優秀，但是所有的警署卻不選擇它，即便是一些急需看門狗的管理站也不要它。最后馬戲團因為創新表演的需要，沒花一分錢把它作為一只狼養在了馬戲團里。
作為在馬戲團挑大梁的臺柱，大灰并沒有得到應有的待遇，吃的不如別的動物演員，住的是鐵籠子。而且因為主人對它的偏見，哈巴狗們也趁機欺負它，在表演的時候被眾哈巴狗們咬得遍體鱗傷，卻無人給它做主，最終落得了被剪掉狗指，帶嘴罩的下場。即便是這樣，它仍以警犬對主人的絕對服從要求自己。
在這樣的狀況下，負責訓練它們的川妮帶它們進行一次遠距離外演。在去的過程中，車出了問題，司機去找外援。川妮和它的小動物們呆在一起。危險就這樣來臨了，雪豹靠近了他們。而川妮卻帶著有色的眼鏡抵制著大灰，對于它的警報置之不理。直到危險盡在眼前，別的動物提示了，川妮才知道問題的嚴重性，結果悲劇卻已無法遏制。在危機關頭川妮甩掉小羊，求助她溺愛的哈巴狗，狗熊，可這些動物并不能給她帶來切實的幫助。只有她平常冷落的大灰在看到她被追趕時表現出極大的著急與憤慨，而且在川妮不經意地喊出大灰時，它義無反顧地掙斷了栓它的繩子撲向了雪豹。但是被剪掉爪指、帶著口罩的它又怎么會有好果子吃呢？故事我就看到這里，我不知道后面迎接大灰的是死亡，還是功成圓滿最后得到主人的親睞。但是我卻被大灰在任何情況下，都對主人的那種服從與忠誠感動了。看到這個故事，在感動之余，我也在悲憫著大灰的執著，痛斥著川妮的偏見。大灰的優秀應該有絢爛的人生，但是卻因為川妮的偏見卻讓她活得如此卑微。得到救助的川妮如果大灰因此而死了，她應該為自己的齷齪行為而懺悔一生吧！真是以貌取人，何其哀哉呀！
狼的讀后感篇三：
在我們大多數的人印象中，狼是一個冷血、殘暴，讓人感到恐懼的動物，在沒真正的讀懂狼的世界的時，我曾經也是這樣認為的?但后來真正的了解狼后，才發現狼身上有很多值得我們敬畏的精神?尤其是在當今競爭尤為激烈的環境中?狼的忠誠、交流、合作、堅韌是一個團隊成員必須學習的精神，是教導人們默契合作的楷模。
“生于憂患，死于安樂”，這句古訓則告訴我們危機感的重要性，狼之所以能存在于自然界這么久，并且成為無法為人類所征服的動物，正是因為他們時刻有著危機感，努力把自己變得更強大，在狼的領導世界里，它們崇尚“能者居之”，這就更加促使它們不斷的學習，變得強大?最終成為自然界的強者?
從狼性中，我們領悟到了狼性文化，它是企業文化中一枝獨秀的創舉，是一種帶有野性的拼搏精神。狼其性：野、殘、貪、暴。自古以來就與幾千年的孔孟中庸之道格格不入。而現代精神的許多成功實例已經證明，中庸之道的〝人性〞、〝理性〞已經不符合時代的步伐，只有大膽的想像，大膽的實踐，大膽的探索，才能使科技發展，才能推動社會進步。所以現在越來越多的人呼喚狼性!我們也要通過不斷的學習，提高自身的科學文化素質，才能更好的去適應時代人才的發展需要，不被這個社會所淘汰?
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