在學習中我品嘗到了創新的樂趣初三作文
記的四年級，一節課上，我品味到了創新的樂趣.........
我們的老師專門找了一節課讓我們做作品。作品題目為奧運會，作品要求每一位同學都用紙和紙皮做一個小小的運動場，再畫幾個運動員，把運動員粘在運動場上。我瞅了一下我周圍的同學，發現每一位同學都做一模一樣。我用手撐著頭，沉思著：大家的作品都千篇一律，太沒有新意了。我應該怎么辦呢?想了半節課都想不出新的點子，我悶悶不樂地趴在桌子上。好難啊，做點什么好呢？老師望了望我，發現我還沒動手，便帶這滿腦子的疑問走向前來，問到：“理想，怎么還不動手做？別的同學都快做完了，你可以模仿同學們的呀！”我搖搖頭說：“老師，每一位同學都做同樣的`東西，那多沒有新意。”老師聽了我的話，微笑地說：“你可以創新啊！”
放學了，我回到家就打開電腦，上網查找有關資料。我發現北京奧運有五個可愛的吉祥物。我的腦子爆出了一個想法……
我拿出一團橡皮泥和一張硬紙板，再把網上查找來的福娃的圖像打印下來。
我先把橡皮泥捏成人形，再看著福娃的圖像小心翼翼地捏著……大功告成后，我一看，五個小福娃栩栩如生，和桌面上的圖像一模一樣，我高興極了。我把小福娃粘在紙板上，再粘上一些小裝飾品，整個作品就完成了。
第二天，我小心地捧著作品交給老師。過了幾天，讓我驚喜的是，我的作品在班里展出來了。
這次創造帶給我許許多多的樂趣。我嘗到了創新的樂趣啦！
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