二年級作文(經典)
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
每一個星期五下午第三節課都會有第二課堂，老師說第二課堂有：插花組，折紙組，看圖說話組，學講故事組，開心英語組，我選了折紙組，所以我每一個星期五都要帶紙回學校上折紙課。
上折紙課的時候，有時候老師會教我們折一些小動物，文具，植物，之類的東西！有時候還會自己喜歡折什么東西就折什么東西。我覺得上折紙真有趣，折紙課很快就上完了，我上完折紙課還想老師教我們折多一點東西。
第二課堂就是最后一堂課了，所以我們上完第二課堂大家就放學了。
二年級作文 篇2
今天晚上，我們排成一排，老師叫了我、孟祥成、張家寧等，我吹泡泡糖的時候老師給了我一個泡泡糖，時間是2分鐘。我一開始吹不動，到最后也沒吹起來，但是那個泡泡糖很甜，我把泡泡糖一 直放在嘴里，可是老師說寫日記時必須把泡泡糖吐出來，我就吐出來了。
今天玩的真開心！
二年級作文 篇3
半個月前，爸爸媽媽從省城帶回了一份禮物。我高興地打開一看，原來是一個洋蔥。這可讓我大失所望。洋蔥？得知我失望的原因后，爸爸媽媽哭笑不得，你再仔細瞧瞧！ 我揉揉眼睛，再一看，不覺紅了臉，原來是個水仙花的球莖啊！只不過形狀顏色近乎相同，所以讓我看錯了。它們的不同之處在于洋蔥聞起來辣，外面還有一層薄皮兒，水仙的球莖圓潤光滑。如果說洋蔥是個性格直爽大方的假小子，那么水仙就是個文靜乖巧的小姑娘了。 媽媽找來一個橢圓形的小花盆注滿水，把水仙球莖放進去，又變戲法似的從身生掏出一把鵝卵石，依次放進花盆壓住球莖的底部。盡管我家不是頭一次種水仙，但看完媽媽這一連串的動作，還是有點不可思議。這就種好了。沒錯，大功告成！媽媽轉身將水仙放在我的書桌上。 過了近一周時間，我發現小巧玲瓏的球莖像花瓣一樣微微張開，頂端還冒出了嫩嫩的綠芽，可把我高興壞了！似乎滿屋子都充斥著淡淡的花香，彌漫著生的'欣喜。底部的根須如同一條條小蚯蚓。直至如今，又過了一周，嫩芽兒又長高了一大截，和蔥管一般，但頂端卻圓溜溜的，像一個姑娘的手指，更像一片蔥郁茂密的小樹林。 媽媽說，再過一些時間，水仙就會開花了。我于是盼望著水仙花的花季，水仙花的樣子我早已記不清了，所以常在腦海中想象水仙花的樣子。但有一點我記得很清楚：水仙花沒有牡丹玫瑰名貴艷麗，卻深受人們喜愛，因為水仙和蘭花一樣，樸素、純潔，總有一種說不出的韻味和美感！ 哦，水仙，愿你能在自己的花季開出五彩斑斕的夢！
二年級作文 篇4
今天我和媽媽、小姨、外婆、丈丈、姐姐和妹妹去溫嶺寨門村觀賞菊花、格桑花。
花兒有粉紅、紫色、橙色、黃色、朱紅的.等等……看著各種各樣的花兒，我向花叢中撲去。我也有一些發現：枯葉蝶，我們找了好久都沒找到。終于功夫不負有心人，我在花叢中拍到兩種枯葉蝶，我開心地笑了！我們還在花叢中拍了許許多多非常漂亮的照片。
回家的時候，我對媽媽說：“我下次還要再來！”“好的！”媽媽說。
二年級作文 篇5
有一次，我在路上遇到了一只小狗。它全身都是黑黑的皮毛，圓圓的眼睛，扁扁的鼻子，看起來很可愛。它一看到我，就直撲了過來沖著我搖頭擺尾的。我心想著：“哪來的小狗呢？”它忽然站了起來說：“我是從火星來的。”“你······你怎么會說話呢？”······從交流中我知道這只小狗不但能說話，還能看懂我的心在想什么，讓我非常的吃驚。于是，我將這只小狗抱回了家。
在家里，我疑惑地問著小狗：“既然你是從火星上來的，那你又為什么來我們的'地球呢？”它看著我滿臉的疑惑，就把事情一五一十地告訴了我。原來，它們火星已經瀕臨資源枯竭了，它這次來地球是想在我們地球上尋找一些特殊資源帶回火星的。小狗也向我介紹了它的星球——火星的一些情況，聽了它的介紹之后，我對這只小狗以及它生活的火星都充滿著好奇，希望它能帶著我去火星旅游。
在小狗的特異功能幫助下，我跟隨著小狗去了一趟火星，實現了我的火星之旅了。我很感謝這只小狗，這次的神奇的經歷將是我心中最難忘的記憶。
二年級作文 篇6
每當夜深人靜的時候，我靜靜的電腦桌前敲打著鍵盤，只有在這個時候我的心靈才能得到寧靜的歸屬感。我望，在城市被花天酒地漸漸麻木的'人們。我思，追求物質而唾棄精神的人們。這個社會是怎么了?科技越來越發達，但人們的靈魂卻越來越貪婪，一次次揮霍著自然給予的資源，一次次奪取，一次次殘殺生命，越來越小的公園，越來越大的工廠，越來越嚴重的環境污染社會在不斷進步，而人自己卻越來越麻木。
看著這樣的世界，是不是值得我們去反思呢?
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