傳遞音樂的力量初中作文
輕閉雙眼，柔柔呼吸，聆聽點(diǎn)滴的感動，傳遞音樂的力量。音樂是酒，擁有陶醉人心的力量;音樂如海，擁有包容一切的力量;音樂似書，擁有博學(xué)樂知的力量……我聽過《梁祝》，聲聲滴淚的唱詞，婉轉(zhuǎn)飄揚(yáng)的曲調(diào)，似乎要把上天感動，要讓大地震顫。聽過的人都會不禁神往那化蝶飛舞的美景，心憐那份樓臺哀怨的悲情。“……不思量，自難忘。”我每聽一次，就會想起這句詞，思緒便隨著這隔世之戀的感動回環(huán)，余音繞梁。這《梁祝》便成了不屈于封建禮教，大膽追求自我的最強(qiáng)音。它，向我傳遞著音樂的力量!
漫步音樂的殿堂，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動讓我感受到音樂無窮的力量。
還記得嗎?那曲振奮人心的《生命交響曲》，貝多芬用他的一生締造的輝煌，僅憑著一雙手，一份對音樂的執(zhí)著追求，他完成的是常人無法想象的偉大，我銘記他。無聲的夜晚，寂靜的樓臺，你的耳邊可曾想起悠悠的《夜曲》?此時，舒赫化身夜的精靈，他輕舞指尖，那是神奇的魔法棒，你的眼前便是夜的淡泊，心的寧靜。還想什么呢?閉上眼，享受著夜的美妙贊歌吧!
我喜歡帕瓦羅帝的高亢雄渾，也喜歡莎拉·布萊曼的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。哦一那是天籟!但誰又說良夜蟲鳴不是音樂，潺潺流水不夠動聽呢?
每當(dāng)我的朋友遭遇不順，我就帶他去江邊，靜靜地坐著，聆聽江水拍岸的聲音。我給他哼一曲《歡樂頌》，他心生澎湃，破涕為笑，我也笑。我想，這種力量只有音樂才能夠傳遞。又如學(xué)習(xí)遭遇困境時，我習(xí)慣打開音響，聽一曲《滾滾長江東逝水》，跟隨著音樂我仿佛置身于戰(zhàn)火紛飛的年代，體味屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的`執(zhí)著，品讀勾踐忍辱負(fù)重，“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”
的壯烈，感受孔明“北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都?’的豪邁。我又重拾了信心。
時至今日，我對音樂的熱情依然，我會給殘疾的朋友唱起《隱形的翅膀》;我還給彷徨的孩童奏響《我心飛翔》;我愿給天下的所有華人獻(xiàn)上一曲《愛我中華》!
音樂的力量無限，傳遞音樂的力量，讓我們創(chuàng)造人生的輝煌!
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