有陽(yáng)光的日子作文（精選60篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的有陽(yáng)光的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有陽(yáng)光的日子作文 篇1
突然有種想看日出的感想，漫步在這片白霧之中，有股寒流使整個(gè)身子都像冰凍住了。白色的霧氣朦朧中隱約顯現(xiàn)出一座座樓房，像是擋風(fēng)墻，卻讓周圍更顯寒冷。
“朝霞晴，夕虹雨”。在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里冷清、平淡，像我喜歡的樣子。悠閑的踏著小步走在這路上，靜悄悄的，是冬天特有的景色——街道兩旁的房門緊閉著，路上人口稀少。不禁懷念起有陽(yáng)光的日子……
曾經(jīng)陽(yáng)光燦爛的日子里，佇立在操場(chǎng)上，一個(gè)人的感覺(jué)帶有種蒼白，偶爾也會(huì)感到幸福。幼年時(shí)躺在長(zhǎng)板凳上望著遠(yuǎn)方空中漂浮的云朵，陽(yáng)光灑在身上充滿了稚趣。童年時(shí)，一個(gè)人站在小屋里，透過(guò)窗看那片天。淡淡的、靜靜地滲出一絲甜。初二時(shí)，頭頂炎熱的日光，站在操場(chǎng)上一遍又一遍的僵硬的練習(xí)著體操。低頭的瞬間不經(jīng)意的看見了那一片白茫茫的布滿塵埃的水泥地，一種無(wú)奈、虛脫的感觸積壓在心頭，幾乎想化蝶……
如今的晴天里，佇立在操場(chǎng)上，微瞇著眼透過(guò)指間縫隙看那片湛藍(lán)的天空。陽(yáng)光灑在身上，原本麻木的手腳覺(jué)得一陣暖流襲過(guò)，再次將目光移向那片散發(fā)著光與熱的生命體，只覺(jué)得“即使世界上沒(méi)有人陪伴我，只要有你在就可以很溫暖”。
如果時(shí)光可以倒流或者繼續(xù)行駛在時(shí)間的軌道上，我都想再次與童年、如今的同伴共同欣賞一次日出，觀看一次日落，回頭望下那片天空，為記憶留下一副美好的圖畫！
有陽(yáng)光的日子作文 篇2
巴爾蒙特曾說(shuō)過(guò)：“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上”陽(yáng)光如同慈母般的雙手，撫平每一個(gè)煩躁的心靈，安慰每一個(gè)絕望的靈魂，讓痛苦失望中的人們有了一份遐想和希望。
陽(yáng)光它無(wú)處不在，它舞蹈在埃菲爾鐵塔上，它親吻自由女神，它閃亮在北京奧運(yùn)火炬上，跳躍在每一個(gè)考察隊(duì)員的字符里……陽(yáng)光是美，是幸福，是希望……誰(shuí)能拒絕陽(yáng)光？梵高受盡生活之黑暗，他渴望陽(yáng)光，那被陽(yáng)光燃燒的《向日葵》，熱烈，激情全世界，讓心境一潭死水的他有了一份希望，一種對(duì)繪畫的瘋狂。
擁有陽(yáng)光的日子，驅(qū)走了黑暗的吞噬，讓痛苦的人們點(diǎn)燃了一盞明燈，讓茫茫大海上航行的船只，尋找引航的燈塔有了一種欣慰，一種希望，讓人感到前方的路依舊光明。
史鐵生擁有陽(yáng)光，讓脆弱的心靈在母親的感召下復(fù)蘇，為自己折一只小船，拋開黑夜，駛向有陽(yáng)光的地方，于是有了《我與地壇》這樣的大家之作。
楊光，其生命真的如同陽(yáng)光的盲人，眼前的世界雖然黑暗，然而他擁有一個(gè)充滿陽(yáng)光的心靈，他的每一天都是艷陽(yáng)高照，多才多藝的他因?yàn)橛幸环菹Ｍ辛擞劳鼻暗膭?dòng)力。
如果一個(gè)窘困潦倒的人心中充滿陽(yáng)光，那么他在的心中必定會(huì)有希望，在他眼中世界就是光明的。
心中沒(méi)有陽(yáng)光，世界就不會(huì)有光明。宋曉波就是一個(gè)活生生的例子。他小時(shí)候因?yàn)樗幬镏卸荆蔀橐幻@啞人。曾經(jīng)，他。但是，他很快認(rèn)識(shí)到了自己在向命運(yùn)低頭，在心理上首先輸給了別人！后來(lái)，他在練舞中得到感悟，心中升起一縷陽(yáng)光，追求起真、善、美。又開始學(xué)習(xí)美術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)……融入了到處充滿愛(ài)的世界。宋曉波一直告誡自己，只要鼓足勇氣邁出勇敢的第一步，那么等待的將是一個(gè)充滿陽(yáng)光的世界。在好男兒這個(gè)激烈的戰(zhàn)場(chǎng)上，意外地進(jìn)入了100強(qiáng)。而后，經(jīng)歷一次次的拼殺，看到一個(gè)個(gè)好友揮淚離開這充滿夢(mèng)想的舞臺(tái)。因?yàn)樗闹谐錆M陽(yáng)光，所以，有勇氣和健聽的人走在一起，在同一個(gè)年輕的舞臺(tái)上拼殺。他憑借著心中的陽(yáng)光，在用干冰鋪底的透明箱子中一遍遍演練，直至?xí)灥埂Ｋ闹械年?yáng)光，讓他站到了最后一刻。最終，以出眾的才藝與智慧，留在了舞臺(tái)上。每一次的比賽中，觀眾們總能在曉波的臉上看到充滿陽(yáng)光笑容；每一次的比賽中，曉波帶給了觀眾一次又一次的震撼。使好男兒的舞臺(tái)添上了一抹濃重的色彩。曉波是真實(shí)的。他善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、孝順、刻苦、感恩；他把陽(yáng)光帶到了聾啞人學(xué)校和孤兒院，與那里的孩子們一起歡歌笑語(yǔ)；他寧可放棄治療自己的耳朵，也要賺錢治好媽媽的眼睛。今天，曉波帶著他的陽(yáng)光，感染了周遭的人群，讓懶惰的孩子努力讀書，讓軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，讓心胸狹窄的人學(xué)會(huì)包容，讓競(jìng)爭(zhēng)者互相勉勵(lì)。無(wú)論遇到什么困難，都要帶著心中的陽(yáng)光一起去面對(duì)。因?yàn)樾闹谐錆M陽(yáng)光，世界就有光明。
南方災(zāi)區(qū)的人民心中擁有陽(yáng)光，大雪無(wú)情地破壞人們的生活，歸家心切的人們一次次翹首期盼，是誰(shuí)送來(lái)的熱水，是誰(shuí)送來(lái)了救濟(jì)物資？是每一雙充滿愛(ài)的雙手為無(wú)助的人們送去希望，大雪無(wú)情人有情，我們?nèi)匀挥嘘?yáng)光，有希望。
擁有陽(yáng)光的日子，是奧運(yùn)火炬在中國(guó)乃至世界的傳遞，讓和平的火種在中國(guó)的接力棒下，走得更遠(yuǎn)，讓世界上所有的哭泣回放出快樂(lè)歌曲，讓冰冷的槍彈都散落成花瓣紛飛，讓每一個(gè)黑暗的角落都有陽(yáng)光的親臨，讓我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想，同一種希望！
擁有陽(yáng)光的日子，即使走在黑夜的大街上，心靈也不再孤獨(dú)，因?yàn)槿藗兊男睦锍錆M了溫暖，充滿了希望，陽(yáng)光象征著光明，陽(yáng)光象征著溫暖，陽(yáng)光象征著活力，有陽(yáng)光的地方就有溫暖，有陽(yáng)光的地方就有希望！
有陽(yáng)光的日子作文 篇3
外婆的愛(ài)正如暖暖的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)映照在我們心靈的上空，映照在我們的人生之路上。
————題記
在寒冷的冬日，陽(yáng)光無(wú)私地灑下萬(wàn)丈光芒，撫摸大地，照暖人們的身體，照亮人們前進(jìn)的方向。可陽(yáng)光不會(huì)天天都有，然而如陽(yáng)光般的親情卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身旁。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我向外婆提了個(gè)無(wú)理取鬧的要求，由于外婆不同意，便大吵大鬧，最后跑了出去，不過(guò)在跑出去那一刻就后悔了。
大街上行人寥寥無(wú)幾，刺骨的寒風(fēng)還不時(shí)的鉆進(jìn)我的體內(nèi)，冷的我直打寒顫，想著家里的溫暖和我的任性，不由的傷心的哭了起來(lái)。
突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是外婆，我飛奔過(guò)去，哭著喊外婆。
外婆望著我心疼的說(shuō)：“冷著了吧，快穿上新衣服看看合適啵！”看著外婆單薄的身影，我再也忍不住了，便哭著說(shuō)：“外婆，對(duì)不起，是我太任性了，是我太不理解您了
回到家里后，外婆弄了一桌我愛(ài)吃的菜，可外婆僅僅只是看著我吃，自己連筷子也沒(méi)動(dòng)，我問(wèn)她為什么不吃，她說(shuō)不愛(ài)吃。可我知道，外婆是愛(ài)吃的，她只是想
讓我多吃一些罷了。
哦！我的外婆，您的愛(ài)是那么無(wú)私，那么偉大，使您讓我永遠(yuǎn)屬于陽(yáng)光地帶，讓我永遠(yuǎn)處于有陽(yáng)光的日子。
有陽(yáng)光的日子作文 篇4
陽(yáng)光溫和、透亮、純真。它們一縷一縷灑落在我身上時(shí)，似乎能融入我的血液，成為我生命的一部分。我想我的心里有一扇五彩的小窗子，迎著透亮的陽(yáng)光，會(huì)放出璀璨的光芒。而心靈的陽(yáng)光，不也是這樣嗎？平和、安然而又充滿希望。在書店里看到許佳的《我愛(ài)陽(yáng)光》時(shí)，我毫不猶豫地將它買下來(lái)，起初是被書名所吸引，后來(lái)就被書的內(nèi)容深深折服了。在這本書中，我找到了久違的理解與信任。許佳筆下的孩子們迷茫過(guò)、自卑過(guò)、瘋狂過(guò)，卻從未離開和懷疑過(guò)美好與希望。也許許佳詮釋的就是一種相信愛(ài)、相信生命的信念吧。也許我們需要的正是這樣的一種精神：可以失望卻從不絕望；可以瘋狂卻從不極端；容易寂寞卻更懂得生命中閃亮的光點(diǎn)。生活中會(huì)有無(wú)奈，但永遠(yuǎn)不會(huì)失去夢(mèng)想、愛(ài)及溫暖。
也許我們生命中那些人給過(guò)我們的溫暖，也是一縷一縷的陽(yáng)光，聚集在一起會(huì)變成手心里的太陽(yáng)，灼熱，足以溶化一切不幸與哀傷。爸爸媽媽給予的無(wú)私關(guān)懷，朋友們的幫助與理解，陌生人的贊揚(yáng)與肯定……這些愛(ài)和贊揚(yáng)，足以照亮我們的整片天空，只是我們未曾發(fā)現(xiàn)、未曾感動(dòng)。也許我們?cè)诠虉?zhí)地認(rèn)同人性黑暗的同時(shí)，已經(jīng)不知不覺(jué)錯(cuò)過(guò)了大片的幸福花園和鮮亮的陽(yáng)光。
在這個(gè)憂傷與無(wú)奈泛濫的季節(jié)，我只是個(gè)平凡的孩子，相信美好，同樣不會(huì)拒絕孤獨(dú)與寂寞。我喜歡張愛(ài)玲的華麗蒼涼，但更喜歡席慕容的溫暖柔和，就像我愛(ài)雪，但更愛(ài)明亮的陽(yáng)光。
有陽(yáng)光陪伴的日子里，我內(nèi)心安寧，更快樂(lè)地成長(zhǎng)，它是我的信仰和希望。
有陽(yáng)光的日子作文 篇5
最近的陽(yáng)光一直很明媚，讓我很想出去感受一下那炙熱的溫度。
終于到了周末，約了同學(xué)一起去郊外的海邊，陽(yáng)光明媚。這里沒(méi)有城市的喧囂；沒(méi)有繁重的作業(yè)；也沒(méi)有沉重的壓力。這里只有一望無(wú)際的大海，被陽(yáng)光曬的暖暖的沙灘，還有充滿幻想的藍(lán)天。
我們下了車，拿出帳篷，把帆布取出來(lái)，串上鐵架，一支帳篷就立起來(lái)了，又去找了幾塊大石頭，壓在帳篷上。然后拿出地毯，鋪在沙灘上，把食品攤在毯子上，我們救災(zāi)帳篷里躺下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，我們就開始在沙灘上互相追逐，來(lái)回奔跑，我們跑得滿頭是汗卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
“撲通”一個(gè)男同學(xué)跳進(jìn)了水里，我們也跟著跳下去，水暖暖的，我們?cè)谒袝秤危c水草，魚兒為伴，其樂(lè)融融。
我們陶醉在了大海中，我們沉浮著，我們與自然融合了，我們深深地體會(huì)到大自然的神奇，我們?yōu)橹鸷场?/p>
有陽(yáng)光的日子，我的心也跟著晴朗起來(lái)了，每個(gè)人的心都是開朗的，心曠神怡。我們?cè)谶@山水之間變得積極，開朗，我們體會(huì)到了真正的快樂(lè)。
有陽(yáng)光的日子真是美好呀！可以與最親近的人避開城市的喧囂，體會(huì)真正的愉悅。
不知道是因?yàn)橛嘘?yáng)光，我的心情格外美好，還是因?yàn)槲业男那槊篮貌庞X(jué)得陽(yáng)光明媚了，不過(guò)有什么關(guān)系呢？好好享受有陽(yáng)光的日子就好了！
有陽(yáng)光的日子作文 篇6
很喜歡有陽(yáng)光的日子。
站在綠茵茵的大樹下，看著陽(yáng)光調(diào)皮地射下，然后被零星的樹葉隔成碎片散落在地。婉轉(zhuǎn)的仿佛帶著惆悵，游離在大樹下，飄移不定。
陽(yáng)光嘛，是陽(yáng)光啊。呵，陽(yáng)光。
長(zhǎng)大了去迎接有陽(yáng)光的日子。曾聽別人這樣說(shuō)過(guò)。可卻看見言者眼神呆滯，眼眶里閃爍著什么，忽又黯淡下去。一會(huì)兒又像熠熠生輝，最后從嘴里蹦出不真心的真心話。
掩飾，分明是。
自己感覺(jué)長(zhǎng)大的確像陽(yáng)光。面對(duì)它時(shí)你會(huì)頭暈?zāi)垦＃硨?duì)它卻望見一片黑暗。
我們頹廢的好無(wú)奈。
黑暗過(guò)后就是陽(yáng)光，曾看到書中這樣說(shuō)過(guò)。
字里行間都在詮釋不真實(shí)。當(dāng)黑暗籠罩你的時(shí)候，突然失去陽(yáng)光的你，不停摸索著出口，卻跌跌撞撞，摔得滿身是傷。體力不支得你仍不甘心，繼續(xù)尋找出口，就算一路挫折，一路傷害。終于，傷痕累累的你看見了久違的陽(yáng)光，卻在睜眼的時(shí)候襲來(lái)一陣刺痛，然后你竟雙目失明。
黑暗過(guò)后就是陽(yáng)光，荒謬。驅(qū)走了黑暗。卻再也不能看見陽(yáng)光，就算自己身處其中。
或許我是歪理邪說(shuō)吧。什么呀，想法真欠揍。
抬起頭又看見了一片陽(yáng)光，照的心里暖暖的。摘掉了自己的有色眼鏡。太陽(yáng)分子好像很高興。映在了我心里。
整個(gè)世界都有了溫度。
長(zhǎng)大，黑暗。
突然間明白，我們就叫陽(yáng)光。
有陽(yáng)光的日子作文 篇7
2010年5月1日，中國(guó)上海迎來(lái)了舉世矚目的世界博覽會(huì)，來(lái)自世界各地的外國(guó)友人匯集于此，參加這個(gè)盛會(huì)，這對(duì)上海來(lái)說(shuō)是一次榮耀，更是一次機(jī)遇。為了迎接世博會(huì)，我們學(xué)校開展了“愛(ài)上海，迎世博，找陋習(xí)”的活動(dòng)。
一天，我們小隊(duì)一行五人帶著保鮮袋和餐巾紙來(lái)到了魯迅公園。此時(shí)已是早上七點(diǎn)半，公園里聚滿了參加晨練的老年人，他們個(gè)個(gè)看上去精神飽滿。我們則四處“巡邏”，不肯放過(guò)任何一個(gè)有陋習(xí)的市民。突然間，耳旁傳來(lái)“咳咳”兩聲，我們循聲望去，只見一位老伯伯“噗”地一下，將痰不偏不倚吐在了綠油油的草地上。身為組長(zhǎng)的我立即派了一名隊(duì)員去阻止他的這種不文明行為：“老伯伯，請(qǐng)不要隨地吐痰……”還沒(méi)等他把話講完，老伯伯不屑一顧地瞥了他一眼，不耐煩地?fù)]了揮手，說(shuō)：“去去去，小鬼頭，跟儂有啥關(guān)系（上海方言）？”說(shuō)完便頭也不回地往前走。我的隊(duì)員呆若木雞，傻傻地立在原地。
轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)沖破云層露出笑臉，那暖洋洋的光芒直射進(jìn)我們心里，讓我們?cè)臼涞男闹匦抡褡髌饋?lái)。我想：人多力量大，我們應(yīng)該一起行動(dòng)，一起勸說(shuō)。剛好，先前那位老伯伯正在不遠(yuǎn)處看人下棋。又是一陣咳嗽，我們一行五人飛速地跑過(guò)去，齊刷刷地向他行了個(gè)隊(duì)禮，遞上了保鮮袋和一張餐巾紙。我認(rèn)真地說(shuō)：“老伯伯，您可以把痰吐在塑料袋或餐巾紙里，這樣做是為了愛(ài)護(hù)市容衛(wèi)生：況且世博會(huì)正在進(jìn)行，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)嘛！”當(dāng)我們說(shuō)出這么一長(zhǎng)串道理時(shí)，老伯伯愣住了，周圍下棋的人都把目光轉(zhuǎn)向了他，他尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊說(shuō)：“孩子們，你們說(shuō)得對(duì)！”一邊接過(guò)了我們遞給他的袋子。看著我們的努力終于有了回報(bào)，同學(xué)們互相看了看，臉上露出了燦爛的笑容。
我們總結(jié)了這次的經(jīng)驗(yàn)，在接下來(lái)的找陋習(xí)中成功率便高多了。這時(shí)，太陽(yáng)更加耀眼了，火辣辣地照在我們的身上，一股暖意流淌在我們心里。
太陽(yáng)公公仿佛在對(duì)我們微笑，對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們真棒！”是那溫暖的陽(yáng)光給予我們鼓勵(lì)，給予我們勇氣，給予我們信心。我們應(yīng)該用更加積極向上的心態(tài)迎接世博。
有陽(yáng)光的日子作文 篇8
越來(lái)越長(zhǎng)的時(shí)光，越來(lái)越近的溫暖。——題記
走進(jìn)記憶的長(zhǎng)廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)總有許多無(wú)法忘卻的片段，如恒星般在你心中散發(fā)著溫和的光芒，溫暖著你的心房。
暖，外套
初秋時(shí)節(jié)，天氣已開始漸漸轉(zhuǎn)涼。
早上我只穿了一件襯衫便向?qū)W校走去，剛走了沒(méi)一會(huì)兒，突然聽見后面有人叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是媽媽。她一手拿著一件衣服一手揮舞著向我跑來(lái)。媽媽有點(diǎn)胖，跑步的動(dòng)作就顯得有些滑稽。等她追上我，已是氣喘吁吁。她把外套遞給我，嘴角揚(yáng)起一個(gè)明媚的弧度，溫柔的說(shuō)：“今天要下雨，帶上外套吧。”我看到媽媽額頭上滲出的點(diǎn)點(diǎn)汗珠，只覺(jué)得心里面暖暖的。
有媽媽的陪伴，即便是深秋，我都不會(huì)感到寒冷。
暖，叮囑
臨近期末考試，同學(xué)們都在緊鑼密鼓的備考。
下課后，老師把我叫到辦公室，“這次考試不要緊張要冷靜……”老師滿懷期待的對(duì)我說(shuō)，我乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著，老師又給我講了許多考試的注意事項(xiàng)，直到我一一點(diǎn)頭，她這才心滿意足的讓我回教室。
因?yàn)槔蠋煹亩冢词故呛乙灿X(jué)得全身暖融融的，自信滿滿。
暖，熱水
春季，天氣變化無(wú)常，我很不幸地患了重感冒。
下課后，我因?yàn)楦忻埃彤Y聲甕氣的叫同桌去倒杯水，她毫不猶豫的答應(yīng)了，快速的跑去倒了水。我看著她的背影，會(huì)心一笑。
有同學(xué)的幫助，即便是生病了，也不再痛苦，因?yàn)樾闹械哪欠轀嘏诨松眢w的痛。
在我成長(zhǎng)的途中，身邊的人總是在不停的遞給我貼心的溫暖，讓我在他們的庇護(hù)下前進(jìn)。我意識(shí)到，在我的生活中處處充滿著陽(yáng)光，從此山不再高遠(yuǎn)，水不再漫長(zhǎng)！
有陽(yáng)光的日子作文 篇9
我從小到大都是在溫暖的氛圍中成長(zhǎng)，溫暖的日子伴著我一天天長(zhǎng)大。可是有那樣一段日子，卻像一棵小樹，漸漸長(zhǎng)成參天大樹，在我心里扎了根，令我久久不能忘懷。
那年我7歲，很不幸被傳染上了手足口病，母親愁的一夜沒(méi)有合眼，那天的天空很藍(lán)，云很白，陽(yáng)光很燦爛，可母親的愁容卻與這艷陽(yáng)格格不入，也讓我明白了這次得病，很嚴(yán)重。也讓我的心情漸漸沉重起來(lái)。
可是與我想象的不同，在醫(yī)院的日子我過(guò)的猶如“皇帝”般的生活。我的衣服干干凈凈，沒(méi)有一絲污跡，我的一日三餐都十分豐盛，飯菜誘人的香味常常使我失魂；哪怕我有一點(diǎn)疼痛，母親就會(huì)忙著叫來(lái)護(hù)士，并不厭其煩的找大夫詢問(wèn)我的病況，還有哪些注意事項(xiàng)。
手足口痊愈后，我的身體依舊很虛弱，上吐下瀉，每天還要到醫(yī)院打點(diǎn)滴。到了醫(yī)院，熟悉的白墻，熟悉的穿著白大褂的大夫和戴著粉紅色帽子的護(hù)士，唯一讓我感到陌生的是母親臉上新增的皺紋。
點(diǎn)滴打完已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半了，母親雖然困得睜不開眼，但依然堅(jiān)持陪著我，那段日子，天黑沉沉的，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。我坐在回家的車上，看著母親，她臉上的皺紋像一枚枚銀針這著我的心，以往的滿面紅光，如今也只剩下困乏和蒼白了。
幾天過(guò)去了，我的身體也恢復(fù)了正常。細(xì)數(shù)起來(lái)，我已經(jīng)在醫(yī)院待了半個(gè)月了，輸液室的冰涼椅子已經(jīng)被母親懷里的溫暖所覆蓋，本應(yīng)該冰涼的病房，也在母親的關(guān)心中變得溫暖，大夫冰冷冷的表情，好似也被母親的笑容所融化。那笑容，就像一道光，在我的心頭環(huán)繞。
出院時(shí)，天是藍(lán)的，云是白的，所變化的除了有小鳥在高歌外，還有母親臉上那洋溢著溫暖幸福的笑臉。
那段溫暖的日子啊，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！
有陽(yáng)光的日子作文 篇10
我站在時(shí)光河岸，看那灑滿陽(yáng)光的時(shí)光，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。
——題記
我看著外教失望的眼神，我咬緊牙，死活不肯開口。同時(shí)，用一種不在乎的眼神與他對(duì)視，直到他無(wú)奈的擺擺手，我連忙將話筒丟給旁邊那位不正常的英語(yǔ)天才，像丟掉燙手的山芋，然后聽著旁邊那位不正常的天才，竹筒倒豆子一般嘩啦啦倒出一筒外語(yǔ)，又開始昏昏欲睡。
我討厭上外教的課，因?yàn)椋芎?jiǎn)單，他不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，我基本不會(huì)英語(yǔ)，聽著他課課說(shuō)天書，我基本處在半夢(mèng)游狀態(tài)，昏昏欲睡。
還好，旁邊坐著英語(yǔ)天才，總是及時(shí)把我拍醒，再來(lái)上幾段“千里傳書”，再由我“比著葫蘆畫瓢”“畫”出來(lái)，勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)關(guān)。
結(jié)識(shí)這位英語(yǔ)天才的全過(guò)程，就像她的英語(yǔ)水平一般“荒謬”，一天“睡衣日”，女生里，就我倆穿著睡衣傻乎乎來(lái)上學(xué)，我一天渾身不自在，上課上不好，吃飯吃不香，倒人家，毫不在乎，該吃吃該喝喝，一臉不在乎，還用莫名其妙的眼神望著吃不下飯的我，然后，就認(rèn)識(shí)了。結(jié)果，人家還沿兒是睡衣穿著挺舒服，接下來(lái)的三天一直套著睡衣上學(xué)，第四天，要不是我念叨著“上街不能穿睡衣，這是文明人應(yīng)做到的最基礎(chǔ)的”，念咒一般，唐僧一樣的在她旁邊嘮嘮叨叨一個(gè)早晨，人家估計(jì)還是瀟灑的穿著睡衣就走，管什么三七二十一。
總之，她就像陽(yáng)光，走到哪里哪亮堂，當(dāng)然，我也用一個(gè)詞形容過(guò)了，“沒(méi)心沒(méi)肺”，人家壓根不知道什么是愁，走到哪，蹦到哪。
每當(dāng)我在課上表現(xiàn)不好，皺著一張苦瓜臉郁悶的吃飯，把碗里的蕃茄假想為外教時(shí)，她總是塞著一嘴米，含糊不清的對(duì)我說(shuō)，看你那張苦瓜臉，愁啥愁，看我多燦爛。同時(shí)做出一個(gè)萬(wàn)分夸張的笑臉，嘴解快咧到耳根，然后我繃不住了，兩人一起哄堂大笑，引來(lái)食堂里一陣莫名其妙，暗道：這兩人是不是瘋了的莫名其妙的眼神。
在她的快樂(lè)中，我快樂(lè)著，度過(guò)那對(duì)我來(lái)說(shuō)像焦耗一般的七天。
最終，不像許多故事中那樣有著潸然淚下華麗的告別，我們甚至來(lái)不及告別，下了車，在人群中找到自己的父母，我倆只有給彼此一個(gè)笑容的時(shí)間，然后，茫茫人海中，身影消逝了。
忽然，我現(xiàn)在有些懷念那無(wú)數(shù)次的“千里傳音”。
雖然，我已不需要。
有陽(yáng)光的日子作文 篇11
希望吹動(dòng)了夢(mèng)想的風(fēng)鈴，希望揚(yáng)起了愿望的旗幟，希望開啟了愿望的大門，但希望更象一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)充滿活力與朝氣，永遠(yuǎn)給人希望，有陽(yáng)光的日子真好！
當(dāng)我們受挫折時(shí)，不要悲傷，不要哭泣，要記住心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，希望之門永遠(yuǎn)像我們敞開，明天的太陽(yáng)會(huì)永遠(yuǎn)像我們微笑，有陽(yáng)光的日子真好！它能讓歡樂(lè)帶替悲傷，能讓扶弱變成勇敢，能把黑暗變成光明。
翻開歷史的畫卷，那位偉人又何曾不是在陽(yáng)光的庇護(hù)下開啟了希望的風(fēng)鈴：貝多芬兩耳俱聾，卻沒(méi)有喪失信心，扼住命運(yùn)的咽喉終于譜寫了《命運(yùn)》、《英雄》交響曲。司馬遷深受酷刑，去毫無(wú)畏懼，堅(jiān)持寫出《史記》；張海迪，在面對(duì)高位癱瘓的情況下，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為了青年的模范。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，是啊，我們還小，做事經(jīng)驗(yàn)少在人生的道路上難免會(huì)碰到一些困難，挫折。但是又何必害怕呢？認(rèn)識(shí)更路上的風(fēng)風(fēng)雨雨是不可避免的，。何況沒(méi)有風(fēng)雨，又哪來(lái)的陽(yáng)光和彩虹？
陽(yáng)光帶個(gè)我們溫暖，帶個(gè)我歡樂(lè)，帶個(gè)我們希望與信心。有陽(yáng)光的日子真好！
朋友，如果摔倒的話，那么站起來(lái)，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆前進(jìn)，要相信自己，相信陽(yáng)關(guān)充滿著各個(gè)角落！帶著陽(yáng)光去唱生活的歌謠吧，不要埋怨生活給予了太多的磨難，因?yàn)槲覀儞碛嘘?yáng)光，是陽(yáng)光給予了我們希望，有陽(yáng)光的日子真好。讓我們攜手去迎接明天的以太陽(yáng)，因?yàn)橛嘘?yáng)光，我們什么也不怕。因?yàn)橛嘘?yáng)光，我們的生活變得多姿多彩。
有陽(yáng)光的日子，真好！讓我們一起去擁抱陽(yáng)光吧！
有陽(yáng)光的日子作文 篇12
冬天的陽(yáng)光，總是碰到天氣好時(shí)才會(huì)吝嗇地在早晨給你撕下一小片光芒來(lái)，總舍不得灑下它那漂亮的金黃！直到中午，才大大方方地亮出自己美美的花裙子，避風(fēng)的角落里，燦爛的冬陽(yáng)讓你陶醉得無(wú)可救藥！黃昏時(shí)分，臭美的太陽(yáng)把裙子改了色，黃得帶那么點(diǎn)兒紅。到了晚上，太陽(yáng)才依依不舍地退出了舞臺(tái)。天色，也緊跟著落了幕，一點(diǎn)一點(diǎn)黑色下來(lái)。噓，別吵，就讓太陽(yáng)安心地睡一個(gè)美容覺(jué)吧！
一個(gè)又一個(gè)時(shí)光的輪回與流轉(zhuǎn)，下一個(gè)登場(chǎng)的是春。
春呀，她有著一雙細(xì)膩的小手，輕輕撫摸著你的臉，同時(shí)再伴著點(diǎn)點(diǎn)光斑，太陽(yáng)就這樣來(lái)了，不知怎么用言語(yǔ)形容，給人唯一感覺(jué)就是柔和
一不留神，夏天踩著她的拉丁舞步悄然降臨，她太熱情！你看，那火紅的太陽(yáng)是她最明顯的標(biāo)志，她的熱情烘烤著大地，人們可真經(jīng)受不住吶！熾熱炎炎，農(nóng)田里汗流浹背的人們正迫不及待地想尋求一絲涼快，夏天的壞太陽(yáng)，你怎么不給人們留一點(diǎn)兒情面呢？
接踵而來(lái)的秋，她多么輕盈！落葉知秋，一看見葉子變黃了，飄落了，便知道，這是秋天了。秋天沒(méi)有了夏的黏稠，也沒(méi)有冬的凜冽，相比之下，秋與春便是夏冬兩個(gè)極端天氣的過(guò)渡了。我最喜歡秋之夕陽(yáng)，自古逢秋悲寂寥，不錯(cuò)，看了秋天的日落，才懂得凄涼二字啊！猩紅如血的太陽(yáng)，沒(méi)了春之柔、夏之毒、冬之美，而更添了秋之凄。但就是這一輪別人眼里看起來(lái)萬(wàn)分凄涼的落日，在我眼里卻是多么勵(lì)志！秋之凄變成了秋之惠，怪不得劉禹錫說(shuō)：我言秋日勝春朝啊！
一年四季，不同的陽(yáng)光有不同的燦爛，世界也因不同時(shí)序的陽(yáng)光而美麗繽紛！
有陽(yáng)光的日子作文 篇13
小時(shí)候，我喜歡晴天，喜歡看陽(yáng)光洋洋灑灑落滿整個(gè)小城，喜歡讓陽(yáng)光輕輕柔柔溫暖我的身心。
小時(shí)候的我，認(rèn)為雨天是可怖的。雨天，寒冷、恐懼侵蝕著我，我望著窗外的電閃雷鳴，看著滾滾的烏云猖狂地霸占整個(gè)蒼穹，阻隔了溫暖和光明。那傾瀉而下的雨水，一定是明天的眼淚。在這個(gè)時(shí)候，我便格外懷念那些有陽(yáng)光的日子。
長(zhǎng)大了的我，依舊喜歡晴天。晴天，能讓我看見孩童的笑臉，就連我的心情也要變得好一些。可大自然并不愿意聽我指揮，總有那么幾天會(huì)陰雨天氣，再?zèng)]有陽(yáng)光眷顧我的心情。每當(dāng)這樣的天氣，我的心情就很糟糕，脾氣也不是很好。前天又不是晴天，下午的時(shí)候好像還下了一點(diǎn)小雪，我瑟縮著去買一個(gè)燒餅充饑。
在我等待燒飯出爐的時(shí)候，我環(huán)顧四周，只見行人們一個(gè)個(gè)縮著脖子和手，面無(wú)表情地匆匆行走。空氣是冷冰冰的，不斷駛過(guò)的汽車是冷冰冰的，潮濕的柏油馬路也是冷冰冰的。它們繃著面孔，神色嚴(yán)肅，似乎心情也很不好。這時(shí)，一個(gè)冷冰冰的聲音在我耳畔響起：“哎，這賣的是燒餅？”我一抬頭，一個(gè)穿著時(shí)髦卻一臉冷冰冰的女子向老板娘問(wèn)道。
“是啦是啦，下塘燒餅，好吃咧！”老板娘熱情地招呼著，一邊樂(lè)呵呵地和面。
我下意識(shí)地靠近小攤，哦，小攤是溫暖的。心情似乎變好了點(diǎn)，我笑了笑。
我取下一個(gè)小袋子，準(zhǔn)備裝燒餅。老板娘又用輕松的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“哎呀，我?guī)湍阊b好了，你怕燙吧？我來(lái)！我來(lái)！”我忙不迭地點(diǎn)頭。接過(guò)老板娘手中的燒餅時(shí)，我意外地說(shuō)了句：“謝謝！”語(yǔ)調(diào)也輕快起來(lái)。
我吃著燒餅，感到老板娘的熱情和快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)驅(qū)散了我內(nèi)心的不愉快，心情跟著放睛。那一刻，我忽然明白，只要心中充滿陽(yáng)光，每一天都是有陽(yáng)光的日子，這無(wú)關(guān)天氣，而關(guān)乎一個(gè)人的心態(tài)。有了晴朗的心靈，即使是雨天，都成了有陽(yáng)光的日子！
有陽(yáng)光的日子作文 篇14
陽(yáng)光是萬(wàn)物賴以生存的根本，陽(yáng)光使小草從夢(mèng)中蘇醒；使柳樹換上碧綠的新衣；使小溪奏響“叮咚”的樂(lè)章。每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的“太陽(yáng)”，我也不例外，我們家的“太陽(yáng)”自然是身為家中經(jīng)濟(jì)來(lái)源的爸爸。
這個(gè)太陽(yáng)不太亮
父親在我的記憶中總是不拘言笑，那么嚴(yán)肅他對(duì)我的關(guān)心也像是若有若無(wú)，他從不會(huì)走近我。有一天下雨，雖明知道父親不會(huì)來(lái)接我卻還是傻傻的等，可憐的我經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打終于回到家，一到胡同口，我便看見一個(gè)熟悉的身影，那分明是父親，他花白的雙鬢在朦朧的霧氣中顯得更加刺眼，看到這一幕，眼淚不由得落了下來(lái)，雖然他沒(méi)有去接我，但這以足讓我幼小的心靈感到一絲的慰藉。
太陽(yáng)出來(lái)了
自從經(jīng)歷這一次后，我把雨衣放在自行車?yán)镌僖膊桓夷贸鰜?lái)，又是下雨天我望著窗外，雨水拍打著玻璃，我倒覺(jué)得雨水像是在拍打著，這時(shí)的我已沒(méi)有心思聽課，正好老師已經(jīng)進(jìn)完了，我就拖著下巴陷入沉思……一會(huì)，下課的鈴聲已經(jīng)響起，我騎車出校門，看到路旁一個(gè)熟悉的身影，那正是父親，他打著那把與他極不相稱的傘，衣服已被雨淋濕了好大一片，焦急地在人群中尋找，我不知道，他為什么會(huì)來(lái)接我，不過(guò)我的心中已經(jīng)充滿溫暖，像有一輪雨后的太陽(yáng)照著我，暖洋洋的。
我的“太陽(yáng)”終于出來(lái)了，我始終相信無(wú)論有再大的暴風(fēng)雨，我也不會(huì)怕，因?yàn)橹灰晖Ａ耍?yáng)就會(huì)出來(lái)，即使雨不會(huì)停，我也不會(huì)知道我的“太陽(yáng)”正在烏云的后面，用他特殊的方式溫暖我。
有陽(yáng)光的日子作文 篇15
雖已入深秋，但陽(yáng)光卻依舊溫暖，給人以優(yōu)雅和諧的感覺(jué)。沐浴著陽(yáng)光，我身處考場(chǎng)，揮筆疾書。
陽(yáng)光從窗戶中射進(jìn)來(lái)撒落在平坦的地面上，它均勻的散布著，照亮了教室的每一個(gè)角落，同學(xué)們都在埋頭寫字，教室里只聽見圓珠筆劃出的沙沙聲。
今天父親說(shuō)要去田里給小麥達(dá)藥水，早上離開家時(shí)穿的比較暖和。臨走時(shí)囑咐我好好考試，并說(shuō)中午不回家了，在田里將就著吃一口，說(shuō)完便把兩個(gè)火燒和一小塊咸菜放進(jìn)了上衣口袋里，蹬著爺爺?shù)娜嗆嚕６．?dāng)當(dāng)?shù)刈吡恕?/p>
想到這兒，我的眼神浮現(xiàn)出了這樣一幅畫面：那是父親背著藥水瓶子穿行在一道道小麥溝里，為了不踩到稚嫩的小麥，他小心翼翼地走著。那晶瑩的汗珠在陽(yáng)光的照射下不時(shí)地閃動(dòng)著，那么刺眼，父親彎著腰，早已汗流浹背。但陽(yáng)光仍然毫無(wú)保留的貢獻(xiàn)著他自己，散布著熱量，照在了父親的身上。我多么想在這時(shí)能夠出現(xiàn)一陣涼涼的風(fēng)，為父親驅(qū)驅(qū)熱氣啊，我想請(qǐng)求陽(yáng)光收斂一下他的恩惠，讓我父親涼快一點(diǎn)。
記得父親曾這樣對(duì)我說(shuō)：“對(duì)待糧食就像對(duì)待子的孩子一樣，你們對(duì)它上心，來(lái)年他們一定會(huì)讓你有所回報(bào)，你的學(xué)習(xí)也是這樣，只要對(duì)它上心，學(xué)過(guò)去的知識(shí)有空就復(fù)習(xí)一下，他們就會(huì)永遠(yuǎn)鎖在你們的腦子里永遠(yuǎn)跑不了。到了用到他們的時(shí)候，他們便會(huì)一一發(fā)揮自己的作用了。”
在這有陽(yáng)光的日子里，我收獲了知識(shí)，懂得該如何去愛(ài)父母，也知道了自己現(xiàn)在要做的是什么。
地上道路尚好，天上太陽(yáng)正晴。
有陽(yáng)光的日子作文 篇16
陽(yáng)光，給人帶來(lái)了溫暖與光明，擁有幸福的家庭就是擁有愛(ài)的陽(yáng)光。
有一次不知道為什么，爸爸和媽媽莫名地吵起架來(lái)，我想勸阻他們，可我這小小的聲音怎么能抵過(guò)這兩個(gè)大人的爭(zhēng)吵聲呢？我跑了出去，看著天上的白云，心情舒暢多了。回到家爸爸媽媽不再吵了。我說(shuō)：“你們?cè)趺催@么愛(ài)吵架啊？”爸爸沒(méi)說(shuō)話，媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟愀忻暗氖虑椋覀優(yōu)樵摻o你買什么藥就爭(zhēng)論起來(lái)了，現(xiàn)在沒(méi)什么事了，你去做作業(yè)吧。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回屋了，爸爸在看報(bào)紙，但他們誰(shuí)也不理誰(shuí)。我回到屋，把這件事記在了日記本上。到了明天，媽媽做飯，爸爸看電視，他們依舊誰(shuí)也不理誰(shuí)。我拿了一個(gè)蘋果洗了洗，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看這個(gè)蘋果多紅！是我爸爸讓我給你洗的。”這時(shí)，我看到媽媽眼中有淚，我就跑了出去，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看媽媽在廚房不知怎么哭了。”爸爸連忙起身跑到廚房，問(wèn)媽媽怎么了……我跑到臥室，寫了一封信給了媽媽和爸爸，信的內(nèi)容是這樣的：
爸爸，媽媽，我知道你們都是出于對(duì)我的關(guān)心。可我不希望你們吵架，我不想只要一半的關(guān)心，你們的關(guān)心就像陽(yáng)光一樣照在我的身上，我不想丟掉這份溫暖！
從此我們一家又恢復(fù)了往日的和諧。
從此，爸爸與媽媽吵架后，夾在中間的我便成了傳話筒。爸爸媽媽的愛(ài)就像陽(yáng)光照在我們身上，讓我時(shí)刻沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里。
擁有幸福的家庭就是擁有陽(yáng)關(guān)的日子，有陽(yáng)光的日子是幸福的、是甜蜜的、是溫暖的。
有陽(yáng)光的日子作文 篇17
有了陽(yáng)光便有了憧憬，有了幸福，有陽(yáng)光的日子，生活是溫馨的。當(dāng)我的生命降臨在這個(gè)繁華的世上，我便注定接受我的第一縷陽(yáng)光。
是啊！母愛(ài)確如陽(yáng)光，是她整日照耀朵朵嬌嫩欲滴的花。甚至用一生去呵護(hù)我們，呵護(hù)開在我們心間的花。
母親是我生命中的陽(yáng)光，在陽(yáng)光的照耀下我健康的成長(zhǎng)著，從一個(gè)哇哇墜地的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)博學(xué)多才的中學(xué)生，記得在冬日，寒風(fēng)肆虐地帶起風(fēng)沙，在漫天大街上狂奔，而我卻躲在母親的懷中沐浴著陽(yáng)光般的溫暖。有了陽(yáng)光啊！真好。在孩提時(shí)代的夢(mèng)里總會(huì)有什么妖魔鬼怪，當(dāng)我在夜里手足無(wú)措的掙扎時(shí)，一束陽(yáng)光穿過(guò)秘密的烏云，瞬間，四周寧?kù)o了，那是媽媽在用手輕輕撫著我的臉頰。
漸漸地，那份昔日唯美的陽(yáng)光啊，被一種摸不著的流水沖淡了，那流水叫做時(shí)間，或許是自己并不再真正需要他了吧，開始覺(jué)得她有點(diǎn)扎眼，并不再那么至高無(wú)上，開始學(xué)會(huì)用一副“墨鏡”來(lái)躲避他，從來(lái)不曾想過(guò)媽媽的滋味，直到那天，媽媽要同鄰居出外打工，我的這束陽(yáng)光第一次偏離了家的軌道，恰似是一只生命的蝴蝶飛走了，開始的日子，因?yàn)閶寢尳o家中留下了“余溫”，我自己可以自己打理好生活并沒(méi)有覺(jué)得什么不便，甚至有些竊喜，心想可以無(wú)憂無(wú)慮了。幾天過(guò)后，情緒漸漸低落下來(lái)，因?yàn)椴粫?huì)有人準(zhǔn)備好飯菜迎我回家，不會(huì)有什么特別驚喜，不會(huì)有人提醒我多加一件外衣……我不禁潸然淚下，抱著電話讓媽媽回家，時(shí)間說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢，我樂(lè)哉悲哉過(guò)完一個(gè)小小的短假，媽媽回來(lái)了，我一下抱住了媽媽，那陽(yáng)光的味道沁入我的心脾，溫暖而舒適，那縷陽(yáng)光再次走進(jìn)我的春天里。
有陽(yáng)光的日子真好，看！她正在點(diǎn)亮那盞通往幸福的燈塔。
有陽(yáng)光的日子作文 篇18
陽(yáng)光，是無(wú)處不在的。每個(gè)地方，每個(gè)角落都有她的足跡。
植物，擁有陽(yáng)光的照射會(huì)變得更加高大茁壯。但陽(yáng)光不僅是一種自然條件，也代表著一種情感。
那是在一年一度的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生的故事。雖然是一件很渺小且微不足道的事，但是仍然讓我至今難忘。
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)對(duì)人的健康有好處，所以我每天堅(jiān)持不懈的在學(xué)校操場(chǎng)跑兩圈，因此也就養(yǎng)成了一個(gè)好身體和跑步的耐力。
臨近運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里正在報(bào)項(xiàng)目，一些項(xiàng)目同學(xué)們參加的異常火熱，只有一個(gè)1500米跑冷清清的獨(dú)自空著，我想不然我報(bào)，反正跑好能為班級(jí)爭(zhēng)光，不好也沒(méi)關(guān)系只要堅(jiān)持下來(lái)就行。
“咚咚”鑼鼓喧天，彩旗飄揚(yáng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，一輪輪的比賽精彩又刺激，最后終于輪到女子1500米跑，我本來(lái)輕松的心情一下子變得緊張起來(lái)，“啪”一聲槍響，我們?nèi)缤摿隧\的野馬奔了出去，你擁我擠，這時(shí)，不知是誰(shuí)的腳在我的前面一下子把我絆倒了，前面的人似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，這時(shí)，正在后面跑的一個(gè)女生趕忙跑過(guò)來(lái)扶起我，一看我摔得不輕，便扶著我走出比賽場(chǎng)，跟老師說(shuō)了一聲就扶我去醫(yī)務(wù)室了。醫(yī)生給我包扎了流血的地方，說(shuō)只是皮外傷不要緊，之勢(shì)腳崴了所以要好好休養(yǎng)。出來(lái)后，我對(duì)那個(gè)女生說(shuō)：“對(duì)不起，都怪我，讓你沒(méi)參加完比賽。”那個(gè)女生微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正以后還有機(jī)會(huì)。只是你，一定要謹(jǐn)記醫(yī)生說(shuō)的話，好好休養(yǎng)。”聽完這些話，我不由自主的哭了起來(lái)，女孩就安慰我，以后我們變成了互愛(ài)互助的好朋友。
像女孩這樣的人，如同陽(yáng)光一樣，是無(wú)處不在的，只要每個(gè)人都有一顆女孩這樣樂(lè)于助人的心，那人人都會(huì)感受到陽(yáng)光般的溫暖，過(guò)著有陽(yáng)光的日子。
有陽(yáng)光的日子作文 篇19
有陽(yáng)光的日子，真好！
沐浴在陽(yáng)光下，渾身說(shuō)不出的舒服，金色的陽(yáng)光灑下來(lái)，周邊仿佛堵上了一層光圈，整個(gè)人好似那展翅欲飛的金蝶。我喜歡陽(yáng)光。
一個(gè)人是孤獨(dú)凄涼的，但有了你，我的一年四季都充滿了陽(yáng)光與歡樂(lè)。
當(dāng)春姑娘悄悄降臨到這個(gè)人間時(shí)，新的學(xué)期又開始了。新的一年，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)只有那和煦的陽(yáng)光沒(méi)有變，我們的友情也沒(méi)有變。
你告訴我：新的開始，我們不能輸在起跑線上，于是，你我共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，學(xué)習(xí)，看上去充滿了樂(lè)趣。在難題面前，我們共同鉆研去克服，你激勵(lì)我不能放棄，難題就會(huì)成為我們的手下敗將。于是，我充滿信心，耐心的腳踏實(shí)地的克服困難，學(xué)習(xí)中出處處可尋可見的陽(yáng)光。
當(dāng)熱情急躁的夏姑娘光顧大地時(shí)，一切都顯得那么浮躁，我的心也如一粒塵土般飄忽不定。眼見期末考試一天天逼近，你比我更加焦急不安。你時(shí)時(shí)提醒我要踏實(shí)學(xué)習(xí)，不能浮躁，在閑暇時(shí)你幫我補(bǔ)習(xí)白天未聽懂的課。雖然有的內(nèi)容你不會(huì)，但你總會(huì)無(wú)私的拿出自己的筆記并把自己知道的講給我聽。望著你那汗淋淋的面頰，我的內(nèi)心充滿感激。
當(dāng)秋姑娘踩著火紅的霜葉，邁著輕柔的步伐優(yōu)雅的走來(lái)時(shí)，夜晚，你和我一起“秉燈夜談”，談過(guò)去，談現(xiàn)在，談未來(lái)。有了你，夜不在黑暗。
和你在一起的日子，很快過(guò)去，冬天來(lái)臨每天上學(xué)，我去的比較晚，總是接不到熱水，但有了你，我的桌上每次都會(huì)放上一杯熱氣騰騰的水。望著那縷縷熱氣，我想這冬天不再寒冷。
有了你就有了陽(yáng)光，有了陽(yáng)光的日子就有了你。有歡笑，有奮斗，有淚水。我永遠(yuǎn)難忘！
有陽(yáng)光的日子，真好！
有陽(yáng)光的日子作文 篇20
連綿的陰雨天里，不時(shí)有小雨淅淅瀝瀝地下著。在這樣的天氣里，心情總是沉悶的。一場(chǎng)雨過(guò)后，太陽(yáng)終于出來(lái)了，久違的陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的。心情也隨著天氣由陰轉(zhuǎn)晴了，陽(yáng)光給了自己的身心雙重快樂(lè)和溫暖。
天氣的轉(zhuǎn)晴固然使人開心。可是，這個(gè)轉(zhuǎn)變也讓我患了感冒。早上起床后，感到喉嚨癢癢的，口干舌燥。媽媽便帶我去看醫(yī)生，原來(lái)是扁桃腺發(fā)炎感冒了，因?yàn)橐s著上學(xué)，所以只包了一點(diǎn)兒藥，便急匆匆地去學(xué)校了。借了個(gè)杯子倒點(diǎn)水吃過(guò)藥后，半天就沒(méi)再喝水了，感冒藥是起了藥效，可喉嚨還是干疼，嘴唇也干的翹皮了。中午回家，第一件事就是一口氣喝了一大杯水，滋潤(rùn)了喉嚨。下午吸取教訓(xùn)，帶了一杯水去上學(xué)。
沒(méi)過(guò)兩天，藥吃完了，想著好些了，就沒(méi)再去醫(yī)院拿藥，一天沒(méi)吃藥，結(jié)果病又重了，只好再一次來(lái)到醫(yī)院，這次醫(yī)生建議輸水，因?yàn)槲野滋煲蠈W(xué)，只好晚上去輸水了。天黑得早了，媽媽每天下班就匆匆忙忙到學(xué)校門口接我，然后帶我去醫(yī)院輸水，看著媽媽如此辛苦，我的心真的好痛。輸水要兩個(gè)多小時(shí)，到八點(diǎn)多才能輸完。媽媽時(shí)時(shí)刻刻陪著我，一步也不離開，生怕在她離開的時(shí)間我會(huì)遇到什么麻煩似的。而且每天早上，中午和晚上，她都會(huì)給我倒上一杯水，使我在起床和放學(xué)后，都能喝上一杯水，滋潤(rùn)我的喉嚨，使喉嚨不那么干疼。
經(jīng)過(guò)這么多天的治療，我的病減輕了不少。可媽媽仍然每天給我倒杯水，還成了一個(gè)習(xí)慣，一直到今天，沒(méi)有一天間斷過(guò)。不過(guò)已由滋潤(rùn)我的喉嚨變成滋潤(rùn)我的心。在媽媽眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，長(zhǎng)不大的孩子，她每時(shí)每刻都照顧我，使我不會(huì)受到傷害，就如同一縷陽(yáng)光照耀著我的心。
在陽(yáng)光明媚的日子里，享受著大自然中陽(yáng)光的照耀，同時(shí)又在母愛(ài)的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，我感到十分溫暖。
有陽(yáng)光的日子作文 篇21
藍(lán)天，一碧如洗，不含任何一縷的浮絮，盡情釋放出心中按奈不住的歡愉。
陽(yáng)光溫暖，灑滿窗臺(tái)，金光熠熠，顯澈出嫵媚的大好時(shí)光。
周六的清晨，我獨(dú)自一人在家奮筆疾書。窗外翠綠的葉兒在陽(yáng)光下，如涂了明油般的透射出動(dòng)人的綠來(lái)。突然傳來(lái)鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)門鎖的聲音，緊接著一聲輕喚我的乳名。多么親切而又溫柔的聲音啊！是奶奶來(lái)了！
奶奶邁著輕柔的步伐走到書房，來(lái)到我跟前，奶奶！”我習(xí)慣性地叫了她。只見奶奶手里拎著一個(gè)大袋子，她輕輕地把袋子放在桌上，從里面提出一只透明的保鮮盒，我清楚的看到一塊塊排骨躺在盒子里，好像在召喚我快去享用。我知道奶奶又去老家了，又給我?guī)?lái)了我愛(ài)吃的排骨。
奶奶是如東人，她總認(rèn)為老家的豬肉比這邊的肉香，所以每次去老家時(shí)都會(huì)買很多，而且在老家的大灶上煨好，肉綿綿的，湯濃濃的，使人一看，就會(huì)垂涎欲滴，這也是我從小到大的美味的享受。
“嘀嗒”一聲，桌上留下一顆晶瑩的水珠，我抬頭一看，奶奶一額頭的汗，那顆水珠原來(lái)是奶奶的汗水，奶奶是騎自行車過(guò)來(lái)的，她本身心臟不是很好，我連忙抽了幾張面巾紙給奶奶擦著汗水，我發(fā)現(xiàn)奶奶的白發(fā)又增添了不少，臉上的皺紋又深了許多，不覺(jué)鼻子酸酸的……
“奶奶走了，中午媽媽回來(lái)后，讓她把排骨湯熱給你吃！”奶奶邊說(shuō)邊拎起包向門外走去。
我趴在書房的窗臺(tái)上，向下眺望，只見奶奶蹬上自行車，我看著，直到她遠(yuǎn)去……此時(shí)，陽(yáng)光正明媚，奶奶就是那陽(yáng)光吧？一直陪伴著我的陽(yáng)光！
有陽(yáng)光的日子作文 篇22
陽(yáng)光暖暖地鋪下來(lái)，心情忽而放晴，享受著陽(yáng)光的時(shí)候，我卻不愛(ài)說(shuō)話了，只在心中默默祈禱，愿仁慈的主，賜我們一個(gè)快樂(lè)的生活。——題記
秋至日，陽(yáng)光直射赤道，南北半球晝夜等長(zhǎng)。樹梢上一只枯黃的蝴蝶孤獨(dú)的落下，輕舞飛揚(yáng)。他的眼神呆呆地盯著這殘破的黃葉，隨著它靜靜落地，閃眼的皮鞋將黃葉踩在腳下，瞬間灰飛煙滅。他下意識(shí)地往里挪了挪那只破了邊的、空空的飯碗，舔了舔干的咧開的嘴唇，扯了扯單薄的衣服將自己裹得更緊了。
眼前的每一個(gè)路人都有享受陽(yáng)光的權(quán)利，但他不可以。一個(gè)低人一等的乞丐又何談陽(yáng)光呢?他的眼神黯淡了，一切都暗下來(lái)，他的目光似兩把尖刀，狠狠地刺著這個(gè)世界。秋日陽(yáng)光依舊燦爛，這個(gè)城市一隅一片陰天。
又是一個(gè)晴天，秋風(fēng)輕襲，他裹了裹衣服卻驚奇的嗅到了面包的味道。他緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)臉，燦爛的陽(yáng)光刺得他睜不開眼。
清澈的眼睛就那樣一閃一閃地看著他，雪白的皮膚上鑲著精致的鼻子和嘴巴，“叔叔，面包……”校服打扮的小姑娘將面包遞給他。這個(gè)習(xí)慣了施舍的男人定住了，一時(shí)間他竟不知如何是好，伸出手抖抖地接了過(guò)來(lái)，放進(jìn)嘴里。一開始他一點(diǎn)點(diǎn)往嘴里送，但饑餓使他的動(dòng)作越來(lái)越大，接著便狼吞虎咽起來(lái)。
一抹陽(yáng)光灑到他身上，臟兮兮的一片。
小女孩把自己的小水壺?cái)Q開，倒了一大半在他的碗里，小心翼翼地端到他的身邊。他連忙把水捧在手里，水靜靜地躺在他的臟碗里，映出一張燦爛的小太陽(yáng)，兩縷柔柔的陽(yáng)光。“謝謝!”他操著極不規(guī)范的普通話說(shuō)到。
小女孩就那樣安靜地點(diǎn)點(diǎn)頭，直起身，陽(yáng)光般去了，身后留下一片光和熱，這光和熱將那暗淡的眼染得燦爛起來(lái)。瞬間他褶皺的臉上裂出一道動(dòng)人的弧，兩條干涸的小溪竟奇跡般涌出大地的晶瑩，這晶瑩肆無(wú)忌憚的流淌，將他滿是塵土的臉上沖出兩道深深的溝兒。
他將那破碗問(wèn)問(wèn)投進(jìn)垃圾箱，一個(gè)人站在空空的馬路上，誰(shuí)也不看，靜靜地像一塊鐵。他輕輕抻一抻衣衫，跺一跺土，昂了頭，風(fēng)一般離去。陽(yáng)光下留下他高大的影子。
秋至日已過(guò)，陽(yáng)光向赤道以南偏移，南北半球晝夜不等，但從此以后陽(yáng)光將永遠(yuǎn)直射一點(diǎn)，他每天有陽(yáng)光相伴。
有陽(yáng)光的日子作文 篇23
我是一個(gè)平凡的人，在渺渺宇宙中，僅僅是灰塵吧。我落寞地想著，坐在輪椅上，手伸向天空。此時(shí)，陽(yáng)光還是像以前一樣，漏過(guò)了指縫，漫漫流淌下來(lái)……和先前不一樣的是：
我的腿，由于某種原因，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地消失了。一切都猝不及防。我，是家中唯一的男娃，可是驕傲啊，但如今，呵，完全成了累贅了吧。
護(hù)士站在我的邊上，靜靜開口：“先生，該回去了。”我呆滯半晌。哦，又要，又要去做復(fù)檢了么。雖不情愿，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭，按動(dòng)著開關(guān)機(jī)器開始運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，驅(qū)使著我前往昏暗的盡頭……
左腿疼痛，已成我心中的傷疤。
病房?jī)?nèi)，百葉窗拉著，從縫隙中遺漏細(xì)細(xì)光點(diǎn)，房?jī)?nèi)燈也不開，昏暗得很。正在發(fā)聲的是一臺(tái)電視，只有CCTV一個(gè)臺(tái)，恍惚中，一首歌激昂響起，宛若為我量身定制。
“如果我的命運(yùn)注定坎坷，我不會(huì)問(wèn)為什么，如果自暴自棄怨天由命，那不是我，那不是我，如果你有一雙飛翔的翅膀，還等什么，如果歷經(jīng)磨難受盡挫折，老天還依然不放過(guò)我，那么就讓狂風(fēng)暴雨來(lái)得更猛烈些吧……”
我心中復(fù)雜萬(wàn)分。淚意上涌。一向很有音樂(lè)細(xì)胞的我，不由自主地跟著電視中哼唱：“……坎坷……磨難……來(lái)得猛烈……”直到入眠……
天剛晴明，我喚了護(hù)工拉開簾，陽(yáng)光此時(shí)并不刺眼，柔柔灑在這間屋子里……我艱難地將柜子上的花換了換水。嘴里念著那歌詞，入了迷……對(duì)，我絕對(duì)不能向命運(yùn)服輸，我是家里的頂梁柱！
“醫(yī)生，我可以出院了么。”醫(yī)生進(jìn)門復(fù)檢時(shí)，我顫著聲，堅(jiān)定不移，看向醫(yī)生。
“小智，今天你好像和其他時(shí)候不一樣。”醫(yī)生語(yǔ)氣透露著訝異之情，“變了呢，目光炯炯有神的。”醫(yī)生給我做幾項(xiàng)檢查，點(diǎn)點(diǎn)頭。
前方的路已想好了。光明無(wú)阻。
路邊，我擺好音響，連上藍(lán)牙，開唱。一手握著拐杖，一手拿著麥克風(fēng)，盡心唱著歌……“來(lái)得更猛烈些吧。”
今后也要這樣，只有正能量，陽(yáng)光，自信，活在當(dāng)下！
有陽(yáng)光的日子作文 篇24
在生活中，有陽(yáng)光的沐浴，也有雨露的滋養(yǎng)，更有柔風(fēng)的愛(ài)撫，但我更愛(ài)那金色的陽(yáng)光，她灑下千絲萬(wàn)縷的光芒，默默地溫暖著人間，溫暖一切黑暗的地方。
在一個(gè)溫和的下午，我心灰意冷地坐在房間里，想想考試的失敗，老師的不滿，下降的排名，我的淚一下子涌了出來(lái)。為什么？為什么我努力地學(xué)習(xí)，卻換來(lái)這結(jié)果？
突然，門“吱呀”一聲被打開了。一個(gè)人邁著緩慢的步伐，有些遲疑地走了進(jìn)來(lái)，輕輕拍了拍我的背，我抬起了頭，原來(lái)是奶奶。她喘息了一聲，手在圍裙上擦了一下，掏出一個(gè)紅薯，輕輕遞給了我。窗外的陽(yáng)光傾瀉在奶奶的臉上，似乎凝聚成了一尊慈愛(ài)的雕像。已經(jīng)花白的頭發(fā)微微卷曲著，下面是一張皺紋交錯(cuò)的臉，泛著淡淡的古銅色，只有那充滿笑意的眼睛綻放著慈愛(ài)。那雙還在滴著水的手，那不高且瘦弱的，系著圍裙的身軀，煥發(fā)著愛(ài)的光芒，像陽(yáng)光一樣，沖走了我的委屈與不平，“嘩”照進(jìn)了我內(nèi)心黑暗的角落。
我毫不猶豫地接過(guò)溫?zé)岬募t薯，大口大口地啃咬著，要把這愛(ài)的陽(yáng)光“吃”進(jìn)心里。奶奶的笑容綻放在臉上，每一條皺紋都舒暢地蕩漾著。她照舊把手在圍裙上擦了擦，用蒼老的聲音說(shuō)“繼續(xù)努力，好好學(xué)。”這句話，照耀著我的心靈，使我的心里豁然開朗，像花蕾一樣猛然開放，燦爛而絢麗，使黑暗、沮喪……無(wú)處容身，啊！滿心的陽(yáng)光！
我伸了個(gè)懶腰，扭頭看著窗外的陽(yáng)光，她照耀著萬(wàn)物，她鼓勵(lì)著萬(wàn)物，讓他們繼續(xù)蓬勃的生長(zhǎng)。奶奶，您就是給予我陽(yáng)光的人，是您讓我感受到陽(yáng)光般的溫暖，讓我在陽(yáng)光里奮勇前進(jìn)。
有陽(yáng)光的日子，真好！
有陽(yáng)光的日子作文 篇25
我家樓底下種著棵太陽(yáng)花，連續(xù)幾天的陰雨使它萎靡不振。每天放學(xué)回家的路上我都會(huì)經(jīng)過(guò)他身旁，卻不曾去望它一眼。
期中考試的成績(jī)單下來(lái)了。失落的我走在回家的路上，天空依舊陰沉沉的，伴隨的，是沉重的腳步。
我低頭望著那份成績(jī)單，曾經(jīng)我也想努力，可最后都被一股莫名的壓力驅(qū)散了，我苦思冥想著。這時(shí)，天又飄起了雨，我不禁加快了腳步。
到了家門口，我無(wú)意間瞥了瞥那棵太陽(yáng)花，它把頭埋在很低，身子也佝僂著，就像一個(gè)失意的小老頭。我突然感覺(jué)它現(xiàn)在的心情竟然和我有點(diǎn)像，都想綻放，可最后都放棄了。我無(wú)奈地干笑兩聲，不由自主的回到了家。
第二天，我從床上醒來(lái)，耳里滿是父母的嘮叨訓(xùn)斥。窗外明晃晃的白光讓我感覺(jué)到今天太陽(yáng)終于出來(lái)了。我站起身來(lái)往窗外望去，看著那棵太陽(yáng)花。它經(jīng)過(guò)雨水的洗禮和陽(yáng)光的撫摸，它開心了。金黃色的花朵在陽(yáng)光下顯得格外耀眼出眾。那太陽(yáng)花仿佛在笑，笑它以前的自甘墮落，笑著要回饋太陽(yáng)，還有土地。
我的內(nèi)心不由自主地涌起一股愉悅，但隱約還透著一種自愧不如。一朵花都能在它最墮落的時(shí)候站起來(lái)，還有誰(shuí)不行呢？我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，雙眼仿佛閃著興奮的光芒。
隨后的一個(gè)月，我格外用功努力，功夫不負(fù)有心人，終于在期末考試取得了優(yōu)異的成績(jī)。同學(xué)和老師都已異樣的眼神看著我，我淡淡地笑了。
放學(xué)回家的路上，我望著成績(jī)單，嘲笑起當(dāng)初頹唐的自己。那棵太陽(yáng)花還是挺在那里，顯得優(yōu)美而又安詳。真正壓垮自己的，不是壓力，而是自己對(duì)待生活的態(tài)度。
我向往有陽(yáng)光的日子，它使我充滿活力與自信；我向往那棵太陽(yáng)花，它讓我懂得了人生的道理。
有陽(yáng)光的日子作文 篇26
植物的生長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光；動(dòng)物的生長(zhǎng)，離不開陽(yáng)光；人的成長(zhǎng)也離不開陽(yáng)光。殊不知，人類心靈的成長(zhǎng)，更離不開想陽(yáng)光一樣的養(yǎng)分。
記得上一次寒假，媽媽讓我把一幅畫寄給遠(yuǎn)方的叔叔，仍在被窩里的我極不情愿地爬起來(lái)去郵局。到了郵局，人真的很多，我便在一旁邊寫信邊等候。“妹妹，你可以把筆借我用一下嗎？”我抬頭一看，一個(gè)女孩，大概十五六歲模樣，黑不溜秋的，臉上滿是黑斑。穿著破破爛爛的早已過(guò)時(shí)的衣服。我的心頭不禁泛起了一陣惡心。她看我沒(méi)有回答，邊著急了。“好妹妹，求你借我用一下，我可以給你三元錢。”說(shuō)著便拿出嶄新的三枚硬幣。我不屑的說(shuō)：“我才不要，要用筆快拿去，別耽誤我時(shí)間。”說(shuō)著便把筆扔給了她。
她好像看出了我的不耐煩，便慌張的說(shuō)：“小妹妹，你別著急啊，我十二歲就出來(lái)打工了，到現(xiàn)在攢了一點(diǎn)錢，想把這些錢捐給希望工程，但又沒(méi)讀過(guò)幾年書，不知道怎么填寫，你能幫我嗎？”
聽著她說(shuō)完這段話，我的內(nèi)心瞬間五味雜陳。快速的幫她寫好地址。今天，這位與我素不相識(shí)的小女孩給我上了一節(jié)終生難忘的課，讓我明白了，人的美丑不在于一個(gè)人的外貌，而在于她的內(nèi)心是否充滿陽(yáng)光，充滿愛(ài)心。這些一點(diǎn)一滴的小事都像一束陽(yáng)光，不斷的照耀，溫暖，充實(shí)著我的心靈。
這件事我一輩子都不會(huì)忘記，小女孩的一舉一動(dòng)就像一束陽(yáng)光，照耀著我的心田，讓我的內(nèi)心也瞬間得到了陽(yáng)光。
有陽(yáng)光的日子作文 篇27
有陽(yáng)光就有希望；有風(fēng)雨就有成長(zhǎng)；有云彩就有成功。
有一次，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也報(bào)了名。對(duì)于頭一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的我，不免有些緊張。眼看著離運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的日子越來(lái)越近，伴著老師，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我的信心也增加了。
來(lái)了，激動(dòng)人心的日子來(lái)了，我們戴上運(yùn)動(dòng)員標(biāo)號(hào)牌，隨著班級(jí)的隊(duì)伍徐徐走向田徑場(chǎng)。看著一張張不認(rèn)識(shí)的面孔，我突然覺(jué)得天地之大，我之小。
輪到我們這一排跑了，我不敢看前面那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。“砰”發(fā)令槍響了，我們?nèi)缂话闵淞顺鋈ァＮ矣指械阶约号艿氖悄敲纯臁Ｕ?dāng)我有點(diǎn)沾沾自喜時(shí)，突然，我鞋帶松了，把我絆了個(gè)大跟斗，疼得我坐在地上半天爬不起來(lái)。這時(shí)，一雙有力的手把我拉了起來(lái)，我回頭一看，是那個(gè)跑在第一的女同學(xué)。她用關(guān)切而又焦急的眼神望著我，“疼不疼啊？”我搖了搖頭，“那你再堅(jiān)持一下，趕緊跑啊，堅(jiān)持到底就是勝利！”她催促道。我在心里對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，爬起來(lái)，堅(jiān)持就是勝利！”。在她的鼓勵(lì)下，我又邁開步踏上了前面那段征程，當(dāng)我的腳步跨過(guò)終點(diǎn)時(shí)，淚與淚縱橫交錯(cuò)在我的臉上。是激動(dòng)的淚還是感激的淚？我忽然發(fā)現(xiàn)，剛才鼓勵(lì)我的女同學(xué)也上氣不接下氣地跑完了全程，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，還有的人在大聲叫好。
這輪比賽，在我的心目中，她就是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的冠軍。
天上一個(gè)太陽(yáng)，灑下一片陽(yáng)光，有陽(yáng)光的日子，真好！
有陽(yáng)光的日子作文 篇28
很喜歡有陽(yáng)光的日子。
站在綠茵茵的大樹下，看著陽(yáng)光調(diào)皮地射下，然后被零星的樹葉隔成碎片散落在地。婉轉(zhuǎn)的仿佛帶著惆悵，游離在大樹下，飄移不定。
陽(yáng)光嘛，是陽(yáng)光啊。呵，陽(yáng)光。
長(zhǎng)大了去迎接有陽(yáng)光的日子。曾聽別人這樣說(shuō)過(guò)。可卻看見言者眼神呆滯，眼眶里閃爍著什么，忽又黯淡下去。一會(huì)兒又像熠熠生輝，最后從嘴里蹦出不真心的真心話。
掩飾，分明是。
自己感覺(jué)長(zhǎng)大的確像陽(yáng)光。面對(duì)它時(shí)你會(huì)頭暈?zāi)垦＃硨?duì)它卻望見一片黑暗。
我們頹廢的好無(wú)奈。
黑暗過(guò)后就是陽(yáng)光，曾看到書中這樣說(shuō)過(guò)。
字里行間都在詮釋不真實(shí)。當(dāng)黑暗籠罩你的時(shí)候，突然失去陽(yáng)光的你，不停摸索著出口，卻跌跌撞撞，摔得滿身是傷。體力不支得你仍不甘心，繼續(xù)尋找出口，就算一路挫折，一路傷害。終于，傷痕累累的你看見了久違的陽(yáng)光，卻在睜眼的時(shí)候襲來(lái)一陣刺痛，然后你竟雙目失明。
黑暗過(guò)后就是陽(yáng)光，荒謬。驅(qū)走了黑暗。卻再也不能看見陽(yáng)光，就算自己身處其中。
或許我是歪理邪說(shuō)吧。什么呀，想法真欠揍。
抬起頭又看見了一片陽(yáng)光，照的心里暖暖的。摘掉了自己的有色眼鏡。太陽(yáng)分子好像很高興。映在了我心里。
整個(gè)世界都有了溫度。
長(zhǎng)大，黑暗。
突然間明白，我們就叫陽(yáng)光。
有陽(yáng)光的日子作文 篇29
一個(gè)冬天明媚的早晨，幾道陽(yáng)光灑進(jìn)我的茶杯。讓它仿佛盛滿了陽(yáng)光，金光閃閃的。
我總愛(ài)捧起茶杯，放下書本，享受這燦爛的時(shí)光，每當(dāng)這時(shí)，那些盛滿陽(yáng)光的日子，便從茶杯，從腦海，從心，彌散開來(lái)……
一
夏日的陽(yáng)光，又毒又辣的。“吁，吁……”我仍在操場(chǎng)上奔跑著，一道“烈焰”直射我的雙眼。我氣喘吁吁，已經(jīng)沒(méi)有力氣再向前方邁進(jìn)，我的肺里好似沒(méi)有了氧氣，腦袋像炸開一般……“哎呀！”終于，我還是倒在了地上。“你沒(méi)事吧，要不要緊啊！”一個(gè)親切的聲音傳來(lái)。定睛一看，是小A！他特意停下來(lái)關(guān)心我，而舍棄了他的測(cè)驗(yàn)成績(jī)！那一刻，陽(yáng)光照耀著我和他的笑容……
二
秋天，蕭瑟，有些傷感。“考得那么差，怎么見人啊！”我咕噥著。下午的陽(yáng)光照耀著我，影子拉得老長(zhǎng)。爸爸媽媽出去辦事，回家只好吃了“閉門羹”。無(wú)奈，只好站在門口等待。幾片樹葉從空中飄落，一絲涼意讓我不禁“悲從中來(lái)”，心也涼透了……“小朋友，怎么站在外面呀！”一個(gè)聲音忽然響起。回頭一看，是門房的老爺爺：“天涼了，穿得那么少怎么行呢？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。“進(jìn)來(lái)吧，外面冷 ，屋里頭暖和。”他仿佛看出我的心思，朝我笑了笑并招呼我進(jìn)來(lái)。屋里，陽(yáng)光充斥這房間，如氣體，暖暖的.，心也釋然。
三
初春早上。媽媽拉著我到外面來(lái)走走，我好久沒(méi)有和媽媽一起這樣散步了。河岸旁，幾枝臘梅仍盛開在角落，幾只不知名的鳥兒在枝頭歌唱春天的來(lái)臨。媽媽一會(huì)指那兒，一會(huì)兒指這兒，指點(diǎn)我觀察大自然的每一個(gè)角落。這時(shí)，幾只河鷗在河里的泥灘上，用河水照鏡子呢！正是與兩畔植物相映成趣！“你看！這就是生命的美麗。我們也應(yīng)樂(lè)觀地生活，你說(shuō)呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽依舊牽著我，陽(yáng)光照著她的笑容，讓我感到十分溫暖、安適……
記憶回到了現(xiàn)在，金帶一般的陽(yáng)光依舊揮灑在每一處，我的心里多了一處溫暖。這些盛滿陽(yáng)光的日子，會(huì)永遠(yuǎn)留存在我的心中。今后的日子，那些陽(yáng)光，那些日子，那些回憶……永遠(yuǎn)陪伴這自信，樂(lè)觀，陽(yáng)光的我！
有陽(yáng)光的日子作文 篇30
小學(xué)時(shí)我成績(jī)一直很差，日子過(guò)得渾渾噩噩，本以為就這樣混下去了，不曾想后來(lái)遇到了她。
那天是開學(xué)典禮，有幾位新來(lái)的老師在臺(tái)上作開學(xué)動(dòng)員講話，其中有一位披著長(zhǎng)發(fā)的高個(gè)子老師還唱了一首歌。我當(dāng)時(shí)拼命地鼓掌，把手都拍紅了。
走進(jìn)新教室，我一抬頭，看到的竟然是她，臺(tái)上唱歌的那個(gè)。她向大家自我介紹一番后，又提出希望：能和大家相處愉快。
本想留給新老師一個(gè)好印象，可第二天語(yǔ)文課我還是犯了老毛病——遲到了。我照例把頭埋下去作“認(rèn)罪”狀，等待受訓(xùn)。
令我吃驚的是，她并沒(méi)有責(zé)備我，而是摸摸我的頭，很幽默地說(shuō)：“第一天就不給我面子啊，哈哈——好了，上座位吧!”她拍拍我的頭，轉(zhuǎn)身走上講臺(tái)，又繼續(xù)講課。可我卻坐在下面里久久不能平靜：第一次，這是我第一次遲到?jīng)]被訓(xùn)斥。
我抬頭再看看她，覺(jué)得她好溫暖，特好看。我感到那天的課似乎特有趣，都能聽懂!
那天下午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我在課上調(diào)皮，被嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師責(zé)令到教室外陽(yáng)臺(tái)上補(bǔ)作業(yè)。我們的教室正對(duì)校門，外面常常有人走動(dòng)，我的臉窘得火燙。不知何時(shí)她竟然走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“去幫老師一個(gè)忙好嗎?到校門外的小店給我買盒圖針。”說(shuō)著隨手就遞給我錢。我如獲大赦，撒腿就跑了出去。出了校門覺(jué)得天地開闊了許多，心中真是說(shuō)不出來(lái)的輕松。我盡量在門外多逗留了一會(huì)兒，并且還編好的謊話：如果她問(wèn)我怎么這么久才回去，我就說(shuō)校門口那家沒(méi)有，又去別處才買到的。
就這樣，回校時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，我把東西交給老師后就沐浴著夕陽(yáng)的余暉蹦跳著回家了，覺(jué)得這回真幸運(yùn)，沒(méi)有太丟人。哪知第二天聽同學(xué)說(shuō)：“老師這是良苦用心哪!她怕傷你自尊，幫你解圍才想此下策的!”
打那以后，我學(xué)習(xí)非常用功，成績(jī)也突飛猛進(jìn)，一學(xué)期下來(lái)，我一躍進(jìn)入班上前列。
已經(jīng)好久沒(méi)有見到這位老師了，但還是常常想起那個(gè)把我這個(gè)不思進(jìn)取的孩子引入積極道路的老師。是她普灑的愛(ài)的陽(yáng)光，才使得我感覺(jué)到久久難以忘懷溫暖，那融融的暖意還一直在我心頭。
有陽(yáng)光的日子作文 篇31
陽(yáng)光，我對(duì)它，有一種親切感。
陽(yáng)光·灑滿院子
記得小時(shí)的冬日總那么冷，最暖和的莫過(guò)于午后的陽(yáng)光。每每我手腳冰涼，奶奶總是拿著那兩把讓人冷到心窩子里去的竹藤椅，然后牽著我，走向院子。她總是會(huì)將絨絨的大衣蓋在椅子上，把我抱上椅子，再披上一件毛毯。我就這樣自由自在地享受著陽(yáng)光，讓陽(yáng)光灑在我的身上，灑在小院的每一個(gè)角落。我就這樣無(wú)拘無(wú)束地嗅著陽(yáng)光的氣息，讓陽(yáng)光的氣息縈繞著我，縈繞著小院的每一寸土地。有時(shí)，我和奶奶在這午后的陽(yáng)光下，愜意地聊一聊學(xué)校里的事兒;有時(shí)，我和奶奶在這午后的陽(yáng)光下，舒適地瞇一會(huì)兒小覺(jué);有時(shí)，我和奶奶在這午后的陽(yáng)光下，靜暢地憧憬一下美好的未來(lái)……我總愛(ài)在灑滿陽(yáng)光的日子里回想過(guò)去陽(yáng)光下的那些記憶。很美好，不是嗎?
陽(yáng)光·灑滿日子
夢(mèng)寐以求的國(guó)慶長(zhǎng)假隆重駕到，大家欣喜不已。昨兒晚上突發(fā)奇想——早起看日出。我們起早等待，大概六點(diǎn)，太陽(yáng)開始日出。我激動(dòng)得又蹦又跳。爸爸倒是從容地說(shuō)：“我們那時(shí)候，天天比太陽(yáng)起得早，回的晚，每天都能看到日出。哪像你們這樣，一覺(jué)睡到中午，日上三竿了還叫不醒。那個(gè)時(shí)候啊，我們是自己學(xué)，自己管自己。看到日出，就覺(jué)得充滿了動(dòng)力，就覺(jué)得看到了希望，就告訴自己，一定要珍惜這新的一天。”清晨的第一縷陽(yáng)光灑在我們臉上，我們就在這陽(yáng)光下笑著，比陽(yáng)光還要明媚、燦爛……我總愛(ài)在灑滿陽(yáng)光的日子里和爸爸媽媽在一起。很幸福，不是嗎?
陽(yáng)光·孩子
此時(shí)，陽(yáng)光灑在我原木色的書桌上，耀地我直刺眼。書桌正如我的心一樣，暖暖的。這樣的大好光景怎可辜負(fù)?我拉著媽媽出門，干什么呢?買菜!來(lái)到一個(gè)菜攤，想買點(diǎn)小青菜，青菜在陽(yáng)光的照耀下格外翠綠。不想，小青菜居然九塊錢一斤。我給媽媽使了個(gè)眼色，說(shuō)：“老板，便宜點(diǎn)吧，國(guó)慶你也不能這么貴哎，還是?”老板嘴角一揚(yáng)，說(shuō)：“小小年紀(jì)，都會(huì)還價(jià)了?八塊吧!”我喜滋滋地沖媽媽一笑。買完菜回到家，媽媽就一直在老爸面前夸我能干。中午，我們大吃特吃了一頓……我總愛(ài)在灑滿陽(yáng)光的日子快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)好每一天。很陽(yáng)光，不是嗎?
哦，親切，只因無(wú)處不在。
有陽(yáng)光的日子作文 篇32
輕輕推開往事的窗，屋里便灑滿陽(yáng)光，令人心曠神怡。
——題記
輕輕推開往事的窗，那些灑滿陽(yáng)光的日子，便一幕一幕浮現(xiàn)在我眼前，縈繞于我心中。
那時(shí)，我們?cè)诟改傅膸ьI(lǐng)下第一次進(jìn)入了這個(gè)班級(jí)。稚嫩的我們還互不相識(shí)，只是靦腆地說(shuō)句你好。后來(lái)，我們相互了解，每天下課都天真地玩著游戲，每天都快樂(lè)地笑著。那是一年級(jí)，那是灑滿陽(yáng)光的日子。陽(yáng)光灑在我們臉上，映出一張張可愛(ài)的笑臉，也映出我們的歡樂(lè)。
那時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上不知疲倦地奔跑著。你緊緊握住籃球，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力一投!可球卻調(diào)皮地彈到籃板上，掉了下來(lái)。你休息時(shí)，我走過(guò)來(lái)拍拍你的肩膀，悄悄對(duì)你說(shuō)：別泄氣，加油!你便拍了拍我的肩膀，笑著繼續(xù)去打球了。那是四年級(jí)，那是灑滿陽(yáng)光的日子。陽(yáng)光灑在平坦的操場(chǎng)上，映出一道道朝氣蓬勃的身影，也映出我們的活力。
那時(shí)，畢業(yè)考試成績(jī)下來(lái)了，我們都緊緊握住自己的畢業(yè)證書。在老師忍住眼淚，說(shuō)完話之后，我們的淚水也止不住地，一滴滴落下。六年時(shí)光，如箭一般轉(zhuǎn)瞬即逝。我們默默注視，這或許是最后一次相見了吧。那是六年級(jí)，那是灑滿陽(yáng)光的日子。陽(yáng)光灑在小小的教室里，映出一滴滴離別的淚水，也映出我們的不舍。
我輕輕關(guān)上往事的窗，卻無(wú)法放下心中的情感。推開現(xiàn)在的窗，讓陽(yáng)光灑滿現(xiàn)在。與其懷念過(guò)去，不如讓陽(yáng)光灑滿現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在灑滿陽(yáng)光的日子。
有陽(yáng)光的日子作文 篇33
在我十三歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了真正回憶往事。
反射七彩日光的玻璃，在哭嚎與煎熬中度過(guò)的體育課，隨著下課鈴聲而燒紅的半邊天空……還有，我灑滿陽(yáng)光的金色初一。
我不喜回憶，卻總在哨聲響起時(shí)，想起你掌心的溫度。陽(yáng)光熾熱，我看見汗珠落在地上，被陽(yáng)光一穿透，七種顏色。可我還是跑不動(dòng)，無(wú)論如何。終點(diǎn)與我，就像牛郎與織女，互相期待盼望，就是無(wú)法靠近。血腥味涌上胸口時(shí)，一陣眩暈，以至于我以為你向我伸出的手，是一種錯(cuò)覺(jué)。愕然，抬頭，我看見你的臉被定格在那團(tuán)火紅之間。笑容，綻放，我聽見你氣喘吁吁地說(shuō)，我們一起跑。當(dāng)像公主一樣將手搭在你手上時(shí)，我看見你的笑顏。燦爛如陽(yáng)，絢爛勝陽(yáng)。而你的手，源源不斷的向我輸送一個(gè)詞——溫暖。那種勝過(guò)太陽(yáng)的溫度。
閉上眼睛，感受今夕之陽(yáng)，揮灑著我們的汗水，奪目著我們的太陽(yáng)。
我不善懷念，卻總在考卷下發(fā)時(shí)，想起你堅(jiān)定的陪伴。沒(méi)有陽(yáng)光，我看見雨珠落在地上。被悲傷一溶解，泛起苦澀。可是我還是沒(méi)考好，不論怎樣。高分與我，就像是龍應(yīng)臺(tái)與安德烈，眼睜睜望著它漸行漸遠(yuǎn)。絕望感涌上心頭時(shí)，一陣慌亂，以至于我以為你拉起了我，是我的遐想。抓緊，轉(zhuǎn)身，我看見你的背影格外挺拔堅(jiān)定。雨中，漫步，我聽見你溫柔的聲音，你不是郁悶么?我陪你!當(dāng)我安然被雨淋濕時(shí)，我看見你濕漉漉的頭發(fā)。看見你眉角的堅(jiān)定，如驕陽(yáng)般，驅(qū)走雨珠的冰冷。天，在此時(shí)晴了，一如我的心境。不傷心，有你陽(yáng)光般溫暖的陪伴。
豎起耳朵，聆聽下雨的聲音，殘存著我們的陪伴，閃耀著我們的太陽(yáng)。
現(xiàn)在，我站在時(shí)間長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上，回望過(guò)去。一起種下的汗水，一起奔跑過(guò)的雨季，一起相攜度過(guò)的金色初一。以為過(guò)去總是淡淡的雨季，其實(shí)撥開云層便能看到那樣明媚溫暖的太陽(yáng)。
燦爛了初一，溫暖了回憶。
有陽(yáng)光的日子作文 篇34
又是平常的一天，太陽(yáng)羞澀地鉆入了灰蒙蒙的云層，晨露卻仍掛在樹葉上，平常中又顯得有些不尋常。我背上書包，在往常一樣的時(shí)間，推開一樣的家門，走上一樣的路，進(jìn)入一樣的學(xué)校，邁進(jìn)同一間教室，又坐在了熟悉的座位上。每天周而復(fù)始的按相同程式做事，每一步似乎都被事先計(jì)劃好了，這不僅禁錮了我的身體，更禁錮了我的思想。
我——一個(gè)一向平凡普通的學(xué)生，雖沒(méi)有尖子生那樣的“閃耀奪目”，但成績(jī)卻也差不到那里去，平時(shí)很少受老師、同學(xué)注意。小測(cè)驗(yàn)成績(jī)時(shí)上時(shí)下，有時(shí)粗心大意，比及格分多出一點(diǎn)兒，有時(shí)情況好轉(zhuǎn)，卻仍與一百分擦肩而過(guò)。就算這樣，也改變不了我內(nèi)心平凡的根本，我認(rèn)定我是不會(huì)有一鳴驚人的一天。
明天就要考試了，教室里一片寂靜，大家都手捧著書，仿佛很認(rèn)真地在讀。我也正手捧著書，心里卻在想著心事，對(duì)于這次考試，我可沒(méi)有太大的把握，我想我只能聽從命運(yùn)的安排了。如果運(yùn)氣好，考的成績(jī)理想，可能就會(huì)改變老師、同學(xué)對(duì)我的看法，在我認(rèn)為這是奢望，更大的可能是沒(méi)有考好，少不了老師、家長(zhǎng)的一頓責(zé)罵。正在我神游三界，魂飛九天之時(shí)，忽然老師的聲音把我喚了回來(lái)，“李某同學(xué)，來(lái)一下我的辦公室。”
我頓時(shí)腦袋一炸，心中充滿詫異，同學(xué)們也齊刷刷的把目光轉(zhuǎn)向我。這是我上小學(xué)四年來(lái)老師第一次自習(xí)課時(shí)間叫我去她的辦公室，我感到“受寵若驚”，緊隨老師身后，亦步亦趨，但心中卻疑惑不定，不知是“好事”，還是“壞事”。最終是懷著忐忑不安的心情來(lái)到了老師的辦公室。
老師坐下了，我在一旁老老實(shí)實(shí)地站著。老師先發(fā)話道：“知道我為什么叫你來(lái)嗎？”我如實(shí)回答道：“不知道。”老師接著問(wèn)道：“你對(duì)這次考試沒(méi)有信心，對(duì)嗎？”我默然不語(yǔ)。老師和藹地往下說(shuō)道：“孩子！其實(shí)在老師心里，你一直很優(yōu)秀，你為何不自信呢？”我眼睛一亮，有點(diǎn)不相信老師說(shuō)的話。老師繼續(xù)說(shuō)道：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，據(jù)我觀察你的優(yōu)點(diǎn)很多，只是你自己沒(méi)留意，你要用積極樂(lè)觀的眼光看自己，找出優(yōu)點(diǎn)，并展現(xiàn)給大家，相信你能一鳴驚人，令老師和同學(xué)們刮目相看。你明白老師的意思了嗎？”
聽了老師的話，我頓時(shí)覺(jué)得窗外煙消云散，豁然開朗，陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)。我自信而又開心的回答道：“老師！我知道要怎樣做了！”
第二天的期末考試，我發(fā)揮了自己最大的潛力，我相信我考出了好成績(jī)！結(jié)果果真如此：語(yǔ)文九十七，數(shù)學(xué)一百！拿成績(jī)單那天，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看，老師也向我投來(lái)贊許的目光，讓我的自信更加堅(jiān)定。
這平凡的日子因何而不平凡？是陽(yáng)光！是對(duì)生活的樂(lè)觀自信。老師！您就是我生命中的陽(yáng)光，是您使我重新找回樂(lè)觀自信。
有陽(yáng)光的日子作文 篇35
有一種美好的心愿叫做夢(mèng)，若要去那彼岸，定先揚(yáng)起堅(jiān)定的風(fēng)帆，夢(mèng)想國(guó)度前是黑暗和風(fēng)暴，唯有穩(wěn)舵前行，才能乘風(fēng)破浪。少有人能成功，也少有人會(huì)犧牲，多數(shù)人都在迷霧、暗礁前停下，眺望那似是遙不可及的距離默默嘆息。
我們都是在陽(yáng)光下奔跑的人，沒(méi)有誰(shuí)知道前路會(huì)是平坦或崎嶇，但也沒(méi)有誰(shuí)曾退縮，我們夢(mèng)想看盡心中所求美好，走過(guò)快樂(lè)的沙灘，踏上清新的松間小路，登上巍峨的高山，穿越蒼茫的沙漠，追尋陽(yáng)光的腳步，去海角天涯，去世界盡頭，去尋一生所執(zhí)念的光明。一天又一天，一年復(fù)一年，我們?cè)谏巾斂春陚グ蹴绲娜粘觯诤峡慈崦狼逋竦娜章洌诓莸乜撮W耀光華的流星，也許離夢(mèng)不遠(yuǎn)了吧!
什么是夢(mèng)?出門走走，便可知，幼鳥的夢(mèng)想是展開雙翅飛翔于天地間，松鼠的夢(mèng)想是在過(guò)冬前儲(chǔ)存足夠的食物，魚兒的夢(mèng)想是能自由穿梭于水中，喜鵲的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)唱著快樂(lè)的歌，小黑狗的夢(mèng)想是一直有肉骨頭吃，大黃貓的夢(mèng)想是在有一天學(xué)會(huì)釣魚，花蝴蝶的夢(mèng)想是棲身在永不凋謝的玫瑰上，鄰家的哥哥希望考取心儀的大學(xué)，賣餅的阿婆希望閨女能平平安安。夢(mèng)是平凡的，偉大的，每個(gè)人都有這樣的期盼。
我想有一天，我能用手中的畫筆，描繪這斑斕、繽紛的世界。夢(mèng)想是一顆種子，悉心的灌溉、培育，方可開出屬于你的花朵，我用心去灌溉它，風(fēng)吹雨打我陪它承受，這樣做，是不是會(huì)開出一朵燦爛的向日葵?我常對(duì)著它說(shuō)每天發(fā)生的一切，說(shuō)我的心聲，不知不覺(jué)，它已經(jīng)占據(jù)一方天地，它仍在茁壯成長(zhǎng)。我不知道會(huì)不會(huì)有那么一天，我會(huì)淚流滿面跪在它面前，告訴它：“對(duì)不起……”然后看著它枯萎，但我會(huì)在晴天帶它曬太陽(yáng)，在雨天為它撐傘，守護(hù)著它，陪著它，直到地老天荒。
再弱小的夢(mèng)，都有強(qiáng)大的靈魂在支撐，守候它，灌溉它，和它一起成長(zhǎng)，這是我們需要做的一切!
有陽(yáng)光的日子作文 篇36
一陣涼風(fēng)襲來(lái)，翻開了深埋在心底的那幾頁(yè)老照片。往事如同昨天搬，在腦海里一遍一遍地回放。
還記得那是一個(gè)酷熱的中午，太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地焦烤著大地，暑氣升騰。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在熱火朝天地進(jìn)行跑步比賽。他們就如同一匹匹黑馬般，在我的面前飛過(guò)，揚(yáng)起一陣一陣的塵土，徑直沖向終點(diǎn)。我呆呆地看著，心里就像被灌了鉛似的沉重，低下頭一聲不吭。“喲，這不是大名鼎鼎的跑步第一嗎，怎么這副模樣?”小紅在一旁諷刺道：“什么啊?人家可是穩(wěn)拿倒數(shù)第一呢。”說(shuō)罷，她們便大笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。我低著頭，心里辣辣的。
“好!這一組準(zhǔn)備。各就各位，預(yù)備跑!”伴隨著體育老師下?lián)]的手勢(shì)。我們一同卯足了勁，拔腿就跑。剛開始，我們都實(shí)力相當(dāng)。可是到了第二圈時(shí)，我漸漸體力不支了。而到了第三圈，我就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭——結(jié)果可想而知，精疲力盡的我又跑了最后一名。老師掐下秒表的那一刻，眼神里充滿著失望，搖了搖頭，無(wú)奈的說(shuō)：“下次再努力吧。”我僵硬的笑著：下次，下次還不是一樣慘。狠狠地咽了一口唾沫。走到一旁的大樹下。
這棵樹，是一顆掛滿了枯葉的大樹。一年四季都不發(fā)芽，也不長(zhǎng)葉。只靜靜地佇立在這用圍欄圍成的小圈里，安靜得像個(gè)老人。他那蔫巴巴的枯黃的樹葉在被太陽(yáng)照射后，顯得更加無(wú)力了，就像是要被曬得著火了一般。我心底默默地想：如此粗壯的大樹，看來(lái)是活不成了。心中止不住地嘆息著。
可是大千世界，無(wú)奇不有。
在經(jīng)歷了一場(chǎng)小小的細(xì)雨滋潤(rùn)之后，早已被我打上死亡符號(hào)的大樹，居然重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在它那枯黃的葉子上，居然重新抽出來(lái)一片片稚嫩的綠芽?jī)?在那蒼老的枝干上，居然又重新立起來(lái)一簇簇鵝黃色的小花苞……經(jīng)過(guò)它身旁的人，無(wú)一不在為它喝彩。而我卻在一陣陣稱贊聲中，略有所思~~~難道這不正是大樹堅(jiān)持不懈與努力奮斗追逐陽(yáng)光的結(jié)果嗎?
心中怦然一震，仿佛一個(gè)跌落在水中苦苦掙扎的人，忽然間抓住了一顆救命稻草……
從此以后，我堅(jiān)持每天練習(xí)跑步，而不是一下課就趕著往食堂跑;每次上體育課，都堅(jiān)持比別人多跑一圈;每一次跑步，都堅(jiān)持跑到終點(diǎn);每一次別人嘲笑我，我都會(huì)告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，要記得抬頭……
這樣，過(guò)了一個(gè)學(xué)期之后，我的肺活量有了明顯的提高，跑的也越來(lái)越快了……我再也不是跑步的最后一名，我也追逐到了陽(yáng)光，我也成功了。
彩虹總是伴隨著許多風(fēng)雨，就像成功的道路上總是充滿著荊棘。但只要我們擁有一顆奮斗的心，一顆追逐陽(yáng)光的心，成功也必然屬于我們。
有陽(yáng)光的日子作文 篇37
陽(yáng)光，是溫暖的代表，溫暖我心;陽(yáng)光，是光明的化身，照亮前方未知的人生之路。而追逐陽(yáng)光，將是我們一個(gè)又一個(gè)青少年前赴后繼的追求。
落葉季——秋
“我不行了，不跑了!”望著被“秋老虎”曬得滾燙的跑道，盤算著最后兩百米的距離，我吼著，停下了腳步。個(gè)頭和我一般高，卻很有力的你也停下腳步：“怎么了?不是說(shuō)好一起跑完5圈的嘛，走啦!”說(shuō)完伸出你大大的手，抓住了我的手，然后跳起輕快的步子往終點(diǎn)跑去。好像是你的手有能量似的，我也擦了擦汗，咬咬牙，跑向終點(diǎn)……
禿葉季——冬
“這樣可不好，寒假我要給你進(jìn)行殘酷的訓(xùn)練，一天兩公里，不許停!”兩公里!我的嘴夸張的長(zhǎng)成了O形。但看到你堅(jiān)定的眼睛，想到體育中考，走!寒冬，漫長(zhǎng)的街道人不多，我們兩個(gè)跑步的影子被昏暗的路燈拉得很長(zhǎng)。我只感覺(jué)五臟六腑都快要吐出來(lái)了，眼前的世界在轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的，我奮力追上去，只知道雙腳在動(dòng)，還有你面前漸漸探出頭的朝陽(yáng)。在那個(gè)沒(méi)有溫度的太陽(yáng)下面，是兩個(gè)追逐它的少年。
新葉季——春
“嘀”一聲刺耳的哨聲，我踏著初春的空氣，跑出運(yùn)動(dòng)會(huì)的起跑線。一公里的路程，對(duì)于幾個(gè)月前的我而言和幾光年沒(méi)有區(qū)別。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)如猛虎一般跑著，將我甩下。我不著急，漸漸加快步子，前面的運(yùn)動(dòng)員有些累了，超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)……又到最后兩百米了，前面幾米遠(yuǎn)剩下最后一個(gè)對(duì)手。筋疲力盡的我已傲于第二的成績(jī)，但突然我看見前方懸掛著大大的太陽(yáng)陽(yáng)光灑在身上，我好像有了能量，我沖刺了，超越了，過(guò)線了，第一!
站在美麗的五星紅旗下的我，拿著第一名的獎(jiǎng)狀，異常興奮。在鼓掌的人群中我看見了你，在陽(yáng)光下，白色校服好似金光閃閃的盔甲。陽(yáng)光下的我肯定也是這樣吧。我想，若沒(méi)有當(dāng)初那些追逐陽(yáng)光的日子，是不會(huì)有現(xiàn)在的成功的。
中午，我打開窗子，樓下有兩個(gè)初一的新生在向著陽(yáng)光的方向奔跑……
有陽(yáng)光的日子作文 篇38
沒(méi)有陽(yáng)光的日子
下雨了。一瞬間，整個(gè)世界都下雨了。雨沖走了一切，全世界只有我在雨中徘徊。
低下頭，手叉進(jìn)口袋，默默地，即使水坑擋路，也不繞行。就讓雨消釋一切吧不管它有多么重要;就讓我接受雨的洗禮吧不管我骯不骯臟。我在心中默默祈禱整個(gè)世界都消失掉。
或許，還有另一條路可走，那就是讓圣潔的雨水洗去它的骯臟。但我知道，不可能——它只能骯臟，或許換個(gè)靈魂才行。
我也要換個(gè)靈魂，雨天的靈魂。雨天的靈魂才能接住雨。艷陽(yáng)天不是常有的，而我也不能躲在家。我告訴自己，我要在雨中闖蕩誰(shuí)也攔不住我。
雨是圣潔的，我愛(ài)雨。但雨下久了，也會(huì)煩躁，它們會(huì)把我淋成落湯雞;當(dāng)然，也會(huì)高興，它們也把我變成了一朵云，為別人下著雨。
太陽(yáng)出來(lái)了。一瞬間，整個(gè)世界充滿了陽(yáng)光。可憐的小雨點(diǎn)，完成了它們的使命，便光榮地消失了——沒(méi)有消失，也許匯入大海，也許回到天空，等待著下一次任務(wù)。
雨過(guò)天晴，才懂得植物最美麗。它們接待了雨的靈魂，綠得發(fā)亮。這也許就是它們沒(méi)有意識(shí)的最大益處吧!但是，世界，世界只知道排斥雨，而植物就不明白，逆來(lái)順受造就了美麗。
可能，我永遠(yuǎn)都是孤獨(dú)的，雨中也只有獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我在徘徊。
陽(yáng)光，不是萬(wàn)能的。
有陽(yáng)光的日子作文 篇39
沒(méi)有陽(yáng)光的日子
又是一個(gè)陰沉沉的天，走在學(xué)校的廣場(chǎng)上，抬頭看著陰霾的天空，我的心就堵的難過(guò)。
長(zhǎng)沙已經(jīng)連續(xù)下了好幾個(gè)月雨了，沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有風(fēng)和日麗的溫暖。春天，應(yīng)該是一個(gè)很美好的季節(jié)，可我為什么就覺(jué)得這么凄冷?我開始懷戀陽(yáng)光下自己身影，懷戀樹木下零碎的陽(yáng)光。腦海中突然浮現(xiàn)了一個(gè)畫面，那是一個(gè)體育課的下午，老師正教我們練習(xí)籃球。一位少年，兩只手拿著籃球拍來(lái)拍去，看來(lái)他并不知道打球，運(yùn)球的姿勢(shì)顯得是那么的笨拙。也許他并不在意別人的笑話，他淡淡的微笑，眼神流露出的光彩，感覺(jué)陽(yáng)光與他的笑容那么的切合。我不知道該用什么詞來(lái)形容他的笑容，燦爛，純真，童趣，他的笑容有一種說(shuō)不出的溫暖，就像那個(gè)下午暖暖的陽(yáng)光，一切都是那么的清新。后來(lái)，這個(gè)畫面就這樣刻在了我的心上，留在了我的記憶里。
行走在時(shí)光的罅隙里，顧影自憐，冷暖自知。多少人在身旁停留，多少人擦肩而過(guò)，多少人卸了粉妝淡了容顏?人生那么的倉(cāng)促，有陽(yáng)光的日子就更顯得珍貴。
閑著的日子總是太多，特別是進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我的生活少了一絲匆忙。生活在這個(gè)校園，讓人感到壓抑，甚至沒(méi)有一個(gè)是屬于可以讓你停留的地方。校園里的人總是匆匆忙忙，大多數(shù)人都是蝸居在自己的寢室。而我，也漸漸被同化，下了課能去的地方只有寢室。我每天的生活很“規(guī)律”，但卻很荒蕪。每天晚上按時(shí)睡覺(jué)，早上按時(shí)起床，按時(shí)上課，我重復(fù)著這些日子，直至讓自己內(nèi)心麻木。這樣的日子讓我越來(lái)越無(wú)法滿足內(nèi)心對(duì)青春激情的渴望，我從內(nèi)心感到頹廢和可恥。我想早點(diǎn)結(jié)束這種生活。
我渴望陽(yáng)光，我渴望激情，我不想虛度我的青春。說(shuō)真的，青春也就這么長(zhǎng)，明年我就二十歲了，我覺(jué)得過(guò)了二十人的一生就開始在蒼老。青春不在，陽(yáng)光不在。二十歲的人生大都在為生活忙碌，為工作和愛(ài)情煩惱。未來(lái)，我還沒(méi)想好我會(huì)在哪，我只想過(guò)好現(xiàn)在，不虛無(wú)自己美好的青春。可是現(xiàn)在，卻并不是我想的那樣，我能做的只有按規(guī)律生活。我只能眼睜睜的看著自己明媚的青春步入深沉的黑暗。我奮力嘶喊，我心如刀割，我無(wú)能為力。
看著一季又一季的璀璨年華從我單薄的青春里經(jīng)過(guò)，我明白，我已沒(méi)資格再談“青春”這個(gè)詞。我實(shí)實(shí)在在的守這時(shí)光，我有時(shí)希望它快一點(diǎn)，有時(shí)卻希望它能慢一點(diǎn)，我玩弄了歲月。我沒(méi)有堅(jiān)定的姿態(tài)，我堅(jiān)不可摧的信念也被摧垮。我總喜歡在別人面前說(shuō)自己成熟，但我的行為說(shuō)明了我的幼稚，我終究掩蓋不住。我看著樹葉落了又落，長(zhǎng)了又長(zhǎng)，我縱橫在臉頰的淚水，也只能被風(fēng)吹干。抬起頭的瞬間，依舊以相同的角度仰望那片天空，就像仰望永遠(yuǎn)圣潔的天堂一樣。我知道，青春與孤獨(dú)一直相伴，不離不棄。
我和我的靈魂，終年不遇。所以只能帶著一副空洞的軀殼茍延殘喘。一站一站，越走越遠(yuǎn)。直到有一天，停下困頓的腳步，在生命的盡頭靜待死亡。我想我唯一的信仰，就是繼續(xù)著我平平庸庸的生存，等到某一天，時(shí)間來(lái)帶我走，轟轟烈烈碾過(guò)時(shí)光余燼，絕塵而去。
我不知道我還能再說(shuō)些什么，沒(méi)陽(yáng)光的日子我就是悲觀主義者。啰嗦了這么多，其實(shí)我也不知道我在說(shuō)些什么，想表達(dá)些什么。我還在糾結(jié)著，矛盾著，無(wú)聊著。我的青春在等待陽(yáng)光，迫不及待。
有陽(yáng)光的日子作文 篇40
沒(méi)有陽(yáng)光的日子
一個(gè)人趴在桌上，津津有味的看著唐家三少的小說(shuō)，沉迷在玄幻世界。“喂”死黨松把我叫“醒”。“有何貴干”我微怒的用客氣的口氣道，“我對(duì)你可沒(méi)興趣，能不能用點(diǎn)正常的口氣說(shuō)話”，“那你叫我干嘛，有話快放”，“你愛(ài)看玄幻小說(shuō)?”“嗯”“你崇拜神”“我可是無(wú)神論者，還有什么咩事”?“沒(méi)什么”然后自討沒(méi)趣的又玩起地下城了。 我用疑惑的眼光看他，我感到有些莫名奇怪，是不是有些事瞞著我。
“呼”我伸了一個(gè)懶腰，“喂，別玩了，該去吃飯了”這次他出奇的沒(méi)有和我抬杠，話音剛落，立刻就起來(lái)了。“喂，你今天怎嗎了?總感覺(jué)怪怪的?”“沒(méi)什么”松勉強(qiáng)的道到。出去填飽了肚子，在街上遛了一圈，又回到了家里，我不斷重復(fù)著搓肚子的動(dòng)作，“喂”送打破了沉默，“咩事”，松的聲音有些低落：“開學(xué)我可能要走了，”我的心跳慢了一拍，期待是聽錯(cuò)的問(wèn)了一句：“你說(shuō)你要走了”我的潛意識(shí)希望得到否定回答，“嗯”一陣寂靜，像動(dòng)漫里一樣一只黑烏鴉從窗外飛過(guò)，我的思維有些呆渫，不知過(guò)了多久，我有無(wú)所謂的說(shuō)：“哦”松不顧我的冷淡，繼續(xù)說(shuō)：“我不想走，我還想跟你玩呢，”“走吧，沒(méi)事，最好在沒(méi)有陽(yáng)光的冬天走，要不然有人會(huì)不爽的。”松說(shuō)：“我會(huì)跟你聯(lián)系的”“嗯”松面無(wú)表情的玩起來(lái)地下城，在游戲世界里盡情發(fā)泄，我又拿起三少的小說(shuō)，眼看書腦不動(dòng)。
“喂，那你打算怎么辦，”“我不知道，”“你想向小說(shuō)里的那樣打天下?”松：“我是被開除的，學(xué)校是不給報(bào)名的，”“算了，你的事你自己管吧”。
晚上，我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著天空，莫名的感到一陣辛酸，我想起一句話：兩個(gè)人，一個(gè)人走了，只留下孤單的一個(gè)人。我拿起手機(jī)：發(fā)了一條短信：希望你別走，在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里。
開學(xué)了，我報(bào)完名，站在教室前的陽(yáng)臺(tái)上，眺望著校門，似乎希望看見什么，突然，一個(gè)氣喘吁吁的身影出現(xiàn)在我的視線里，我舒心的笑了。
有陽(yáng)光的日子作文 篇41
充滿陽(yáng)光的日子其實(shí)每天都在我們身邊，但要真正感受到卻是一件很難的事。
剛轉(zhuǎn)學(xué)到欣欣外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的曉欣比其他人更文靜，更不善于表達(dá)，因此，她的身邊沒(méi)有好朋友。每次下課，她都靠在窗戶邊想：大家是不是都不喜歡我，為什么沒(méi)有人愿意和我做朋友呢？她感到自己的世界沒(méi)有陽(yáng)光。
語(yǔ)文課下課，曉欣又靠在窗邊看著外面傻傻地想著心思，班主任沈老師走過(guò)來(lái)問(wèn)她：“曉欣，你怎么啦？是生病了嗎？要不要打電話給你媽媽？”“不，不，不！”曉欣連忙搖了搖頭，“老師，我沒(méi)有生病，只是我……”“怎么了？說(shuō)給老師聽聽。”“老師，為什么大家都不愿意和我做朋友，是因?yàn)槲也粔騼?yōu)秀嗎？”沈老師笑著說(shuō)：“傻孩子，只要你愿意去接近他們，愿意和他們打成一片，我相信，他們都愿意做你的好朋友！”“是嗎？我試試吧，謝謝您，老師！”
第二天，曉欣鼓足了勇氣，走到班長(zhǎng)小月的身邊，用很輕的聲音問(wèn)道：“小月班長(zhǎng)，我能和你交個(gè)朋友嗎？”“好呀，我早就想和你交朋友了！只是平常看你不太愿意說(shuō)話，生怕你不答應(yīng)呢！”就這樣，兩個(gè)女孩成了好朋友。
“曉欣啊，我?guī)阏J(rèn)識(shí)我的好朋友吧？”“嗯，不過(guò)我怕她們不喜歡我！”曉欣顯然有些擔(dān)憂。“她們很好相處的，放心吧！”小月說(shuō)完，拍了拍曉欣的肩膀。“喂，小蘭、小佳、嘉寶快來(lái)，我給你們介紹一位超級(jí)棒的朋友！”小月對(duì)操場(chǎng)上正在玩游戲的女孩們大聲喊道。大家圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“她是誰(shuí)啊？”“她呀，是我們班的轉(zhuǎn)校生曉欣，她的學(xué)習(xí)成績(jī)可棒了……”“哦，你好曉欣，我是嘉寶！”“你好，我是小蘭”“我是小佳”……接下來(lái)，在玩游戲的過(guò)程中，她們一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)成為了好朋友了。陽(yáng)光來(lái)得這么突然，曉欣都有點(diǎn)不相信這是真的了。
走在回家的路上，一縷陽(yáng)光撒在曉欣的身上，她感覺(jué)心里暖暖的，因?yàn)樗纳钪校辉偈菦](méi)有陽(yáng)光的日子，而是充滿友愛(ài)和溫暖的日子。而在接下來(lái)的日子，曉欣肯定會(huì)擁有更多的陽(yáng)光，更多的好朋友！
有陽(yáng)光的日子作文 篇42
放眼望去，東方天際微微露出了橙黃色，隱約透出溫暖的紅色。隨著時(shí)間的推移，橙黃色變幻成紅色不斷擴(kuò)散，越來(lái)越濃、越來(lái)越濃，與地平線交接處已然成了紫色。太陽(yáng)好似用了很大的力氣才離開了地平線。新的一天，開始了。
我懷著滿心的愉悅，前去探望我的“朋友”。哈哈，大家不知道吧，我要探望的“朋友”是一只小鳥噢！
那一天，我隨奶奶到菜園去摘菜，大棚里面太熱，我不樂(lè)意進(jìn)去，就在菜園外面等候。我在一棵大樹底下坐了下來(lái)，靠著大樹閉目養(yǎng)神，突然，身后隱隱傳來(lái)了“嘰嘰”的鳥叫聲，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是樹后，我隨著聲音望去，見草地上有一只小鳥。我小心翼翼地走過(guò)去，捧起小鳥，發(fā)現(xiàn)它真的好小好小。它好像生病了，勉強(qiáng)睜著眼，無(wú)力地叫了幾聲，陽(yáng)光雖然很熱烈，但是在它的身上卻感受不到生的希望。我想幫助小鳥，讓它能活下去。于是我求著奶奶先收下小鳥，并好好照顧它，等我有空就來(lái)看它。
這不，今天有空，我就來(lái)到奶奶家。一進(jìn)大門，迎接我的就是小鳥“嘰嘰喳喳”的富有活力的叫聲，我看見小鳥在鳥籠里歡蹦亂跳著，好似在歡迎我。我欣喜極了！原來(lái)，在奶奶的照顧下，小鳥的病也漸漸地好了。奶奶說(shuō)，小鳥在生病的日子里可勇敢了，要讓我向它學(xué)習(xí)！于是，我和奶奶商量，能否將小鳥放回大自然。奶奶同意了，我將鳥籠打開后，小鳥在充滿陽(yáng)光的天空中盤旋了幾圈后，飛向了更遠(yuǎn)的地方。
看著飛遠(yuǎn)的小鳥，我想，我也要像小鳥一樣，無(wú)論遭遇過(guò)什么困難，都要保持一顆樂(lè)觀的心，這樣，每一天都會(huì)是一個(gè)充滿陽(yáng)光的日子。
有陽(yáng)光的日子作文 篇43
春末夏初的陽(yáng)光，已是有著仲夏的半分影子了，那和煦的蓬勃的燦爛的光輝，普照于每個(gè)角落。他把活力帶給大地，那是他那赤子般的靈魂鼓舞著那些失群落魄的心芽?jī)骸ｊ?yáng)光下，舊年的柳絮抽出了嫩枝綠葉，皎潔的次扎花在山坡上輕輕撥動(dòng)，此起彼伏；黑斑鳥兒睜開它那烏黑的雙眼，在陽(yáng)光下卻閃閃發(fā)亮起來(lái)，它開始舒展起它的翅膀，撲朔著；那艷麗的紫羅蘭，好似停著滿滿的蝴蝶，微微顫動(dòng)著粉紫的衣裳，紫影下，皆是蜜蜂那肥胖的身軀，它們好似在嗡嗡地謳歌歡樂(lè)…
那幾場(chǎng)喧雜的大雨，沒(méi)有陽(yáng)光的渲染，甚是陰冷得刺骨。黑壓壓的烏云，載著黃豆大小的雨豆兒，順著斜風(fēng)，在空中畫過(guò)一排排蜿蜒的弧線，模模糊糊地，將天地分割成了兩半。烏黑的陰云密得透不出一絲光亮，而那冰冷晶瑩的雨豆兒，似是蘊(yùn)含著陽(yáng)光，擦拭在房屋上、樹草上、馬路上,都被擦得泛了白。而抬頭，除了一座座堡壘似的陰霾，卻再是找不見一絲光的影子了，即使再白，也只是毫無(wú)生氣的掩飾罷。
正于嘆吁間，一束光束忽然闖進(jìn)了屋內(nèi)，順著源頭望去——一顆耀眼的寶石，在烏云中破曉而出。像是得到了新生，那塊缺口被勾勒出金色的輪廓，好似有著什么魔力，被漸漸消釋了，那光與影的疊合，令人癡迷陶醉。樹葉在風(fēng)中低聲吟唱，花朵兒則微微吸允著陽(yáng)光，淡淡的芬芳帶著泥土新翻的清香，拂過(guò)指尖，像一個(gè)精靈，環(huán)繞在你身邊，撒歡。
在那有陽(yáng)光的日子里，永是令人不忘心中的信念。傳遞著源自他內(nèi)心的朝氣，在林邊、湖上、心間。陰霾如何緊密、如何浩大，暴雨如何滂沱、如何冰冷，狂風(fēng)如何捻、如何嘶鳴，亦無(wú)法抵擋住他那蓬勃的力量。陽(yáng)光從不間斷，從未放棄，任四季輪回的接替、海枯石爛的碾磨，燃燒著，燃燒著，燃盡一切的黑暗，照耀著廣闊的天地，那是光的贊歌、光的器宇、光的靈魂！
陽(yáng)光呵，有你的日子，讓頹廢的人兒確信，確信，確信那不遠(yuǎn)的日子——一切一定會(huì)晴朗的！
有陽(yáng)光的日子作文 篇44
朦朧的清晨，當(dāng)天邊微微泛起魚肚白，絲許的光亮四散分射時(shí)，我們贊美；料峭的初春，當(dāng)身上偶然披了一層溫暖，嫩黃的草葉緩緩蘇醒時(shí)，我們贊美；陰沉的內(nèi)心，當(dāng)心底被燦爛的光輝征服，枯寂的心靈重拾希望時(shí)，我們贊美。陽(yáng)光，總是無(wú)私地為這個(gè)世界帶來(lái)美好，帶來(lái)真誠(chéng)的贊美和笑容。
然而，在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，我們?cè)撛趺瓷钕氯ツ兀窟@個(gè)問(wèn)題來(lái)得突然，我的腦中茫然沒(méi)有答案。
天邊滾著陰暗的云，一波又一波地?fù)鋪?lái)，把整個(gè)太陽(yáng)擋得密不透光；大地上只灰暗暗的一片，花木也失去了原有的顏色，變得陰森恐怖；麻雀懶得叫了，只是耷拉著腦袋，松松地停在枝上。天、地混在一起，卻渾濁不堪，橫豎上下都一派蕭索。
這便是沒(méi)有陽(yáng)光的日子。在這樣的日子里，人，自然是低落的。沒(méi)有陽(yáng)光，就好像一切珍貴的東西都被奪走了，人的靈魂也隨陽(yáng)光一起被隱匿。在蒼茫的大地上，只留有幾副空殼在渴求著：“啊！太陽(yáng)！你是萬(wàn)物之母，我們需要你，求求你出來(lái)吧！……”
人們不知道，能夠創(chuàng)造陽(yáng)光的正是他們自己。
范仲淹有云：“不以物喜，不以己悲”。我們雖不能成為無(wú)視天氣好壞的“古仁人”，但人的本性是相仿的，人的潛能也是無(wú)限的。
在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，正需要人們?nèi)テ床ラ_拓，去創(chuàng)造陽(yáng)光，創(chuàng)造一切美好的東西。就像電燈，在白日耀眼的陽(yáng)光下，它的存在顯得多余；在墨一般漆黑的夜，卻是它為這個(gè)世界帶來(lái)光明！
在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，我們依然努力，依然去活出生命的意義。
在隨后的日子里，我們迎來(lái)了陽(yáng)光。然后我們發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光比從前更加明媚。經(jīng)歷了沒(méi)有陽(yáng)光的日子，這份明媚自當(dāng)更加絢麗。金燦燦的光芒普照大地，萬(wàn)物似乎都得到了新生。
人生，時(shí)時(shí)都有失去陽(yáng)光的危險(xiǎn)。那么，在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，我們?cè)撛趺瓷钕氯ツ兀?/p>
——去成長(zhǎng)吧，去努力吧，去活出自己的風(fēng)采，去創(chuàng)造未來(lái)！
有陽(yáng)光的日子作文 篇45
一連好多天的陰雨連綿著實(shí)讓人又愛(ài)又恨。
愛(ài)的是這樣的日子不冷不熱，上班時(shí)，進(jìn)教室上課不用開空調(diào)，可以舒舒服服的上一節(jié)“綠色環(huán)保”課！下班時(shí)，溫度適宜，可以靜靜地把自己陷在沙發(fā)了，泡杯茶，捧本書一坐半夜。或是半倚于床，看電視直到所有的電視頻道都給我再見。
這樣的感覺(jué)真真好呀！可惜我是個(gè)俗人，做不到不聞家中事的境界。不過(guò)能在這滾滾紅塵之中尋找到片刻的寧?kù)o，也實(shí)屬難得。有時(shí)候就這么天真幼稚地想：且讓它安逸下去吧！
然而這樣的日子也委實(shí)讓人安逸得心生墮落。有時(shí)候捧著書不知不覺(jué)就走了神，或心猿意馬，或恍恍惚惚，或形神分離。有時(shí)候半倚在床就一睡不起，懶得吃飯，懶得喝水，甚至懶得翻身！當(dāng)然更懶得上班！想起來(lái)，真是消極得可怕。狠狠心，真想罵一句：老天，趕緊晴吧！沒(méi)有陽(yáng)光的日子真讓人受不了了，家里那里都是潮濕的，屋子里總有一種發(fā)霉的味道，白天還好，晚上因?yàn)楸蛔映睗竦木壒剩B著好幾天都睡不好了！這樣的狀況使白天的我昏昏欲睡，不想做飯，不想吃飯，不想上班！甚至不想花錢！真是少了太多讓人快樂(lè)起來(lái)的理由：早上換上干凈的衣服到學(xué)校就被弄得渾身上下都是泥巴！中午走在擁擠的街道上，看著一個(gè)個(gè)行色匆匆的人，每個(gè)人的眼里都寫滿了焦慮，而作為看客的我更是焦慮重重！晚上躺在床上，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，心中終歸少了幾分踏實(shí)而無(wú)法香甜的睡去！
給點(diǎn)陽(yáng)光，我寧愿在驕陽(yáng)揮汗如雨；
給點(diǎn)陽(yáng)光，日光下會(huì)有更多笑靨如花！
有陽(yáng)光的日子作文 篇46
別在樹下徘徊，別在雨中落淚，別在黑暗中沉思。向前看，只要你勇敢面對(duì)，抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。
——題記 從來(lái)都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮; 有時(shí)也想認(rèn)真。堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想哭一場(chǎng)；是非前有時(shí)也想正義一回。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾。
記得那一次，我的心情低落，干什么都心不在焉的，原因是什么？還不是因?yàn)榭荚嚒⒖荚嚒⒖荚嚕】己耍∥艺嫦氪罂抟粓?chǎng)，我沉浸在考試的失敗中，沉浸在分?jǐn)?shù)的陰霾中，走出家門，望著天空，好像天空都在為我的遭遇而感到悲傷，因而同情我。等到天黑，我久久不能入眠，好不容易睡著了，又被鈴鈴鈴的聲音吵醒，鬧鐘響了，這樣的生活持續(xù)了了幾天，因?yàn)榭荚嚕覍?duì)生活已經(jīng)失去了信心。
周六，依稀透著窗戶，看見外面霧氣朦朦朧朧，就沒(méi)有起床，或許因?yàn)樘Я耍α耍矣诌M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。咦，這是哪里？我怎么......
啊，這應(yīng)該是在做夢(mèng)吧！
不管了，先看看再說(shuō)，走著走著，我看見一個(gè)人，穿著奇怪的衣服，我揉揉我那惺忪的眼睛，定睛一看，呦，這不是大詩(shī)人李白嗎？李白，唐朝的偉大浪漫主義詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士，只聽得他吟了一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我跟隨他一道，聽他
吟了許多詩(shī)，都很有道理。仔細(xì)觀察他，原來(lái)李白長(zhǎng)這個(gè)樣子，哈哈，小樣，還挺呆萌！
“起床了，起床了，小懶豬。”一陣吵鬧聲把我弄醒，原來(lái)是爸爸。
是啊，一次考試成績(jī)?cè)趺茨軟Q定以后的成績(jī)呢，我徹悟，這次沒(méi)考好，下次加油！“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”激勵(lì)著我。我又想起了魯迅，想起了魯迅的“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神讓我敬佩。回首，千古英雄人物留下了多少激勵(lì)我們的話，多少事例教給我們不能遇挫折九退縮；現(xiàn)在，多少名人名言引領(lǐng)著我們走向美好的未來(lái)，又有多少事例啟發(fā)我們不能沉浸在一次失敗中！想想自己，就不該這樣，我為自己能夠重燃信心而高興，不禁潸然淚下！
我的淚水，是為了自己能夠重燃信心而落，不是為了別的，這一次，我真的哭了！看見外面的霧已經(jīng)散了，走出去，哇，外面的天空真美，天氣晴朗，太陽(yáng)公公照射著我，身上暖暖的。低頭，小草在對(duì)我招手；抬頭，太陽(yáng)在對(duì)我微笑......
向前看，前面是一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。加油！沖向下次考試，奔跑吧！
有陽(yáng)光的日子作文 篇47
離合總關(guān)情，聚散皆是緣。當(dāng)夕陽(yáng)的余光一點(diǎn)點(diǎn)噴薄成最后的色澤，教室里彌漫著冗長(zhǎng)的現(xiàn)默的氣息。
在離別的最后時(shí)刻，軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使如水漾的波紋在我們的心里緩緩地?cái)U(kuò)散開來(lái)。最傷感的時(shí)刻遇到最傷感的事，在離別面前，不論是教官，還是我們學(xué)生，都顯得脆弱，都會(huì)顯露出人性最善良的本質(zhì)。朝著教官離去的方向，我們的淚水帶著濃得化不開的情誼，一點(diǎn)點(diǎn)向外肆意地傾瀉，模糊了我們年輕的面容。
而教官在夕陽(yáng)西下之時(shí)，回眸一瞬的光亮將永遠(yuǎn)定格，成為我們心中最美的殘陽(yáng)。讓我與你握別/再輕輕抽出我的手知道思念從此生根/年華從此停頓再一次，我來(lái)到了野中的操場(chǎng)，偌大的操場(chǎng)上只有幾縷塵埃，視吹起，飛舞，然后再安然落地。
昨日的絢爛，往昔的激越，被呼嘯的秋風(fēng)吹得一干二凈，毫無(wú)痕跡。但五天的飄逸時(shí)光確確實(shí)實(shí)存在于我們的生命里。也許是前人描述的太可怕，也許是我們自己擔(dān)心的太多，五天的軍訓(xùn)遠(yuǎn)沒(méi)有那么艱苦，五天的時(shí)間里，操場(chǎng)寂寞的土地上空飄飛的最多的，除了嘹亮的口號(hào)，便是我們年輕的歡笑。長(zhǎng)時(shí)間的軍姿站立，鍛煉了我們的毅力與耐心，約我們風(fēng)華正茂的心鍍上了一層執(zhí)著與安定；
無(wú)數(shù)次重復(fù)的正步訓(xùn)練，教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)就是力量，撫平了我們內(nèi)心的褶皺，磨圓了我們的棱角。當(dāng)我們終于邁著齊刷刷的腳步沉著向前時(shí)，當(dāng)可愛(ài)的教官終于露出欣慰的笑容時(shí)；當(dāng)無(wú)邪的陽(yáng)光如朝露般沐浴灑在我們身上時(shí)，身著橄欖綠的我們便如一朵朵傲然挺立的綠花，構(gòu)成藍(lán)天下一道最美的風(fēng)景。現(xiàn)如今的操場(chǎng)上，只有風(fēng)還依舊吹著，日月星辰，清冷的操場(chǎng)，慣看了秋月春風(fēng)。
寒風(fēng)飄飄落葉，如果可以，我愿讓我的記憶化成一把刻刀，刻下這些清澈陽(yáng)光的日子。
有陽(yáng)光的日子作文 篇48
在一整段走著平坦大路的小學(xué)生涯中，我在那段陽(yáng)光明媚的日子，撞見了我的太陽(yáng)。從此，我抬起了頭，奔跑著追逐他。盡管平坦大路變成了上坡小路，困難了許多，但那段追陽(yáng)光的的日子，不管時(shí)間怎樣沖刷，每當(dāng)我擦掉灰塵，它總在這段時(shí)間軸上閃閃發(fā)亮，從未變得暗淡。
我第一次見他，是被他洪亮的自我介紹聲引起的注意。他開朗、大方、幽默，夏日的陽(yáng)光在我與他視線交匯的時(shí)候忽然變得不那么刺眼，反而溫和的照在他的身上，他背著書包微笑地走向我，點(diǎn)點(diǎn)頭，然后坐下。此時(shí)的我并不知道從此刻起，我將面臨怎樣的改變，但那日下午下好的陽(yáng)光，再也沒(méi)讓我忘掉。
從小數(shù)學(xué)神經(jīng)不太發(fā)達(dá)的我，在期末干脆發(fā)棄掙扎，似有似無(wú)的聽著老師講我熟悉又陌生的專有名詞喂，上課這么不聽講，下來(lái)的練習(xí)又得空題了。迫不得已我將視線轉(zhuǎn)回課堂。果然，接下來(lái)的練習(xí)我基本上宣告投降，可他卻行云流水般幾下完成了課堂練習(xí)，然后將目光轉(zhuǎn)向一籌莫展的我不會(huì)做嗎？聲音把我從桌面上拉起都讓你上課聽講了吧！他笑罵，來(lái)吧我教你，不然老師又要說(shuō)你了。沒(méi)等我回答，他拿過(guò)我的練習(xí)冊(cè)小生講解起來(lái)。也許，他讓我覺(jué)得閃爍的原因是他和別人不一樣，他不會(huì)只顧自己，他像個(gè)小太陽(yáng)，把自己的光芒灑給別人，感染別人。他一邊講題一邊看著我，時(shí)不時(shí)停下問(wèn)我?guī)拙洌袝r(shí)發(fā)呆，他便用筆頭輕敲我的頭，笑著責(zé)怪：又發(fā)呆。講完時(shí)問(wèn)道：我講懂沒(méi)？見我點(diǎn)下頭，寫出正確步驟，他才舒緩眉頭。
我有些不知所措面對(duì)他的光芒，但卻生出一份信念想和這樣優(yōu)秀的人同行。路途的前方忽然明亮起來(lái)，我開始奔跑，只想追上不遠(yuǎn)處的那束陽(yáng)光。不停地奔跑，踩著陽(yáng)光的步伐前行，即使疲憊，只要看見前方的他，就會(huì)重拾勇氣，不敢停滯在原地，害怕弄丟了他，于是開始拼盡全力。終于，在終點(diǎn)處擁抱了這份帶著我前行的光芒。他讓我擁有了一段燦爛的路程，這段歷程因他而起，我開始追隨著他，因?yàn)樗@段平淡無(wú)奇的日子開始熠熠生輝，在暗淡無(wú)光的時(shí)間軸中閃爍著寶貴的光芒。
嘿，好巧，又是同桌呢！他笑著和我說(shuō)。他的微笑像和煦溫暖的陽(yáng)光，亦如初見，溫暖的灑在我身上，在這段追隨陽(yáng)光的日子里，化作光芒，變成句點(diǎn)，在故事的終點(diǎn)，閃閃發(fā)亮，匯聚，定格，然后，再也沒(méi)暗淡過(guò)。
有陽(yáng)光的日子作文 篇49
陽(yáng)光，燦爛的日子
那一天，陽(yáng)光燦爛。絢麗的艷陽(yáng)在天空中照射出滿天彩霞，襯托與花繁葉茂之間。
那天午后，陽(yáng)光像往常一樣普照在中國(guó)寸寸土地。然而，在這美麗的景物下，你我之間的友誼卻泛起陣陣漣漪。
春風(fēng)吹過(guò)教學(xué)樓前那早已‘彎了腰’的古樹，我踩著枯葉‘沙沙’作響，不一會(huì)兒，我便消失在這凄涼的背景下，留下‘掉了發(fā)’的古樹緩緩搖曳在風(fēng)中，任枯葉漫天飛舞。汗流浹背的跑到教室門前，發(fā)現(xiàn)你早已坐在課桌前埋頭伏筆，我微笑著向你走去，索取要求你帶來(lái)的游戲機(jī)。我擦擦腦袋上的熱汗，你抬頭，許久才搖了搖頭。看到你的動(dòng)作，我萬(wàn)般傷感，使其化作悲傷的淚水流淌臉頰，心中傷口蔓延，無(wú)法愈合，滿腔的痛從瞳孔中閃過(guò)。
我控制不住心中的怒火，大罵你一句，然后拂袖而走，留下你那孤獨(dú)的身影。我曾一而再，再而三的囑咐過(guò)你，你也輕巧的答應(yīng)了。結(jié)果呢？卻讓我無(wú)法相信。我想：連曾子都說(shuō)過(guò)‘吾日三省吾身，與朋友交而不信乎’。從此，我們的關(guān)系猶如藕般一樣斷裂，連絲也無(wú)一辛免。
夏夜，月亮柔柔地灑下清水般的月光，微風(fēng)徐來(lái)，樹枝隨著搖擺。
坐在床頭，不久便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那是一個(gè)什么樣的美好風(fēng)景呵！滿山的不知名的花兒，你坐在草地上，我的出現(xiàn)，使你驚訝不已，你帶著我尋找其中最美麗的花，然后摘下，遞與我。我躊躇著，聽著你那委屈的苦衷，我心頭早已顫動(dòng)了一下。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)千山萬(wàn)水，溫柔的依靠在我的床頭時(shí)，窗外的鳥叫聲分外清晰，一聲一聲，像撒一把鼓點(diǎn)不無(wú)節(jié)奏的韻律。
一天，烏云籠罩著天際，猛烈的狂風(fēng)吹襲著教室里本就破碎的窗戶，眼看第一絲細(xì)雨打響了‘第一槍’，然后，雨無(wú)休止的襲擊著那剛剛發(fā)芽的古樹。我見此，連忙躲進(jìn)教室，才發(fā)現(xiàn)教室里有絲悶熱。我剛坐在座位上，便聽見有人在‘呼喚’我，我回頭一看，卻只能瞧見一個(gè)本子在空中繪畫出一道完美的弧線，然而，事情總是不盡如人意，在空中與另一個(gè)本子完美對(duì)接，我的本子掉在了你的身旁。
我緩慢的站起身，快步向你走去。你優(yōu)雅的彎腰、拾起，一連貫的動(dòng)作讓我想起了你的好。你微笑的遞給我，我艱難的抬起我那早已顫抖的手，接過(guò)本子，尷尬的站在那里，想說(shuō)一聲謝謝。自尊卻不允許我這么做，我勉強(qiáng)咧嘴笑笑，然后落荒而逃。
坐在座位上，回想著記憶中的那些花兒。記憶中的花兒，開在窗畔，于是窗外的土地變多了一份繁花似錦；記憶中的花兒，開在心田，于是心底的清泉變多了一份靈動(dòng)愉悅…
不知何時(shí)，雨停了，風(fēng)走了，原本被烏云籠罩的天際早已灑下一束黃金般耀眼的光芒。走到窗前，陽(yáng)光慢慢穿透烏云，柔柔的射下來(lái)，照的人身上暖暖的。
雨悄無(wú)聲息的降落在這片中華大地，洗禮著剛剛露出在枝頭的片片翠葉，微風(fēng)拂過(guò)教學(xué)樓前的那棵古樹，不是蕩下來(lái)幾顆’綠珠‘，那綠，仿佛是水珠的靈魂翠的炫目，綠的耀眼，如綠色的電火花，在一星一星閃爍。滴落下來(lái)，滴進(jìn)我的心扉，滋潤(rùn)著我那枯燥無(wú)味的心。
我們還是朋友，是那種最遙遠(yuǎn)的朋友，你給我的溫柔，在記錄之中，全部都保留。你灰色頭像不會(huì)在跳動(dòng)，哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，心貼心的交流，一頁(yè)頁(yè)翻閱多難過(guò)，是什么墜入深空。又想起你曾經(jīng)說(shuō)的陪我到最后，暖色的夢(mèng)變冰涼的枷鎖，如果時(shí)光倒流，我們又能抓得住什么？
朋友，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我們還需要等待么？
有陽(yáng)光的日子作文 篇50
那一縷暖暖的陽(yáng)光穿透我的衣服、我的胸口，照進(jìn)我的心里。——題記
‘塵世間最痛苦的事，莫過(guò)于此，如果上天給我一個(gè)再來(lái)的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)人說(shuō)我愛(ài)你，如果要在這份愛(ài)的后面加一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年。’這是《大話西游》里周星馳說(shuō)的一句話，想想那個(gè)情景，真逗。
我從床上爬起來(lái)，看看手表——6：30不錯(cuò)還不算遲，于是踮著腳尖旋轉(zhuǎn)180度來(lái)到窗口前拉開窗簾讓清晨第一縷陽(yáng)光打在我臉上，真愜意。可是我的電話大煞風(fēng)景的在這時(shí)響起，是爸爸。“女兒快下樓，爸爸開車送你去學(xué)校。”又是這樣，“爸，你不用送我了，我自己能去的，現(xiàn)在還早。”“爸爸送你去不好嗎？”“...好吧。”不知怎么的，我總感覺(jué)我和爸爸的關(guān)系越來(lái)越不像一對(duì)父女，我們之間很禮貌，不是無(wú)話不說(shuō)，而是步步為營(yíng)，深怕不稱爸爸的意，爸爸更像我一個(gè)認(rèn)識(shí)了很久但是不是很熟的“叔叔”，甚至有時(shí)會(huì)覺(jué)得，他不愛(ài)我。
一如既往的，上車前爸爸遞給我一杯牛奶和一個(gè)三明治。不知從什么時(shí)候起我選擇的座位不再是副駕駛座，而是離正駕駛座最遠(yuǎn)的副駕駛座后面的那個(gè)位子。車開了，我們彼此無(wú)言，我往向窗外，陽(yáng)光撫摸著伸著懶腰的小草，一如既往的溫柔。其實(shí)我以前見到爸爸的機(jī)會(huì)很少，他總是很忙。有一次人家問(wèn)他：“你女兒今年幾年級(jí)了？”“好像五年級(jí)吧。”他說(shuō)。他連我?guī)啄昙?jí)都不記得了，當(dāng)時(shí)我四年級(jí)；生日時(shí)，他總是買個(gè)生日蛋糕或禮物然后人就不見了......現(xiàn)在他應(yīng)該不是很忙了，總送我上學(xué)，我很厭倦，但不好說(shuō)，我們之間總是話不投機(jī)半句多。“爸爸我自己進(jìn)去吧。”“我陪你進(jìn)去，順便找你們老師談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)。”我特不樂(lè)意的走在他前面，“隨你。”我說(shuō)。快放學(xué)的時(shí)候，古怪的天開始散布烏云，想把太陽(yáng)遮住，可是越是如此，陽(yáng)光越是被襯托得明顯，但終究下雨了，暴雨。“你爸爸來(lái)接你嗎？”同學(xué)問(wèn)我。“他會(huì)來(lái)的，你先和你爸爸回去吧。”于是我站在角落一直等著......雨水敲擊著地面，滴答滴答......一直到最后的滴——答。爸爸沒(méi)有來(lái)，學(xué)校已人去樓空，我拖著書包帶著雨后天晴的陽(yáng)光拉長(zhǎng)的影子回家。家里沒(méi)人，我拿出手機(jī)準(zhǔn)備打給媽媽，13個(gè)未接來(lái)電，一個(gè)是爸爸的，12個(gè)媽媽的，吱~~吱~~媽媽又打了過(guò)來(lái)。“喂。”“怎么打電話不接啊？你快來(lái)醫(yī)院，你爸住院了。”怎么回事？早上還好好的！我放下書包使勁往醫(yī)院跑......
爸爸躺在病床上，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)爸爸這樣虛弱的樣子，他閉著雙眼，緩緩的換氣，那個(gè)我童稚時(shí)的守護(hù)神就這樣躺在病床上，媽媽守在爸爸旁邊，她很鎮(zhèn)定，或者說(shuō)是假裝鎮(zhèn)定，“來(lái)了。”媽媽的聲音微微顫抖。“爸爸這是......”“你爸今天給你送傘時(shí)遇到了個(gè)搶劫的，因?yàn)樽蛱焐弦拱啵裉烨逶缬炙湍闳W(xué)校，體力不夠，讓那歹徒有機(jī)可趁，還好不傷及重要部位，這當(dāng)警察啊還真是危險(xiǎn)......”爸爸的枕頭邊上——是我的小花傘，一股暖流涌入我心，我跑出門外，眼淚止不住的流，是我小心眼，我的爸爸是個(gè)好爸爸，他的事業(yè)是個(gè)偉大的事業(yè)，他為了人們的平安犧牲了自己的時(shí)間，他在百忙之中還抽時(shí)間送我去學(xué)校，我生日時(shí)還抽時(shí)間買了禮物，是我太不理解他，他堅(jiān)持著，堅(jiān)持著對(duì)我的愛(ài)，因?yàn)槲遥軅耍麤](méi)有抱怨，因?yàn)槿藗兊睦妫軅耍麤](méi)有抱怨；爸爸像陽(yáng)光一樣照著我，警察像陽(yáng)光一樣照著我們，我心中一股股歉意被這溫暖的陽(yáng)光照得無(wú)處躲藏。
塵世間最痛苦的事莫過(guò)與我對(duì)爸爸的錯(cuò)意，現(xiàn)在我要自己創(chuàng)造個(gè)機(jī)會(huì)，我要對(duì)爸爸說(shuō)我愛(ài)你，如果要在這愛(ài)后面加一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年。晚上，爸爸醒了，我沖上去給了爸爸一個(gè)深深的擁抱“您是我的好爸爸。”
今天的星星被太陽(yáng)照得很亮很亮，我躺在爸爸的身邊聽他講紅軍長(zhǎng)征的故事，等待明天陽(yáng)光明媚的天亮。
有陽(yáng)光的日子作文 篇51
踏著青石板路，漫步在絲綢般的霧靄中，鞋底發(fā)出輕微的聲響。記憶如氤氳的霧氣鋪天蓋地而來(lái)，每一絲都浸漬了幸福的味道。隨之而來(lái)的還有些許懊悔，些許愧意，只怪那時(shí)的我不懂你的愛(ài)。
凹凸的青石板路透過(guò)布鞋親吻著我的雙腳，仿佛姥姥那雙粗糙的手飽含愛(ài)意的撫摸，心靈的角落驀地被一絲暖暖的陽(yáng)光照亮，霎時(shí)間溫暖我心。
陷入記憶的暖流中，耳邊又想起了腳踏板“咯噔咯噔”的聲音。縫紉機(jī)的曲軸在姥姥手指的撥動(dòng)下飛速旋轉(zhuǎn)，針頭在鞋襯間靈活地穿梭著。在姥姥嫻熟的技術(shù)下，一雙布鞋很快誕生，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，這雙布鞋竟是送給我的。
不忍拒絕姥姥期待的目光，禮貌地收下了，拿回家便隨意丟在了角落里。比起我鞋柜里琳瑯滿布的各式鞋子，這雙實(shí)在遜色的太多。
偶然整理，無(wú)意間翻出了這雙鞋子。它仍舊是最初的模樣，簡(jiǎn)樸的外表呈現(xiàn)著低調(diào)的姿態(tài)。我猶豫著把腳伸進(jìn)鞋中，輕輕走了幾步，霎時(shí)，舒適的感覺(jué)蔓延全身。柔軟，輕松的愜意將我包圍。心靈最深處也被射進(jìn)的陽(yáng)光所溫暖。只是一瞬，我愛(ài)上了它。
虛榮，浮華，一雙雙看似華美的鞋子蒙蔽了自己心中最真的那份觸動(dòng)，結(jié)成厚繭。而姥姥的愛(ài)，親手剝落了我心上的繭殼，浮華灑落在風(fēng)里，讓我嗅到花香滿徑。原來(lái)，自以為成熟只是作繭自縛；自以為美麗，只是年少輕狂。
時(shí)光帶走了曾經(jīng)的美好，姥姥的雙眼已不再清晰，手腳也不似從前靈便，做鞋這種細(xì)致入微的活，也變得可望而不可及。
漫步在青石板路上，感受陣陣清涼與舒爽。姥姥的愛(ài)也如同這雙鞋，只有限量版。閉上雙眼，幸福如這氤氳的霧靄，將我包圍......
懷念那時(shí)穿梭在縫紉機(jī)之間的手，懷念那些擁有陽(yáng)光的日子。
有陽(yáng)光的日子作文 篇52
不知何時(shí)開始、喜歡上了陽(yáng)光。很喜歡，很喜歡…
喜歡她靜靜地灑射，喜歡她呆呆的普照，喜歡她刺眼的光，喜歡她暖暖的擁著我。。
九月，陽(yáng)光很強(qiáng)、很足。烈日下，她殘酷的照著我，讓黑黑的皮膚又多了一層黑。不過(guò)，我喜歡…
十月，它的能量慢慢減弱。她還是照著我，早晨，中午，下午，沒(méi)有停過(guò)。不想拉窗簾。因?yàn)椋蚁矚g…
十一月，天氣不穩(wěn)定，但她還是如約般照著我，黑黑的頭發(fā)和橙色的陽(yáng)光混搭，頭發(fā)黃了…
十二月，冬日，陽(yáng)光不再有酷夏般的濃，但是，即便有云，她還是會(huì)透過(guò)云層，灑下來(lái)，照著我，冷冷的空氣，暖暖的被陽(yáng)光照射的我。
一月，陽(yáng)光遠(yuǎn)了，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。風(fēng)，可不可以停一停，不要吹走我的陽(yáng)光。哪怕只留一小部分給我。這樣，心里都會(huì)很暖，全身都會(huì)很舒服。風(fēng)，吹散了陽(yáng)光。可是，是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：陽(yáng)光被風(fēng)吹散，還可以重新組合，重組后的陽(yáng)光更加燦爛。
我喜歡陽(yáng)光，我喜歡沐浴陽(yáng)光，我喜歡躺在陽(yáng)光的日子里，永遠(yuǎn)的。
抓住一束陽(yáng)光，溫暖整個(gè)手掌。
張開雙臂，擁抱陽(yáng)光，溫暖整個(gè)身體。
躺在陽(yáng)光的日子里，心暖，舒坦…
有陽(yáng)光的日子作文 篇53
那些尾隨身后的美麗日子已相去甚遠(yuǎn)，成為明日黃花。那些還未到來(lái)的日子在一心的期冀中也漸次紛至沓來(lái)。過(guò)去，未來(lái)，恍惚的，明媚的，凡此種種，一并在陽(yáng)光下，演繹著繽紛的節(jié)奏。
秋風(fēng)乍起，秋雨微涼，不覺(jué)間十月最后為數(shù)不多的日子開始了倒計(jì)時(shí)，讓你不得不感慨這時(shí)光溜得飛快。和著秋風(fēng)，伴著秋雨，幾天秋雨連綿陰冷的日子過(guò)后，又迎來(lái)陽(yáng)光明媚的日子。走在陽(yáng)光下的日子，因雨季而沾染些潮濕的心情也慢慢走向明朗，但已不再是歡呼雀躍的欣喜，因?yàn)檫@是個(gè)平靜得不宜張揚(yáng)的季節(jié)。
匆匆的來(lái)，匆匆地去，走在落日映照的城市街頭，夕陽(yáng)的余暉迎面撲來(lái)，影子被一點(diǎn)點(diǎn)地夸張地拉長(zhǎng)，眼前是透著光亮的燦爛，身后是一片偌大的陰影，明暗分明。一瞬間，思緒的漣漪飛濺開來(lái)，在人潮洶涌的十字路口。每個(gè)人都有自己的節(jié)奏，每個(gè)人臉上都有各自喜怒哀樂(lè)的表情，而我亦有。張愛(ài)玲說(shuō)，走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數(shù)、嘗遍百味的人，會(huì)更加生動(dòng)而干凈，明顯得我經(jīng)歷的還太少，對(duì)于這個(gè)世界，接觸的還太少，世界對(duì)我來(lái)來(lái)說(shuō)依舊還是未知數(shù)。然而邁開了腳步，腳下的路只會(huì)是更加漫長(zhǎng)。
漸漸體會(huì)到，零亂的思緒描述不了繁復(fù)的心情。雖然每一個(gè)在陽(yáng)光照耀下的日子都那么熠熠生輝，每一天都是那么不同凡響的生命體驗(yàn)，但心情依然會(huì)起起伏伏，就像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的嬰孩，高一腳，低一腳，邁步都不夠平穩(wěn)，不過(guò)它卻有著初生牛犢不怕虎的膽識(shí)，在一點(diǎn)點(diǎn)地嘗試中，最終會(huì)習(xí)得正確走路的姿勢(shì)。
常聽人言：讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)。這些年來(lái)學(xué)著出發(fā)，試著停留，學(xué)著讀書，試著行走，學(xué)著識(shí)人，試著離開。逼著自己讀了一本又一本的書，走了一段又一段的路，認(rèn)識(shí)了一批又一批的人，終于在一次次深切的體會(huì)中，清晰了要到達(dá)的目地，過(guò)程自不必說(shuō)，結(jié)果不言自明。
記得曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)朋友，你為什么喜歡陽(yáng)光，她說(shuō)因?yàn)殛?yáng)光，能夠給世界帶來(lái)希望。這句話說(shuō)的多么貼切，陽(yáng)光不僅帶給人希望，也有溫暖。我想每一個(gè)面向陽(yáng)光，心里擁有一米陽(yáng)光的人，都會(huì)是一個(gè)開心的，快樂(lè)的，積極的，向上的，對(duì)生活充滿希望及熱愛(ài)的人。風(fēng)雨中舞蹈，陽(yáng)光下奔跑，心雨的時(shí)候，晴也是雨，心晴的時(shí)候，雨也是晴。走在陽(yáng)光下，就讓每一個(gè)日子都變得流光溢彩。
有陽(yáng)光的日子作文 篇54
那還是三年級(jí)的春天。清晨，我獨(dú)自走在學(xué)校的小路上，太陽(yáng)已悄悄地鉆出了云層，小露珠在陽(yáng)光的照射下，顯得那樣溫馨。而我，卻怎樣了高興不起來(lái)，因?yàn)樽蛱斓臄?shù)學(xué)考試我只得了85分，今天上班定會(huì)得到同學(xué)們的冷嘲熱諷。
我低著頭走著，腦海里不由浮現(xiàn)出老師那失望的眼神。
想著想著，猛地，一個(gè)熟悉的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。“商鼎鼎，過(guò)來(lái)。”是數(shù)學(xué)老師。我的內(nèi)心一驚，是訓(xùn)斥嗎？還是寫檢查？或者罰站……我胡亂猜疑著，“魂不附體”地走進(jìn)老師的辦公室。
“我們來(lái)分析昨天試卷失分的原因，好嗎？”老師笑著說(shuō)。
我機(jī)械似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“看，這題，你的思路是對(duì)的，但數(shù)值代錯(cuò)了……”老師仔細(xì)分析著我錯(cuò)誤的原因。我拿著筆，不停地記著。無(wú)意間抬頭看見年輕的老師兩鬢間已有幾絲白發(fā)，皺紋也悄悄地爬上了老師飽滿紅潤(rùn)的臉上。
“懂了嗎？那道題是……”我想，此時(shí)的老師定是口干舌燥，但她卻看也沒(méi)看一眼旁邊的茶杯。
“我相信，只要細(xì)心，你的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)的。讓我們一起努力，好嗎？”老師再一次笑了，笑容像陽(yáng)光般那樣燦爛。
當(dāng)我再一次踏出門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)此時(shí)的陽(yáng)光是如此燦爛，但卻不能與老師的笑容媲美。
“老師，我會(huì)努力的，不讓你失望。”我理了理書包，沖進(jìn)那金色陽(yáng)光中。
噢，在那灑滿金色陽(yáng)光的日子里，我要輕輕道一句：“老師，感謝你！”
有陽(yáng)光的日子作文 篇55
在我們平凡的生活中，處處充滿著陽(yáng)光。有了陽(yáng)光，我們的生活會(huì)變得多姿多彩。有了陽(yáng)光，心就明亮。你發(fā)現(xiàn)了嗎？原來(lái)，陽(yáng)光就在我們的身邊。
當(dāng)我們春天在剛從土里鉆出來(lái)的小草上打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑時(shí)，我們玩耍的笑聲就是春天的陽(yáng)光。因?yàn)殛?yáng)光和笑聲伴隨在一起。
當(dāng)我們讀書時(shí)，那一段段的優(yōu)美的文字，一幅幅引人入境的畫面，是我們浮想聯(lián)翩，我們會(huì)露出會(huì)心的微笑。因?yàn)殛?yáng)光就棲息在書本里。
當(dāng)我們感到無(wú)助時(shí)，總會(huì)有一縷縷帶著愛(ài)的陽(yáng)光照在我們身上。幫助我們走出孤獨(dú)走出無(wú)助悲傷的世界，為我們帶來(lái)希望的光明。因?yàn)殛?yáng)光和母愛(ài)生活在一起。
在人生的路途之中，我們總會(huì)遇到困難、挫折、磨難與挑戰(zhàn)。當(dāng)我們鼓起勇氣向前走去，一路披荊斬棘后，我們才真正明白：原來(lái)陽(yáng)光和奮斗后的成功關(guān)系很密切。
春天般的笑聲、書本里的知識(shí)、親人間的關(guān)愛(ài)、奮斗后的成功，這一切都是我們渴盼的陽(yáng)光。陽(yáng)光讓我們的生活更加的絢爛多彩。我愛(ài)灑滿陽(yáng)光的日子。
有陽(yáng)光的日子作文 篇56
陽(yáng)光，該如何定義呢？是它帶來(lái)春日的溫暖、夏日的激昂、秋日的愜意還是冬日的暖陽(yáng)？而我認(rèn)為，陽(yáng)光是我青春之路里的希望，溫暖了我的心田。
人活著一定會(huì)遇到許多令人束手無(wú)策的黑暗，但在生命中總有些像陽(yáng)光般溫暖的人們，支撐著你前行。
剛來(lái)到這個(gè)新環(huán)境時(shí)，班上的人們充滿了陌生感，不善于和別人打交道的我總是一個(gè)人靜靜的坐著，沉浸在自己的世界里不和別人接觸。于是就被人遺忘在教室里的某個(gè)角落。我眼看著別人和朋友在一起玩耍，聆聽著他們銀鈴般的笑聲。我逐漸被打動(dòng)了，發(fā)現(xiàn)與人接觸也不是我想象的那么艱難。
我決定改變自己，之后我慢慢學(xué)著與同學(xué)們交流，同他們接觸，體會(huì)到朋友們之間可以暢所欲言，隨心表達(dá)自己的想法與感受，我終于在這個(gè)班級(jí)找到了一種歸屬感。在青春的黑暗中，友誼是我的陽(yáng)光，是我的執(zhí)念。
在不知不覺(jué)中，我的世界充滿了陽(yáng)光，霎那間，我的心變得暖融融的。從原來(lái)的遭人忽視，不與人打交道，到現(xiàn)在更多的是與朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，互幫互助。友誼是每個(gè)人寶貴的財(cái)富，它會(huì)讓你感受到溫暖與快樂(lè)。正如高爾基所說(shuō)的：“真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。”我再一次感受到了這久違的友誼，它帶給我了溫暖與幸福。
在陪伴與信任交織的日子里，是朋友教會(huì)我成長(zhǎng)，是朋友為我開辟了一條陽(yáng)光的道路，是朋友在我需要幫助的時(shí)候陪伴在我身邊，它為我的青春增添了七彩的顏色。盡管青春的道路上路途艱辛，真正的朋友也會(huì)陪伴在你身邊，遮風(fēng)擋雨為彼此守護(hù)，因?yàn)橹篱L(zhǎng)大以后就會(huì)分道揚(yáng)鑣，所以現(xiàn)在才不顧一切的彼此珍惜。朋友給予我的不僅僅是陽(yáng)光，他們教會(huì)我，與朋友分享快樂(lè)，比一個(gè)人感受快樂(lè)要快樂(lè)的多。友誼就是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光，一直陪伴我成長(zhǎng)。
有陽(yáng)光的日子作文 篇57
黎明時(shí)分，掀起窗簾，未來(lái)得及張開的手指上纏上了陽(yáng)光，那么簡(jiǎn)單、干凈、明媚的一縷。
——題記
小時(shí)候，可能是從小曬太陽(yáng)的緣故，我是個(gè)天生的樂(lè)天派、自來(lái)熟。小小的臉頰上掛著終年不化的笑容，一口一個(gè)，無(wú)論是熟悉的家人，還是過(guò)路的陌生人，總會(huì)嘮上幾句，是方圓幾里聞名的"話嘮"。猶記少年時(shí)，陽(yáng)光或是猛地一股腦覆蓋下來(lái)，或者緩緩地通過(guò)樹葉罅隙流下來(lái)，總之，陽(yáng)光從未使我失望。往往帶著一身陽(yáng)光氣息回家，好讓家中彌漫晝時(shí)光的味道。就是夜晚睡覺(jué)時(shí)，閉了眼，也能感受到光芒萬(wàn)丈，光斑化作精靈，悉心地呵護(hù)著一個(gè)小女孩可愛(ài)美好的夢(mèng)。
慢慢地，我長(zhǎng)大了。
當(dāng)補(bǔ)習(xí)班、興趣班、考試、作業(yè)以及“別人家的孩子”壓下來(lái)時(shí)，我漸漸地被奪去了與陽(yáng)光相處的日子。我在慘白的日照燈下，盡量將臺(tái)燈的色溫調(diào)成昏黃的燈光，想在家中模仿陽(yáng)光的顏色，可那燈光與記憶中的陽(yáng)光相比，少了干凈透徹，多了份雜亂混濁;少了明媚溫暖，多了份冷清寂寞;少了那份快樂(lè)自由，多了一份禁錮無(wú)奈。望窗外，更是毫無(wú)亮點(diǎn)的夜空摻雜著泥雨，月亮更不知何處見，連柔和的月光也是不打算留了嗎？是嗎？天穹？
翌日，背著沉重的書包趕往學(xué)校，是又要遲到了呀！細(xì)雨冷冷打在胸前，在雨中跑步的女孩，不，是少女在昏暗的陽(yáng)光下映照地如此狼狽，濕透的衣服剛觸碰桌椅，異樣的目光，含諷的言語(yǔ)。是我兒時(shí)太過(guò)樂(lè)觀了嗎？小時(shí)候是如何做到認(rèn)為所有人都是友善的，不被拐走算是奇跡了吧！日復(fù)一日年復(fù)一年，在昏暗日子中如行尸走肉般移動(dòng)。
直到，有一天。
我不記得是在哪里，但那里有明媚無(wú)垢的陽(yáng)光，有清新香溢的空氣，有嬌艷欲滴的花朵，有高大挺拔的樹木，有滿目和善的人們，有無(wú)憂無(wú)慮的孩童，有靜睇美景的老媼，有辛勤揮汗的大人，還有如處夢(mèng)境中的我。
擇一隅坐下，盡心享受陽(yáng)光，在這里，用陽(yáng)光洗滌凈心中的雜垢，讓全身融入暖和陽(yáng)光中，放下芥蒂，解除顧慮，卸下偽裝，發(fā)出憋了許久的笑聲，放肆大笑，不用裝得淑女，不用在交際場(chǎng)中虛偽含笑，不用成為那個(gè)柔情似水，善解人意，交際老手，談吐不俗，笑中有心機(jī)，舉止中有猜疑的那個(gè)“我”，在這里，我就是我，一個(gè)樂(lè)觀開朗，無(wú)憂無(wú)慮，放肆大笑，毫無(wú)情商，隨意吐槽，幼稚無(wú)比的我。那一刻，我如穿越一般，回到兒時(shí)，毫不知未來(lái)如何，盡情撒歡的無(wú)知女童。在陽(yáng)光下吸收光中的仙氣，懶洋洋的，投全身入自然，與小蟲調(diào)動(dòng)，與鳥兒齊鳴，與小童一起嬉戲。陽(yáng)光或許刺眼，但我喜歡這個(gè)感覺(jué)，感受這清新明朗，甜蜜馨香的味道，孩童時(shí)的癡迷樣又慢慢展現(xiàn)出來(lái)。我或在陽(yáng)光下撒歡般奔跑，闔著眼，管它撞上哪，撞上了也不覺(jué)得疼，只是傻傻地笑，傻傻地笑。或是找一處清涼處，用瓢大口喝水，舉著，享受陽(yáng)光就這樣看個(gè)痛快，這不比在室內(nèi)拘謹(jǐn)?shù)淖x書好得多嘛！每一只蟲子身上鑲上了金色，發(fā)間跳躍的陽(yáng)光。比夢(mèng)還美。
在這個(gè)“夢(mèng)”中，我盡情做自己，不做優(yōu)秀者的克隆品，不做千篇一律的學(xué)者，不做舉止不俗的淑女，不做樣樣精通的才女。最后再打一個(gè)盹兒，由陽(yáng)光織出的毯子，風(fēng)兒幫我蓋上，蟲子為護(hù)夢(mèng)者，樹木為棲憩傘，而陽(yáng)光是美好夢(mèng)的源頭。
醒了，我對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“好久不見，你，還是老樣子。”
我又回到了從前的樣子，一個(gè)積極面對(duì)生活的女孩。
有陽(yáng)光的日子作文 篇58
九月的陽(yáng)光是那么明媚，照在大地上，使整個(gè)世界溫暖了起來(lái)。
剛上小學(xué)的我，走在校園里，沐浴在陽(yáng)光下，是那么無(wú)憂無(wú)慮。我從不為學(xué)習(xí)擔(dān)憂，也沒(méi)有被逼著上各種“興趣”班；我沒(méi)有因人際關(guān)系而煩惱，也不會(huì)因?yàn)槭チ四承┛鞓?lè)而感到難過(guò)。有一首歌是這么唱的：“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘”這恰好描繪出了我當(dāng)時(shí)的心境。
“來(lái)玩嗎？”放學(xué)后，同學(xué)們總是這樣叫我。“來(lái)了！”我回答。我奔過(guò)去，加入他們的行列。我們時(shí)常在操場(chǎng)上到處跑，高懸的太陽(yáng)很刺眼，它灑下的陽(yáng)光卻很溫暖；照在我身上，又直照到我小小的心房里，暖暖的。
那段每日與陽(yáng)光相伴的日子，是我最快樂(lè)的時(shí)光。
我本以為這樣的日子可以一直延續(xù)下去，然而，后來(lái)一切都變了！
三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)開始不穩(wěn)定，甚至出現(xiàn)了下滑。父母認(rèn)為是時(shí)候改變了！便給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班。甚至為了給補(bǔ)習(xí)班騰出時(shí)間，將我喜歡的興趣班都停掉了，還給我買了無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)資料。從前與我相伴的陽(yáng)光總是見不到我的身影，它也追隨著我回家了。偶爾，我望向窗外，有幾束陽(yáng)光映入我的眼簾；雖然那只是幾束殘留的、即將歸家的陽(yáng)光，卻也給了我莫大的慰藉。
但隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，連那最后的幾束陽(yáng)光都被來(lái)勢(shì)洶洶的霧霾遮住了。我與陽(yáng)光相伴的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。
當(dāng)我考上了心儀的初中，有一天，我路過(guò)小學(xué)，那照在教學(xué)樓上刺眼的陽(yáng)光再次吸引了我。它仿佛在向我招手我情不自禁地走了進(jìn)去。我在那難得的、溫暖的陽(yáng)光下，慢慢回憶著小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。
太陽(yáng)對(duì)我微笑著，也讓我豁然開朗。驅(qū)散了心中的陰霾，我終于找尋回了那段與陽(yáng)光相伴的日子。
有陽(yáng)光的日子作文 篇59
清晨一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，映射在了我的臉上，剛起床的倦意似乎消散了，只覺(jué)得分外清醒。我推開被子從床上跳下來(lái)，直呼今天的天氣真是晴朗。
我猛然回頭看了一下時(shí)鐘，正好七點(diǎn)，我不愿放棄這美好的天氣，匆匆忙忙地吃過(guò)早飯，就推開家門，準(zhǔn)備外出游玩。首先想到的是去公園，因?yàn)槟抢锉榈囟际腔ú荩谶@怡然的天氣一定最適合游玩的了。
我邁著輕松的步伐，有時(shí)還蹦跳著，哼著我最愛(ài)的歌，臉上帶著微笑，陽(yáng)光灑在公園的大門上。我跨過(guò)大門，一下子就感受到了不同，公園在晨光的映襯下顯得無(wú)比美麗，空氣也格外新鮮，花草上的露珠被陽(yáng)光映射在我的臉上。
我隨處找了個(gè)地方坐下，悠閑地欣賞著晨光的美麗。在不經(jīng)意間，我望到了一個(gè)與我年齡相仿的孩子，仔細(xì)一看，他穿著與我一樣的校服，正襟危坐，手里捧著一本書，正在聚精會(huì)神地看著。我好奇地走過(guò)去，他似乎未發(fā)覺(jué)我，直到我問(wèn)他為什么坐在這里看書，他才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我。他告訴我在陽(yáng)光下讀書時(shí)會(huì)感到清爽，倍感精神，他很喜歡在這樣的氛圍中閱讀。我認(rèn)真地聽了他的回答，決定以后也像他一樣來(lái)這里看書，后來(lái)，伴隨著晨光讀書已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣，我也愛(ài)上了這種閱讀方式。
中午的太陽(yáng)高高掛起，地面上投射著人們的影子，在我的眼前有兩個(gè)小孩，他們互相追逐著，好像在踩著什么，走近一看，原來(lái)他們?cè)诓葘?duì)方的影子，臉上洋溢著無(wú)比歡樂(lè)的笑容。這使我想到了小時(shí)候，我也常常與伙伴們?cè)陉?yáng)光下互相追逐彼此的影子。不得不說(shuō)，陽(yáng)光給我的童年帶來(lái)了許許多多的快樂(lè)。
黃昏時(shí)陽(yáng)光變得火紅，將人們的臉映襯得通紅，太陽(yáng)已經(jīng)在西邊的山腰上快要落下了，但余輝卻一點(diǎn)點(diǎn)地爬著，似乎不想這么快消失，想要將它最后一絲光亮，一絲溫暖留在這。不過(guò)最終逃不過(guò)黑夜的到來(lái)。第二天太陽(yáng)再次升起的時(shí)候，陽(yáng)光有重新充斥著整片大地，迫不及待地爬上人們的臉上、身上以及每一個(gè)角落。陽(yáng)光總是那樣，消失后又振奮地爬起，似乎之前從未消失過(guò)。
我想：人生也應(yīng)該像太陽(yáng)那樣，即使短暫地降落了，也應(yīng)該要東山再起。因此，我希望我也能成為陽(yáng)光一樣，永不言棄，將我的光和熱撒向人間。
有陽(yáng)光的日子作文 篇60
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，打開了深埋在心底的老照片。過(guò)去就像是移動(dòng)的昨天，在腦海里一遍又一遍的回放。
我還記得那是一個(gè)很熱的中午，太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地烤焦了大地，熱氣升騰。操場(chǎng)上，學(xué)生們正在全力奔跑。他們像一匹黑馬，在我面前飛奔，揚(yáng)起一陣塵土，直沖終點(diǎn)線。我呆呆地看著，心情沉重如鉛，一言不發(fā)地低下頭。“咦，這不是著名的跑步第一嗎？為什么會(huì)這樣？”小紅諷刺道：“什么？人是最后贏的。”說(shuō)著，他們笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。我低著頭，心里熱乎乎的。
“好！這個(gè)小組準(zhǔn)備好了。各就各位，準(zhǔn)備跑！”伴隨著體育老師的手勢(shì)。我們一起努力，開始跑步。起初，我們的力量是平等的。但是到了第二圈，我就累了。第三圈，我被——遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。可以想象，我在筋疲力盡之后跑了最后一名。老師捏秒表的那一刻，眼里滿是失望，搖搖頭無(wú)奈的說(shuō)：“下次再試。”我生硬地笑了笑：下次，下次就沒(méi)那么慘了。艱難地咽下一口口水。走到大樹下的一邊。
這棵樹是一棵覆蓋著枯葉的大樹。它一年四季都不發(fā)芽，不長(zhǎng)葉子。就靜靜的站在這個(gè)被柵欄圍著的小圈子里，安靜的像個(gè)老人。暴露在陽(yáng)光下后，他枯黃的葉子變得更加虛弱，好像要著火了。我心里默默想：這么粗的樹好像活不下去了。心里不住的嘆氣。
但是這個(gè)世界充滿了奇跡。
下了一點(diǎn)毛毛雨后，那棵已經(jīng)被我標(biāo)上死亡標(biāo)志的大樹恢復(fù)了活力。在它枯黃的葉子上，一片片嫩綠的嫩芽又拔了出來(lái)；在老樹枝上，出乎意料地，一簇簇黃色的小嫩芽又長(zhǎng)了起來(lái)……路過(guò)的人們到處為它歡呼。但是我在一波又一波的贊美中想到了一點(diǎn)。~~~這不就是樹為了追逐陽(yáng)光而鍥而不舍、艱苦奮斗的結(jié)果嗎？
心中一驚，仿佛一個(gè)掉進(jìn)水里掙扎的人，突然抓住了一根救命稻草。
從此我堅(jiān)持每天練習(xí)跑步，而不是下課趕去食堂；每次上體育課，我都堅(jiān)持比別人多跑一圈；每次跑步，我都堅(jiān)持跑到底；每次有人嘲笑我，我就告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，記得抬頭。
就這樣，過(guò)了一個(gè)學(xué)期，肺活量有了明顯的提高，跑的越來(lái)越快。我不再是最后一名跑步者，我也追逐陽(yáng)光，我成功了。
彩虹總是伴隨著許多風(fēng)暴，就像成功的道路總是布滿荊棘。但只要我們有奮斗的心，有追逐陽(yáng)光的心，成功就一定屬于我們。
【有陽(yáng)光的日子作文（精選60篇）】相關(guān)文章：
有陽(yáng)光陪伴的日子作文3篇01-23
陽(yáng)光燦爛的日子作文13篇02-15
有你的日子作文1200字07-19
陽(yáng)光燦爛的日子_700字02-25
陽(yáng)光燦爛的日子睡前故事10-22
陽(yáng)光燦爛的日子里作文6篇01-27
我的青春里有陽(yáng)光作文02-21