描寫麻煩老師的作文
孟老師是我們班的班主任。同學們背地里都叫她“麻煩”老師。說起這個名字，還有一段由來呢！
五年級開學的第一天，孟老師自我介紹時說：“我姓孟，是個不怕麻煩的班主任，希望大家多多關照。”同學們聽了后，暗暗發笑，背地里就稱她“麻煩”老師。可也奇怪，時間不長，大家都喜歡上了“麻煩”老師。
開學第二天，“麻煩”老師就給我們找了許多“麻煩”。有同學寫作業不認真，字跡潦草，孟老師就“麻煩”他們重做。有同學做課間操動作不到位，懶懶散散，孟老師就“麻煩”他們重做……平時對自己要求不嚴格的同學就“遭殃”了，時時被孟老師找麻煩。
第三天，輪到我當值日生。我生怕老師找麻煩，就細致地打掃，地面上連一片紙屑都沒放過。誰知老師一檢查，還嫌桌椅沒對齊水磨石地板上的線條。我只得重排桌子。唉，真麻煩。
孟老師找麻煩是不管對象的。平日調皮的同學她找，班干部、班長也照樣找。她不講情面，對人一律平等，一視同仁。
說來奇怪，隨著“麻煩”老師不斷找同學的麻煩。班里的同學都在進步，熱愛學習的風氣也濃了，課堂紀律漸漸變好了，關心集體的同學多了，學雷鋒做好事的也多了。
不管是以前上五年級的時候，還是現在的六年級，我們都非常喜歡這位“麻煩”老師。你們說，這樣的“麻煩”老師大家能不喜歡嗎？
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