童年漸行漸遠作文
導語：童年是美好的，純真的，也是快樂的，但是時間無情的腳步正在帶我遠離童年。下面是小編帶來的“童年漸行漸遠作文”，希望給大家帶來幫助！
童年漸行漸遠作文1
“童年可以不再，童心卻能永恒。”朋友的這句話深深地銘刻在了我的心湖深處。有人說，“童年”是一只潔白的鴿，遍體清純得找不到一點污濁，而“童趣”就是那只鴿的翅膀吧！撲打著飛遍了兒時無邪的天空。
記憶里常會想起和鄰家伙伴光著腳丫捉魚的畫面，那個時候的我傻傻地喜歡卷起褲管在村頭的小河旁，悄悄地看著游魚在水中劃出美麗的波痕，然后，很快樂地追趕著，在平靜的河水中激起一朵朵可愛的水花。有時候我們看著夕陽落滿整條河流仍一無所獲，帶著滿身泥巴回家，等待媽媽的責罵。
記得那個時候，每當吃過晚飯，幾個小伙伴就會聚集在空曠的莊稼地旁，開始夜晚捉迷藏的游戲。當時的我很矮小，總是成為大家欺負的對象，沒有辦法的我很無助地在月光下一遍遍地喊著他們的名字，把田野旁的每一個角落都找遍，卻遲遲不見他們的蹤影。有時正暗自失望，突然間會聽見有人正在背后大喊，把我嚇得痛哭流涕。
童年的游戲還有很多，如丟沙包、斗雞……當我寫下這些文字的時候，生命中匆匆流逝的美好竟會不由自主地浮于眼前。曾經的小伙伴已經離散很久，這一切美好的回憶都被時間吹散，但我也早已明白我們已經長大，都要去編織自己的另一片天空。
童年已漸行漸遠，那些美麗的畫面將永駐我的心間，懷著一顆童心，讓我枕著兒時的快樂入眠。
童年漸行漸遠作文2
人生或許經歷了某個階段，才會覺得難能可貴是從前；某些事在心中醞釀久了，形成一種難以割舍的情愫，縈繞腦海，揮之不去。不斷深藏的記憶，而如今能拿出的，又有幾滴幾粒。總有一些話說不出來，卻真真正正的感天動地過；總有一些人記不起來，卻實實在在難以忘卻過；總有一段故事不能重演，卻時時刻刻魂牽夢繞過。那就是童年。
可以把人生看做一棟樓，每成長一個階段，這棟樓就增加一層，而承載整棟樓的是永遠活在底層的那個階段——童年，每層樓都有自己的`一扇窗，當我們站在窗前向下眺望，首先映入眼簾也永遠是活在底層的童年，越往上走，越覺得高，越說明我們離童年漸行漸遠。站在高處向下望，有時候會莫名感到害怕，或許這種本能的反應，是命運給予我們的留戀。當我們適應了某個高度，也就形成了一種留戀的習慣。角度不一定最好，卻又本身獨特的視覺，不是每個人都喜歡眺望，但誰又走不出這個視覺。每個人都有自己的風景，別人欣賞不了，也替代不了。學會了分享，就更加懂得珍藏。
過去不一定最好，可我們希望未來更好；失去的不一定寶貴，可我們希望得到的足夠珍貴；一段生活不一定完美，可我們希望生命堪稱美好。童年，抑或是夾在書中的楓葉，在歲月的蹉跎中老去，可我想每當拿出它的時候，都會有很深的感懷。
漸行漸遠的童年，裝在相冊中的想念……
童年漸行漸遠作文3
每當想起童年，便能記起這句話：“回首往事，既喜且憂。”不知有多少次我在夢中又把自己變成了可愛的小姑娘，同兒時的伙伴在老地方玩耍。長大好像就是一瞬間的事，又像是用記憶鋪就的一段輪回。時間拉著我們以光的速度奔向未來。有哪些事是用來回憶，哪些事又是注定要被遺忘的呢。
兒時常和玩伴嬉鬧的那片草地，如今已變成一座大氣而漂亮的居民樓。經常有孩子們在樓前的水泥地上玩耍，內容也早已不再是“過家家”。有時候會隔著窗戶望著他們，想起我們還小的時候。然而時光是不可逆轉的，舊事只能存活于意念之中，依靠某種關于童年的滂沱情感而偷生。這份執念，是一種抗拒成長和遺忘的姿態。
這樣行走于光與影之間，記憶是一劑療傷的藥，小心而穩妥。
小時候和同伴們玩耍時會時常談到理想。記得有一次我們坐在草地上暢談以后想做的工作，一位貪吃的小男生向往地說他長大要做個廚師，天天吃好的——這當然引來了伙伴們的一陣哄笑。在我們看來，我們個個都是要做大事的，是要做科學家或英雄的。而當下，在高考已成為我們全部的生活意義的當下，這引起幼稚而瘋狂的念想早已不再是一種信念，而是回憶中的一站，美麗在望。
小時候幾個小伙伴勾肩搭背地招搖在路上，偶爾制造惡作劇而后一哄而散，過家家時搶著做爸爸媽媽……而現在，坐在擁有明媚陽光的高中教學樓里，昏天黑地地與數理化廝殺，心里默數著高考的腳步……我們告訴自己，還年輕，還有時間。
夜晚，在慘白的燈光下埋頭做題，嘴里念叨著各種公式，右手急速地書寫著各種符號，像是在與時間賽跑——可是我們跑得過時間嗎？成長與時間，對立而又統一。我們的童年就像是一場燦爛的洗禮，圣潔且光輝。而今，它已成為一種遙遙在望的風景，成型在無人的時間彼岸，僅使回憶瞻仰。
童年漸行漸遠。那么回憶呢？那么你我呢？是不是也在各自的生命中滑翔，逐漸遠離了最初的方向。
【童年漸行漸遠作文】相關文章：
時光，漸行漸遠作文03-06
漸行漸遠的時光作文03-19
漸行漸遠作文900字04-11
一段漸行漸遠的時光作文12-15
時光漸遠作文03-01
追尋那漸遠的記憶初二作文02-07
貴陽中考作文題目：追尋那漸遠的---04-24
《芙蓉樓送辛漸》的教學設計03-18
《清平樂·朱顏漸老》閱讀理解及答案02-11
時光漸老你在哪兒說對不起作文2000字08-26