與你同行作文

與你同行作文700字（精選94篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的與你同行作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　與你同行作文 篇1

　　那飄然飛出的縷縷清香，那是我的心靈在翻飛，在升華！——題記

　　“知識(shí)就是力量。”知識(shí)是打通個(gè)人與社會(huì)的通道；知識(shí)是使人從一無(wú)是處而到滿載而歸。只是來(lái)自書本，源于書本。“書記是人類進(jìn)步的階梯”。書籍使人發(fā)展，書籍使人成功，書籍使人有遠(yuǎn)大的理想，書籍使你成為一個(gè)“大寫的人”。

　　“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”書中的知識(shí)，來(lái)自于偉人的知識(shí)與認(rèn)識(shí)的日積月累，來(lái)自于世界歷史永垂不朽的文化的.沉淀。

　　書是良藥

　　“書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者”。

　　書籍是一味良藥，“良藥苦口”。人不可能一出生就懂許多，后天的教育多數(shù)來(lái)自于書本。人離不開(kāi)書本，書同樣也離不開(kāi)人。書伴隨著人的成長(zhǎng)，各個(gè)年齡段有各自年齡段的書，各種各樣的書，也有各種各樣的人。

　　書中的知識(shí)伴隨著時(shí)代的變化卻不曾改變，書中的知識(shí)，犀利了一位又一位世界子民，洗禮了一遍又一遍那些受傷與受難的心靈。

　　書是面包

　　“人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。”

　　書中的知識(shí)用之不盡，需要我們?nèi)グl(fā)掘，書中的知識(shí)，對(duì)于偉人來(lái)說(shuō)就像是食物。

　　“飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰，分陰。”

　　文人墨者，對(duì)于知識(shí)的渴望，對(duì)于“面包”是爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)奪，為人往往會(huì)為了真理而廢寢忘食挑燈夜讀，深宵燈火成了他們的伴侶。

　　書是益友

　　“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)”。書籍在苦惱之時(shí)，給你指明方向；書籍在灰暗之時(shí)，給你照亮方向；書籍在斗爭(zhēng)之時(shí)，給你開(kāi)辟方向。

　　人離不開(kāi)書本，書離不開(kāi)人，幾千年乃至幾萬(wàn)年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，出門必帶書，帶書必讀書，讀書必用書。

　　與你同行作文 篇2

　　夜里，我笑著醒來(lái)。腦海中是夢(mèng)的碎片，我拼湊著夢(mèng)的碎片。心里滿是幸福。與你同行，真好!

　　我們有著共同的夢(mèng);我們有著共同的愿望;我們有著共同的期待。在同一片藍(lán)天下，我們共同沐浴著風(fēng)兒為我們帶來(lái)的涼爽;我們共同感受著太陽(yáng)媽媽贈(zèng)予我們的溫暖;我們共同注視著同一朵白云。與你同行，真好!

　　在夢(mèng)的道路上，充滿了險(xiǎn)阻，充滿了荊棘。但與你同行，我無(wú)畏無(wú)懼。有你在，我什么都不怕!遇到困難，我會(huì)灰心;但有你的鼓勵(lì)，我不怕;遇到了傷心事，我會(huì)哭泣;但有你的安慰，我不怕;受到了老師指責(zé)，我會(huì)一言不發(fā)。沉默不語(yǔ)，但你會(huì)逗我笑，我不怕!與你同行，真好!

　　是否還記得那次?

　　很可笑的.一次經(jīng)歷，竟發(fā)生在考場(chǎng)上。那次，是數(shù)學(xué)測(cè)試。我們搬著椅子來(lái)到了操場(chǎng)上。“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，坐在這里，我們坐在一起，”我向你說(shuō)道。你朝我走了過(guò)來(lái)，我們?nèi)缭缸�在一起，很開(kāi)心!

　　我們奮筆疾書，很快就把一張?jiān)嚲碜鐾炅恕Ｔ谀惴�卷子那一刻，我看到我有一道題和你不一樣，我告訴了你。但你說(shuō)你的不錯(cuò)，我們又各自算了一遍。但我們都始終認(rèn)為我們自己的沒(méi)有錯(cuò)，我們各執(zhí)己見(jiàn)!最后竟吵了起來(lái)，班內(nèi)的人都看向我們，還好老師不在。我們閉上了嘴，決定不在理對(duì)方。

　　我們一天都沒(méi)說(shuō)話。第二天卷子發(fā)下來(lái)，結(jié)果是我的錯(cuò)了，你的是對(duì)的。我看了你一眼，沒(méi)有說(shuō)話，你也沒(méi)有說(shuō)話。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)你給我寫紙條說(shuō)道：“對(duì)不起，我不該和你吵架的，我們和好吧!”最后我們重修舊好。

　　我們有著共同的夢(mèng)，我們都希望成為一名服裝設(shè)計(jì)師。我們都想別人因穿著我們?cè)O(shè)計(jì)的衣服而開(kāi)心。這是我們共同的愿望，我們共同的夢(mèng)!我們將會(huì)一起攜著我們的夢(mèng)走向成功!

　　我們不分彼此，我們是最好的伙伴。原諒我的霸道，原諒我的不講道理。你是一個(gè)多么好的女孩，我們將一起同行，走向?qū)儆谀阄业奈磥?lái)。與你同行，真好!

　　與你同行作文 篇3

　　夜色涼如水，月明星稀間我看到了你曼妙的身影。你緩慢而堅(jiān)定地朝我走來(lái)，伸出纖細(xì)修長(zhǎng)的手邀我同行，我在你溫柔的笑容中迷失，搭上你的手與你一起穿越千年，在你美麗亦悲傷的生命中行走。

　　日暮，橘黃色的陽(yáng)光朦朧且溫暖地照耀著溪亭，照耀著你。藍(lán)的衣，粉的裙，珠釵環(huán)佩，瓔珞玲瓏。你清脆的笑聲似環(huán)佩叮當(dāng)聲，直敲在人心那一處柔軟之地。因飲了酒，你面上的那一抹酡紅幾乎可以和天邊最絢麗的紅霞媲美，我仿佛看見(jiàn)了一幅絢麗的`畫兒。

　　那種純粹的快樂(lè)感染著我，站在身側(cè)的你看著記憶中無(wú)憂無(wú)慮的自己，怔然道：“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。”你的聲音令人不經(jīng)意想起河畔醉醺醺的楊柳。我嘆：不是不知，只是舍不得，這兒的溪亭、夕陽(yáng)以及醉人的酒都早是心底的珍藏。你的心，已飛回了那個(gè)暖色調(diào)的傍晚。

　　你與他的相遇突然而美麗，我望著屋內(nèi)頭戴鳳冠、身披喜服的嬌羞女子，問(wèn)面前的你：“易安，你曾悔否?”你笑著搖頭，眸中的深情似海為我所不能理解。彈罷笙簧，坐對(duì)菱花鏡淡淡抹妝的你滿臉醉心的笑，口中輕吟：“笑語(yǔ)檀郎，今夜紗櫥枕簟涼。”我站在床沿邊，撫過(guò)床上的鴛鴦紅被，心中如是想，上輩子該有多長(zhǎng)久的痛，才能換來(lái)這一世片刻的幸福?

　　似是應(yīng)了我心中所想，你的后半生竟與戰(zhàn)亂的烽煙、戚慘的塵風(fēng)剝離不開(kāi)。漂泊中，眼見(jiàn)當(dāng)時(shí)的朝廷混亂腐敗、統(tǒng)治者茍且偷安，你皺著眉，作出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的千古絕唱。我不禁詫異：柔弱的你如何能擁有那滿腔豪情?從前的你，我不懂;現(xiàn)在的你，愈發(fā)深邃，我亦不懂。

　　上天終究未能聽(tīng)到你的祈禱，在枕邊人撒手人寰后，你終于泣出“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”的無(wú)望。最后的最后，我看到的，只有你蒼涼的背影。

　　一個(gè)激靈醒來(lái)，不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)。在夢(mèng)中，你不再只是一個(gè)名字，而是一個(gè)鮮活的人，我見(jiàn)證了你的笑、你的淚、你的豪情、你的憂傷。

　　月色依舊，我盼望著下一個(gè)美麗的夜晚，再見(jiàn)你，與你同行。

　　與你同行作文 篇4

　　贊美童年吧，它在我們塵世的艱難中帶來(lái)了天堂的美妙！

　　在我睜開(kāi)我那睡眼朦朧的眼睛時(shí)，我竟不敢想信我的眼睛，我看著一望無(wú)邊的草原，那綠油油的鮮嫩的青草，那鮮艷、嬌滴滴的鮮花，還有那一堆雪白的云朵。啊，這是什么？晃悠著我的'眼睛，我仔細(xì)一看，呵，竟是羊毛啊！我在心中回味著，這時(shí)，許多似曾相識(shí)的面孔出現(xiàn)在我的眼前，這不是喜羊羊、懶羊羊、美羊羊、暖羊羊、沸羊羊，還有村長(zhǎng)呢！喜羊羊，你給我站住！灰太狼追來(lái)了，我用聲東擊西之計(jì)分散它注意力，最后補(bǔ)一刀，把它推入陷阱。砰，我一定還會(huì)回來(lái)的！我們擊掌慶祝。我都沒(méi)自己介紹一下，連再見(jiàn)也沒(méi)說(shuō)就不告而別了。

　　我又到了另一個(gè)世界，看到當(dāng)時(shí)到處是斷垣殘壁，如同世界末日。這時(shí)有一只巨大的怪獸向我跑來(lái)，我拾到一根金色的棒子，上面刻著十分神秘的花紋。我飛上自行車在此廢墟和汽車、戰(zhàn)斗機(jī)的殘跡里不停地穿梭，怪獸生氣了，嘴里噴出一道激光，正當(dāng)我要被擊中時(shí)，我按下那根金棒子，一道金光閃出我變成了奧特曼，我先左劃拳，右劃拳，上下劃拳，還有升龍拳對(duì)其拳打腳踢的，接著一個(gè)空手道姿勢(shì)，把它摔倒在地，最后開(kāi)大招“致命曙光”，怪獸被打敗了，這時(shí)一群人民跑出來(lái)感激我。我隨后就揮手告別離開(kāi)了。

　　接著我累了躺在地上，開(kāi)始呼呼大睡，醒來(lái)時(shí)肚子上坐著一只皮卡丘，它眼睛水靈靈的，兩眼之間還有一個(gè)小鼻子，身體是淡黃色毛茸茸的，摸起來(lái)可舒服了！我的小包里有好多利害的寵物和八大徽章。這時(shí)我見(jiàn)到兩位壞蛋，一位是武藏，另一位是小次郎，我問(wèn)他們要干什么，他們說(shuō)：“既然你誠(chéng)意地問(wèn)了，我們就大發(fā)慈悲的告訴你，我們是穿越時(shí)空的光箭隊(duì)，就是這樣。我呢，就用最普通招數(shù)，“十萬(wàn)伏特”，“嘭”，被電到了，哈哈。

　　動(dòng)漫陪伴著我們的童年，我們卻已不告而別，贊美回憶他們吧！他們?cè)�與我們同行！

　　與你同行作文 篇5

　　春日的午后，陽(yáng)光慵懶地照在窗臺(tái)上那盆吊蘭的葉子上，我獨(dú)自捧著一杯暖茶，回想著與你同行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。……

　　蹣跚學(xué)步時(shí)，你的懷抱總在盡頭留守。

　　“寶寶，快一點(diǎn)，走到媽媽這里來(lái)。”你不停地鼓勵(lì)著我，讓剛剛學(xué)會(huì)走路的我，跌跌撞撞地像一只笨重的企鵝一樣慢慢踱向你的懷抱。經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”，我終于到了，你總會(huì)一把抱起我，臉上洋溢著的笑容就像陽(yáng)光，溫暖極了，不停地夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“寶寶今天好棒，走得比昨天快了好多呢，真棒!”你總會(huì)為我的小進(jìn)步激動(dòng)不已，與你同行，真好。

　　初入學(xué)校時(shí)，你的叮囑總在耳畔回響。

　　“你要乖哦，在學(xué)校要聽(tīng)老師的話，不可以隨便在上課時(shí)走下座位，不可以和其他同學(xué)爭(zhēng)吵，上課要認(rèn)真聽(tīng)，有什么事一定要告訴老師。”

　　剛滿七歲的我將要跨入小學(xué)，進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境。第一天上學(xué)，你早早地為我準(zhǔn)備好一切，恨不得陪著我一起上課。那時(shí)的我覺(jué)得你擔(dān)心的太多，可進(jìn)了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)你的叮囑是那么正確。你總是為我考慮一切，與你同行，真好。

　　離家寄宿，你的磨煉總使我受益匪淺。

　　“你等會(huì)兒別忘了去把碗洗了，還有你自己的衣服自己洗干凈曬好，房間也要自己整理干凈，多大的人了連這點(diǎn)事都做不好，自己的事要自己做。”

　　在開(kāi)始初中生活前的一個(gè)月，你對(duì)我開(kāi)展了“魔鬼式訓(xùn)練”，幾乎所有的家務(wù)活都讓我學(xué)著做，你從不幫忙，只是告訴說(shuō)該怎么做。一個(gè)月后，“十指不沾陽(yáng)春水”的.我做所有的家務(wù)都游刃有余。那時(shí)的我認(rèn)為你是在為偷懶找借口，開(kāi)始寄宿后我發(fā)現(xiàn)你那么做，其實(shí)是用心良苦，只是為了讓我提早適應(yīng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。你總是為我將經(jīng)歷的提前做好準(zhǔn)備，與你同行，真好。

　　與你同行，我的天空更加湛藍(lán)，與你同行，我的心靈更加美好，與你同行，我的靈魂更加高貴，與你同行，真好。

　　與你同行作文 篇6

　　他們一路同行，一個(gè)汲著水，一個(gè)負(fù)著火，形影相隨。在他們攜手共進(jìn)時(shí)，就產(chǎn)生了智慧。

　　――寫在前面理智與情感戰(zhàn)爭(zhēng)，從亙古，到如今；情感與理智同行，由滄海，至桑田。每天每年，我們?cè)谶@樣的戰(zhàn)爭(zhēng)中整編記憶；每日每月，我們?cè)谶@樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨著火的腳印，水的足跡……他們似乎不共戴天。凌云壯志中夾雜了兒女情長(zhǎng)，就好像總也難逃西楚霸王的悲劇，四面楚歌仍時(shí)時(shí)在歷史深處回響；純粹的情感中摻拌入世俗實(shí)務(wù)的因素，終將使美珍碧玉粉身碎骨，墜入泥淖，紅樓遺夢(mèng)，終難掩那“原應(yīng)嘆息”之聲。水，難與火同行……

　　可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生。在火熱的情感中錘煉，在靜如冰水般的理智中復(fù)蘇――淬火后，它獲得了愛(ài)與美的涅，情與理的新生。

　　與你同行――愛(ài)是智慧的眼睛，它會(huì)將一切嫉惡所難尋的真理，剝離在智慧的面前。與你同行――理是智慧的頭腦，它要把一切虛妄和表象，在智慧中過(guò)濾。千年萬(wàn)載的人們，都陷入感性與理性的困惑。自然為感性的人提供抒情與再現(xiàn)的場(chǎng)所。也為理性的人提供征服與探索的余地。一路走來(lái)，誰(shuí)與同行？人類最豐富的情感，在情理交界中延伸；人類最可怕的念頭，是千方百計(jì)為情感所牽絆的錯(cuò)誤尋找合理的藉口；人類最殘忍的生存方式，是將感情封存，只迷信“理智”所能帶來(lái)的物質(zhì)哲學(xué)。

　　也許，一個(gè)截然相反的判斷，不來(lái)自情境的不同，只依賴于對(duì)對(duì)方不同的情感。也許，一個(gè)最理性的抉擇，卻基于對(duì)真與美無(wú)情地屠殺，他對(duì)此，毫無(wú)感情可言。這樣的認(rèn)識(shí)中，只有對(duì)人情世故的親疏，只有對(duì)財(cái)物俗華的'迷戀，沒(méi)有智慧與他們同行。

　　情感的死角即是認(rèn)知的誤區(qū)，永遠(yuǎn)看不到美好的人，只要把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上，永遠(yuǎn)難以企及智慧的圣餐。讓水與火同行，情與理同行。堅(jiān)持愛(ài)與美的真理，讓沖動(dòng)與成見(jiàn)在你的足下沉淀，帶上淬火之后的智慧――與你同行！

　　與你同行作文 篇7

　　相伴同行，從古至今都是一個(gè)很溫馨的話題。父母自我們出生就呵護(hù)我們，與我們同行；同學(xué)在初中三年相伴相助，與我們同行……而我，也在時(shí)間的道路上，陪著一個(gè)默默前行。

　　我自六年級(jí)起就成為了一名志愿者，父母帶著我去福利院照顧患有自閉癥的孩子，我所負(fù)責(zé)的是一個(gè)叫作小星的女孩，那是我與她第一次見(jiàn)面，她那時(shí)正在畫畫，見(jiàn)到有生人來(lái)了，她只是看了我一眼，向后縮了縮身子，并未理會(huì)我，我一開(kāi)始并不敢與她互動(dòng)，媽媽見(jiàn)狀，對(duì)我說(shuō)：“別緊張，你去看看她畫的'是什么吧。”我走到她身前，看了看她的畫作，畫的是窗外的藍(lán)天白云，我嘗試著夸贊了她一句：“你畫的真好看，我能和你一起畫嗎？”她畏縮的又向后退了退，但微不可見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)頭。我坐在她旁邊，在她畫的那幅畫上填補(bǔ)起來(lái)，她時(shí)常會(huì)畫到桌子上，我便握住她的手，和她一起畫了起來(lái)。那天直到夕陽(yáng)西下，我才與她告別，離開(kāi)了福利院。

　　自那之后，我們的關(guān)系便熟絡(luò)了起來(lái)，我時(shí)常會(huì)去福利院看她，她也開(kāi)始對(duì)我說(shuō)話，喜歡和我一起畫畫，看著她一點(diǎn)點(diǎn)好轉(zhuǎn)，我的心中也充滿了幸福與喜悅。

　　自我升到了初中之后，學(xué)業(yè)開(kāi)始忙碌了起來(lái)，我去看她的次數(shù)也逐漸變少，真到有一天，福利院的工作人院見(jiàn)我與小星比較熟，就給媽媽打了電話，告訴我們她的病情又加劇了，我心中愧疚而又著急，在一個(gè)周六的下午，又去了福利院看望她，她坐在一個(gè)小小的角落里，蜷著身體，見(jiàn)到我來(lái)了，才露出了一個(gè)小小的微笑。

　　那天我陪了她好久，因回家的路途較遠(yuǎn)，到家時(shí)，天上已經(jīng)布滿繁星，在藍(lán)黑的幕布上閃耀著，讓我想到了她的名字——小星。

　　你獨(dú)自一人在夜空中綻放燦爛的光，而我幸好沒(méi)有從你身邊路過(guò)，而是呵護(hù)著你的光芒，在漫長(zhǎng)的路上，堅(jiān)持并傳遞下去這份愛(ài)與關(guān)懷，攜你一同前行。

　　與你同行作文 篇8

　　從我們呱呱落地到現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了五彩斑斕的世界，我們相攜了許多同伴的手。我們忘不了單純的眼淚，也忘不了多彩的感動(dòng)，因?yàn)槲覀兪乔啻旱陌槲枵摺Ｎ覀冋驹谕拱疾黄降穆飞匣仡^瞭望，我們已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而一直相伴我們的是含辛茹苦撫育我們的父母。

　　七歲那年夏天的一個(gè)晚上，我突然發(fā)高燒，可爸爸出車不在家，只有我和你在家，我覺(jué)得頭難受的很，你連忙摸摸我的.頭，"啊！還燙呢",你皺了皺眉頭，顯得十分緊張，二話沒(méi)說(shuō)背起我就走。那天晚上，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，路上很滑，你深一腳淺一腳，艱難的背著我。很快，不知是雨水還是汗水從你那額頭上流下來(lái)，我說(shuō)："我下來(lái)走吧，你不用背我了。"你說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到醫(yī)院了。"一到醫(yī)院，你一邊跑一邊喊"醫(yī)生、醫(yī)生，快、快，孩子發(fā)燒了".醫(yī)生跑出來(lái)把我接到急診室，一邊把脈一邊用聽(tīng)診器聽(tīng)著，很快，結(jié)果出來(lái)了，你聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)什么事，那緊鎖的眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái)。打針時(shí)，我十分害怕，你微笑地說(shuō)："不要緊張，打針一點(diǎn)也不痛，不要怕。"回到家，你給我倒了一杯溫開(kāi)水，拿著藥說(shuō)："快吃了藥睡吧，明天就沒(méi)事了。"

　　與你同行，讓我感受到親人的那份溫暖。

　　那是我第一次踏入校園的大門，對(duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)校就是一個(gè)可怕的牢籠，我在那里邊看著你越走越遠(yuǎn)，我便找了個(gè)理由跑出校園。回到家中，我原以為你會(huì)十分生氣，甚至?xí)�揍我一頓，沒(méi)想到你仍然慈祥和藹地教導(dǎo)我：每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多的第一次，當(dāng)我們面對(duì)人生的第一次時(shí)一定要堅(jiān)強(qiáng)、要對(duì)自己有信心，而不能退縮、逃避。

　　母親，謝謝你為我付出的一切又一切。

　　與你同行，是你讓我明白無(wú)論做什么事都要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄。

　　與你同行作文 篇9

　　青春是一本過(guò)于倉(cāng)促的書，我們倔強(qiáng)的性子寫在卷首，在人們還未讀透其中的奧妙，便匆匆寫下結(jié)局倉(cāng)促合上。但青春又是那樣真實(shí)，一路與你隨行，我們無(wú)怨無(wú)悔。

　　小時(shí)候，對(duì)青春的期待是發(fā)自內(nèi)心的，總覺(jué)得青春很神秘。書籍上贊美青春的詩(shī)篇我總能一字一句去讀，去品味，可總也找不到書中描寫的感覺(jué)，是它的修辭手法嗎？是它的描寫方法嗎？也許是吧，我還沒(méi)有足夠的年齡呢。于是，小時(shí)候的童年里便多了一份對(duì)青春淡淡的渴望。

　　青春來(lái)的那么倉(cāng)促，在我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)時(shí)，便悄悄來(lái)到了我的夢(mèng)里。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，身邊已多了幾個(gè)拉著我的手歡笑著向前的朋友，我心中有說(shuō)不出的喜悅。我沉浸在這份愉悅中，心想，這就是青春?jiǎn)幔空婵鞓?lè)。

　　時(shí)間總愛(ài)捉弄和改變?nèi)耍�十六歲的.我是一個(gè)亭亭玉立的花季少女，那個(gè)拔了一顆牙齒，不顧牙縫漏風(fēng)還咧嘴大笑的小女孩留在了童年。我漸漸懂得了男生與女生的區(qū)別，男生要大度，要勇敢，要有責(zé)任心；女生要矜持，要溫柔，要有體貼心。我抿著嘴微笑地想，這就是青春?jiǎn)幔空嫫婷睢?/p>

　　初三年的學(xué)習(xí)似乎壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。每天都有大量的知識(shí)點(diǎn)要掌握，有做不完的作業(yè)，背不完的書，還有肩上父母的重大期望。下課時(shí)，教室里少了嘻哈喧鬧，多了安靜思考；晚上時(shí)，少了美妙夢(mèng)鄉(xiāng)，多了挑燈夜讀；周末時(shí)，少了集體出游，多了獨(dú)自嚼書。我無(wú)奈地撩開(kāi)發(fā)絲，心想，這就是青春?jiǎn)幔空鏌�惱�?/p>

　　我常常從作業(yè)堆里仰起頭看著蔚藍(lán)的天空和雪白的云朵，心情隨即豁然開(kāi)朗，像天那樣廣闊，像云那樣純潔。

　　不錯(cuò)，青春就是伴隨著快樂(lè)、奇妙與煩惱。這樣的青春才能伴隨你同行，甚至走得更遠(yuǎn)，更長(zhǎng)。

　　青春與你同行，從不摒棄你，不摒棄任何人。也許，你的青春如春天般繁花似錦；也許，你的青春如花朵般嬌艷欲滴；也許，你的青春如小草般平凡無(wú)奇。可是你要始終記得，不論你在哪里，青春與你同行。

　　與你同行作文 篇10

　　上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以生命是珍貴的。生活中的安全與我們的關(guān)系是非常密切的，他就像我們的朋友，日日夜夜都守候著我們，告誡著我們。

　　那時(shí)，太陽(yáng)才探出頭，霧就像一層蒙蒙的紗布蓋在天空中。一個(gè)初中的大男孩以閃電般的速度騎著自行車穿過(guò)三岔路口趕著去學(xué)校去參加籃球訓(xùn)練。他正值一段多么青春活力的年齡，生命就如同正清晨的陽(yáng)光，充滿朝氣！三岔路的另一邊，一輛急速駛來(lái)的臥鋪客車就如同黑衣死神，提著他的大彎刀，竭盡全力地朝男孩揮去！一瞬間，這朵剛剛綻放的生命之花就凄慘的凋謝了。他手中的籃球成為一個(gè)刺眼的焦點(diǎn)滾落一邊。然后，如同這個(gè)生命一樣停止跳動(dòng)……

　　這是一抹讓人難以忘懷的記憶，一回想起就牽扯起我心中的無(wú)奈與傷心。

　　或許，父母總是在你上學(xué)前，玩耍前，不厭其煩地嘮叨幾句：“注意安全啊，過(guò)馬路看著點(diǎn)。”可你去不勝其煩的說(shuō)：“知道了，知道了。”從未體驗(yàn)過(guò)父母對(duì)你的在意，感受過(guò)父母對(duì)你無(wú)微不至的關(guān)照。

　　安全。別總讓你置處危險(xiǎn)時(shí)才發(fā)覺(jué)它有多么的.重要。不要只因?yàn)榈却�不了紅燈短短的幾十秒而葬送未來(lái)的幾十年！不要因?yàn)樨潏D江水河池的好玩，就讓生命的精彩如同水面的倒影那樣虛無(wú)。不要因?yàn)樨澩娑�造成的車禍，給生命畫上一個(gè)句號(hào)。不要……

　　生命如同一朵嬌嫩的花，輕輕一折就斷了，只有保證安全，生命之花才不會(huì)凋零，可見(jiàn)，安全是多么重要呀，可它卻總是在僥幸與不在意的心里間悄然逝去。多少血的教訓(xùn)提醒了我們，多少家庭發(fā)生的慘案告訴了我們。可是，悲劇仍然在不斷的發(fā)生，生命依舊不斷的消失，難道我們得到的教訓(xùn)還不夠多嗎？

　　同學(xué)們，為了不再因?yàn)榘踩�知識(shí)淺薄而出現(xiàn)白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們遵守交通規(guī)則，做一個(gè)珍惜生命的人吧！

　　與你同行作文 篇11

　　你是我認(rèn)為這個(gè)世界上最圣潔的詞語(yǔ)；你是我心里最簡(jiǎn)單的美好；我知道，你叫寬容。

　　不知道你是從什么時(shí)候走入這個(gè)世界的，也不知你從何時(shí)住進(jìn)我的心里。我知道，生活因你變得美好了許多。你也一直陪伴在我的左右，在人生的道路中與我同行。

　　那一年，那一月，那一日，我真切地體味到了你的博大、善良與純真。

　　急匆匆的吃過(guò)早飯，匆忙踏上了上學(xué)的路。路上人不多，也不擁擠，這使本來(lái)就著急的我騎得更快了。那天早晨天陰暗暗的，沒(méi)有多少晨練的人們，這更放肆了我的.速度。自由中，我又不忘抬頭看看小鳥(niǎo)，正當(dāng)我把揚(yáng)起的頭低下來(lái)時(shí)，一切都來(lái)不及了，離年邁的她只有一步之遙了。近在咫尺的距離讓我有些不知所措。最后，我祈禱著不要發(fā)生的事還是來(lái)了。我撞上了她。我可以想象那種猛烈的撞擊和鉆心的疼痛，我的腦子瞬間空白，低著頭站在那里，像個(gè)幼兒園犯錯(cuò)的小孩兒，臉通紅通紅的。按照以往的社會(huì)，接下來(lái)，是她痛苦的呻吟，大聲地呵斥，眾人的圍觀……我不敢往下想了，我害怕，我慌亂，一瞬間，我成了一個(gè)無(wú)助的孩子。

　　然而，令我驚奇的是——

　　她什么也沒(méi)說(shuō)，緩緩站起身，彈去身上的灰塵，沖我笑了笑，溫和地說(shuō)：“沒(méi)事，快走吧，上學(xué)該晚了，以后慢些騎。”我紅著臉，竟忘記說(shuō)聲謝謝，就飛快地走了。

　　我知道，以我的車速，她要忍受多么強(qiáng)烈的疼痛；我知道我錯(cuò)了，讓年邁的她承受了晚年不該承受的痛苦；我知道，一切的一切都應(yīng)該由我來(lái)承擔(dān)。但是，她那一抹淺笑替我承擔(dān)了所有。頓時(shí)，我感覺(jué)到了你的存在，一種沒(méi)有任何紛擾的純潔與美好，原來(lái)你一直都在。

　　我原以為社會(huì)愈加的嘈雜，會(huì)讓你失去純真善良的本質(zhì)，然而我錯(cuò)了，你像是上帝派來(lái)的天使，守候在我的身邊。謝謝你，一直都在。

　　感謝你，寬容——純真世界里永遠(yuǎn)的信仰。

　　與你同行作文 篇12

　　歲月無(wú)痕，由近至遠(yuǎn)；人生有跡，點(diǎn)滴相連。太陽(yáng)升起又降落，時(shí)光走來(lái)又走過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，已是13年。一路上，我播撒著年少的張揚(yáng)，澆灌著青春的自由，曾在這時(shí)，在這張寫滿榮耀的紙上，畫下了一道不可磨滅的痕跡。

　　畢業(yè)班，多么深遠(yuǎn)而重要的話題，每一次考試都鋪墊著最后的生死抉擇。所以我一次都不肯失筆。這是最后一套卷子了，我希望你們都認(rèn)真去做。數(shù)學(xué)老師那響亮的聲音傳入我的耳畔，哦，以前我總是因?yàn)橐坏佬⌒〉倪x擇題而與滿分失之交臂，但這次我一定要克服粗心的毛病。

　　考場(chǎng)里靜極了，燈的嗡嗡聲成為考試的演奏曲。我的金色鋼筆如飛奔的野馬，在雪白的紙上馳騁著。10分鐘以后，我就寫完了所有的題目。尺子上的幾個(gè)文字赫然明顯：答題后請(qǐng)檢查！于是，我便一絲不茍的檢查起來(lái)。每道計(jì)算題我都重新算上好多次，每一道應(yīng)用題我都以不同的'思路重新列式計(jì)算。60分鐘的時(shí)間，我都滿滿的占用，生怕接到分?jǐn)?shù)的那一刻脊背煞涼。鈴一聲清脆入耳的閉試鈴響起，我胸有成竹的交了卷。窗邊的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的談?wù)撝�，軟綿綿的草地格外翠綠。

　　真可惜，咱班沒(méi)有滿分！老師的聲音里充滿了無(wú)奈，目光中盈滿暗淡。天哪，這不可能！我是多么仔細(xì)的檢查啊！好奇心驅(qū)使著我看看哪一個(gè)題答錯(cuò)了。接到試卷，刺眼的105分呈現(xiàn)在眼前，不是吧，5分？正面沒(méi)有，反面？不，我從來(lái)不錯(cuò)計(jì)算，我迅速的翻開(kāi)了卷子，一個(gè)鮮紅的大叉壓在我的字上。我反復(fù)的演算了好多次，但還是那個(gè)結(jié)果，真奇怪！當(dāng)老師講評(píng)試卷時(shí)，我屏息凝視，這道題我真的這么多次都錯(cuò)了嗎？當(dāng)老師說(shuō)出得數(shù)的一剎那，不只是欣喜還是緊張，我的手緩緩地舉起：老師，我寫的沒(méi)錯(cuò)啊！應(yīng)該用簡(jiǎn)便運(yùn)算，你的似像非像。不，我把這張卷子看了好幾遍，但也沒(méi)有明確的寫著要簡(jiǎn)算。就算要扣分，也就是一分啊！這個(gè)老師明明說(shuō)過(guò)。

　　與你同行作文 篇13

　　提起《一中學(xué)報(bào)》，全校上上下下沒(méi)有不知道它的，它為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)；一個(gè)邁向成功的階梯；一把開(kāi)啟勝利之門的鑰匙。在即將迎來(lái)它一百期的日子里，我代表全校同學(xué)對(duì)它說(shuō)一聲：謝謝你，《一中學(xué)報(bào)》！

　　《一中學(xué)報(bào)》的創(chuàng)辦，像久旱后的一場(chǎng)及時(shí)雨；像寒冬過(guò)后的春暖花開(kāi)；像燥熱的空氣中的一縷清風(fēng)。它讓同學(xué)們的心靈得到寄托，讓同學(xué)們把憋在心里很久的話通通寫出來(lái)，讓同學(xué)們的熱情表達(dá)出來(lái)。同時(shí)，它也能使大家的寫作能力得到提高。我以前很討厭寫作，可是在看過(guò)學(xué)校主辦的《一中學(xué)報(bào)》后，寫作提高了很多。

　　當(dāng)《一中學(xué)報(bào)》發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們便一窩蜂似的擁上去，爭(zhēng)先恐后地閱讀，爭(zhēng)奪它就像爭(zhēng)奪財(cái)寶一樣。這是因?yàn)椤兑恢袑W(xué)報(bào)》擁有的無(wú)窮魅力。每當(dāng)同學(xué)們看見(jiàn)自己的文章被發(fā)表，那種激動(dòng)的心情，簡(jiǎn)直難以形容，心里比吃了蜜還甜。投稿的日期來(lái)臨時(shí)，一篇篇文章如雪花般飄到編輯部，可是由于版面有限，總會(huì)有一部分稿件被淘汰，但這反而更激勵(lì)了同學(xué)的斗志，這次沒(méi)有發(fā)表，再寫，又沒(méi)有發(fā)表，再寫……如此反復(fù)，大家的作文水平直線上升，而且無(wú)形中提高了同學(xué)們的語(yǔ)文成績(jī)。

　　認(rèn)識(shí)你，是在一年以前，充滿了好奇，充滿了欣喜，不知不覺(jué)對(duì)你產(chǎn)生了興趣；帶著墨香，帶著新意，躍入我的`眼簾，印入我的腦際。一張小小的報(bào)紙，展現(xiàn)出一片新天地。

　　迷戀你，是因?yàn)槟愕膬?nèi)涵豐富，版面設(shè)計(jì)貼近校園生活。每期都有新看點(diǎn)，每期都有新收獲。

　　感謝你，因?yàn)榭犊疅崆椋瑸橥瑢W(xué)們搭建展示自我的平臺(tái)，為師生提供相互溝通的空間，更感謝編輯部的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)，把我們校園的報(bào)紙辦得有聲有色，正因?yàn)槟銈儫o(wú)私的付出，帶給了我們無(wú)盡的感動(dòng)。

　　忘不了你激我?jiàn)^進(jìn)，忘不了你伴我成長(zhǎng)，《一中學(xué)報(bào)》，我永遠(yuǎn)的良師和益友，愿與你一路同行！

　　與你同行作文 篇14

　　喜歡的是，你的微笑；

　　我的雨天，被你照耀。

　　——題記

　　母親還沒(méi)有回來(lái)。

　　記憶中他總是這般忙忙碌碌，整日的奔波與操勞，無(wú)數(shù)次看見(jiàn)她守著大堆文件伏案工作。她似乎成為那些職場(chǎng)上爾虞我詐和權(quán)力地位，而不是伶俐。我總認(rèn)為這種沒(méi)有目標(biāo)和追求的人，是可悲的，亦或是可憐。她存活在一個(gè)慢的世界。

　　家人對(duì)我的寵愛(ài)，青春期的叛逆，使我變得越來(lái)越乖戾，每次爭(zhēng)吵，母親總是倚在門旁，支支吾吾的擠出幾個(gè)字，然后不停地重復(fù)，而我不斷地挑選尖酸刻薄的詞語(yǔ)朝她砸去，看著她顫抖的雙肩，木訥的面孔，我竟沒(méi)有想象中的快感。等待中的是父親要揚(yáng)手打我，她便像上了發(fā)條般沖上來(lái)護(hù)著我，但她從來(lái)不知道，父親并不會(huì)真的打我。

　　爭(zhēng)吵的最后，你拉著我的手慢慢散步，那無(wú)盡的道路，一如我的.心情。你拉著我的手，給我講了你奮斗的事業(yè)，我才明白，原來(lái)你曾有過(guò)那么多的淚水，那么多的堅(jiān)持。我好想就這么被你拉著手，一直走下去。你送了一個(gè)洋娃娃給我，你不知道我早已不是那個(gè)看到洋娃娃就笑的女孩，就像你不知道在你轉(zhuǎn)身后我拭去的淚水一樣。旁邊還有一張賀卡，很工整的鋼筆字寫著“你的每一點(diǎn)進(jìn)步，是爸媽一生的欣慰”。我抬手摸臉濕漉漉的，它早已淚流滿面。

　　學(xué)校離家很遠(yuǎn)，母親便在學(xué)校旁租了房子，這一路上只要五分鐘。但從家到學(xué)校，每次起碼要半個(gè)小時(shí)，一來(lái)一回，一個(gè)小時(shí)就要耗在路上。一個(gè)小時(shí)，可以做很多很多的事情，至少母親是這么認(rèn)為的。但是，這一個(gè)小時(shí)，卻是由母親每天的奔波換來(lái)的，有時(shí)候晚上，聽(tīng)到她那一下下的咳嗽聲，就仿佛有什么東西沉沉地壓在心上，讓自己不得不正視母親的蒼老，那暗含的愛(ài)，沉重不已。

　　我的后知后覺(jué)擱淺了你十七年的愛(ài)。幸好，我們都還有時(shí)間。

　　總以為，母愛(ài)是迷霧中一弧遙不可及的月暈，努力地搜索著卻總是徒勞。不經(jīng)意的一個(gè)回眸，突然發(fā)現(xiàn)，它一直與我同行。

　　在時(shí)光的洪流中，我們總會(huì)慢慢長(zhǎng)大。

　　與你同行作文 篇15

　　初看這名字時(shí)，不禁微微笑了。“林肯”，該是個(gè)多么特別的人啊！

　　第一次與你相遇，是在貼吧我發(fā)的帖子里。本只是想自?shī)首詷?lè)，卻沒(méi)想到竟收到了你大段大段的評(píng)論。細(xì)細(xì)品讀，每一句都是你最為真實(shí)的肺腑之言，有鼓勵(lì)，亦有建議，讓我深受感動(dòng)。一個(gè)對(duì)陌生人都能如此熱情的人，在生活中也一定是個(gè)熱心腸！

　　待到真正與你熱絡(luò)，我才發(fā)現(xiàn)你我之間有這么多共同點(diǎn)，你是我“最遠(yuǎn)”卻又“最近”的朋友。我喜歡在音樂(lè)長(zhǎng)廊中徜徉，當(dāng)心靈與音符交匯的那一霎，我的眼中撒滿星之碎片，散發(fā)出柔和而迷人的光；你愛(ài)漫步于琴聲裊裊的小徑，當(dāng)手指與琴鍵觸碰的那一瞬，你的心填滿霞之剪影，飛揚(yáng)出絢麗繽紛的光芒。我們快樂(lè)，我們悲傷，我們真實(shí)，我們一樣有心靈的.疼痛與創(chuàng)傷。我們都是最敏感，卻又最善良的孩子，縱然我們無(wú)法在同一時(shí)刻、同一地點(diǎn)相伴看日出日落，但我們的心卻永遠(yuǎn)在一起，看月圓月缺，聽(tīng)潮起潮落。

　　一直覺(jué)得你是個(gè)美麗的女孩，無(wú)論是外表還是內(nèi)在，一樣的出彩。常常感嘆，世界上怎么會(huì)有如此美好的人！你善良得如同天使，讓人百般憐愛(ài)，卻又害怕你會(huì)受到傷害。記得有一次，我有些不舒服，但只是小病罷了，并無(wú)大礙，你卻對(duì)我關(guān)懷至微，甚至體貼到囑咐我吃藥，這讓我怎能不為之感動(dòng)？你通宵達(dá)旦做伴奏帶只是為了給我一次小小的比賽幫忙，你拋下自己的一堆瑣事跟我在網(wǎng)絡(luò)上語(yǔ)音只是為了給我一些鋼琴上的指導(dǎo)……而當(dāng)我每次說(shuō)謝謝你時(shí)，你卻總是哈哈一笑，說(shuō)十分樂(lè)意幫忙。“你笑，便面如春花，定是能感動(dòng)人的，任他是誰(shuí)。”你的笑，你的美麗，你的善良，讓我的青春愈發(fā)精彩，愈發(fā)美好。

　　有時(shí)會(huì)感嘆，為何我們不能在同一個(gè)城市，將這份友誼延伸到生活中來(lái)。可是這一刻我幡然醒悟，雖然香港和宜春之間有著一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的距離，但你我的心卻貼的很近很近。感謝你，親愛(ài)的林肯，與你同行的日子，即使是在蕭瑟的冬季，也一樣鋪滿陽(yáng)光，春暖花開(kāi)。

　　與你同行作文 篇16

　　三年前的一個(gè)早晨，我見(jiàn)到了你。

　　你是那樣的美麗。暮春五月，草長(zhǎng)鶯飛。最愛(ài)的便是一進(jìn)校門口兩旁的大楊樹(shù)，晨光從葉片的間隙中透過(guò)，斑駁的樹(shù)影撒在林陰道上，讓我浮想聯(lián)翩；還有教學(xué)樓間的音樂(lè)噴泉，風(fēng)一吹，水珠飄飄灑灑向你襲來(lái)，來(lái)不及躲開(kāi)，便也來(lái)個(gè)神清氣爽；當(dāng)然還有那茂林修竹，通幽小路……每一處景致都?xì)v經(jīng)歲月滄桑，每一處景致都讓我為之沉迷、神怡忘倦。

　　就這樣，我在志愿表上毫不猶豫地寫下了你的名字——濟(jì)南中學(xué)！

　　如愿以償，一個(gè)月后的我，進(jìn)入了你的懷抱。初來(lái)乍到，你便不客氣地給了我一個(gè)下馬威——為期一個(gè)星期的軍訓(xùn)。看著“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的警示大字，踢著整齊的正步，我對(duì)你的了解一步步加深：你的用心良苦，我知道！

　　我喜歡你的'真實(shí)。以前的我看老師，覺(jué)得老師是世界上最自負(fù)的人，好像他們永遠(yuǎn)是對(duì)的，而我們永遠(yuǎn)是錯(cuò)的。現(xiàn)在的我看老師，覺(jué)得老師是天底下最有耐心的人。幾十年永遠(yuǎn)面對(duì)著一群長(zhǎng)不大的“搗蛋鬼”，但每天還是不厭其煩地反復(fù)叮嚀、反復(fù)提醒，還得時(shí)時(shí)接受他們的調(diào)侃玩笑。也許這就是你的魅力，讓老師們甘愿留在你的懷抱中，面對(duì)頭疼的我們！你用老師的口傳授我們知識(shí)，告知我們：人生的順利從來(lái)都是在歷經(jīng)了顛簸與坎坷后才赫然閃現(xiàn)。

　　在你這里我總能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，從開(kāi)始的班會(huì)主持、辯論比賽，到后來(lái)的國(guó)旗下演講、學(xué)生會(huì)競(jìng)選、赴臺(tái)交流……每一次的實(shí)踐，都是一次歷練。在你這里我知道了：人生就是要不斷經(jīng)歷，不斷受挫，不斷成長(zhǎng)，不斷磨礪……

　　白駒過(guò)隙的彈指一瞬，與你相知已近三年，也許不久的將來(lái)我將離你遠(yuǎn)去，那么請(qǐng)你不要難過(guò)，請(qǐng)你要記得我，記得有這樣一個(gè)女孩曾經(jīng)來(lái)到你的身邊，深深地愛(ài)過(guò)你，在你的呵護(hù)與陪伴下，度過(guò)了她的豆蔻年華！

　　與你同行作文 篇17

　　有那么一條路，無(wú)形卻有形，有人跌倒，有人走好;有人歡喜，有人愁;有分岔路口，有一直向前;有障礙，也有直通無(wú)阻。

　　這一條路，我與你同行，在路上，我摔倒了，是你，伸出那么一只手，將我扶起，牽著我走了一段路后放手，但仍是同行;在路上遇到了危險(xiǎn)，是你，奮不顧身出來(lái)替我抵擋;在路上遇到了分岔路，是你，給我指引了方向。

　　成長(zhǎng)的路上，還好有你—————媽媽！

　　還記得嗎？那年，我剛開(kāi)始由少年變成青少年，那時(shí)的我，很迷茫，什么都不懂，還好有你！那時(shí)的我，不知應(yīng)如何適應(yīng)新的環(huán)境，幾乎是想放棄，但是你牽著我，讓我繼續(xù)走下去，那段時(shí)間，你和我講了很多道理，如何為人處事，如何適應(yīng)新的環(huán)境，如何走好那段路。

　　有一次考試，我考差了，退步非常厲害，你沒(méi)有責(zé)怪我，而是和我靜靜的分析為什么錯(cuò)題，是失誤呢？還是知識(shí)沒(méi)掌握好。知道嗎？其實(shí)每次考試前，你的每一句話都能影響我的情緒。有那么一次，考試前你告訴我，"只要努力了，就代表你成功了，主要是在于你有沒(méi)有努力，如果努力了，成績(jī)不理想，但也代表你是努力過(guò)。"這句話，一直伴著我到考試結(jié)束，我努力了，我也做到了，我進(jìn)步了。還有那么一次，考試前，也許是我不夠堅(jiān)持，放縱了自己，做了一件令你失望的事，你對(duì)我說(shuō)，這次如果考不好，你知道怎么辦了吧！"這次，我倍感壓力，不是怕考不好后我會(huì)怎樣，而是怕媽媽會(huì)再次對(duì)我失望！壓力的心情，一直到考試結(jié)束。你的一言一行，都能改變我的一切。

　　媽媽，謝謝你在路上的.一直陪伴，我做錯(cuò)事讓你失望時(shí)，你并未放手不管我，而是據(jù)需牽著我繼續(xù)走，但在這段路程中，你不再和我說(shuō)話了。直到你有希望時(shí)，我們又開(kāi)始有說(shuō)有笑快樂(lè)的走下去。

　　媽媽，這條路還好有你！

　　與你同行在這條成長(zhǎng)的路上！我親愛(ài)的媽媽！

　　與你同行作文 篇18

　　青春如人間四月天，在心底留下一抹難以忘懷的風(fēng)景。——題記

　　青春是首歌，那優(yōu)美跳動(dòng)的音符伴我同行。青春是朵花，那多情的花瓣伴我同行。青春是片天，那輕柔飄渺的白云伴我同行。

　　小時(shí)候，在我眼里，青春難以琢磨，它似乎神秘，卻又散發(fā)著激情的魅力。不知不覺(jué)，青春就來(lái)了，它是從我夢(mèng)中來(lái)的吧。

　　從此，我變得勇敢。還記得第一次當(dāng)主持人，心怦怦地跳，我有點(diǎn)不知所措地看著臺(tái)下的觀眾，看著大家期待的眼神，我瞬間感覺(jué)內(nèi)心又充滿動(dòng)力，心里涌起一陣獨(dú)屬于青春的激情和勇氣。我盡自己最大的努力，釋放出自己的力量，感染每一個(gè)觀眾。結(jié)束后，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我感到很自豪，為自己感到驕傲，也很感謝同學(xué)和老師給予我的支持。從此，我變得勇敢。

　　記得有一次英語(yǔ)作業(yè)是安排我們2~4人一組唱一首歌，我這組兩個(gè)人，由于是在上完體育課后表演的，我們都沒(méi)有發(fā)揮出最好的水平，于是我們要求再給一次表演機(jī)會(huì)。第二次表演時(shí)雖然很緊張，但是看著同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我鼓起勇氣，這次我們唱得很成功。我覺(jué)得我變得更有責(zé)任感，能夠?yàn)樽约旱倪^(guò)失承擔(dān)后果，同學(xué)們都說(shuō)這次表演很震撼—精神很震撼，從此我變得負(fù)責(zé)！

　　進(jìn)了初三后，我感覺(jué)自己更成熟了，不再像初一、初二那樣粗心大意。看到周圍的'同學(xué)都更加刻苦，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，我內(nèi)心不服輸?shù)木�神也被激發(fā)了。看著自己的名字在紅榜中不斷前進(jìn)，我有了一種成就感。但是又一次，因?yàn)檫^(guò)于自滿，在紅榜中跌落了十幾名，而且恰好是比培優(yōu)班分?jǐn)?shù)線低半分。看著晚上很多同學(xué)去上培優(yōu)班，我感到很悲傷。于是我更加努力，終于在下一次考試中，取得了優(yōu)異的成績(jī)，從此我變得上進(jìn)。

　　青春中有收獲、有失敗、有歡笑、有淚水，但我相信，青春會(huì)將它最難忘的風(fēng)景，永遠(yuǎn)刻在心底，與我同行。

　　與你同行作文 篇19

　　有了你，黑夜中的我不再孤單；有了你，困境中的我不再害怕；有了你，絕望中的我不再悲傷；有了你……

　　是你給予我生活和學(xué)習(xí)的信心。

　　那一次，我考的成績(jī)不是很理想。不知為什么，我一看到你的面孔，就有一種傷心的感覺(jué)。不知不覺(jué)，我嘴里有一種咸咸的`味道。啊，是淚，從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)這么苦澀的淚水。害羞的我用書擋住自己的臉，把淚水擦干。不知為什么，淚水直流不止，盡管我努力克制自己，但還是被那不爭(zhēng)氣的淚水給打敗了。這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的肩膀，關(guān)切地問(wèn)我怎么了。我用牙咬著自己的胳膊，趴在桌子上，搖了搖頭。

　　你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，誰(shuí)考試考的好，你就會(huì)請(qǐng)誰(shuí)吃飯。果然，你履行了承諾。那次考試之后，你就把她們幾個(gè)叫去，說(shuō)要請(qǐng)她們吃飯。那時(shí)，外表的我在同學(xué)們面前顯得若無(wú)其事，而內(nèi)心的我卻在傷心地流淚。我期盼著我也能夠去，可是你沒(méi)有叫上我，那時(shí)，我的心徹底碎了。誰(shuí)知，你在最后把我也叫上了，我嘴里說(shuō)著不用了不用了，而內(nèi)心還是希望你叫上我的。說(shuō)實(shí)話，我真的很想去。但是我自己心知肚明，我這次考的并不好，我沒(méi)有資格去。誰(shuí)料，你竟然讓那幾個(gè)同學(xué)把我也拽去。我只好屈服了。當(dāng)時(shí)，一顆破碎的心重新復(fù)合了。

　　你挽回了一顆絕望的心，給絕望的人找回了自信的天空，讓他（她）們?cè)谖邓{(lán)的天空里自由翱翔。

　　是你讓我明白了愛(ài)的快樂(lè)。

　　你在我不小心劃破手指時(shí)，停下正在上的課，專門給我創(chuàng)可貼，還親眼看著我貼在傷口上后才把心中的石頭落了下來(lái)。你還給我?guī)讉�(gè)備用的，又給我講了失血對(duì)身體的不利。那件事，那些話，至今我還記憶猶新。

　　是你使我知道了寬容力量的偉大。

　　你一次又一次寬容在課堂上對(duì)你不恭敬的同學(xué)，你一遍又一遍地教育他們，你一回又一回地原諒他們。

　　在與你同行和學(xué)習(xí)的日子里，你已成為了我心中一個(gè)不可磨滅的“親人”，我多么希望能夠永遠(yuǎn)與你同行。就讓這一切幻想變成現(xiàn)實(shí)吧！是否讓我真誠(chéng)地叫你一聲“哥哥！”

　　與你同行作文 篇20

　　淺粉色的芳香，隨風(fēng)而來(lái)，遺留下她的背影，“血濃于水”的我們，漫步在這璀璨的7月里。

　　——題記

　　淡紫色的薰衣草映入眼簾，你對(duì)我揚(yáng)起了別樣的嘴角。恍然間，眼角竟?jié)B著淚花。我想，是沙子迷了眼了吧？

　　我還記得。

　　我們背著書包，手拉著手，一路歡聲笑語(yǔ)，奔向知識(shí)的殿堂。有時(shí)候，我們哼著歌，伴著空中“嘰嘰喳喳”的聲音，我們的心情總會(huì)變得格外美好。一束耀眼的陽(yáng)光，穿透過(guò)樹(shù)蔭朝我們斜射過(guò)來(lái)。回頭一望，地上，除了有斑斑駁駁的的樹(shù)影還有我們的身影。這是一副多么美的畫卷啊！我竊喜……

　　我還記得。

　　那時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校離家太遠(yuǎn)，因此我們選擇了在學(xué)校食堂吃午餐。

　　伴隨著下課鈴聲的響起，我們像是去搶寶似的，飛快的沖向食堂。你說(shuō)，如果誰(shuí)先打完飯，誰(shuí)的魅力就大。當(dāng)時(shí)，你捂著嘴巴偷偷樂(lè)著。

　　結(jié)果，你先打完，在位置上等我。我捧著餐盤往你的方向走去。“哈哈哈，我的美麗無(wú)限大哦！”我輕輕咬咬嘴唇，白了你一眼。隨手舉起筷子往她的額頭上打了一下，以滅滅你的威風(fēng)。不小心碰到了你早已滲著汗水的'額頭。

　　原來(lái)，我的后背是一把拼命轉(zhuǎn)動(dòng)卻還是像老爺爺般慢悠悠轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇，而我卻把通往你的風(fēng)給擋了下來(lái)。“你不熱嗎？”我不解地說(shuō)。“不會(huì)啊！快點(diǎn)吃吧！待會(huì)菜都涼了。”你看似很自然很自然，而漸漸地，你的衣服也浸著汗水。

　　我起立，走到他的位置上坐下了。霎那間，我想明白了一件事：是你幫我挑了一個(gè)涼爽的位置。

　　我還記得。

　　我們一起學(xué)習(xí)，一起玩，一起做過(guò)好多好多的事情……

　　歲月的蹉跎，依昔的場(chǎng)景，依昔的笑容，卻永遠(yuǎn)找不回那時(shí)的純真。永遠(yuǎn)鐫刻在腦海深處最美的記憶。

　　同窗三個(gè)春夏秋冬的我們，相信這三年是無(wú)法忘懷的，是刻骨銘心。

　　又是一年盛夏光景，大樹(shù)在朝我們點(diǎn)頭，草兒輕輕搖動(dòng)著，花兒微笑著看著我們。

　　你對(duì)我說(shuō)：“我還想與你度過(guò)好多個(gè)三年。”

　　我跟你說(shuō)：“我還想與你同行更多個(gè)明天”。

　　與你同行作文 篇21

　　三年前的一個(gè)早晨，我見(jiàn)到了你。你是那樣的美麗。暮春五月，草長(zhǎng)鶯飛。最愛(ài)的便是一進(jìn)校門口兩旁的大楊樹(shù)，晨光從葉片的間隙中透過(guò)，斑駁的樹(shù)影撒在林陰道上，讓我浮想聯(lián)翩；還有教學(xué)樓間的音樂(lè)噴泉，風(fēng)一吹，水珠飄飄灑灑向你襲來(lái)，來(lái)不及躲開(kāi)，便也來(lái)個(gè)神清氣爽；當(dāng)然還有那茂林修竹，通幽小路……每一處景致都?xì)v經(jīng)歲月滄桑，每一處景致都讓我為之沉迷、神怡忘倦。就這樣，我在志愿表上毫不猶豫地寫下了你的名字——濟(jì)南中學(xué)！

　　如愿以償，一個(gè)月后的我，進(jìn)入了你的懷抱。初來(lái)乍到，你便不客氣地給了我一個(gè)下馬威——為期一個(gè)星期的軍訓(xùn)。看著“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的警示大字，踢著整齊的正步，我對(duì)你的了解一步步加深：你的用心良苦，我知道！我喜歡你的真實(shí)。以前的我看老師，覺(jué)得老師是世界上最自負(fù)的人，好像他們永遠(yuǎn)是對(duì)的，而我們永遠(yuǎn)是錯(cuò)的。現(xiàn)在的我看老師，覺(jué)得老師是天底下最有耐心的人。幾十年永遠(yuǎn)面對(duì)著一群長(zhǎng)不大的“搗蛋鬼”，但每天還是不厭其煩地反復(fù)叮嚀、反復(fù)提醒，還得時(shí)時(shí)接受他們的調(diào)侃玩笑。也許這就是你的魅力，讓老師們甘愿留在你的懷抱中，面對(duì)頭疼的我們！

　　你用老師的口傳授我們知識(shí)，告知我們：人生的順利從來(lái)都是在歷經(jīng)了顛簸與坎坷后才赫然閃現(xiàn)。在你這里我總能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，從開(kāi)始的'班會(huì)主持、辯論比賽，到后來(lái)的國(guó)旗下演講、學(xué)生會(huì)競(jìng)選、赴臺(tái)交流……每一次的實(shí)踐，都是一次歷練。在你這里我知道了：人生就是要不斷經(jīng)歷，不斷受挫，不斷成長(zhǎng)，不斷磨礪……白駒過(guò)隙的彈指一瞬，與你相知已近三年，也許不久的將來(lái)我將離你遠(yuǎn)去，那么請(qǐng)你不要難過(guò)，請(qǐng)你要記得我，記得有這樣一個(gè)女孩曾經(jīng)來(lái)到你的身邊，深深地愛(ài)過(guò)你，在你的呵護(hù)與陪伴下，度過(guò)了她的豆蔻年華！

　　與你同行作文 篇22

　　他是一位解放軍，他出生于湖南省望城縣一個(gè)貧窮農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來(lái)。他出生的很不易，然而他的一生卻只有22年。22歲時(shí)，他不幸因公殉職，永遠(yuǎn)離開(kāi)了無(wú)數(shù)敬愛(ài)他的人們。

　　盡管他的幼年很坎坷，盡管他英年早逝，但在這22個(gè)年頭的短暫生命中，他用他的力量，溫暖了無(wú)數(shù)人的心。也許他只是一縷陽(yáng)光，他也為照亮黑暗而奉獻(xiàn)了自己的全部；也許他只是一滴水，但他仍舊孜孜不倦的滋潤(rùn)著每一寸土地；也許他只是一顆小小的螺絲釘，但我相信，他用他的一生堅(jiān)守了自己的崗位，完成了自己的使命。是的，他就是雷鋒。

　　轉(zhuǎn)眼之間，2011年的日歷已經(jīng)翻到的最后一天，而在這冬末初春的日子里，雷鋒曾溫暖了無(wú)數(shù)人的心。人們說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”毛主席說(shuō)：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”

　　而雷鋒自己卻說(shuō)自己是個(gè)“傻子”，因?yàn)樗�不怕吃苦不怕累，他也把自己比作是一枚釘子，因�(yàn)樗�肯鉆研肯探究。我想，他就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的英雄。

　　或許大家會(huì)覺(jué)得，雷鋒的那個(gè)時(shí)代距離我們已經(jīng)實(shí)在太過(guò)遙遠(yuǎn)了，畢竟雷鋒已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)的人物了。也有人或許會(huì)認(rèn)為，雷鋒精神難以接近。是的，雷鋒精神是很偉大，但并非高不可攀；是很神圣，卻是能讓每個(gè)人都觸摸的到，雷鋒精神也很平凡，很細(xì)小，它一直閃耀在我們身邊的每一個(gè)角落。

　　為班級(jí)里的衛(wèi)生角獻(xiàn)出幾卷垃圾袋，隨手拾起地上掉落的紙屑，甚至用微笑去面對(duì)每一個(gè)人，讓別人心情愉快，這也是雷鋒精神。當(dāng)然，我們也可以在星期六，或者在自己的課余時(shí)間里，同團(tuán)支部一起開(kāi)展各種各樣的`活動(dòng)，比如志愿者服務(wù)，社區(qū)服務(wù)，看望孤寡老人，或者探訪退休教師等等。這些都是微不足道的小事，但再小的力量也是一種力量。我愿相信，雷鋒精神一直都不曾消失，他一直在我們每個(gè)人的心中熠熠閃光。雷鋒精神始終與我們同行！

　　三月的陽(yáng)光即將洋洋灑灑的鋪開(kāi)。在這溫暖的世界，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，用我們的力量，溫暖每個(gè)人的心靈！

　　與你同行作文 篇23

　　第八屆全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)將在浙江省舉行，作為浙江的小成員，我也要積極參與這次活動(dòng)，為運(yùn)動(dòng)員助威。殘運(yùn)會(huì)是殘疾人展示自我的舞臺(tái)；是讓殘疾人解除自卑的良藥；也是社會(huì)各界對(duì)殘疾人關(guān)注、尊重的表現(xiàn)。其實(shí)，在我們的生活中有許多殘疾人需要我們伸出援助之手，也出現(xiàn)了許多感人肺腑的故事。

　　在我們小區(qū)就有這樣的例子：每天，來(lái)來(lái)往往的行人總會(huì)看到，一位面容憔悴的母親扶著一個(gè)看起來(lái)很奇怪的少年在小區(qū)散步。這位少年今年18歲，因出生時(shí)缺氧而變成弱智。我第一次見(jiàn)到他時(shí)，感覺(jué)很可怕，就說(shuō)：“這不是一個(gè)白癡嗎？好可怕！”外公對(duì)我使使眼色，很不高興地說(shuō)：“別亂說(shuō)！”那位母親微微一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小孩子嘛。”那個(gè)哥哥歪著嘴巴“嘿嘿”地笑了笑，我也笑了笑，跟他擺擺手，說(shuō)再見(jiàn)了。外公忙跟我解釋：“他們家一路走來(lái)都很艱難，自從他缺氧之后，他媽媽就下崗一心一意的照顧他，一直照顧了18年！”我的眼眶濕潤(rùn)了，我竟然當(dāng)面說(shuō)這么難聽(tīng)的話，就算那男孩聽(tīng)不懂，那母親得多傷心呢！第二次見(jiàn)面時(shí)，我把自己存的零花錢帶去，到他家登門道歉。這只是個(gè)80平方米的小房子，簡(jiǎn)樸的`家具，讓人看了很溫馨。他的母親親自上來(lái)迎接：“哎呀，這不是上次那個(gè)小姑娘嗎？來(lái)來(lái)，快進(jìn)來(lái)坐！”母親的熱情款待讓我嚇了一跳，我小心的坐在沙發(fā)上，說(shuō)：“我是來(lái)賠禮道歉的。上次對(duì)您還有哥哥說(shuō)了不該說(shuō)的話，真的很抱歉！另外，我?guī)Я俗约旱牧慊ㄥX，雖然不多，但這是我的心意。”“這我怎么能收呢？”母親感激的說(shuō)。在我的再三推辭下，她終于收下了。我臨走前，母親說(shuō)：“我代表我兒子感謝你！”這次以后，我每次定期去男孩家拜訪。又一次，我問(wèn)男孩的理想是什么，男孩因口齒不清，必須得母親解釋。母親欣慰地說(shuō)：“他說(shuō)他想上名牌大學(xué)，還希望母親身體健康。”殘疾人和健全人一樣有沐浴陽(yáng)光、追求夢(mèng)想的自由和渴望，我真心的祝福他能夢(mèng)想成真！

　　最后，預(yù)祝浙江省首次舉辦全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)成功！！

　　與你同行作文 篇24

　　人生旅途中，難免會(huì)遇到布滿荊棘的坎坷之地。當(dāng)?shù)谝淮斡弥赡鄣碾p手去嘗試撥開(kāi)它們時(shí)，往往會(huì)把自己弄得傷痕累累，滿身狼狽。然而當(dāng)自己屢次體驗(yàn)這類棘手的問(wèn)題時(shí)，一切就會(huì)變得簡(jiǎn)單又富有挑戰(zhàn)的趣味。

　　感謝挫折，是你教會(huì)了我成長(zhǎng)，是你讓我理解了所謂的挑戰(zhàn)，是你讓我擁抱了一次又一次成功的喜悅與感動(dòng)，更是你讓我感悟了人生真諦。

　　記得第一次與你見(jiàn)面時(shí)，氣氛是如此緊張，心情是如此忐忑，頭腦是如此凌亂，絲緒更是復(fù)雜不堪。這是我們首次相見(jiàn)時(shí)的情景，似乎一切事物與思想都懼怕你的初來(lái)乍到。不過(guò)當(dāng)你熱情地伸出手時(shí)，我的心情就平復(fù)了許多，因?yàn)樵谀强涛腋惺艿搅四愕牧硪幻妗�—溫柔，好象在�?duì)我說(shuō)：“你行的，加油吧！”這句振奮人心的話語(yǔ)讓我頓時(shí)充滿了力量，鼓起了我百倍的信心，激起了我無(wú)限的勇氣，我勇敢堅(jiān)定地向你邁進(jìn)著，猶如在宣告這場(chǎng)無(wú)硝煙戰(zhàn)斗的開(kāi)始。

　　沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，戰(zhàn)斗的鑼鼓已經(jīng)敲響，我也早以作好了充分的準(zhǔn)備決定與你一決高下。

　　戰(zhàn)斗在白熱化的進(jìn)行著，我越戰(zhàn)越勇，而你也毫不遜色，頑強(qiáng)的和我作著對(duì)抗。那時(shí)的我不禁害怕起來(lái)，認(rèn)為你的力量是無(wú)窮龐大的，而我只是微乎其微，十分渺小的，覺(jué)得與你作戰(zhàn)真是自不量力。正當(dāng)我打退堂鼓時(shí)，你無(wú)情的攻擊刺激了我靈魂深處的那根“作戰(zhàn)弦”，撥持動(dòng)了我的“堅(jiān)持弦”，讓它們彈奏起了鼓舞人心的旋律。剎那間，我渾身是勁，仿佛如排山倒海之勢(shì)反攻著你。但是由于戰(zhàn)時(shí)太久，我倆差不多都累得精疲力竭，最終你敗下陣來(lái)。這時(shí)的我忘卻了一身的.疲乏，如一位戰(zhàn)功赫赫的將士，內(nèi)心無(wú)比自豪與激動(dòng)，奪眶而出的熱淚濕潤(rùn)了我的臉頰。

　　這次戰(zhàn)斗讓我對(duì)拼搏有了更深層次的理解也認(rèn)知，也讓我們的首次相見(jiàn)有了值得紀(jì)念與欣賞的畫面！

　　感謝你讓我的成長(zhǎng)更加有聲有色，讓我的人生閱歷更為豐富。我堅(jiān)信：惟有你的阻擋和殘忍才可塑造堅(jiān)強(qiáng)的我，才可鍛造堅(jiān)硬的羽翼。

　　潛移中，默化里，我原與你一路同行……

　　與你同行作文 篇25

　　在人生的道路上，與我們同行的有朋友、家人以及形形色色的過(guò)路人。我們可能共行在一條道路上。嗨！朋友一路上帶給了我換了，家人一路上帶給了我安慰，那些陌生人教會(huì)我如何去交往。這些人穿插在一起，合成了我最大的缺點(diǎn)——粗心，而我，注定與你同行。

　　你可曾知道，我?guī)�上你我有多么苦惱！我�(guī)自�想狠狠地將你拋棄，可是你卻總是緊緊的纏著我不放。

　　那么，你可記得，你差點(diǎn)讓我失去了友誼。那天的電話鈴聲打亂了我的思緒，“喂！老兄，我生病了！”電話那頭的聲音尤其憔悴，我沒(méi)太在意，一心想去繼續(xù)我的網(wǎng)上沖浪，就盡量敷衍：“哦，老兄，真可憐，那么下午給你請(qǐng)假了！”我不等電話那頭的回應(yīng)就急匆匆的掛了電話，卻不知由于我的粗心讓虛弱的朋友聽(tīng)見(jiàn)飄渺的電話空號(hào)聲而更加難過(guò)。那邊的朋友是因?yàn)樾湃挝遥�想得到安慰才打過(guò)來(lái)，而因?yàn)槲业拇执髼l又觸動(dòng)了她敏感的心。有一通電話，另一個(gè)同學(xué)很生氣的在責(zé)罵我，這次我明白了。我立馬撥下了那通熟記于心的電話，聽(tīng)到那頭弱弱的抽泣聲，心里充滿的悔恨。好險(xiǎn)失去了難得的友誼。然而，讓我感激的是，你讓我更加去珍惜情誼，得而復(fù)失的感受讓我畏懼。

　　你依舊死心塌地的跟著我，包括這次的一場(chǎng)考試。坐在考場(chǎng)上，拿著手中的數(shù)學(xué)試卷，心想這回總算高枕無(wú)憂了。望著其他考生埋頭苦寫的摸樣，心里還小小的興奮了一下。而在這個(gè)時(shí)候，你站了出來(lái)。你的`出現(xiàn)，我只能粗心的答題，粗心的檢查，粗心的交卷。果然，你帶來(lái)了我的不幸，成績(jī)一落千丈。這樣你還有什么辦法讓我不怨恨你呢？失落讓我從高傲變得謙虛起來(lái)，做事不再?gòu)?qiáng)出頭，從實(shí)際出發(fā)。我更發(fā)努力去做的好，大家也認(rèn)可了我。

　　我想通了，其實(shí)你一直都在幫助我。因?yàn)橐宦酚心悖�我才與朋友更融洽，更團(tuán)結(jié)；因?yàn)橐宦酚心悖�我才有機(jī)會(huì)證明自己，才有十足的勇氣向前沖。有你的鼓勵(lì)，幫助，我成長(zhǎng)了許多。感謝一路上與你同行！

　　與你同行作文 篇26

　　我是很小的時(shí)候，就學(xué)會(huì)那種“兩個(gè)輪子”的自行車。當(dāng)我騎著“兩輪單車”在家門口悠悠，別的小朋友卻只能騎著類似于三輪車的“四輪單車”，這是使我驕傲的。但直至四年級(jí)，我也只能羨慕那些原本騎“四輪單車”現(xiàn)在卻能熟練的騎著自己的“兩輪單車”的朋友。以至于我一直鬧著爸媽給我買輛單車，那他們的意思是不買，原因很簡(jiǎn)單但很無(wú)奈：太危險(xiǎn)了！我十分倔強(qiáng)的提出要求：“我考好了就必須給我買！”這種要求沒(méi)有一個(gè)父母不會(huì)不同意的。于是我在一次大型考試中大榜有名，加上父母心情倍兒好的情況下，我得到了第一輛單車。

　　一輛小小的單車，載著一個(gè)小小女生的夢(mèng)想。思緒飛舞著，色彩跳躍著。單車載著我到的地方，都有美麗的景色。小小的單車載著我的幻想，就這樣這，載了三年的上學(xué)之路。

　　“士別三日，定當(dāng)刮目相看”三年后，我并不是與夢(mèng)想同飛，卻因到了叛逆期，看見(jiàn)了“眼中”的“破車”。那載著我不知該讓孫悟空幾百個(gè)來(lái)回的.單車，早已如諺語(yǔ)所說(shuō)“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”那單車上炫麗的噴漆早已被一塊塊黑色的鋼鐵吞噬；那單車上單純的我，卻因青春而叛逆。

　　我再也受不了那輛“破車”，將它放在家中。上學(xué)之路，便由爸媽來(lái)接送。原本一起騎車回家的同學(xué)看見(jiàn)我不再騎車，很是詫異：“你的車呢？”我很利索的回答：“壞了，再修。”然后坐在爸媽的電驢后。看著那些一起騎車回家的同學(xué)歡笑，我在爸媽身后不語(yǔ)。想一想，有我的單車陪伴著我，哪里都有歡笑；有我的單車陪伴著我，哪里都有朋友。拋棄單車的我，看見(jiàn)了歡笑，卻無(wú)法一同擁有；拋棄單車的我，無(wú)法找到自己的天地。

　　那輛單車是載著我走了三年的上學(xué)路啊！我們一起走過(guò)輕柔綿綿的綠地，走過(guò)堅(jiān)硬無(wú)比的水泥；我們一起在田間，聆聽(tīng)禾苗生長(zhǎng)的清脆；我們一起在橋上，眺望兩旁江河的寬廣…我離不開(kāi)我的單車！

　　有我的腳印，便有你的印跡；我有我身影，便有你的魅影。

　　與你同行作文 篇27

　　時(shí)間的螻蟻默不作聲，沿著年輪不停地爬行，串起那些溫馨美好的記憶。

　　——題記

　　總是在飄渺無(wú)蹤的夢(mèng)境中憶起你甜美的笑容；總是在孤立無(wú)援的困境中期盼你神奇的點(diǎn)化；總是在欲語(yǔ)還休的眼神中體味你深情的關(guān)懷。

　　還記得嗎？小時(shí)候的我總喜歡依偎在你的懷抱里，與您形影不離。因?yàn)樵谀�的懷抱里，我不用費(fèi)盡心思地揣測(cè)他人的想法，不用低聲下氣地取悅他人的歡心。我可以任意撒歡，也可以無(wú)理取鬧。而你總用寬大的胸懷擁抱我，但我深知，只有對(duì)我，你才會(huì)無(wú)限期地使用你的包容。

　　那一次你因出差，與我分別了整整三天，我才真正體會(huì)到離開(kāi)你的懷抱是多么痛苦。那是一種難以名狀的感覺(jué)，有淡淡的哀傷，有默默的思念，有隱隱的擔(dān)憂……直到電話那頭傳來(lái)一聲熟悉的呼喚，才讓我的痛苦隨風(fēng)飄逝。從此以后，我決定絕對(duì)不會(huì)再讓你我分開(kāi)。

　　曾幾何時(shí)，歲月的信使無(wú)聲地報(bào)告了母親的衰老：她那溫柔的發(fā)絲，不再烏黑發(fā)亮；她那白皙的臉龐，不再光滑細(xì)膩；她那苗條的身材，也不再有往日的英姿。我在心里慢慢承諾：母親，我要成為你的守護(hù)者，陪你一起走過(guò)今后坎坷的道路……

　　在寒風(fēng)凜冽的孤單清晨，在冷雨彌漫的寂寞黃昏，將不再是你獨(dú)自撐起整個(gè)家庭的.重?fù)?dān)，因?yàn)檫�有我，我單薄的肩膀上，有一份擔(dān)當(dāng)，可以替你撐起一片晴空；在我瘦弱的胸膛里，有一分火熱，可以溫暖你那冰冷的雙手；在我狹小的天地中，有一方凈土，足以供你休息療傷。母親，我不是你生命中轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)客。請(qǐng)相信，你的前半生我未能參與，你的后半生我將奉陪到底。

　　那一天，我轉(zhuǎn)遍所有經(jīng)筒，不為祈禱，只為觸摸你的指尖；那一年，我磕長(zhǎng)頭匍匐于地，不為朝見(jiàn)，只為感受你的溫暖；那一生，轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不為輪回，只為與你攜手同行。

　　與你同行作文 篇28

　　春風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，透過(guò)窗戶，我看到了學(xué)校寬闊的操場(chǎng)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我仿佛聞到了夏天的味道。不幸的是，榕樹(shù)下的石椅缺少一個(gè)讀書和學(xué)習(xí)的身影。思緒涌上心頭。你還好嗎？

　　當(dāng)我第一次來(lái)到第三中學(xué)時(shí)，我就像剛出生的小牛。我對(duì)此一無(wú)所知。那時(shí)，你已經(jīng)是一個(gè)高年級(jí)的姐姐了。在歲月的磨礪中，你英俊的臉龐也帶著一分堅(jiān)毅。你帶我去參觀第三中學(xué)。告訴我在你最忙的時(shí)候，在寄宿生活中要注意什么，你經(jīng)常來(lái)看我。

　　初一的學(xué)習(xí)和生活充滿了樂(lè)趣。那時(shí)，我生活的每一天都是輕松舒適的。我不知道你很忙。我邀請(qǐng)你去操場(chǎng)散步。你把東西放在手邊和我聊天。你喜歡坐在老榕樹(shù)下的石椅上，和我談天地、談人生、談理想。你總是驚呼時(shí)間像箭一樣飛逝，說(shuō)我沒(méi)有小時(shí)候那么可愛(ài)。

　　漸漸地，我明白了你的處境。我還是和你一起走，但我不想浪費(fèi)你的時(shí)間復(fù)習(xí)。所以我要和你們一起朗誦澀的文言文。事實(shí)上，我不完全理解你，因?yàn)槲也荒芤恢泵靼琢耍�你文科好的時(shí)候?yàn)槭裁催x擇學(xué)理科？只是因?yàn)閭�(gè)人喜好？

　　和你一起旅行的日子在慢慢減少，直到你走進(jìn)高考考場(chǎng)，我才真正意識(shí)到你要離開(kāi)我。當(dāng)你努力寫作時(shí)，我躲在家里，輕輕地哭泣。我們是可以為這頓飯爭(zhēng)著洗碗的姐妹，也是可以為遙控器爭(zhēng)著的'姐妹。你要走了，我為什么要忍受你的悲傷？幼稚的心靈，無(wú)緣無(wú)故的抱怨不能放手

　　然而，應(yīng)該來(lái)的人總是來(lái)的。當(dāng)你坐上開(kāi)往大學(xué)所在城市的火車時(shí)，我聽(tīng)到火車駛離的長(zhǎng)長(zhǎng)的聲音，我在一片狼藉中哭泣。你離我真的很遠(yuǎn)。但謝謝你！在我最無(wú)知的時(shí)候，你就像一座燈塔，照亮了我前進(jìn)的方向。

　　在和你一起旅行的日子里，有歡樂(lè)，有悲傷，也有分離和團(tuán)聚。世界上沒(méi)有宴會(huì)，但我們終究會(huì)見(jiàn)面的。我們是磁鐵的兩極。盡管他們互相排斥，但他們是一體的。

　　在老榕樹(shù)的石椅上，讓我把丟失的身影填滿。我心中那本丟失的手冊(cè)，一次又一次地寫著我和你在一起的那一天的記憶！

　　與你同行作文 篇29

　　鳥(niǎo)兒因?yàn)橛兴{(lán)天的同行，才能自由翱翔；花兒因?yàn)橛嘘?yáng)光的同行，才能絢麗奪目；大樹(shù)因?yàn)橛型寥赖耐�行，才能茁壯成長(zhǎng)；我因?yàn)橛心愕耐�行，才�?/p>

　　那一年的夏季，一個(gè)改變了我的夏季。隨著太陽(yáng)光的強(qiáng)烈照射，氣溫不停往上升，幾乎都要爆表了。懶散的我穿著睡衣，躺在柔軟的沙發(fā)上看著電視，嘴里嚼著零食，手里還拿著飲料。

　　父母見(jiàn)我如此的放松和懶散，便做了一個(gè)決定：讓我去爸爸的工地幫忙做雜工。我全身的'任何一個(gè)細(xì)胞都在反抗，但終究還是無(wú)效的。

　　下午2點(diǎn)鐘，原來(lái)是一個(gè)躺在房間吹著冷氣睡覺(jué)的好時(shí)間。可苦命的我，被霸道的老爸拎到了工地。只見(jiàn)有許多的叔叔阿姨，肩上披著塊毛巾，手里搬著重如泰山的磚塊，額頭上汗水如注，不停往下滴。

　　“哎，真是苦命人啊。”我搖著頭嘆息道。這時(shí)老爸已把手套甩過(guò)來(lái)，命令我做該做的事。我可憐兮兮地望著爸爸，而他卻徑直往辦公室走過(guò)去了。

　　我極不情愿地套上手套，搬起磚塊。不出十分鐘，我徹底崩潰了，氣沖沖地丟下手套，毫不猶豫地往蔭涼處走。呆呆的我站在陰影里，魂不守舍地看著那些叔叔阿姨們繼續(xù)在烈日下辛苦勞動(dòng)著，嘴里卻沒(méi)有半句怨語(yǔ)，漸漸地，我莫名地感到羞愧。一度不知去向的靈魂此時(shí)重新回來(lái)了，我定了定神，撿起手套，長(zhǎng)吁一口氣，虎視眈眈地對(duì)著那些磚塊說(shuō)：“我可不怕你，我力氣大得很呢，一會(huì)兒就能把你們解決完。”

　　我一塊一塊地將磚頭搬到目的地，來(lái)來(lái)回回已數(shù)不清跑了多少趟，手早已磨出泡，汗水也已經(jīng)覆蓋了我的臉頰，熾熱的太陽(yáng)光依然不依不饒地?zé)�烤著我的皮膚。可因?yàn)橛心恪拔业撵`魂”的同行，使我知道自己是在做著一件有意義的事，而不是枯燥乏味機(jī)械的事，所以能苦中作樂(lè)，日漸堅(jiān)韌。

　　鳥(niǎo)兒因?yàn)橛兴{(lán)天的同行，學(xué)會(huì)了飛翔；花兒因?yàn)橛嘘?yáng)光的同行，學(xué)會(huì)了綻放；大樹(shù)因?yàn)橛型寥赖耐�在，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)；我因?yàn)橛徐`魂的同行，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　與你同行作文 篇30

　　在一個(gè)雪花紛飛的冬季，你在已經(jīng)干枯的葡萄樹(shù)下傲然挺立，是那么的高貴優(yōu)雅。散發(fā)著木制清香的你，琴板上雕刻著生動(dòng)的荷花，即使在冬季也那么美麗。那二十一根琴弦好似蕩漾的水波，仿佛讓我置身在荷花滿池的夏季。我決定要和你成為朋友一起同行。

　　初次輕拂你那銀白略帶光芒的琴弦，我有著難以言喻的激動(dòng)，那一陣陣“錚，錚”的聲音更令我陶醉。聽(tīng)老師彈完一首《春江花月夜》后，久久不能自拔。憧憬在不遠(yuǎn)的未來(lái)我也能彈奏出這樣震人心魂的曲子。

　　我刻苦練習(xí)，皎潔的月光下你顯得朦朧又神秘。而我用右手的指尖撥弄著一根根琴弦，左手上下滑動(dòng)，身體隨著聲調(diào)的起伏前后搖擺。我反復(fù)練習(xí)，卻不覺(jué)得累，馬上你就和我一起去比賽了。

　　我自信的走進(jìn)比賽場(chǎng)地，絲毫沒(méi)有初賽的緊張和手忙腳亂。該我上場(chǎng)了，我從容不迫的走上臺(tái)，面對(duì)評(píng)委觀眾我完整的彈完曲子走下舞臺(tái)。原以為我一定可以獲獎(jiǎng)，可是在獲獎(jiǎng)名單上卻沒(méi)有我的名字。轉(zhuǎn)身離開(kāi)的一瞬間，在五彩燈光照耀下領(lǐng)獎(jiǎng)的不是我。回到家我抱頭痛哭，為什么我那么辛苦的練習(xí)卻沒(méi)有得獎(jiǎng)。喪失了全部信心的我，練習(xí)時(shí)心不在焉，你好像也體會(huì)到了我的心情，不在發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)曲。媽媽看不下去了說(shuō)：“失敗乃成功之母，一點(diǎn)小波折就這樣，太對(duì)不起整天陪伴的古箏。”聽(tīng)到這，我豁然開(kāi)朗，是啊，我怎么能放棄？挫折本就是我們生活中不可缺少的'經(jīng)歷，只有通過(guò)這一切的經(jīng)歷和磨練，才能練就出堅(jiān)強(qiáng)的我們，也只有堅(jiān)持才能有成功。古人有云：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。

　　從此，在你的陪伴下我刻苦練習(xí)，拿到了眾多的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　因?yàn)橛心愕拇嬖冢�我嘗到了失敗的苦澀，也嘗到了成功的喜悅；因?yàn)橛心愕拇嬖冢�讓我更懂得了�?jiān)持不懈的精神；因?yàn)橛心愕拇嬖冢�讓我擁有永不放棄的信念�?/p>

　　我的朋友，我永遠(yuǎn)與你同行。

　　與你同行作文 篇31

　　理智與情感戰(zhàn)爭(zhēng)，從亙古，到現(xiàn)在；

　　情感與理智同行，由滄海，至桑田。

　　天天每年，大家在如此的戰(zhàn)爭(zhēng)中整編記憶；每天每月，大家在如此的同行中梳理大家總也凌亂的靈性。辨失火的腳印，水的足跡……

　　他們好像不共戴天。凌云壯志中夾雜了兒女情長(zhǎng)，就仿佛總也難逃西楚霸王的悲劇，四面楚歌仍時(shí)時(shí)在歷史深處回響；純粹的情感中摻拌入世俗實(shí)務(wù)的原因，終將使美珍碧玉粉身碎骨，墜入泥淖，紅樓遺夢(mèng)，終難掩那“原應(yīng)嘆息”之聲。水，難與火同行……

　　可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生。在火熱的情感中錘煉，在靜如冰水般的理智中復(fù)蘇――淬火后，它獲得了愛(ài)與美的涅？，情與理的新生。

　　與你同行――愛(ài)是智慧的雙眼，它會(huì)將所有嫉惡所難尋的真理，剝離在智慧的面前。

　　與你同行――理是智慧的頭腦，它要把所有虛妄和表象，在智慧中過(guò)濾。

　　千年萬(wàn)載的大家，都陷入感性與理性的困惑。自然為感性的人提供抒情與再現(xiàn)的場(chǎng)合。也為理性的人提供征服與探索的空間。

　　一路走來(lái)，哪個(gè)與同行？

　　人類最豐富的情感，在情理交界中延伸；人類最可怕的念頭，是想方設(shè)法為情感所牽絆的錯(cuò)誤探尋適當(dāng)?shù)慕蹇冢蝗祟愖顨埲痰拇婊罘椒ǎ�是將感情封存，只迷信“理智”所能帶�?lái)的物質(zhì)哲學(xué)。

　　或許，一個(gè)截然相反的判斷，不來(lái)自情境的不一樣，只依靠于對(duì)他們不一樣的情感。

　　或許，一個(gè)最理性的抉擇，卻基于對(duì)真與美無(wú)情地屠殺，他對(duì)此，毫無(wú)感情可言。

　　如此的`認(rèn)識(shí)中，只有對(duì)人情世故的親疏，只有對(duì)財(cái)物俗華的迷戀，沒(méi)智慧與他們同行。

　　情感的死角即是認(rèn)知的誤區(qū)，永遠(yuǎn)看不到美好的人，只須把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上，永遠(yuǎn)難以企及智慧的圣餐。

　　讓水與火同行，情與理同行。堅(jiān)持愛(ài)與美的真理，讓沖動(dòng)與成見(jiàn)在你的足下沉淀，帶上淬火之后的智慧

　　――與你同行！

　　與你同行作文 篇32

　　每個(gè)人的周圍都充滿著幸福，每個(gè)人都擁有著幸福。有時(shí)，你感受不到幸福，但幸福卻永遠(yuǎn)伴隨在你的身旁。幸福，我們一路同行！

　　剛剛來(lái)到這個(gè)世界，第一次睜開(kāi)雙眼，第一次模模糊糊的看到這五顏六色的世界，第一次感受母親的味道，第一次看到母親的笑顏。漸漸地，對(duì)母親產(chǎn)生了依戀，對(duì)于當(dāng)時(shí)小小的我來(lái)說(shuō)，能一整天呆在母親身邊，一整天賴在母親懷里，就是一種幸福。幸福，我與你一路同行。

　　當(dāng)長(zhǎng)大了一點(diǎn)，上幼兒園時(shí)，我開(kāi)始渴望走近自然，對(duì)什么東西都充滿了好奇，特別是對(duì)一些花花草草、小蟲小鳥(niǎo)產(chǎn)生了濃厚的'興趣，總是希望能一家人都出去走走，總是希望能坐在你的肩頭。爸爸，你還記得嗎？在那時(shí)，你總是讓我坐在你的肩頭，帶我去感受自然。你知道嗎？在當(dāng)時(shí)，這就是我的幸福。幸福，我與你一路同行。

　　漸漸地，我上了小學(xué)，開(kāi)始感受人生的第一份苦惱，當(dāng)時(shí)的我，真是怕透了你。爺爺，你真是對(duì)我期望太高了！你還記得嗎？在我三年級(jí)的時(shí)候，你總是讓我背一些古詩(shī)，說(shuō)是對(duì)我的將來(lái)有用。果然，在我五年級(jí)的時(shí)候考到了，我考的很高，只有作文扣了6分，當(dāng)我拿著試卷想得到你的表?yè)P(yáng)時(shí)，你卻一臉失望的表情，對(duì)我說(shuō)：“怎么沒(méi)考到100？”你知道嗎？我有多么的難過(guò)，我的努力，還是沒(méi)被認(rèn)可。當(dāng)時(shí)，我真是怕了你！可是，當(dāng)我看到你現(xiàn)在老到已經(jīng)沒(méi)有多余的力氣管我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那也是一種幸福。幸福，你和我一路同行。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了。可是，我還是特別的受不了你。奶奶，你難道不知道你有多么的嘮叨嗎？每當(dāng)我要做點(diǎn)什么的時(shí)候，你總是嘮嘮叨叨的囑咐我一大堆，叫我要小心這，要小心那。你可知道，我那時(shí)有多么的受不了你！可是，當(dāng)我無(wú)意中看到你那兩頰旁忘記染的白發(fā)時(shí)，我突然覺(jué)得，我愛(ài)上了你的嘮叨，你的嘮叨對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是一種幸福。幸福，我與你一路同行！

　　幸福永遠(yuǎn)都在你周圍，只要你默默地去感受，默默地去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福永遠(yuǎn)與你一路同行！

　　與你同行作文 篇33

　　我輕輕打開(kāi)桌上的臺(tái)燈，不由自主地扭頭望向窗外，又看見(jiàn)了那棵枯落的楊樹(shù)倚著路旁微黃的燈光，孤獨(dú)地望向天空，在我的目光收回時(shí)瞥見(jiàn)了桌角的那本《張居正大傳》，今晚是星期六，我終于可以靜心與他面對(duì)面了，于是，隨手拿起，翻開(kāi)，一道挺拔的身影映入眼簾？

　　這是一本包裝淡雅，通體雪白的書籍，可是誰(shuí)能想到這是一名千古名相的.一生的大起大落。他無(wú)私，勵(lì)精圖治，還勇于實(shí)踐；但是他又褊狹，貪圖享樂(lè)，又有些固執(zhí)己見(jiàn)。他本身就是一個(gè)充滿傳奇色彩的矛盾體。沒(méi)錯(cuò)，他就是張居正。一名中國(guó)最好的教師，同時(shí)也是一名千古宰相！

　　哦，你這位頗負(fù)爭(zhēng)議的大宰相啊，你的天才實(shí)在是讓人嫉妒，可你的自負(fù)也十分讓人不喜；你在仕途上一路的順暢讓人羨慕不已，可是你在明史中卻是身負(fù)罵名；你一心一意為萬(wàn)歷皇帝打理江山，可最后卻被萬(wàn)歷抄家搜錢？你的一生曲折，身份雜糅。治世里的孤臣，史書中的良輔，天下洶洶的獨(dú)相，被抄家的罪臣，不知道那一面，才是真正的你，但你永遠(yuǎn)是我心目中的千古宰相！

　　萬(wàn)歷年間，你為挽救明王朝，緩和社會(huì)矛盾，在政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防等各方面進(jìn)行的改革。政治上有“考成法”，軍事上派戚繼光守薊門，經(jīng)濟(jì)上是一條鞭法？而這些正是歷史上著名的“萬(wàn)歷新政”！但是你又獨(dú)斷專行，待人不善，生活奢侈，表里不一，所以你是個(gè)道德并不高尚的人，但這不正體現(xiàn)了人無(wú)完人？

　　“的是奇男子，江陵忠烈張”

　　看到《張居正大傳》這五個(gè)大字，我心中一直想的就是郭沫若先生這句詩(shī)，同時(shí)在我的心中有這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么是“大傳”？在書中我找到了答案——在張居正身上作者朱東潤(rùn)和每一個(gè)渴望民族偉大復(fù)興的中華兒女，賦予了一種屬于整個(gè)民族的精神傳記！而不是只是一個(gè)人的千古留名。這樣的傳記稱之為“大傳”是名不虛傳的！

　　這個(gè)冬天與書同行，與你---張居正，同行……

　　與你同行作文 篇34

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　——題記

　　書伴隨著我成長(zhǎng)，指引著我前進(jìn)的道路；書給了我知識(shí)，讓我的生活更加充實(shí)；書給了我快樂(lè)，讓我從中領(lǐng)悟到了世界的美麗。

　　小時(shí)候

　　你是一個(gè)花花綠綠的世界，讓我偎依在你的懷抱里，嘰嘰咕咕地點(diǎn)讀著你。是你讓我見(jiàn)識(shí)到了田野的美麗，小動(dòng)物們的可愛(ài)，花草樹(shù)木的艷麗；是你讓我在點(diǎn)讀的過(guò)程中學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，學(xué)會(huì)了拼寫，學(xué)會(huì)了“爸爸媽媽”的稱呼；是你的陪伴讓我感到歡樂(lè)，感到溫暖，感到充實(shí)！謝謝你，我的“啟蒙老師”。有你同行，我是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩。

　　長(zhǎng)大后

　　你是一個(gè)豐富多彩的世界，讓我整天把你捧在手心，一個(gè)人默默地閱讀著你。你形影不離地陪伴著我，細(xì)心地聽(tīng)著我的朗讀，還每時(shí)每刻與我伴奏，在熱情的朗讀中，“沙沙”的'樂(lè)曲奏響了。你使我贏得了掌聲。是你給了我?jiàn)^斗的目標(biāo)；是你給了我自信；是你給了我快樂(lè)。讓我感覺(jué)到了老師的關(guān)懷，同學(xué)間的友誼，還有這豐富的知識(shí)。讓我從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩變成了一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子；讓我看到了一個(gè)繁華、多彩的世界。謝謝你，我的“朋友”。有你同行，我是一個(gè)充滿活力的少女。

　　現(xiàn)如今

　　你是一個(gè)充滿哲理的世界，讓我百思不得其解。當(dāng)我要放棄時(shí)，又是你讓我明白其中的含義，那些密密麻麻的小黑點(diǎn)，看得人頭暈眼花，沒(méi)有半點(diǎn)趣味。可是你卻讓我從中汲取知識(shí)，讓我從中體驗(yàn)到快樂(lè)。古人不是常說(shuō)“讀書好，好讀書，讀好書”嘛！看看它的作用是如此之大，所以有你同行，我一定會(huì)如同芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。讓我們共同為完成我們的理想而奮斗吧！人生的哲理無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì)，就能有所收獲，既能體驗(yàn)快樂(lè)，又能獲取知識(shí)，何樂(lè)而不為？謝謝你，我的終身伴侶。有你同行，我變成了一個(gè)富有哲理的小學(xué)者，所謂書中有樂(lè)，不就是這個(gè)道理嗎？

　　與你同行作文 篇35

　　書海的浩瀚，學(xué)海的無(wú)涯，我乘著一葉小舟，在里面游蕩，自在而又迷茫。大霧中，你的出現(xiàn)帶來(lái)了陽(yáng)光，同行中我獲得了陽(yáng)光。

　　你我本相識(shí)，但又不相同，別人問(wèn)起你我的關(guān)系，我會(huì)說(shuō)：“她是我朋友的朋友。”我們的話很少，我認(rèn)為我們倆是兩條平行線，平平淡淡，直線運(yùn)動(dòng)的走過(guò)三年，但到了第三年，兩條直線由于尺的傾斜，相交到了一起。

　　初三開(kāi)去，我無(wú)趣地走進(jìn)了教室，我很不高興，因?yàn)榻芊值搅伺园啵�我們�(cè)谝话嗔藘赡辏�最后的關(guān)鍵一年，她卻到了別班我失落極了。我用目光搜索著，探求著能從39個(gè)人中能獲得一位新友，終于，我搜索到了你。你的情緒也不怎么好，因?yàn)槟愕暮糜逊值搅硕�班，我熱情的去和你打招呼，你莞爾一笑：“終于找到了一個(gè)可以說(shuō)話的了。”之后，我終于找到了話題，我們由此聊開(kāi)了。

　　說(shuō)實(shí)話，你我性格并不相同，每次我笑的時(shí)候，總能因?yàn)槟愕?平靜而大打折扣，每當(dāng)我侃的聊天說(shuō)地時(shí)，總會(huì)被你的沉默淋一盆冷水，難道我們真的合不來(lái)嗎？非也，這矛盾的交集中還掩藏一些微妙的變化。

　　初三的晚自習(xí)，分分如金。但從前的我，總會(huì)懷著“千金散盡還復(fù)來(lái)”的氣概，大把的玩弄著“金錢”，但遇到了你，你的時(shí)間總會(huì)牢牢的把握在自己的手中，我不禁慚愧，慢慢的，晚自習(xí)時(shí)間，你能看見(jiàn)我安穩(wěn)的身影。我苦惱時(shí)，你是我的傾聽(tīng)者，我的大篇苦論總能被你渲染成彩色的油畫，你說(shuō)那樣自己也能快樂(lè)，我不禁驚訝，原來(lái)你文靜的頭腦中，還有如此多的正能量，不知不覺(jué)中，教室里少了我嘮叨的講話。

　　你如一支鋼筆，細(xì)細(xì)的卷改著我的風(fēng)格；你似一把雨傘，靜靜的支撐著我的負(fù)核；你可不曾在意，你的言行舉止。但你那清新的性格清爽這我的黑色，愿與你一起攜手走過(guò)那最后的“風(fēng)波”，等待著你的繼續(xù)渲染著我的生活。

　　與你同行作文 篇36

　　相攜的手忘不了單純的感動(dòng)，因?yàn)槲覀兪乔啻旱耐�路人�?/p>

　　——題記

　　站在現(xiàn)在的位置，回頭望望，我們已走過(guò)不少路程了，經(jīng)歷了不少風(fēng)雨了，然而與此同時(shí)一路相伴我們左右有含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師……

　　含辛茹苦的父母

　　當(dāng)我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就注定了要陪伴我們左右，看著我們漸漸成長(zhǎng)直到上小學(xué)、中學(xué)、高中甚至是大學(xué)，在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累，睡眠好不好，只要我們那里不舒服，父母就像是發(fā)了瘋似的問(wèn)“哪里不舒服、我們要不要去醫(yī)院”……這些話語(yǔ)，目的就是不讓我們耽誤學(xué)習(xí)，讓我們考上一所好的.學(xué)校，將來(lái)用自己那微不足道的力量同億萬(wàn)人民的力量匯集在一起，回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)，這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母。

　　慷慨無(wú)私的朋友

　　當(dāng)我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)慷慨無(wú)私的朋友，當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，默默的幫助著我們，當(dāng)我們生病不舒服的時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)到我們身邊詢問(wèn)今天的病情有沒(méi)有好轉(zhuǎn)，并將老師今天所講的課程講解給我聽(tīng)，這就是與我們攜手相伴、慷慨無(wú)私的朋友。

　　循循善誘的老師

　　每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自己敬佩的恩師，作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，每當(dāng)聽(tīng)到老師的循循善誘的話語(yǔ)時(shí)，真的有些不耐煩，但聽(tīng)后仔細(xì)想想老師說(shuō)的話語(yǔ)時(shí)，并不是沒(méi)有道理而是有很大的道理等待著我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說(shuō)的每一句話都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學(xué)生好而循循善誘的老師。

　　父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我，有你們同行，我的心里踏實(shí)多了，暑假過(guò)后，我就是一名初三的學(xué)生了我希望你們能夠繼續(xù)陪伴我。

　　與你同行，我很開(kāi)心。

　　與你同行，我很快樂(lè)。

　　與你同行作文 篇37

　　我需要忍得住寂寞，才能與你同行！

　　——題記

　　翻開(kāi)相冊(cè)，里面有我小時(shí)候的各種照片，但與你同行的僅有一張。這一張，竟然是我在傷害你的情景。那是懵懂無(wú)知的我把你抓傷了，被母親拍了下來(lái)。

　　小學(xué)時(shí)沒(méi)有什么朋友，偶然一次在很傷心、孤獨(dú)的時(shí)候，我看見(jiàn)了你的一個(gè)成員——一本翻開(kāi)的童話書，里面的一張插圖剛好是一個(gè)小女孩獨(dú)自一個(gè)人在哭泣，穿得很破爛，身邊還有一棵樹(shù)。哦，那是灰姑娘的故事。之后我認(rèn)真看了那個(gè)故事，便開(kāi)始了與你親密同行的日子。

　　女孩是群居動(dòng)物，上了初中，新朋友越來(lái)越多，一起出去玩占據(jù)了我大部分的課余時(shí)間。漸漸地，我習(xí)慣了這種嘯聚成群的日子，不再孤獨(dú)了，也就很少與你同行了。

　　有一天，我和一個(gè)朋友出去玩，路過(guò)一個(gè)書店，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在和她媽媽爭(zhēng)執(zhí)。“你還看什么閑書，快走吧！不然數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班就要遲到了。”她媽媽說(shuō)。小妹妹倔強(qiáng)地挺著脖子：“再忙也要看書，讓我再看一會(huì)兒才走嘛！”

　　我突然怔住了，“再忙也要看書”，這句話使我陷入了深深的沉思。以前有你同行的日子一幕幕像放電影一樣出現(xiàn)在我腦海里。

　　還記得有一天，我走在回家的路上，開(kāi)心地哼著歌，懷里揣著剛從圖書館借來(lái)的你。突然天空烏云密布，頃刻間下起了大雨，我不管自己怎么樣，只管把你深深地藏在衣服里面，快速?zèng)_回家；也記得家里停電時(shí)，我就著微弱的燭光一遍遍地讀你，內(nèi)心一片光明；更記得當(dāng)我感到孤獨(dú)或者難受時(shí)，你都默默陪著我，排解我的不良情緒，使我漸漸忘記難過(guò)的事情……

　　我從沉思里跳出來(lái)，看著那對(duì)母女走進(jìn)書店。我二話不說(shuō)拉著朋友也進(jìn)去書店尋找你。

　　我又回到了與你同行的.日子里。這一次，我享受一份寧?kù)o，守住一份寂寞，繼續(xù)生命里有你攜手并肩的美好旅程，一起探索世界之窗的奇妙風(fēng)景。雖然還沒(méi)有留下你我同行的溫馨畫面，但傷害你冷落你的情景，是一定不會(huì)再出現(xiàn)了！

　　與你同行作文 篇38

　　第一次與你相識(shí)是在一個(gè)美麗的清晨，柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在你的身上，一縷縷金色光環(huán)的照耀下，你是那么的優(yōu)雅自如，清麗脫俗。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此纖細(xì)的腰桿、鎏金的小碗，質(zhì)樸大方的外形中隱含的威風(fēng)霸氣，把我牢牢地吸引。那一瞬間我為你傾倒，就在這一刻決定與你同行。

　　終于等到了上課的那一天，我懷著激動(dòng)的心情望著老師，只見(jiàn)你在他的手里仿佛就是一件神奇的兵器，手指起伏間演奏出的12345……就是音樂(lè)陣營(yíng)里的千軍萬(wàn)馬，時(shí)而悠揚(yáng)舒緩，時(shí)而起伏跌宕，時(shí)而歡快婉轉(zhuǎn)，時(shí)而豪邁悲壯……

　　我開(kāi)始練習(xí)了，雖然是第一次嘗試，但我還是成功地把它吹響了。在老師贊賞的注視和鼓勵(lì)下，我反復(fù)練習(xí)。每次都要練到手指僵硬，吹的兩腮發(fā)麻，但我從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)槲蚁矚g你。

　　半年后的一天，我為自己贏得了登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。打扮的漂漂亮亮的我?guī)е�你站在燈光閃爍的舞臺(tái)上，用心演奏時(shí)卻吹出了破音，與獎(jiǎng)杯失之交臂。難道我真的`沒(méi)有音樂(lè)天賦？這時(shí)我灰心了，你在我眼里也不再光彩奪目了，傷心的我把你丟在書房的角落里，不再理睬。

　　但是每次經(jīng)過(guò)你身邊的時(shí)候，我還是能感受到與你相伴的那種快樂(lè)在向我招手，能感受到你對(duì)我的注視，仿佛聽(tīng)見(jiàn)你在說(shuō)：“那不是我的錯(cuò)，也不是你的錯(cuò)，只是我們的配合還沒(méi)有達(dá)到完美的默契，讓我們重新開(kāi)始好嗎？”

　　當(dāng)我又一次視若珍寶似的將你捧在手里，用潔白的毛巾輕輕地擦拭。不一會(huì)兒，你仿佛又換上了將軍的戰(zhàn)袍，威風(fēng)凜凜地站在桌上，腰桿的深褐色熠熠閃光。我決心要重新與你同行，不管遇到什么困難挫折都不再放棄。

　　現(xiàn)在，我和你一起征戰(zhàn)過(guò)許多舞臺(tái)，也取得了許多榮譽(yù)，我要感謝你。因?yàn)橛心愕拇嬖冢�我明白了有付出才�?huì)有收獲；因?yàn)橛心愕拇嬖冢�我知道成功的秘訣在于堅(jiān)持和努力，因?yàn)橛心愕拇嬖冢�把我的生活�(yuàn)y點(diǎn)得如此色彩斑斕。

　　愿與你同行，我的嗩吶，我們終生不離不棄。

　　與你同行作文 篇39

　　夜，靜悄悄地。但有用一種聲音在呼喚著我，他像一種紅熟的漿液在我內(nèi)心的深層翻滾著。

　　“2014”—一個(gè)非凡的時(shí)的時(shí)代。青奧會(huì)正一步一步的向我們走來(lái)，來(lái)自五湖四海的奧運(yùn)健兒們齊聚于這場(chǎng)盛大的宴會(huì)—南京青奧會(huì)。

　　青奧會(huì)自創(chuàng)辦以來(lái)，中國(guó)是第二個(gè)申請(qǐng)成功的國(guó)家。上海、山西、深圳等強(qiáng)有力的國(guó)家都積極參與了爭(zhēng)奪青奧會(huì)的主辦權(quán)的行列中，但中國(guó)毅然將主辦權(quán)交給了南京。作為一名南京人，我深深地感受到無(wú)比的驕傲。但我更覺(jué)得我肩負(fù)著重任—因?yàn)槲掖�表的是我個(gè)人的形象，而是整個(gè)南京人形象

　　如今，南京正為青奧會(huì)如火如荼的發(fā)展著，縱橫交錯(cuò)的交通線四通八達(dá)，鱗次櫛比的高樓大廈佇立其中。作為一名南京人，我也要緊隨南京發(fā)展的腳步。但我力所能及的只有從文明禮儀做起，雖然我的力量顯得微不足道，但我堅(jiān)信：只要我講文明話，辦文明事，做文明人，一定會(huì)影響周圍的人。

　　在我們學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)有一些學(xué)生亂扔垃圾，也許他們不以為然，認(rèn)為扔垃圾的又不知他一個(gè)，所以經(jīng)常弄得學(xué)烏煙瘴氣，尤其是學(xué)校里的.一些死角。為了改變學(xué)校的環(huán)境，于是我每天都去那些地方把垃圾撿干凈，經(jīng)常也會(huì)看見(jiàn)有些學(xué)生亂仍，我也會(huì)去制止他們。就這樣，我堅(jiān)持了半個(gè)多月。終于，我見(jiàn)到了成果。學(xué)校死角里的垃圾明顯減少了，還有許多學(xué)生愿意同我一起去做，并把他們做到更好，更極致。對(duì)此，我心中總有一說(shuō)不出來(lái)的滋味，也許是高興，也許是驕傲，也許是欣慰……但我更覺(jué)得這是一份責(zé)任，這是作為一中學(xué)生，作為一名南京人，應(yīng)該做的事情。

　　“2014” ，運(yùn)動(dòng)件二門在競(jìng)技場(chǎng)上綻放光彩。而我們南京人，也會(huì)有我的文明禮儀向世界展現(xiàn)我們的魅力。讓青奧更加充滿激情！更加充滿精彩！

　　“2014”，這個(gè)普通的不能在普通的數(shù)字，——因?yàn)樗�凝聚了我們�?duì)外賓的美好祝福！凝聚我們對(duì)青奧會(huì)了的美好希冀！更凝聚了我們新一代少年蓬勃的生命力！

　　夜，依然靜悄悄的。但我的心早已隨著青奧蕩漾在這空氣中……

　　與你同行作文 篇40

　　心靈是一片寧?kù)o的湖水，偶爾會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈似一顆耀眼的鉆石，那么不平凡，在你的世界折射出一道道不同的光。以前，我總是歧視身邊的殘疾人，認(rèn)為他們是有缺陷的，但是自從看了第七屆的殘運(yùn)會(huì)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)殘疾人與健全的人是一樣有沐浴陽(yáng)光，追求夢(mèng)想的自由與渴望。

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)，每當(dāng)早晨總會(huì)有一個(gè)身影出現(xiàn)，只見(jiàn)他個(gè)子矮矮的，有一只手?jǐn)嗔恕２还苁菄?yán)冬還是酷暑，操場(chǎng)上總會(huì)有他的身影。跑步是他的一門愛(ài)好，成為一名秀的運(yùn)動(dòng)者是他的一個(gè)的夢(mèng)想，他每天都在訓(xùn)練，為的是有一天能站在賽場(chǎng)上，雖然有一只手?jǐn)嗔耍�但是還有夢(mèng)想。人因遠(yuǎn)大夢(mèng)想，生活而變得有色彩。我仿佛看見(jiàn)了他內(nèi)心多姿多彩的內(nèi)心世界，也看到他心中藏在某一處角落的陽(yáng)光。這是我們應(yīng)具有一顆細(xì)膩的.心隨時(shí)感受殘疾人的呼喚。

　　殘疾打不跨，困難磨不破。張海迪在5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)，幾十年的時(shí)間，溫暖的心靈接受、延伸、用輪椅為愛(ài)心，畫出人生的軌道。

　　大海匯聚每一條小溪，不論清濁，所以浩瀚無(wú)邊；殘疾人面對(duì)任何困難，不論其艱難，所以堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。我覺(jué)得：我們?cè)谌粘Ｉ�活中不�?yīng)該漠視殘疾人的困難，而是應(yīng)該對(duì)殘疾人多一點(diǎn)愛(ài)護(hù)，多一點(diǎn)關(guān)心。只有這樣，才能為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他們雖然殘疾了，但是卻以平常心對(duì)待生活，不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公、生活的坎坷。他們教會(huì)我在“惡劣的環(huán)境中”學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；峭壁上的野百合教會(huì)我執(zhí)著，山頂上的松樹(shù)教會(huì)我拼搏風(fēng)雨。

　　未經(jīng)歷挫折和磨艱的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。希望他們?cè)��?jīng)流下的汗水不是白費(fèi)的，能在大會(huì)上一展風(fēng)采。第八屆殘運(yùn)會(huì)即將開(kāi)始了，我們一起為中國(guó)的殘疾體育健兒能在賽場(chǎng)上發(fā)揮好成績(jī)。殘疾人的身體雖然有缺陷，但是他們的心，跳動(dòng)的那么有力，一下一下，承載著他們的希望、夢(mèng)想。

　　與你同行作文 篇41

　　殘疾人，多么熟悉的字眼呀！相信我們的身邊也有這樣的人。殘疾人并不可怕，可怕的是他不知道既然上帝為他關(guān)上一扇窗，那么，就會(huì)為他開(kāi)啟另外其他的門。他們應(yīng)該用樂(lè)觀·向上的精神來(lái)面對(duì)生活。殘疾人，并不是因此而放棄一切，他們雖然淪落為一位殘疾人，但是他們還是想要得到成功。所以他們努力拼搏而贏取成功！

　　大海匯聚每一條小溪，不論清濁，所以浩瀚無(wú)邊；殘疾人面對(duì)任何困難，不論其艱難，所以堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比。斯蒂芬·威廉·霍金, 他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有兩根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，徹底被剝奪了說(shuō)話的功能，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。就這樣的.一個(gè)殘疾人取得了如此大的成績(jī)。真是所謂的身殘智不殘啊！

　　再回想起2010年廣州舉行的亞運(yùn)會(huì)上。眼前仿佛出現(xiàn)了焰火騰空而起，“紅旗頌”飄然而至。一位盲童與母親手捧中國(guó)國(guó)旗入場(chǎng)，在盲童的期待中，國(guó)歌奏響，五星紅旗冉冉升起。紅旗下，300多名來(lái)自中國(guó)大陸和港澳地本的殘疾人的母親與數(shù)位亞洲各國(guó)殘疾運(yùn)動(dòng)員的母親手捧鮮花登場(chǎng)，她們與中國(guó)歌手毛阿敏共同演唱《你是我的驕傲》，殘疾人運(yùn)動(dòng)員在歌聲的伴隨下歡快地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的情景；眼前仿佛了出現(xiàn)一位位運(yùn)動(dòng)員在努力向前沖，如：南非納塔莉杜托伊東特(截肢)的游泳比賽;美國(guó)瑪拉普尼恩(視障)的田徑比賽;波蘭的塔利亞帕爾季卡(右臂殘缺)的乒乓球比賽……我從他（她）們的那種堅(jiān)持不懈、永不退縮的精神和勇敢面對(duì)身體上的殘疾中，看到了他（她）們的那種不可戰(zhàn)勝的信念和意志。

　　斯蒂芬·威廉·霍金他身殘智不殘、運(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員們用生命贏來(lái)了一塊快獎(jiǎng)牌……是啊！疾人與健全人一樣有沐浴陽(yáng)光、追求夢(mèng)想的自由與渴望。

　　（她）們超越了平常人，每天都活得快樂(lè)、不為自身的殘疾而感到卑微，因?yàn)樗麄兣�力讓生命發(fā)出了芳香。

　　與你同行作文 篇42

　　歲月的腳步，這樣地匆匆而行。無(wú)聲無(wú)息間，滑過(guò)指尖。我還未來(lái)得及握住它道聲問(wèn)候，它卻已頭也不回地走向遠(yuǎn)方。留下我在記憶的路口，淺唱低吟。——題記

　　天階夜色涼如水，寂寞無(wú)聲向清晨。這個(gè)冬日的夜晚，因?yàn)榍耙沟木肜郏�早早入睡，卻不想在這時(shí)，竟醒了過(guò)來(lái)，再也沒(méi)了睡意。

　　忽然想起前不久讀過(guò)的一篇文章，名字像是叫《那年夏天》。穿插于字里行間的都是些極富意境，令人細(xì)細(xì)雕琢的句子。在再次被熏陶時(shí)，不由地也想起了自己的那年夏天。

　　“腦海里依舊是一年前六月份倔強(qiáng)的天，映照著自己曾走過(guò)不遠(yuǎn)的三年，結(jié)局是一場(chǎng)離別”那時(shí)，我們才剛畢業(yè)，經(jīng)受一場(chǎng)畢業(yè)考的洗禮后，在一起六年的同窗如今卻要各奔東西，心里不禁一陣掛念……“我們之前所有的情節(jié)被按下快進(jìn)鍵一閃而過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，快得讓人來(lái)不及承諾，來(lái)不及告訴，只留下道淡淡的傷痕”是的，曾經(jīng)的歡樂(lè)溫馨都被一抹而去。幾乎是還沒(méi)有來(lái)得及告別，就已離去。可我還想做很多事：我想把學(xué)校旁賣文具的小店的本子再買幾個(gè)；想告訴坐在我右前方的男生衣服穿反了；想告訴同桌今天聽(tīng)寫老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一個(gè)單詞……但這都已不復(fù)存在。

　　“也便漸漸落淚，沿途模糊了視線，在若即若離的時(shí)光中，輕唱著，離于我們的離歌，走遠(yuǎn)了。”對(duì)啊，一年半轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)那樣熟識(shí)的我們卻因?yàn)樘�長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系瞬地陌生。再看今天的玩伴，看著他們一張張大笑溫暖的臉龐，心中更不免悵然：你們，終究也會(huì)棄我而去……

　　可真是這樣嗎？三思后的.我反而覺(jué)得不。他們跫然的足音卻近在咫尺，只輕呼喊一聲，那人就會(huì)推門閑步進(jìn)入細(xì)數(shù)別后的風(fēng)塵。

　　有些東西當(dāng)你不能再擁有的時(shí)候，你唯一可以做的就是不要忘記。是的，現(xiàn)在的我，依舊有著花樣的年華，傷痕就讓時(shí)間撫平，淚水就讓時(shí)間拭干，傷感就讓時(shí)間遺忘……我們不需要悲傷，但需要回憶。

　　記憶是一首與你同行的歌，它也許不能告訴你未來(lái)的路該怎么走，但會(huì)讓你重溫以前的溫暖……

　　與你同行作文 篇43

　　媽媽，從小到大你一直陪伴在我身邊，你看著我歡笑，看著我哭泣，看著我一天天長(zhǎng)大。與你同行，我收獲了許多。

　　與你同行，我感受到了幸福的味道。我上三年級(jí)時(shí)，有一次考試得了全班第一。放學(xué)了，我抓著試卷，脫韁的野馬一般朝家里狂奔。你看到試卷后，臉上綻開(kāi)了一朵美麗的花，興高采烈地帶我去吃麥當(dāng)勞。我點(diǎn)了一大堆好吃的，你看著正在狼吞虎咽的`我，欣慰地笑了。

　　與你同行，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。十歲那年的一個(gè)秋日，你帶我去爬山。那山比不得平坦的馬路，爬到一半時(shí)，我累得滿頭大汗。不巧的是，一塊石頭絆倒了我，腳扭了。我哭著說(shuō)：“不爬了，不爬了，我要回家！”你蹲下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這只是一座小小的山而已，今后我們?nèi)松�的路還好長(zhǎng)好長(zhǎng)，有比這還高的山，有大江大河，你每次都喊著要回家嗎？”你一抬手，指著不遠(yuǎn)處一株盛開(kāi)的野百合，對(duì)我說(shuō)：“你看這孤野的山谷里，它就扎根在這冷硬的石縫里，沒(méi)有遮攔，沒(méi)有養(yǎng)料，可是你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，它比溫室里的花開(kāi)得還要嬌艷！”淚光中，我看見(jiàn)了那美麗的影子。我點(diǎn)點(diǎn)頭，抹掉淚水，爬起來(lái)繼續(xù)向上爬。與你同行，我懂得了誠(chéng)實(shí)。那一天放學(xué)后，我在操場(chǎng)上撿到了一元錢，忐忑不安地把它裝進(jìn)了兜里。哪知道，你很快就發(fā)現(xiàn)了這一塊錢，問(wèn)我錢是從哪里來(lái)的。我吞吞吐吐地說(shuō)是爸爸給的。終于，你從我慌張的神色里看出了破綻，操起一個(gè)大大的衣架向我走來(lái)——那種痛啊，深深地刻進(jìn)了我骨子里！我牢牢地記住了，做人要誠(chéng)實(shí)，不能貪圖小便宜。

　　啊，媽媽，你像一個(gè)辛勤的園丁，你給我澆水、施肥，也替我修剪掉身上不健康的枝枝丫丫。與你同行，真好！

　　與你同行作文 篇44

　　夕陽(yáng)西下，紅霞當(dāng)空，漸行在無(wú)人的大道上，我們互視而笑。與你同行的日子，總有幾分歡樂(lè)；與你同行的日子是我大學(xué)生活必不可少的回憶。

　　不知道最近是因?yàn)槭裁矗�我們總�?huì)在周一的下午約同出去走走，或逛校園，或校內(nèi)校外亂晃悠，我們就這樣走走停停，看著日落，隨著黃昏的腳步行走在每一條陌生或熟悉的小路上。與你同行的日子，我總會(huì)尋到片刻心靜，得到些許鼓勵(lì)或安慰。我們到底從什么時(shí)候開(kāi)始成為朋友，又是從什么開(kāi)始成為可以談心的朋友？也許那段記憶已經(jīng)模糊，只知道我們現(xiàn)在能夠向彼此吐露心事，可以互相殘暴式的鼓勵(lì)、安慰，即使我們兩個(gè)都是女生！在你我的記憶里，你跟我講話從來(lái)都不溫柔，不管語(yǔ)氣或內(nèi)容，可我卻能這樣一直接受著。若要問(wèn)我為何，我也不知道，也許這就是心靈上的互通遠(yuǎn)比言語(yǔ)上的互通重要得多，好得多。暴力式的打擊我、損我、刺激我，只是為了讓我能懂你的用心。94年的你比我優(yōu)秀得多，雖然你在大家面前表現(xiàn)出來(lái)的`總是一副大大咧咧、粗制濫造的樣子，但真正的那個(gè)你也許需要一個(gè)懂得欣賞你的人來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)你。在班上，你就像是一個(gè)開(kāi)心果，因?yàn)槟阒恍枰�站到講臺(tái)上什么都不做，我們一樣可以笑開(kāi)懷，而你卻總是那么樂(lè)意的為大家?guī)��?lái)快樂(lè)，從不抱怨。你說(shuō)這都是小事，而且大家都那么開(kāi)心又何樂(lè)而不為呢？可在我們眼里，如果那樣的自己會(huì)不會(huì)就只是大家眼里的一個(gè)笑料而已？你不一樣，很大的不一樣，我講不出，我只能體會(huì)出，我只能說(shuō)我很慶幸能跟你成為朋友，我也很感謝你這一路給我講的每一個(gè)笑話和每一句簡(jiǎn)單而暖心的話，雖然你不喜歡我跟你說(shuō)煽情的話。

　　與你同行的日子里，我知道我交到了一個(gè)好朋友，我知道了家在我們心中的意義，我也明白了有些事有些人并沒(méi)有我們想象中那么重要。愿這四年的時(shí)光里，在與你同行的日子里我們共同成長(zhǎng)。

　　與你同行作文 篇45

　　這是一條幽靜、古老的小巷。即使是春天，地上也是落英繽紛，各種不知名的葉子，樹(shù)上紛繁而細(xì)雜的小花，甚至還有豌豆般大小的青色果實(shí)。小巷兩側(cè)是一棵棵茂密的樹(shù)，即使是正午，陽(yáng)光也只能在巷子里投下斑駁的樹(shù)影，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光灑在地上，鋪成了一條夢(mèng)幻般的小路。這條小巷似乎不屬于這個(gè)日益喧囂的城市，這里，只有寧?kù)o。

　　每天上學(xué)，我都會(huì)路過(guò)它。然而，每次我望著那陰涼，卻少有車輛進(jìn)出的小巷，卻總是只能隨著車流在熾熱的大街上來(lái)來(lái)往往。在四月的一天，我再一次路過(guò)它時(shí)，拐了一個(gè)彎，騎了進(jìn)去——不為其它，只為看到一個(gè)女孩微笑著從小巷里騎著車出來(lái)。小巷并不長(zhǎng)，涼涼的風(fēng)吹在臉上，舒服極了。于是，每天我都會(huì)在忙碌的大街上，拐彎前行。

　　終于，有一天，在小巷里，我又遇到了那個(gè)女孩。她騎著車，一邊哼著不成調(diào)的小曲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我這邊騎來(lái)，近了，近了，她似乎一愣，既而朝我微笑。我怔住了，與她擦肩而過(guò)，待她已遠(yuǎn)，才想起忘了給她一個(gè)微笑。

　　我固執(zhí)地每天經(jīng)過(guò)小巷，我們又見(jiàn)面了。我朝她笑了笑，她眨了眨眼睛，回給我一個(gè)淺淺地微笑，然后，又是擦肩而過(guò)。于是，我一整天的.心情都會(huì)因?yàn)槟莻�(gè)微笑而明媚起來(lái)。雖然我已與她分別，可我記得她的微笑，那茫茫旅途中知己般親切的微笑。

　　現(xiàn)在，我走那條小巷已成了習(xí)慣。每當(dāng)看到她那嘴角揚(yáng)起的弧度，心中便如春風(fēng)拂面，蜻蜓點(diǎn)水般感到親切與舒暢。是的，在這喧囂的塵世間，最美麗的莫過(guò)于一張灑滿陽(yáng)光的笑臉。因?yàn)橛兴�，我愉快地前行著�?/p>

　　對(duì)，笑對(duì)生活，笑對(duì)人生！微笑吧，向生活中每一個(gè)與你擦肩而過(guò)的人微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在她的臉上，也會(huì)洋溢起燦爛的笑容。微笑吧，向困難與挫折微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，微笑始終與你同行，陪你走過(guò)人生漫長(zhǎng)的旅途。努力去微笑吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)烏云中透出了陽(yáng)光，溫暖融化了寒冷的堅(jiān)冰，即使在幽靜的小巷中也會(huì)有一個(gè)知己，溫暖你的心田。

　　琪，我與你同行，也收獲著生活中的美好…

　　與你同行作文 篇46

　　他們一路同行，一個(gè)汲著水，一個(gè)負(fù)著火，形影相隨。在他們攜手共進(jìn)時(shí)，就產(chǎn)生了智慧。

　　――寫在前面

　　理智與情感戰(zhàn)爭(zhēng)，從亙古，到如今；

　　情感與理智同行，由滄海，至桑田。

　　每天每年，我們?cè)谶@樣的戰(zhàn)爭(zhēng)中整編記憶；每日每月，我們?cè)谶@樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨著火的腳印，水的足跡……

　　他們似乎不共戴天。凌云壯志中夾雜了兒女情長(zhǎng)，就好像總也難逃西楚霸王的悲劇，四面楚歌仍時(shí)時(shí)在歷史深處回響；純粹的情感中摻拌入世俗實(shí)務(wù)的因素，終將使美珍碧玉粉身碎骨，墜入泥淖，紅樓遺夢(mèng)，終難掩那“原應(yīng)嘆息”之聲。水，難與火同行……

　　可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生。在火熱的情感中錘煉，在靜如冰水般的理智中復(fù)蘇――淬火后，它獲得了愛(ài)與美的涅?，情與理的新生。

　　與你同行――愛(ài)是智慧的眼睛，它會(huì)將一切嫉惡所難尋的真理，剝離在智慧的面前。

　　與你同行――理是智慧的頭腦，它要把一切虛妄和表象，在智慧中過(guò)濾。

　　千年萬(wàn)載的人們，都陷入感性與理性的.困惑。自然為感性的人提供抒情與再現(xiàn)的場(chǎng)所。也為理性的人提供征服與探索的余地。

　　一路走來(lái)，誰(shuí)與同行？

　　人類最豐富的情感，在情理交界中延伸；人類最可怕的念頭，是千方百計(jì)為情感所牽絆的錯(cuò)誤尋找合理的藉口；人類最殘忍的生存方式，是將感情封存，只迷信“理智”所能帶來(lái)的物質(zhì)哲學(xué)。

　　也許，一個(gè)截然相反的判斷，不來(lái)自情境的不同，只依賴于對(duì)對(duì)方不同的情感。

　　也許，一個(gè)最理性的抉擇，卻基于對(duì)真與美無(wú)情地屠殺，他對(duì)此，毫無(wú)感情可言。

　　這樣的認(rèn)識(shí)中，只有對(duì)人情世故的親疏，只有對(duì)財(cái)物俗華的迷戀，沒(méi)有智慧與他們同行。

　　情感的死角即是認(rèn)知的誤區(qū)，永遠(yuǎn)看不到美好的人，只要把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上，永遠(yuǎn)難以企及智慧的圣餐。

　　讓水與火同行，情與理同行。堅(jiān)持愛(ài)與美的真理，讓沖動(dòng)與成見(jiàn)在你的足下沉淀，帶上淬火之后的智慧

　　――與你同行！

　　與你同行作文 篇47

　　淚水微微滑落，嘴角卻楊起一絲喜悅。一路上，有淚相伴，與淚同行，我慢慢地成長(zhǎng)。

　　一絲愛(ài)意

　　拖著疲憊的身體，背著沉重的書包，輕輕地推開(kāi)門，燈光下閃現(xiàn)的是母親那頭含笑的面容。母親連忙接過(guò)我背上的書包，指著桌上那牛奶和水果。我慢慢地走進(jìn)房中，拿起桌上的牛奶，溫度那么的剛好，指間還殘留著母親的余溫。輕輕地吸了一口，濃濃的奶香就這樣從嘴角流進(jìn)心里，沁人心脾。昏昏沉沉中，我斜倚在椅子上，不知睡了多久，睜開(kāi)眼，模模糊糊中哪起了蘋果。焉然，那一張壓在果盤下的紙條映入我的.眼簾。“蓋好杯子，早點(diǎn)睡！”

　　鼻子一酸，視線模糊，淚水在眼珠里打滾。淚水，因?yàn)橛心阃�行，我感受到了�?ài)。

　　兩方情懷

　　淺綠色的窗簾在風(fēng)中搖曳，陽(yáng)光被遮擋著，只透過(guò)間隙留下星星點(diǎn)點(diǎn)。我與宿友們卷縮在這床上，手里捧著兩碗熱氣騰騰的面。微微聳動(dòng)著鼻尖，讓微辣的氣息充與在鼻腔內(nèi)。不知怎的，莫名的惆悵傷感隨著這微辣的氣息，流進(jìn)心間。“若是畢業(yè)后，我們各奔東西怎么辦？‘我哽咽地說(shuō)。飄渺的聲音被風(fēng)吹即散，一陣沉默。

　　“那就像我們現(xiàn)在這樣。”不知是誰(shuí)看似平淡卻充滿力量的話語(yǔ)字字打入我的腦海里。深吸了一口面，眼角卻落下滴滴淚水。因?yàn)橛心恪�—淚與我同行，我收獲了情。

　　三抹溫暖

　　熙熙攘攘的人流穿梭在馬路上，人來(lái)人往中，大家都頂著烈日走著。跟隨著人潮流動(dòng)，我也不禁加快煩躁的步伐。道路的盡頭，一位穿白衣的女孩蹲在那，路上散落了一束束百合，一朵一朵，格外的顯眼。人流自然，分成了兩路，我緩下腳步，停在她身前，幫忙撿起了那一束束花。小女孩拿起來(lái)一束百合，塞進(jìn)我的手里“送給你。”含笑如同花朵那般甜美純真。

　　是因?yàn)榱胰諢o(wú)情烘烤，亦或是善意溫暖的舉止，汗水夾著淚滴悄然落下。發(fā)絲微動(dòng)，手中捧著那束百合，路上有淚與我同行，我的心也愈加溫暖。

　　抬起頭，仰望天，用水拭去淚水，而眼角的淚痕卻依稀看得見(jiàn)。淚水，一路與你同行，我感受了愛(ài)，收獲了情，更動(dòng)得人心的溫暖。

　　與淚同行，我慢慢地長(zhǎng)大……

　　與你同行作文 篇48

　　與你同行的日子，天空都是藍(lán)色的，水都是清澈的，陽(yáng)光都是燦爛的。——題記

　　也許未來(lái)，你會(huì)忘記了我：也許未來(lái)的某一天，你我匆匆相遇。轉(zhuǎn)身，只為你的一個(gè)微笑。我一直在這，地球的一邊，靜靜的望著你：也許，我們不會(huì)相遇。時(shí)光在流逝，記憶隨風(fēng)飄散。你我，是彼此生命中的過(guò)客罷了。趴在桌上，腦海中浮現(xiàn)出你的模樣。是啊，這么多年過(guò)去了，我并沒(méi)有忘記你。因?yàn)椋�與你同行的日子真的.很快樂(lè)！

　　記得，那一次，我見(jiàn)到了你。你，穿著一件橙白相間的衣裳，面帶微笑。那一次，我認(rèn)識(shí)了你，知道了你的名字，我知道，你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。

　　下午，與你肩并肩走在放學(xué)回家的路上。天空很藍(lán)，望著滿天的白云，心情愉悅。你比我高。路上，我們沒(méi)有說(shuō)話。只是靜靜地，靜靜地看著對(duì)方。

　　你喜歡靠近我，你喜歡和我講話，你喜歡在放學(xué)回家后一陣子跑到我家樓下讓我把作業(yè)扔下去給你抄，你喜歡跑來(lái)問(wèn)我今天有什么作業(yè)，你喜歡因?yàn)橐恍┬⌒〉氖露�跑到我家樓下叫我下去，你喜歡……

　　你會(huì)在我難過(guò)的時(shí)候在我身邊安慰我，在我氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我快樂(lè)的時(shí)候和我一起快樂(lè)。有你在我身邊的日子真的很快樂(lè)！

　　有一次，你送我一份你自己制作的賀卡，上面裝的都是你滿滿的祝福。我很高興。你說(shuō)讓我給你寫一封回信，希望我們兩個(gè)永遠(yuǎn)保存對(duì)方的信件。我很高興地答應(yīng)了。我把我親手制作的賀卡給你時(shí)，你卻高興了半天，好像很自豪。

　　你會(huì)在我生日的時(shí)候給我一個(gè)大大的坐墊。那是一個(gè)老虎，橙色的，我知道這肯定花了你不少錢，我是多么心疼啊！

　　我很意外，你會(huì)來(lái)我家，送我一個(gè)非常珍貴的禮物，那是你五歲的時(shí)候在海邊讓人定做的。這是多么珍貴的禮物呀。只有真正的朋友才會(huì)舍得送那么珍貴的禮物呀！

　　與你同行的日子，我是多么的快樂(lè)！與你同行的日子，連空氣都是甜的。天空是那么藍(lán)，水是那么清澈，陽(yáng)光燦爛，普照大地，溫暖人心。你我相識(shí)，是一種緣分。我真的很想你，你現(xiàn)在在哪？

　　懷念與你同行的日子，那真的很快樂(lè)！

　　與你同行作文 篇49

　　新學(xué)期伊始，我有了一個(gè)新的身份——班主任。走進(jìn)教師的那一刻，我滿心歡喜！

　　用滿懷的愛(ài)走近孩子們，這溫度，他們感受得到。

　　新官上任三把火，到我這，卻燒不起來(lái)。看到熱鬧異常的教室里，那一張張稚嫩的臉。帶著暑假里的最后一點(diǎn)余熱，我不忍心打斷他們。但開(kāi)學(xué)第一天，諸事繁多。稍作停頓，我便立刻進(jìn)入到角色。點(diǎn)名、分組、打掃衛(wèi)生、發(fā)書……

　　開(kāi)學(xué)第一次打掃衛(wèi)生，有很大的難度，同學(xué)們還需磨合。第一大難——打掃廁所。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，另有施工原因，廁所地面打掃起來(lái)很困難。我領(lǐng)著孩子們清了好久，也沒(méi)清干凈。值日組長(zhǎng)是個(gè)女孩，她自發(fā)地從家里帶來(lái)了清潔劑。第二天，我還沒(méi)去，她就領(lǐng)著同學(xué)們把地面打掃干凈了。值得一提的是，這個(gè)女孩五年級(jí)時(shí)就在我們班，并且?guī)е�同學(xué)們打掃了一年廁所衛(wèi)生。新任六年級(jí)班主任，我們有緣又走到了一起。由于不熟悉其他同學(xué)，孩子們也都不想打掃廁所。所以第一周，我安排她負(fù)責(zé)廁所的值周。沒(méi)有看到她臉上的不悅，卻是想盡辦法幫我解決難題。感動(dòng)之余，真想給她一個(gè)大大的擁抱。兩年的相處，我和她的媽媽成了閨蜜一樣的好朋友，也把她看作是自己的女兒，這些她都感受得到。你給予孩子一分的愛(ài)，她會(huì)以十分的愛(ài)來(lái)回應(yīng)你。

　　打掃衛(wèi)生第二大難——塑膠操場(chǎng)。兩個(gè)月的假期，讓塑膠操場(chǎng)上積了厚厚的灰塵。掃，掃不干凈。拖，拖不掉。還好李副校長(zhǎng)給我支了個(gè)妙招，在操場(chǎng)上撒上洗衣粉，用水沖的.同時(shí)，拿著笤帚掃。一開(kāi)始進(jìn)度很慢，看看偌大的操場(chǎng)，我覺(jué)得這樣不行。我把皮鞋一脫，拿著水管就開(kāi)始噴水了。我告訴孩子們，在家沒(méi)有機(jī)會(huì)玩水，今天讓你們放開(kāi)玩。下來(lái)打掃的都是男生，他們相視一笑，拿著笤帚，就進(jìn)入了“戰(zhàn)場(chǎng)”。很快，我們就打掃了一遍。歡聲笑語(yǔ)，夾雜著汗水，讓我和這群大男生的距離更近了。你向孩子們走近一步，他們會(huì)與你攜手同行。

　　感恩遇見(jiàn)，與你同行！相逢是緣，我會(huì)珍惜這段緣分，用愛(ài)去溫暖每一個(gè)孩子的心靈，與他們攜手度過(guò)這段無(wú)悔的青春！遇見(jiàn)孩子，讓我遇見(jiàn)了更好的自己！

　　與你同行作文 篇50

　　一路走來(lái)，有你同行的日子里春暖花開(kāi)。

　　煙火塵世間，遇見(jiàn)你，驚異于你的美麗。你是龜甲獸骨上鐫刻的精美花紋，你是竹簡(jiǎn)木牘上爭(zhēng)鳴的諸子百家，你是淺淺書頁(yè)上那縷縷淡淡的墨香。在歷代書法大家揮毫之下你呈現(xiàn)出變幻曼妙的舞姿，或雄渾樸素、或端莊大方、或清麗脫俗、或迅疾激揚(yáng)。我沉醉在與你同行的時(shí)光里。

　　桌邊書卷旁，默誦你，眷戀你的美麗。透過(guò)你清澈的雙眸，我仿佛看見(jiàn)了亙古長(zhǎng)存、雄偉磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看見(jiàn)了茫茫的黃沙丘嶺間行走的搖著清脆鈴鐺的駱駝隊(duì)，看見(jiàn)了邊塞直上天際的孤煙，落日?qǐng)A的長(zhǎng)河。我也仿佛感受到采菊東籬、悠見(jiàn)南山的閑適自得，領(lǐng)略到小橋流水人家的古樸淡雅，流連于柳鶯細(xì)浪、濃淡相宜的西子湖畔，青山環(huán)繞、綠水蕩漾的錦繡邊城。自朔北至江南，自西域至東海，我在書上與你一起旅行，欣賞綺麗的風(fēng)景。

　　燈火明燦時(shí)，靜寫你。細(xì)細(xì)地鋪開(kāi)紙，輕輕地提起筆，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶與你傾訴，筆尖下流瀉出世界美好的情感，渲染一天的心境或喜或悲。曾寫下微雨淡涼時(shí)為雨所濕的淚眼，晨曦初綻時(shí)，好鳥(niǎo)相鳴的愉悅，清風(fēng)吟唱時(shí)嗅到的淡淡花香。也記下家中爭(zhēng)吵的烏云散盡雨后天晴，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的少年風(fēng)采、勇敢自信，山坡下放飛風(fēng)箏的歡呼雀躍……日記中，我同一株不起眼的小花作了知己，和一枚精美別致的書簽交了朋友，與一只勤勞勇敢的螻蟻成忘年，也成了幾時(shí)喂養(yǎng)的可愛(ài)雞雛的監(jiān)護(hù)人……我將最美好的'時(shí)光寄托于你，與你同行在成長(zhǎng)的小路上。

　　然而，我更敬畏你。

　　你古老而悠久，攜著五彩的浪花隨歷史長(zhǎng)河流淌不息，你是民族文化巨樹(shù)的長(zhǎng)長(zhǎng)的粗壯的樹(shù)根，深深地扎入華夏兒女的生命。你意蘊(yùn)深刻，傳遞著穿越千年的幸福的聲音。沒(méi)有你，怎會(huì)有“執(zhí)子之手，與子偕老”流傳千古的感動(dòng)，沒(méi)有你，怎會(huì)有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”誠(chéng)摯美好的祝愿；沒(méi)有你，怎會(huì)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”流芳百世的忠貞……你驚天動(dòng)地地挺立在天地間。于是，我在描摹字帖上一筆一劃地勾勒你的端莊，在翻動(dòng)的唇舌間一字一句地傾吐你的優(yōu)雅。

　　你似云際的暖陽(yáng)，在我的心間灑滿清輝，溫暖明媚，也似一粒種子在我們心田生根發(fā)芽，開(kāi)出一朵絢麗的心靈之花。

　　漢字，有你同行的日子，真好。

　　與你同行作文 篇51

　　讓愛(ài)留在心中，青春的美好，因?yàn)橛心阃�行�?/p>

　　游子的心聯(lián)系著家母的思念，家母的呼喚牽動(dòng)著游子的腳步。“由來(lái)同一夢(mèng)，休笑世人癡，心為心等候，情為情牽掛。”而那家母的等候卻遠(yuǎn)在天邊，但母女之心一線牽。

　　我是一個(gè)留守兒童，從小媽媽就不在身邊，但當(dāng)我站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡時(shí)，才發(fā)現(xiàn)身后跟隨的都是媽媽的腳印。那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，一切都在沉寂，看著遠(yuǎn)處還閃爍著燈光，向前走去，原來(lái)是我的身影，拖著學(xué)習(xí)了一天那精疲力竭的身子正在學(xué)習(xí)。打了一個(gè)噴嚏，驚醒了我自己，這時(shí)才發(fā)覺(jué)自己發(fā)燒了。母女的心是相通的，一個(gè)噴嚏也驚醒了正在熟睡的媽媽，馬上打來(lái)電話問(wèn)候，那時(shí)候媽媽的心在流淚，對(duì)我說(shuō)：“馬上去醫(yī)院，怎么會(huì)發(fā)燒呢？”急切的話語(yǔ)表達(dá)了媽媽的心急。看到這樣一番情景，卻無(wú)能為力，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的問(wèn)候，媽媽當(dāng)時(shí)恨她自己不能守在我的身邊，讓我度過(guò)一個(gè)孤獨(dú)的童年，讓我獨(dú)自站在青春的路口。媽媽在哭泣，我的心在顫動(dòng)，但我已感受到媽媽的那份關(guān)懷，讓這個(gè)孤獨(dú)的我學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　媽媽的話語(yǔ)總是那樣的貼切，那樣的溫柔，但無(wú)形中卻給了我不可磨滅的力量。

　　那是一次考試失利，我不禁濕潤(rùn)了眼眶，面對(duì)這無(wú)助的數(shù)學(xué)試卷，心里一陣寒風(fēng)吹過(guò)，想起了那雙期待的眼神，心里更是一陣寒酸，在一個(gè)角落里偷偷的哭泣，哭泣自己的失敗，哭泣自己的無(wú)助。電話響了，里面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音，媽媽安慰著我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，一次的失利證明不了什么問(wèn)題，你是媽媽的希望，那期待的目光永遠(yuǎn)看著你，永遠(yuǎn)為你守候。這時(shí)，心里流動(dòng)著一股溫暖的泉水，水里蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的期待。我勇敢的'站了起來(lái)，頓時(shí)整個(gè)人活力煥發(fā)，一股強(qiáng)大的力量在暗地里支持我，當(dāng)我駕馭它時(shí)，所有的精疲力竭也消失的無(wú)影無(wú)蹤，與此同時(shí)，眼淚也迸發(fā)了出來(lái)，但這迸發(fā)出來(lái)的不是眼淚，而是力量。

　　懷著媽媽對(duì)自己的期望，懷著那份感動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)，終于以最優(yōu)異的成績(jī)完成了我的畢業(yè)考試，同時(shí)也考入了夢(mèng)開(kāi)始的地方。我要為我的夢(mèng)想而努力！

　　回首成長(zhǎng)的足跡，發(fā)現(xiàn)自己的身后是媽媽無(wú)邊的關(guān)懷。

　　因?yàn)橛心阃�行，青春才如此多彩�?/p>

　　與你同行作文 篇52

　　貓與老鼠，你喜歡哪個(gè)？

　　大部分人，應(yīng)該會(huì)喜歡貓吧，因?yàn)樨埍壤鲜蠊郧桑�比老鼠可�?ài)，而老鼠只會(huì)偷人類的糧食吃。

　　可你不一樣，你說(shuō)：貓這家伙又懶又饞，除了會(huì)抓老鼠以外，別的還會(huì)干什么？可是他憑什么又欺負(fù)老鼠呢？他們?cè)诖笞匀恢袘?yīng)該是平等的。每一個(gè)生命，無(wú)論它多么弱小，總有生存的權(quán)利。貓并不比老鼠高貴，老鼠也不比貓卑賤

　　你還用貓來(lái)比喻那些好學(xué)生，因?yàn)樗麄兿褙堃粯佑懭讼矚g；而我們這一類中等生就像老鼠一樣，沒(méi)人喜愛(ài)。

　　你說(shuō)的許多話我覺(jué)得特別有意思有道理，你做的事更是深深地影響著我。

　　曾記得在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我被父母強(qiáng)逼著做他們給我買回來(lái)的資料。當(dāng)時(shí)的我在幻想著，要是有老鼠來(lái)啃掉我的資料書那該多好呀，可是幻想是幻想，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，心里郁悶得很。讀了你的故事，才知道，世間讀書辛苦的不只是一個(gè)我，我便不再那么委屈了。

　　你曾經(jīng)在一節(jié)體育課上的50米跑時(shí)摔了跟頭，而在你身后的一位男同學(xué)也因你而摔跤，他跌斷了胳膊，為此你家要賠償他三千元。家里的父母在籌錢，你為了讓父母輕松點(diǎn)，將外婆從深圳買回來(lái)當(dāng)禮物送給你的價(jià)值200元的卡通手表賣了20元。

　　這讓我想起，我小學(xué)時(shí)因走路不認(rèn)真摔了許多次。雖說(shuō)痛在我的身上，可也一定痛在父母的'心上，而當(dāng)時(shí)的我卻不如你那般懂事孝順。

　　你的班主任病了，班里的幾個(gè)不安分的同學(xué)在課堂上大鬧天宮，惹得同學(xué)們哈哈大笑。你，沒(méi)有像他們那樣，而是依舊認(rèn)真學(xué)習(xí)，課余時(shí)間，還擔(dān)心著老師的病情。你在家里拿了點(diǎn)錢，趁著中午上學(xué)的時(shí)候，打算買一束康乃馨送給班主任。可是你帶的錢并不夠，就在這時(shí)，你驚奇地發(fā)現(xiàn)，老板的兒子也是班主任教過(guò)的學(xué)生，他愿意免費(fèi)送給你一束最鮮活最紅艷的康乃馨，外加一些白色的滿天星。可你堅(jiān)持將錢給了店老板，然后往老師居住的小屋走去。

　　當(dāng)老師生病時(shí)，我會(huì)牽掛擔(dān)心，但并不會(huì)像你一樣去看望他。你對(duì)老師的愛(ài)讓我慚愧。

　　你是我書中的第一位朋友，你是《我要做好孩子》中的主人公――金鈴。

　　與你同行，讓我獲益匪淺。與你同行，讓我學(xué)會(huì)了感恩。與你同行，真好！

　　與你同行作文 篇53

　　十年前，我是一株纖細(xì)的白楊小苗。

　　在一個(gè)叫做植樹(shù)節(jié)的早晨，曙光熹微。有人硬生生的將我從老樹(shù)母親身邊奪走。他們用粗糙的繩子將我和同胞們緊密團(tuán)結(jié)在一起，送到了一個(gè)叫做集市的地方。許許多多形形色色的人用審視或者挑剔的目光將我的同胞族弟一一付賬挑走。當(dāng)我孤零零地躺在賣主腳下無(wú)人問(wèn)津時(shí)，我感到相當(dāng)?shù)臒o(wú)助和孤獨(dú)。

　　終于，一個(gè)衣著破舊面黃肌瘦的小男孩出現(xiàn)了，他細(xì)細(xì)的打量我，怯怯地向賣主詢問(wèn)我的身價(jià)。賣主大聲地說(shuō)：“小弟弟，最后一棵了，也不知道能不能載活，你多少給點(diǎn)算了。”于是，小男孩從口袋中掏出一堆皺巴巴的零票，付給賣主。然后用小手絹，小心翼翼的將我腰部包好，帶我回家。那一刻，我和嶄新的小主人一同沐浴著暖暖的陽(yáng)光，真的非常舒服。

　　一位憔悴的鄉(xiāng)下年婦女歡喜地迎來(lái)：“小軍，你可回來(lái)了，急死媽了。”從那時(shí)起，我才知道我的小主人叫小軍。小軍在他媽媽的幫助下用他稚嫩的小手在窗前的一塊貧瘠的土地上為我營(yíng)造了一個(gè)小小的家。滿頭大汗的小軍依偎在媽媽瘦小的肩頭，高興地說(shuō)：“媽媽以后你看到這棵小樹(shù)就像看到我一樣，小樹(shù)和我一起成長(zhǎng)。”

　　我伸長(zhǎng)脖子向小軍的家中望去，這是怎樣的一個(gè)家啊。連一件像樣的家具也沒(méi)有，一張小小的板床，一臺(tái)破舊的彩電，窗臺(tái)上擺著一堆一堆的藥。多么不幸的孩子，患有先天性心臟病的他與母親相依為命。但堅(jiān)強(qiáng)的小軍有一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想——當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。

　　于是，我不再抱怨土地的貧瘠，天氣的.寒冷，貪婪的吸吮著大地帶給我的滋養(yǎng)，我要長(zhǎng)大。風(fēng)在怒吼，就當(dāng)它是為我加油打氣。大雨滂沱，就當(dāng)是上蒼送我豪飲的美酒。

　　日出東升，霞落西去。

　　漸漸地，我已超過(guò)了房頂，而我的小主人也在一步一步地向他的夢(mèng)想邁進(jìn)。的確，他做到了，幾年之后，他考上了心目中的醫(yī)科大學(xué)。踏上那條熟悉的小路，他背著沉重的行李向我告別。媽媽站在高高的石頭上，目送著即將遠(yuǎn)行的他。大聲說(shuō)：“兒子，有這棵大樹(shù)陪著，就像你在我身邊一樣。”

　　我感慨地回顧這十年來(lái)，同我的小主人，一同櫛風(fēng)沐雨堅(jiān)韌頑強(qiáng)共同成長(zhǎng)，如今，我已長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，我的小主人也夢(mèng)想成真。我喜極，仿佛聽(tīng)到自己隱隱啜泣的聲音。

　　一棵大樹(shù)也會(huì)流淚嗎？

　　與你同行作文 篇54

　　和平年代不知何為“患難”，也不過(guò)是生活的小事罷了，也不過(guò)是替對(duì)方分擔(dān)罷了，可在悠悠的長(zhǎng)河中，我們是孤舟，水中有暗礁、有波濤、有風(fēng)雨、有雷電，我們需要手拉手，肩并肩的向上去走，克服困難到達(dá)盡頭，我要與你同行，幫你也幫我走下去。如果我的責(zé)任是飛翔，我就會(huì)擁抱藍(lán)天；如果我的責(zé)任是暢游，我就將會(huì)親吻大海。可我的責(zé)任是朋友，我應(yīng)該盡職盡責(zé)去努力，付出我該付出的，與你同行。不知何時(shí)，古老的典禮推動(dòng)了它的莊嚴(yán)，甚至消失在了今天；曾經(jīng)叫做刻骨銘心，魂?duì)繅?mèng)縈，如今卻煙消云散，淡如水的味道如何斟酌，只能潑掉。

　　而香醇的濃茶才能飄香滿屋。朋友，與你同行，愿我們不做清水，只做濃茶，留下香醇的一筆。和平年代不知何為“患難”，也不過(guò)是生活的小事罷了，也不過(guò)是替對(duì)方分擔(dān)罷了，可在悠悠的長(zhǎng)河中，我們是孤舟，水中有暗礁、有波濤、有風(fēng)雨、有雷電，我們需要手拉手，肩并肩的向上去走，克服困難到達(dá)盡頭，我要與你同行，幫你也幫我走下去。如果我的責(zé)任是飛翔，我就會(huì)擁抱藍(lán)天；如果我的責(zé)任是暢游，我就將會(huì)親吻大海。可我的責(zé)任是朋友，我應(yīng)該盡職盡責(zé)去努力，付出我該付出的，與你同行。我曾將你無(wú)情的誤會(huì)過(guò)，用尖銳的話語(yǔ)諷刺你，可最終總是支持不下去，有朋友在一起大笑是快樂(lè)的，盡管冒著老師尖銳的眼睛，有朋友一起散心是舒坦的，不管曾有過(guò)多少陰云。失去了方覺(jué)珍貴，傷害了才覺(jué)痛心。誰(shuí)想過(guò)當(dāng)年楊花雖謝，可子規(guī)依舊。明月當(dāng)空，李白與友人的情意綿綿。誰(shuí)想過(guò)茫茫雪海中，淺淺的蹄印是隔著山回路轉(zhuǎn)漫漫長(zhǎng)路的深深思念，離別、分開(kāi)、隔閡、誤會(huì)總會(huì)有顆星把我們連到一起，伴我們同行，照亮我們的心，重新燃起對(duì)朋友的責(zé)任。

　　這反而使你、我更親密。幾百年潮起潮落、雨落雨歇，都洗不盡黃河水的洶涌浩瀚。幾百年的花開(kāi)花落，情生情滅，抹不盡朋友情誼的意寓脈脈。愿與你同行，一同穿越隔閡的墻，讓友誼之花開(kāi)得更艷。默默地撕下從前的日歷，存封已逝的'記憶，把花季或喜或悲的情絲，消逝在遙遠(yuǎn)的天際，重新打開(kāi)友誼的日記把遺失的美好，擁有的失誤寫成隨筆，把一切的一切都洞悉在友誼同行的緘默里，共同守護(hù)一起走過(guò)的回憶。朋友，與你同行！

　　與你同行作文 篇55

　　我們的青春就像命運(yùn)賜予的綠色果實(shí)。我們迫不及待地想把它放進(jìn)嘴里，但我們太酸了，救不了它。青春是一本太倉(cāng)促的書。

　　經(jīng)常去書店，一個(gè)角落，遇見(jiàn)小學(xué)生的機(jī)會(huì)是萬(wàn)分之一，于是巧了，我遇見(jiàn)了余。

　　我們坐在茶吧里，點(diǎn)了兩杯奶昔。她放下書包，拿出一本輔導(dǎo)書來(lái)寫。姚敏說(shuō)他最近在學(xué)吉他。“哦，有時(shí)候手指會(huì)被繩子劃傷。”如果是我，我不會(huì)有這種毅力。我害怕疼痛。幾年前，我報(bào)了跆拳道班。只學(xué)了幾天就站不起來(lái)了，腳背疼就更不用說(shuō)了。我的跆拳道生涯在我的哭泣中結(jié)束。“我只是覺(jué)得譚杰希彈吉他的力度很大，很帥，所以他有一種學(xué)習(xí)到底的動(dòng)力。我還年輕，可以多嘗試，追求自己向往的東西。”說(shuō)著，姚拿出了幾本珍貴的輔導(dǎo)書，她的書包還鼓鼓的。“學(xué)習(xí)壓力大嗎？”我難以置信地看著她迅速填補(bǔ)書中的.空白。

　　“哦。”她的笑容有點(diǎn)僵硬，只是嘆了口氣說(shuō)：“沒(méi)事的。”

　　直到我們走出茶吧，她終究還是說(shuō)，“那些曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要在一起的朋友，勾著手說(shuō)永遠(yuǎn)，現(xiàn)在看起來(lái)有點(diǎn)蒼白。”這和學(xué)習(xí)壓力有什么關(guān)系？我看著她。“誰(shuí)曾經(jīng)偷偷說(shuō)我的壞話，我的朋友的短語(yǔ)“不要和你說(shuō)話”似乎有點(diǎn)天真。與現(xiàn)在相比，與他們相比，那些是極其珍貴的。”我下意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。“沒(méi)有朋友，一個(gè)人在角落里學(xué)習(xí)，就像平行線永不相交時(shí)一樣孤獨(dú)。我上小學(xué)的時(shí)候，工資不多，但是獲獎(jiǎng)很多，成績(jī)也不錯(cuò)。有人陪我上下學(xué)。現(xiàn)在想想，鄙視這一切是多么可笑！”她搖搖頭，垂下眼睛，看不到喜怒哀樂(lè)。“沒(méi)有老師的關(guān)注，沒(méi)有突出的成績(jī)。突然想挽回一切，但再努力什么都得不到，所以更著急付出。可是，可是，遠(yuǎn)方的感覺(jué)太痛苦了，每天生活在痛苦中讓我很討厭……”所以，我理解這是壓力。她只是換了個(gè)角度說(shuō)話。

　　我們?nèi)ベI了很多食物，看到一個(gè)男孩在商店里哭著要棒棒糖。我對(duì)姚敏說(shuō)：“我嫉妒他。”

　　向大人撒嬌的時(shí)代過(guò)去了，和朋友吵架的時(shí)候也過(guò)去了。青春的列車會(huì)停在哪里？

　　余看著我的眼睛笑了。

　　我看著天空，天空中的云是那么遙遠(yuǎn)，那么自由。我的渴望是一朵云。

　　與你同行作文 篇56

　　青春是一首歌，由我們自己譜寫一串靈動(dòng)的音符。一路與我們同行。

　　——銘文

　　相遇是緣分，款款牽手。在這個(gè)世界上，我有幸遇見(jiàn)你。從此手拉手，一路走來(lái)。

　　我的青春帶給我無(wú)盡的美好：和朋友一起玩耍時(shí)的歡笑，聽(tīng)音樂(lè)時(shí)一串串激動(dòng)人心的音符；一束從時(shí)間的海洋中捕捉到的芬芳的紫羅蘭，心中剪影里的動(dòng)人回憶…

　　我想讓你永遠(yuǎn)和我牽手，因?yàn)椤?/p>

　　和你在一起，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。懵懂的季節(jié)，懵懂的世界，總以為一切都不會(huì)離我而去，那種蜜甜的生活總會(huì)纏著我。現(xiàn)在，在父母的勸誡和長(zhǎng)輩的期望下，他們踏上了這條漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。父母的背影在夕陽(yáng)下漸漸遠(yuǎn)去，只留下天空淡淡的霞光，它在笑我的天真？突然，我人生中第一次感到無(wú)助和迷茫。我的路在哪里？你告訴我這是成長(zhǎng)。離開(kāi)父母是必然的。在人生的道路上，我們注定要掙脫父母的懷抱，為自己的一天而奮斗。那一刻，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自飛翔。

　　和你在一起，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)的道路坎坷，我走得很辛苦。一切不再一帆風(fēng)順，成功也不容易。看著我所做的一切，我的眼睛被絲絲濕潤(rùn)了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？你讓我擦干眼淚，勇敢地面對(duì)生活中的挫折和失敗；付諸行動(dòng)后，享受成功的.喜悅和碩果累累的甜蜜。這一刻，我了解了人生。

　　有了你，我變得更快樂(lè)。你充滿活力，帶我走過(guò)一季又一季，讓我享受無(wú)盡的美好。在你的指導(dǎo)下，我讀了李白的《我們都被崇高到遙遠(yuǎn)的思想，有志于天空和明月》的遠(yuǎn)大志向和奔放魄力；品味易安“尋尋覓覓，凄凄慘慘”的悲涼；我也追求梅之美，荷花之自凈，菊花之幽靜。當(dāng)我意識(shí)到真正的美時(shí)，我感受到了文學(xué)的價(jià)值和我們文化的深刻。

　　因?yàn)槟恪?/p>

　　哦，又是桃花盛開(kāi)的一年。艷麗的粉紅色與淋漓的綠色形成了鮮明的對(duì)比。風(fēng)開(kāi)始了，雨后桃林又飄起來(lái)。“落紅不是無(wú)情之事，化作春泥護(hù)花。”漂浮的花瓣，落在心里，微微搖擺。恍惚，你和我一起度過(guò)了十三年。

　　久而久之，你依然在我身邊，一直激勵(lì)著我前進(jìn)；沒(méi)有歲月的痕跡，你和我依然手拉手，一起走過(guò)成長(zhǎng)的路，笑過(guò)歲月的橋！

　　河南濮陽(yáng)油田十中初二：下雨了

　　與你同行作文 篇57

　　風(fēng)輕輕的吹拂過(guò)我的臉龐，球場(chǎng)上的草隨風(fēng)飄動(dòng)，我們坐在那兒聊天。你忽然對(duì)我說(shuō)：“你今天怎么了。好像心情不好啊，是不是有什么心事啊。不妨說(shuō)出來(lái)心里會(huì)好一些”。“沒(méi)事”，我敷衍的說(shuō)了一句。

　　我嘆了一口氣。我們?cè)��?jīng)是最好的兄弟，無(wú)話不說(shuō)，情同手足。如今彼此間好似隔了一道屏障，再也無(wú)法跨越。

　　月光灑在地上，宛如一塊碎落滿地的玉盤。我的心也碎了。你知道嗎？今天早上做早操的時(shí)候，有人告訴我。說(shuō)你不是真心和我交朋友的。只是因?yàn)槲胰司墢V，想巴結(jié)我，通過(guò)我認(rèn)識(shí)更多的人。他們說(shuō)你心機(jī)很重，讓我遠(yuǎn)離你。

　　我心里很糾結(jié)。我不清楚這到底是真的還是假的。每天和我朝夕相處的兄弟居然是在利用我？這一切就像電影一般虛擬。劇情讓人難以捉摸。諜影重重？

　　此后我們一直很僵持。只因?yàn)槲覂?nèi)心的矛盾，筑起了彼此間的心墻。

　　但你一直對(duì)我不離不棄，只要我有困難你都會(huì)伸出援手來(lái)幫助我。即使我不屑，傷及你心。但你一直都對(duì)我很好。

　　有一次放學(xué)。我們?cè)诤蛣e的班比拼籃球，我們甘拜下風(fēng)。后來(lái)你依靠你高超的個(gè)人技術(shù)給我們班挽回了面子。好景不長(zhǎng)，當(dāng)我正興奮的時(shí)候被對(duì)方撞傷了。我的'腳扭到了，難以站起身來(lái)。因?yàn)楸荣愓�打得激烈，每個(gè)人都堅(jiān)持著不想給班級(jí)丟臉。我也一個(gè)人靜靜的在一旁捂住腳，不想影響他們的比賽。這時(shí)，你叫了一個(gè)人代替你，而你向我走來(lái)。輕輕的彎下身子，把我的手搭在你肩膀上，攙扶著我慢慢前進(jìn)。我望著他說(shuō)：“你干嘛啊？你不去打比賽嗎。你可是主力啊，你下了我們可輸定了”。 “輸就輸，難道勝負(fù)比你的腳傷還要重要？”那一剎那，我悸動(dòng)了。他為了我，拋棄了輸贏，拋棄了面子。這才是真正的兄弟啊。“對(duì)不起，之前對(duì)你那么冷淡，以后不會(huì)了”我輕輕的說(shuō)了句。他沒(méi)回我，但我知道他心里一定也是這么想的。

　　彼此的心墻頓開(kāi)了。就這樣，我們從相識(shí)到友好。從友好到懷疑，到冷淡。最終造就了我們這對(duì)情同手足的好兄弟。一路上，我們相守相攜，互助共進(jìn)，攜手同行。我希望在以后的路上，能繼續(xù)與你同行，走過(guò)人生的每一個(gè)角落。

　　與你同行作文 篇58

　　此時(shí)兵營(yíng)中一片死氣沉沉，四周只有幾位壯士在站崗，我和虞姬在帳篷內(nèi)，帳篷外一片漆黑，月亮在冷寂的夜空中顯得格外明亮，帳篷已不堪歲月和戰(zhàn)火硝煙的摧殘，破敗不堪，一縷銀色從夜空中傾斜而下，照在我和虞姬的雙臉上。

　　透過(guò)月色，我看見(jiàn)虞姬已不勝酒力，臉頰泛著紅暈，此時(shí)的我顯得落魄不堪，回憶往事，從彭城大戰(zhàn)到自己帶領(lǐng)八千江東子弟兵破釜沉舟，大破秦軍，如今卻淪落到此般地步，我突然想為虞姬唱首歌，那氣壯山河的歌聲回蕩在遠(yuǎn)方的山谷，逐漸消失。唱罷，虞姬用我的寶劍自刎了，我想，我已沒(méi)什么可惦記的了，于是我埋了虞姬，然后率領(lǐng)自己僅存的，曾幾何時(shí)，同我出生入死的壯士，趁著這個(gè)無(wú)月之夜，向?yàn)踅�突圍�?/p>

　　我騎著自己的烏騅馬，揮舞著自己的'寶劍，這把寶劍，和我征戰(zhàn)沙場(chǎng)無(wú)數(shù)次，刀刃上不知沾過(guò)多少敵人的鮮血，我握著自己的寶劍，向漢軍殺去，我的壯士也個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，頓時(shí)殺開(kāi)一片血路，于是我和壯士們成功的突圍了出去，向?yàn)踅�奔去。此時(shí)我看看我的寶劍，幾滴血淌在刀刃上，然后再一滴滴落下。我的寶劍，我將與你永遠(yuǎn)同行。

　　我們來(lái)到了烏江，但此時(shí)我只剩下28位壯士了。很快又有追兵向我們這邊從來(lái)，我突然想起我的烏騅馬，我把它給了烏江亭長(zhǎng)，算是我感激他的吧。于是我和28位壯士一同下馬，我緊握著我的寶劍，我想，即使我戰(zhàn)死在這烏江旁了，我也無(wú)怨無(wú)悔了，烏江的水那么洶涌，拍打著這岸上的礁石，我揮舞著我的寶劍，我心中堅(jiān)定著，我將與它一起同行。我向漢軍殺去，又?jǐn)貧⒘藥酌麧h軍大將，而我只折損了2位壯士。

　　又有一大片漢軍沖上來(lái)，黑乎乎一片，如螞蟻般。我已經(jīng)累了，手中的寶劍已沾滿了血液，我的手也流淌著血，一滴滴的落在沙灘上，空氣中到處彌漫著血腥味，我真的在想，我確實(shí)走上了末路，烏江還是那么一望無(wú)際，那死沉的江水中彌漫著猩紅的血液。我想，我還是算了吧，因?yàn)槠鸫a還有寶劍在我手中，與我一直同行，直到現(xiàn)在。寶劍，可能也累了。

　　漢軍的吶喊聲響徹山野，我放下了我手中的寶劍，寶劍落地的聲音清脆悅耳，時(shí)間仿佛定格在這一瞬間，喝，寶劍，我與你一同前行。

　　與你同行作文 篇59

　　站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，你是否發(fā)現(xiàn)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你所走的每一步，都有很多人相伴左右，那一刻，你是最幸福的。

　　我的那個(gè)“你”，不是別人，正是掛在我臉上最陽(yáng)光的“微笑”！它不起眼但也不簡(jiǎn)單… …

　　不知道什么時(shí)候，開(kāi)始喜歡向日葵。喜歡那種照在身上暖暖的感覺(jué)，學(xué)著和向日葵一樣微笑是我最大的目標(biāo)。喜歡自己微笑的樣子，盡管并不動(dòng)人… …

　　初一、豐富多彩、好朋友們手拉著手笑著走過(guò)校園的每一寸土地，隨意的找了個(gè)地盤便席地而坐，開(kāi)始談天說(shuō)地… …笑聲傳遍四方，小日子過(guò)得比神仙還俏呢～然而時(shí)光老人不給面子，很快的收走了過(guò)得最舒坦的光陰，很想念，很想念… …那段日子“你”一直都陪著我，謝謝！

　　初二、生活是日益充實(shí)、嬉戲的愉悅慢慢減少，學(xué)習(xí)的'擔(dān)子重了一半，眼前的生地會(huì)考讓我們緊張不已，緊張的神經(jīng)像一只有力的大手把我的心捏得緊緊的，面對(duì)著眼前的這個(gè)難關(guān)，只能靠自己。呵呵，還好有“你”，讓我也臨危不懼了一回… …我學(xué)會(huì)了用微笑來(lái)詮釋這一切，都是因?yàn)橛小澳恪痹冢�謝謝！

　　初三、正在進(jìn)行時(shí)、往日的追逐打鬧、昔日的笑談風(fēng)聲… …各種熟悉的畫面都已成過(guò)去式。我似乎還沒(méi)有適應(yīng)，真讓我有些措手不及… …初三的我們，需要完成的最后使命就是學(xué)習(xí)！當(dāng)然不要想著“輕松”二字了，“玩”的這一說(shuō)法也似乎不大現(xiàn)實(shí)，初三、確實(shí)很累，盡管如此，我的笑容并不久違。凡事，“就算有再大痛苦，在別人面前也要保持微笑！”就是這樣的生活，我更加懂得了應(yīng)該豐富的過(guò)每一天、快樂(lè)的看每一天！總是“你”讓我學(xué)到了很多、懂得了許多… …謝謝！

　　“你”就像一個(gè)午后陽(yáng)光照耀著我，“你”總是有這么一種力量，能讓我在昏暗無(wú)比的世界里看到一絲陽(yáng)光，能在我討厭的雨天里不再感覺(jué)到點(diǎn)點(diǎn)煩躁。

　　風(fēng)雨中，有“你”陪伴我；跌倒時(shí)，有“你”鼓勵(lì)我；失望時(shí)，有“你”安慰我；開(kāi)心時(shí)，還有“你”和我一起分享… …無(wú)論何時(shí)，“你”都是和我形影不離，不管怎么樣，“你”都是我這一輩子的依賴… …“你”從未離開(kāi)過(guò)我，我也一直堅(jiān)信，“你”永遠(yuǎn)也不會(huì)拋棄我！

　　我們彼此約定，請(qǐng)記得“你”我約定的旅程到永久。

　　與你同行作文 篇60

　　那飄然飛出的縷縷清香，那是我的心靈在翻飛，在升華！——題記

　　回憶是一壺茶，一壺用情感的弗水沖切的溶茶；回憶是一柱檀香。漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃，無(wú)聲無(wú)息地燃稍；回憶是一幀照片，可望而不可即；回憶是“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的悵然淚落；回憶是“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗳蛔砀琛�…回憶的總是刻骨銘心的難忘，曾經(jīng)的感動(dòng)。無(wú)論苦澀，無(wú)論甘醇，無(wú)論欣愉，無(wú)論哀傷都無(wú)法遺忘力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。我愛(ài)夏天，愛(ài)他的炎炎夏日，愛(ài)他的焦金流石，這種愛(ài)，愛(ài)得讓人燃?xì)馄鹦闹械幕稹！昂脽岚。　币粡睦錃夥坷锍鰜?lái)，一陣陣熱氣撲面而來(lái)，似乎能讓人一下子“火”起來(lái)。亂蓬蓬的頭發(fā)下，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上名顯有了許多的皺紋，皮膚都松懈了，兩只手上捧著一只碗，碗里稀稀疏疏有幾塊錢幣和幾張摟皺了的'紙幣，兩條腳的顏色很奇怪，好像是粉紅色的，應(yīng)該是得什么病了吧。衣服也很破，就像以前的人說(shuō)的“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。”他坐在好樂(lè)多的街道上，來(lái)來(lái)往往的人很多，他低著頭，走過(guò)一個(gè)人就搖搖手中的杯子，邊說(shuō)：“求求你……”

　　他是一個(gè)身體上有缺陷的人，一個(gè)老人，無(wú)論如何也不應(yīng)該在這受苦啊！而應(yīng)呆在家里，享受天倫之樂(lè)。我本想上去，可這么多人不帶好意思，便硬著頭皮走了

　　和朋友逛了一下午后，又回到這里時(shí)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他還在我便停下來(lái)，又看了看他，他正在用雙手賣力的使自己抬起，然后從自己那早已破舊不的包里拿出一個(gè)破麻袋，墊在屁股上，可能是因?yàn)樘�痛了吧。之后，開(kāi)始原先的動(dòng)作了。不知怎么地，我的心在那一刻被深深的震撼了，心了有一個(gè)聲音叫我要幫他。

　　。我從小店里買了一個(gè)面包還有一瓶水，鼓足勇氣走了過(guò)去。他看見(jiàn)我，便抬頭看著我，我把面包和水放在他那雙“干凈”的手上后，便轉(zhuǎn)頭就走。不料，他叫住了我，用他那沙啞的聲音，會(huì)笑地對(duì)我說(shuō)“謝謝。”微笑時(shí)，他那張臉擰成了一團(tuán)，還有他那下巴上的短短的胡須，讓我那一忘懷。

　　貝多芬雖不幸，但有“永恒”相伴；魯迅一生雖坎坷，但有事業(yè)相伴……他算不上什么名人，但他也許愛(ài)相伴。讓我們?yōu)樗�，一個(gè)需要愛(ài)的人付出一點(diǎn)愛(ài)吧，讓他能伴著愛(ài)，一路向前走！

　　零落的語(yǔ)言，組成我對(duì)袮的愛(ài)。——后題

　　與你同行作文 篇61

　　若大的世界，你我相遇，也許是緣分，也許是上帝的安排，但不管怎樣，我都感謝你——姐姐，會(huì)出現(xiàn)在我身旁，陪伴我。

　　小時(shí)候你我同行，你的諄諄教誨使我從一個(gè)懵懂的小孩成熟，你把你的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)毫不保留的告訴我，幫我把一道道難題攻克，講解了一次又一次，雖然你有時(shí)候會(huì)煩躁但你從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我。在夕陽(yáng)下，你告訴我太陽(yáng)為什么會(huì)落下，在蘋果樹(shù)下你告訴我蘋果會(huì)落下。并讓我聽(tīng)到了一位偉大的科學(xué)家牛頓的故事。

　　11歲那年，我和我的好朋友鬧了別扭，委屈的向你訴說(shuō)，那時(shí)你已去別處上學(xué)，在電話里你沒(méi)說(shuō)什么只安慰了我?guī)拙洌��?dāng)時(shí)我還很埋怨你。過(guò)了幾天我意外的收到了一封信，是你寄給我的一封信，我迫不及待的把信打開(kāi)，上面寫著：

　　"友情是一團(tuán)透明的空氣，容納我們永久的呼吸。友情是一縷和煦的春風(fēng)，拂去我們眼角的淚痕。 友情是一抹明媚的陽(yáng)光，照亮我們孤寂的心房。生活中少不了朋友的支持和鼓勵(lì)，擁有友情你會(huì)感到無(wú)邊的.幸福洋溢在你身旁。"

　　你告訴我要以寬容的心態(tài)面對(duì)，珍惜友誼。之后我就去找他和好了，謝謝你！讓我挽回一份純真的友誼，姐姐與你同行真好！

　　你告訴我"不是每個(gè)人都會(huì)幫你，你應(yīng)該感謝那些本沒(méi)有義務(wù)幫你，卻在幫你的人，也不是每個(gè)人都會(huì)給你機(jī)會(huì)，任何事都要靠自己爭(zhēng)取 ,雖然金子總會(huì)發(fā)光 ,千里馬總會(huì)遇到伯樂(lè)，但是如果別人不給我們發(fā)光，馳騁的機(jī)會(huì)，我們就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，將陽(yáng)光折射出最絢爛的機(jī)會(huì)，讓伯樂(lè)欣賞到自己最矯健的英姿，成就自己的精彩人生 ."

　　我本是一個(gè)不珍惜機(jī)會(huì)，任性的女孩，把別人對(duì)我的幫助看做理所當(dāng)然 ,把別人對(duì)我的欣賞看做只是偶然 ,但這段話深深地烙在我的心中，我漸漸變得懂事了，和朋友之間的相處也變得融洽了很多，也學(xué)會(huì)感恩了，把每一次別人對(duì)我的批評(píng)看作是一次改正自我的機(jī)會(huì)。我還記得我的啟蒙老師對(duì)我問(wèn)過(guò)我為什么我會(huì)有這么大的改變？當(dāng)時(shí)我沒(méi)有回答。但我現(xiàn)在想告訴她是你，我的姐姐。

　　感謝你——姐姐，使我長(zhǎng)大，成熟。與你同行真好！

　　與你同行作文 篇62

　　抬頭望天，無(wú)數(shù)繁星映入眼簾。默默地在心里數(shù)著，一、二、三……是那一次，讓歡樂(lè)充滿我的世界，讓幸福氤氳在我的生活中。不禁微微露笑。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我同往常一樣上補(bǔ)習(xí)班，剛坐下，只見(jiàn)頓時(shí)烏云密布，電閃雷鳴。教室外，松樹(shù)“刷刷”地鬧著，雷公公也不耐煩的嚷著，風(fēng)小姐更是受不住，“嘩嘩”地訴苦。啊，我沒(méi)帶雨傘！出門時(shí)還萬(wàn)里無(wú)云，這一瞬間，變天比翻書還快。沒(méi)辦法，只能盼望放學(xué)后停雨吧。針尖飛快的在鐘點(diǎn)上跳躍著，不久，放學(xué)聲敲破了教室里的寂靜。幾位同學(xué)逸興遄飛，收拾完了文具，直奔家里。而我呢，只能眼紅的看著他們一個(gè)個(gè)打著傘，邁著輕快的步伐踏上回家的步伐，便掩面嘆息。不錯(cuò)，雨就沒(méi)停過(guò)。

　　“嗨，你沒(méi)帶雨傘嗎？跟我一起走吧！”只見(jiàn)黃毅湊近我說(shuō)。剛要應(yīng)聲答應(yīng)，卻想起：剛剛他不是說(shuō)要和姐姐在新開(kāi)的面館吃飯嗎？于是我擺擺手：“你要和你姐姐出去吃飯，應(yīng)該和我不順路，我還是等等吧，謝謝啦！”話音剛落，便見(jiàn)他馬上說(shuō)道：“順路啊，走吧。”奇怪，新開(kāi)的面館不是在我家反方向的路嗎？我想。我皺著眉頭說(shuō)：“新面館不是在我家的反方向嗎？是我記錯(cuò)了嗎？”“不是啦，一定是你記錯(cuò)了。”只見(jiàn)他拉起我，撐起傘，朝著我家的方向走去。

　　一路上我半信半疑。雨越下越大了，一步一步地走著，水花在我腳邊不停的濺起，打濕了我的褲角。一路上，樹(shù)隨風(fēng)搖曳，花兒的.身軀被雨水浸濕，小草也微微靠下。高樓大廈在雨里靜默著，一眼望去，幾個(gè)人影在雨里模模糊糊的現(xiàn)著。望向黃毅，他的手已經(jīng)被雨水打濕了，我下意識(shí)的向左移了移。他見(jiàn)了，朝我笑了笑，我也笑了。轉(zhuǎn)眼間，到家樓下了。“謝謝！”我感激萬(wàn)分地望著他。“應(yīng)該的。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我揮手示意他快去飯館，他轉(zhuǎn)過(guò)身去，一步一步的走遠(yuǎn)了……

　　到了家，我趕到陽(yáng)臺(tái)旁邊，用目光在雨中尋找著他。終于發(fā)現(xiàn)了熟悉的身影，是黃毅，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他原路返回，逆方向地走去，原來(lái)，走了這么長(zhǎng)的雨路，只是為了送我回家……我不禁熱淚盈眶。回頭看去，一步步水鞋印，仿佛已入地三尺，被濃濃的情誼氤氳著。

　　如今，流星劃過(guò)，我十指合一：與你同行。

　　與你同行作文 篇63

　　這個(gè)寒假，我的乒乓球技藝又長(zhǎng)進(jìn)了不少，這不得不感謝寒假中認(rèn)識(shí)的他——龍水鎮(zhèn)的張教練。

　　2月2日那天，我和幾個(gè)小伙伴隨教練來(lái)到龍水鎮(zhèn)參加乒乓球比賽。來(lái)到比賽場(chǎng)地一看，哇！好熱鬧。比賽場(chǎng)地周圍擠滿了球員和家長(zhǎng)們，因?yàn)檫@是一場(chǎng)璧山、銅梁、雙橋、大足、永川和龍水的片區(qū)聯(lián)賽呢！

　　我們小學(xué)組舉行的是團(tuán)體賽，由于我們實(shí)力不太強(qiáng)，所以很快就被淘汰了。我雖然有點(diǎn)沮喪，但也不得不承認(rèn)別人的實(shí)力，特別是龍水的選手基本功特別強(qiáng)。他們是怎么訓(xùn)練的呢？我信步來(lái)到他們的乒乓球訓(xùn)練場(chǎng)地。喲！這里的器材還真不少。除了專門的發(fā)球機(jī)之外，還有許多我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的器材。比如：迷你乒乓球桌，專門固定在地上不斷擊打的機(jī)器，還有許多吊在空中高矮不一，形狀如乒乓球的沙包球……

　　正當(dāng)我看得眼花繚亂的.時(shí)候，龍水的張教練走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“看懂了嗎？這迷你乒乓球桌是訓(xùn)練定點(diǎn)落球的，地上的擊球機(jī)是專門訓(xùn)練爆發(fā)力的，吊在空中的沙包球是專門訓(xùn)練高球和轉(zhuǎn)身的，這些訓(xùn)練設(shè)備是我常年訓(xùn)練孩子們基本功，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考、推敲后研制出來(lái)的，它們訓(xùn)練孩子的乒乓球基本功很有實(shí)效，我還因此參加了重慶市科技展覽會(huì)呢！”

　　我疑惑不解地問(wèn)：“張叔叔，聽(tīng)說(shuō)你們也從事房地產(chǎn)，那你為什么還要開(kāi)這個(gè)乒乓球館？而且收費(fèi)這么低？”張叔叔說(shuō)：“我小時(shí)候很喜歡打乒乓球，那時(shí)，我多想?yún)⒓右淮伪荣悂?lái)證明自己的實(shí)力呀！但是由于條件限制，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)一次比賽。現(xiàn)在我就是想為喜歡打乒乓球的孩子創(chuàng)造更多鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，不在于盈利。”我不禁脫口而出：“龍水的乒乓球愛(ài)好者真幸運(yùn)呀！”張叔叔拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)你們都很幸運(yùn)，因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在有專門的教練，有許多鍛煉展示的機(jī)會(huì)，就看你們?cè)趺慈グ盐眨�去�?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”我似有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　回來(lái)以后，我也有效利用家里的桌子、墻壁等，更加刻苦地訓(xùn)練乒乓球。

　　我想對(duì)張叔叔說(shuō)：我愿與您同行，用我們的勤奮與智慧，去實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想。

　　與你同行作文 篇64

　　你曾潑墨揮毫，也曾利劍出鞘。一路與你同行，我讀懂了你的世界。

　　秋風(fēng)裊裊，木葉蕭蕭，似乎是你的憂傷，在風(fēng)中悵惘。

　　與你同行，我讀懂了你的冰清高潔。

　　你出身沒(méi)落貴族，才華橫溢卻自恃清高。一個(gè)心神交會(huì)的瞬間，便吟誦出“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”之絕妙。“筆翰如流未嘗壅滯”大概形容的是你吧。

　　就是這樣的你，卓立于朝堂之上，堅(jiān)持著自己的見(jiàn)解，活出無(wú)人能比的驕傲。你不愿與佞臣同流合污，更不愿與秦國(guó)勾結(jié)。你的直言進(jìn)諫，與這個(gè)虛假污穢的朝廷格格不入。終于，你果斷拒絕了秦王許你的榮華富貴。汨羅江邊，你縱身一躍，本應(yīng)翱翔于天際的鳳凰，卻永遠(yuǎn)囚于水底。

　　“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒。”你仰天長(zhǎng)嘯。人們都說(shuō)你活該凄涼，卻沒(méi)有懂你清高的情長(zhǎng)。

　　你一襲白衣，墨發(fā)如瀑，狹長(zhǎng)的雙眸看向遠(yuǎn)處層層疊疊的青山和戰(zhàn)火，不禁攥緊了拳頭。

　　一路與你同行，我讀懂了你的赤膽忠心。

　　“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”你雖不是挾劍驚風(fēng)的將軍，也不是橫槊凌云的統(tǒng)帥，但你希望盡自己的一份薄力，和楚國(guó)的軍民一起抗擊強(qiáng)大的秦軍。

　　你整理公文，關(guān)系著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)局，更關(guān)心著處于水深火熱戰(zhàn)爭(zhēng)中的百姓。懷王不要你，你想罷了，是懷王昏庸；可滿朝大臣排擠你，連頃襄王也對(duì)你的忠言漠不關(guān)心。或許也曾不甘過(guò)、憤怒過(guò)，或許你早就想隱居山林。但“楚雖三戶，亡秦必楚”的信念，使你卓立于朝堂之上，用一身正氣與忠誠(chéng)的心，為楚國(guó)撐起了一片藍(lán)天。

　　時(shí)繽紛其變易兮，又何可以淹留？以你一人之力，又怎能抵擋秦軍的千軍萬(wàn)馬？郢都已破，連同你的心，一同灰飛煙滅。

　　可你笑了，笑得那樣凄涼，那樣絕望。“國(guó)感，吾感；國(guó)亡，吾隨。”你笑自己的.力不從心，笑這世態(tài)炎涼……

　　翻開(kāi)泛黃的史書，與你一路同行，我才讀懂了你的內(nèi)心。正是這種民族精神，才有了戰(zhàn)火中傲立的你，才有了如今的盛世中華！我們都應(yīng)為了自己的信仰而奮斗。

　　一路與你同行，我才發(fā)現(xiàn)你，屈原，雖貶猶榮。同行路上風(fēng)起云散，青山依舊。你的冰清高潔、赤膽忠心都將在歷史的暗涌中永生不死。

　　與你同行作文 篇65

　　細(xì)砕的陽(yáng)光落滿肩頭，溫暖春風(fēng)安然地吹著，不經(jīng)意見(jiàn)吹開(kāi)在肩頭間那一抹心思。歲月雖好廝守歲月年華是誰(shuí)把寂寞繁華寫盡？誰(shuí)又是你心上那道永不褪色的記憶？誰(shuí)又是你一生刻骨銘心的傾城之戀？人生……一個(gè)轉(zhuǎn)身也只不過(guò)是流星劃過(guò)瞬間。時(shí)光在走歲年似水，一路上的風(fēng)景雖有殘缺不全，卻也曾繁華美麗過(guò)。一路上的相遇雖有太多擦肩而過(guò)，卻也曾美好動(dòng)人過(guò)。事世浮云。瞬息萬(wàn)變，春華秋實(shí)，夏茂冬寒，這是自然規(guī)律。也是事世無(wú)常的定數(shù)，歲月悠悠，往事如煙，站在歲月的路口，翻開(kāi)記憶的心扉頁(yè)。許多情景畫面浮現(xiàn)在眼眸……與你阡陌紅塵攜手同行，那片被斜陽(yáng)染醉的黃昏，那清澈如水的月光，那閃爍著光華的星辰，那輕盈飄動(dòng)的云團(tuán)，還有那面朝太陽(yáng)而坐的小鳥(niǎo)。而我是如此的珍愛(ài)與你牽手并肩行走過(guò)的路途，我是如此珍愛(ài)與你一路同行所遇見(jiàn)的各種風(fēng)景，即便是淚水濕透那一樹(shù)桃花，即便是艱辛的疼痛了那一片陽(yáng)光明媚，而我依然用一顆溫?zé)岬男膩?lái)面對(duì)與你在一起的'每一個(gè)花開(kāi)落的時(shí)季。

　　一座城市因一個(gè)人而眷戀，一次季節(jié)輪回因一個(gè)人而燦爛，雖相隔千里，你的身影，你的聲音，你的笑容，卻也能在眉目間輾轉(zhuǎn)，我看得見(jiàn)就像一幅永存人世的美麗畫景，我聽(tīng)得見(jiàn)就想是一首百唱不厭的歌，我是如此的傾心于你。走到十字路口的時(shí)，也曾徘徊過(guò)也曾停留過(guò)，但阡陌紅塵三千年能與你攜手同行，我還有什么可怕，還有什么可求的勒，時(shí)間在無(wú)涯荒野里，沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步剛好遇見(jiàn)了你，還有什么話可言的，唯有的輕輕地問(wèn)候一聲，你在這里嗎？是的我也在這里。正因?yàn)槟阍谶@里我才停留在這里的，我是如此的慶幸。等到你走到這里來(lái)，我是如此慶幸心甘情愿的在這里為你停留，有句話：“你是我今生的的緣”雖不知是誰(shuí)說(shuō)的但卻恰如其分流露了我此刻的心情，阡陌紅塵，紛紛擾擾，找一片潔凈清出之地安靜地等待你的回來(lái)。

　　抬頭仰望天空，潔白的云朵正在邁著輕盈的腳步，悄悄地飄過(guò)來(lái)鳥(niǎo)兒回巢了，蝴蝶躲進(jìn)了花蕊去了，風(fēng)高興地帶走了我對(duì)你的思戀，桃花杏花微笑著尋找你的身影，而我揚(yáng)起心靈深處那多情的風(fēng)帆，不管是輪回還是穿越阡陌紅塵三千年、與你攜手同行。

　　與你同行作文 篇66

　　愿你如春，和風(fēng)細(xì)雨，滴水柔情，春風(fēng)十里，都是你——題記。

　　雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。但景色再美，終是下雨了，不能外出，坐在家里也閑來(lái)無(wú)事，只好拿起手機(jī)，看下寶典里的文章，看到了一些很好的作品，你的那篇“那天，雨一直下”就是其中的一篇，她雖然文風(fēng)與我不同，我卻十分喜歡她寫的作品。

　　你還記得嗎？那偶然一次，我見(jiàn)到了你與你朋友在公會(huì)里聊天，我閑來(lái)無(wú)事就加入了你們的聊天，你不但不介意，好似還挺歡迎我的，聊了好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)你就是那個(gè)寫“那天，雨一直下”的作者，于是我們便聊起來(lái)了，聊了很多……

　　我一直記著那天，我們聊得很投入，某天，突然發(fā)現(xiàn)你竟然關(guān)注了我，我自然也回關(guān)了你，隨后我看了你的主頁(yè)，雖然文學(xué)修為不是很高，文也不是很多，但每一篇都是十分認(rèn)真地寫的。再后來(lái)，我們聊著聊著，就聊成朋友了，過(guò)了一個(gè)多月后，我們?cè)絹?lái)越熟了，我也了解到你的'性格:溫柔，護(hù)短，有時(shí)還有點(diǎn)沙雕。莞兒無(wú)論做啥事都很堅(jiān)持。無(wú)論作文寫得怎么樣，評(píng)分怎么樣，她都一直在堅(jiān)持寫文，而我，卻總是以沒(méi)靈感為由，不寫文，有時(shí)候，幾個(gè)月都不見(jiàn)得有一篇文。

　　從我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)月后，我認(rèn)識(shí)到了不同方面的莞兒。莞兒其實(shí)很護(hù)短的，她不允許有人無(wú)緣無(wú)故地罵她的寶貝。

　　如果是她的寶貝做錯(cuò)了，她會(huì)了解事情的來(lái)龍去脈，然后努力勸他們講和。莞兒很溫柔，從第一天認(rèn)識(shí)她時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了她并不難相處，很好說(shuō)話。莞兒也有點(diǎn)壞，有時(shí)老喜歡跟別人一起叫我傻千夢(mèng)，壞千夢(mèng)，呃……反正就有點(diǎn)壞。莞兒有時(shí)還有點(diǎn)小沙雕。 莞兒也有一個(gè)公會(huì)了，這是通過(guò)她努力得來(lái)的，她創(chuàng)公會(huì)后，邀請(qǐng)了許多人進(jìn)來(lái)，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，在她公會(huì)都是一樣的，沒(méi)有過(guò)多的規(guī)則，她公會(huì)的人也幾乎不刷屏，莞兒她曾經(jīng)的初心:創(chuàng)一個(gè)公會(huì)，可以供大家聊天、聊文，不要求熱度，不要求活躍，只求開(kāi)心。希望莞兒的初心能一直堅(jiān)持下去。

　　莞兒，愿你往后余生，不亂于心，不困于情，不畏將來(lái)，不念過(guò)往。

　　與你同行作文 篇67

　　歷史不會(huì)忘記，那些與祖國(guó)同行的人兒，是少年人，又何妨？

　　一一題記 疫情當(dāng)下，整個(gè)城市好似被蒙上了一層陰翳。 四下張望，我試圖尋找那些往日喧囂中，忙碌往來(lái)的身影。驀然，在轉(zhuǎn)角處看到一團(tuán)的光影，而車子正向那處駛?cè)ァ?醫(yī)院！是醫(yī)院！ "到了，下車吧，"母親溫聲說(shuō)著，領(lǐng)我進(jìn)了醫(yī)院，"你晚間小憩時(shí)有些發(fā)熱，看了醫(yī)生，也能心安些。" 天漸漸黑了，院內(nèi)卻有條不絮，掛號(hào)，排隊(duì)，看診。而后，母親去一樓付費(fèi)，我到二樓取藥。 樓道里有些安靜，彌漫著一股無(wú)法言說(shuō)的壓抑。我走到取藥房邊，聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，細(xì)細(xì)回想——是表姐。 輕抬腳步，想驚她一驚，卻見(jiàn)她正通著電話。 "你們快休息吧，我很好。"聲音輕快，似充滿了喜悅。 但一一 依稀可見(jiàn)，她的.肩頭微微顫動(dòng)。她的手死死地攥著衣角，手背上的青筋清晰可見(jiàn)。掛了電話，她整個(gè)人癱軟，倚著墻，低著頭，樓道上似乎回蕩著幾聲低低的抽噎。

　　良久，表姐的手慢慢松開(kāi)，任憑衣角皺巴巴地墜下，而后，她緩緩抬起頭，轉(zhuǎn)過(guò)身。卻看見(jiàn)了我，一驚，匆忙揩了揩眼角，努力擠出一個(gè)笑容，與我打招呼。表姐年輕的臉龐上布滿疲倦，眼底的青黑無(wú)不彰顯著那人已兩天兩夜未合眼，抿起的嘴角似掛著幾抹辛酸，幾抹憂愁。 取藥途中閑談知曉，表姐已經(jīng)許久未歸家了，每次與家人通電話，總害怕讓他們擔(dān)心。 “但是，我是醫(yī)生。疫情當(dāng)下，祖國(guó)需要我，我不能走。我，當(dāng)與祖國(guó)同行 ！” 熒白的燈光灑落，拖長(zhǎng)了表姐的影，也震撼了我的心。朝前看，那緊攥著衣角的手早已松開(kāi)，那微顫的肩早已安定，那低聲的抽噎早已成了為國(guó)奉獻(xiàn)的誓言！ 那身影，稚嫩而堅(jiān)強(qiáng)， 我的前路不再迷茫。哪里有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在負(fù)重前行，不過(guò)是一群勇敢的孩子用稚嫩的肩擔(dān)起草長(zhǎng)鶯飛和清風(fēng)明月！街邊青年志愿者，醫(yī)院護(hù)士姐姐，保安大哥……他們，懷揣熱忱，在最美的青春歲月，與國(guó)同行 ，無(wú)私奉獻(xiàn)，為祖國(guó)，為光明而戰(zhàn)。 盡管疫戰(zhàn)路上坎坷，但大路依然明亮。

　　祖國(guó)的未來(lái)，將由一群朝氣蓬勃的少年人來(lái)守護(hù)。 祖國(guó)，我們將與你同行 ，并肩作戰(zhàn) ，至永遠(yuǎn) ！

　　與你同行作文 篇68

　　草，在結(jié)它的種子；風(fēng)在搖它的葉子。我們慢慢走著，就十分美好。

　　——題記

　　柔柔的瓜籬在原野上悠閑地飄動(dòng)著，陽(yáng)光輕輕地灑下，我與奶奶在原野上走著。

　　那年初春，我來(lái)到鄉(xiāng)下同奶奶住，那年瓜籬藤緊緊地“長(zhǎng)”在原野盡頭的矮樹(shù)上，每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，瓜籬就會(huì)漫天飛舞，尋找自己的家，我枕著手臂躺在野地里，想起喧囂的城市，繁重的學(xué)業(yè)，繼而又想起與父母間的矛盾，一朵瓜籬悄悄地向我飄來(lái)，俏皮地在我鼻子上蹭了蹭，又輕飄飄地離開(kāi)，打亂我的思緒。

　　見(jiàn)我躺在那發(fā)怔，還又打了個(gè)噴嚏，奶奶笑了笑：“來(lái)我這里就好好放松，不想煩心的事兒了，丫頭。”奶奶邊說(shuō)邊搖著大蒲扇，扇飛這些瓜籬。

　　“其實(shí)啊，你也像這瓜籬毛毛啊！”奶奶柔聲說(shuō)道，也躺了下來(lái)，緊挨在我身邊，將蒲扇遮在臉上，露出了輕松的笑容。我以為奶奶笑我像瓜籬毛毛，隨風(fēng)漂泊，無(wú)定所。我委屈地“哼”了一聲，向左邊翻了個(gè)身，心道：來(lái)奶奶這里就是想暫時(shí)逃離一下父母，讓奶奶陪陪我，誰(shuí)知奶奶竟然挖苦我。

　　奶奶似乎很會(huì)讀心術(shù)似的，下一秒一抹溫柔慈愛(ài)的聲音傳進(jìn)我的耳朵，“我是說(shuō)你像個(gè)小孩子精力旺盛，喜歡無(wú)拘無(wú)束呀，像不像瓜籬毛毛？”奶奶隨即坐起，將大蒲扇蓋在我臉上。“小家伙們總想著逃離瓜籬藤蔓，去外面闖到一番呢。”奶奶笑道，“你也這樣吧，想獨(dú)自去看看外面的世界，與父母起了沖突。”

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身，想到奶奶竟如此懂我的心思，眼眶濕潤(rùn)了，她輕輕地拍了拍我的肩膀，接著將她帶的花布包袱拿過(guò)來(lái)，疊成磚頭大小，用手抬起我的腦袋輕輕地放在包袱上，“沒(méi)事，奶奶陪著你，做你想做的。”

　　而后，她起身拿起身邊的鐵鍬，陷入忙碌中。通過(guò)那把蒲扇的縫隙，我看到漫天飛舞的`瓜籬和她不斷回頭張望的身影……

　　又是一季瓜籬飄飛的日子，我嘴里嚼著半截草根，不顧飄舞的瓜籬在臉上蹭過(guò)，悠閑地散著步。驀然回頭，瓜籬漫天，奶奶扶著帽子，跟在我后面，踩著我的影子走，我仿佛又回到了那個(gè)初春，“陪著你”一直回蕩在耳邊，奶奶就是那個(gè)一直與我同行的人呀！

　　朝暮與年歲并往，你就與我慢慢走著，與你同行，就十分美好！

　　與你同行作文 篇69

　　我一直想要，和你一起，走上那條美麗的小路。有柔風(fēng)，有白云，有你在我身旁，傾聽(tīng)我快樂(lè)和感激的心。每當(dāng)讀到席慕容的這句詩(shī)時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起她，想起她給我?guī)��?lái)的快樂(lè)和滿足。

　　記得剛來(lái)到校園的我，懵懵懂懂，看著一個(gè)又一個(gè)與我同齡的人哭哭啼啼地被拉進(jìn)教室，我手足無(wú)措，躲在父母后面遲遲不敢露面，生怕一個(gè)不留神，我就會(huì)被“拽”進(jìn)那個(gè)陌生的環(huán)境里。但是你，卻輕輕地走到了我旁邊，以我的老師的身份，和言細(xì)語(yǔ)地將我牽進(jìn)了另一個(gè)世界。從此，我和你就結(jié)下了緣分。

　　跟隨著你的腳步，我學(xué)會(huì)了abcd，學(xué)會(huì)了如何做人，學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)相處，更學(xué)會(huì)了適應(yīng)新的環(huán)境。在你的引導(dǎo)下，我變得不那么害羞，逐漸蛻變?yōu)橐粋�(gè)陽(yáng)光向上，聽(tīng)話的學(xué)生。每當(dāng)我拿到好成績(jī)時(shí)，看著你那同樣快樂(lè)的笑容，我的心中就像被太陽(yáng)照耀過(guò)那般溫暖，那樣滿足。

　　而朝我迎來(lái)的`，日復(fù)以夜，卻都是一些不被料到的安排，還有那么多瑣碎的錯(cuò)誤，將我們慢慢地慢慢地隔開(kāi)。三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我因某些不可抗拒的因素，要到南校繼續(xù)讀書。離離開(kāi)的日子越來(lái)越近，我的心情越來(lái)越焦慮，而你仍像往常一樣給我們上生動(dòng)的課，交給我們豐富的知識(shí)，并沒(méi)有顯得不同。只是在下課時(shí)，你將我叫到辦公室，在一張可愛(ài)的紙條上寫下了這樣一句話：“在你逐漸成長(zhǎng)的道路上，永不放棄，因?yàn)槲覍⒂肋h(yuǎn)陪伴在你左右，并與你同行。”當(dāng)時(shí)我并不明白紙條上的句子的意思，但看到你那殷切的眼神，我小心翼翼地將它攥在手中。

　　后來(lái)偶然的某一天，我在一本書中發(fā)現(xiàn)了它，細(xì)細(xì)地品讀，我明白了紙條中的意思，明白了老師的良苦用心。所有的悲歡都已成灰燼，任世間那一條路我都不能，與你同行。但是，任世間那一條路，我都能有你，并與你同行。你教授予我的知識(shí)，我將終身受益；你教我做人的道理，我將銘記在心；你告訴我要有永不言敗的勇氣，我將難以忘懷。

　　謝謝你，我的老師，感謝我能夠有你同行，和你一起，走上那條美麗的小路，有你在我身旁，傾聽(tīng)我快樂(lè)和感激的心。

　　與你同行作文 篇70

　　人的一生，有誰(shuí)能每時(shí)每刻陪伴著你，永遠(yuǎn)不離不棄嗎？我想那只能是每個(gè)人內(nèi)心中的自己吧—題記

　　我曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，那些有著宗教信仰的人，往往不敢做什么壞事，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為神靈在注視著他們，會(huì)對(duì)他們的一舉一動(dòng)做出判斷，并給予獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。而我是一個(gè)無(wú)神論者，但是有時(shí)，當(dāng)我想去做一些自己知道不好的事情時(shí)，內(nèi)心深處就會(huì)有一個(gè)小小的聲音，警戒我那是不對(duì)的，從而使我免于犯許多錯(cuò)誤。這聲音的來(lái)源，就是我心中的另一個(gè)自我，他不受大腦的控制，我行我素，但也正直善良，可能會(huì)給我?guī)��?lái)麻煩，但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我同行。

　　可能很多人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷。在深夜的時(shí)候，萬(wàn)籟俱寂，窗外其他人家的燈也都熄了，本以為只剩月光還醒著，可突然，內(nèi)心中的“我”就會(huì)蹦出來(lái)，強(qiáng)迫我回憶起許多最近發(fā)生的不快的事情，或是擔(dān)心將要發(fā)生的事情。他就像親身經(jīng)歷了這一切一樣，每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一絲情感都是那么的真實(shí)、具體。雖然我不愿想起這些悲傷，但內(nèi)心中的“我”好像為了讓我不要忘卻，自顧自的、樂(lè)此不疲的翻閱著我的悲痛。

　　內(nèi)心的“我”有時(shí)也會(huì)讓我煩躁不堪。當(dāng)我非常緊張的.時(shí)候，我會(huì)哼一首歌，可當(dāng)我想要安靜下來(lái)時(shí)，這歌聽(tīng)我的使喚了，內(nèi)心的“我”喜歡唱這首歌，就不管我的處境，在我的腦海里放聲高歌，令我完全無(wú)法思考。

　　當(dāng)然，內(nèi)心的“我”也是我的最公正的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)判好與壞、善與惡、應(yīng)該做與不該做。比如當(dāng)我考試時(shí)，別人的答卷大大地敞開(kāi)，我知道我只要戴上眼鏡便能看到，而且不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，但內(nèi)心的“我”卻深深地鄙視這種行為，于是我便繼續(xù)埋頭做自己的試卷。就是這樣的一直與我同行的內(nèi)心，使我在過(guò)去與未來(lái)的人生中，能守住做為人的底線，告訴我孰重孰輕。

　　其實(shí)每個(gè)人都是善良的。在我們做任何事情時(shí)，即使嘴上說(shuō)說(shuō)、腦子里想想，想做一些利于自己的不公正的事，但是當(dāng)我們真正面臨抉擇時(shí)，我們內(nèi)心最深處的自己，總是為我們做出了正確的決定。

　　這就是一路與我同行的人。有你同行，我將活得更加精彩。

　　與你同行作文 篇71

　　一生中，有多少枝想把你絆倒的荊棘，多少條想阻擋你前進(jìn)的河流，多少座聳入云端高不可攀的大山。然而你—我的父親，你的陪伴，卻讓我對(duì)走下去這件事樂(lè)此不疲。

　　望著我腳前的荊棘，我不知何處落腳……

　　你拉過(guò)我，并不急于除去面前的荊棘，而叫我磨尖刀刃，用手中鋒利的刀砍斷荊棘。記得小時(shí)候，我拿著一張畫滿叉的答卷站在你面前，對(duì)于初嘗愁滋味的我，這樣的一次考試就能算得上是一次幾天都抹不去的`愁。記憶中，你并不像其他家長(zhǎng)般安慰著自己的孩子，摸著他們的頭牽著他們的手，而是緊緊搭上我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)。“你握著不踏實(shí)的知識(shí)上考場(chǎng)就等同于拿著破銅爛鐵上戰(zhàn)場(chǎng)，你沒(méi)有打磨好自己的武器又怎求打完美無(wú)缺的勝仗？”那時(shí)的我似懂非懂，僅僅是握著筆寫下答案怎就成上了戰(zhàn)場(chǎng)？直到現(xiàn)在，站在越來(lái)越多的困難面前，才懂得打磨好“武器”自力更生，戰(zhàn)勝困難是多么重要。從此，我學(xué)會(huì)了儲(chǔ)蓄前行的力量。

　　望著眼前湍急的河流，我不知如何到達(dá)彼岸……

　　你陪我站在河邊，并不急于幫我找一架過(guò)河的橋，而叫我自己找到渡河的船。我知道，你在教我，不能癡想著會(huì)有不努力就得來(lái)的便利，機(jī)會(huì)和跨越困難的方法要靠自己不斷地摸索與尋找。正如解出一道數(shù)學(xué)題，光一知半解的背下答案毫無(wú)半點(diǎn)用處，用各個(gè)不同的方法一步步摸索出解題過(guò)程，才能明白這一題的奧妙。從此，我學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)找到方法。

　　仰望著聳入云霄的大山，我不知山頂有多高……

　　你伴我爬到半山腰，并不急于讓我歇息，不讓我大聲喊累，而是讓我再竭盡全力能爬多高就爬多高。就如當(dāng)初，我放棄了學(xué)習(xí)了好幾年的鋼琴，你勃然大怒，說(shuō)我半途而廢，不知堅(jiān)持。我說(shuō)練琴很累，你說(shuō)再累也要堅(jiān)持，而“累”只有拼盡全力的人才有資格喊出來(lái)。是了，如果沒(méi)有竭盡全力就放棄，那從前信誓旦旦的起點(diǎn)也變得毫無(wú)意義。從此，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與拼盡全力，盡力而為。

　　爸爸，有你同行，我懂得了如何變得強(qiáng)大，如何善始善終，如何做人處事。

　　在逆風(fēng)中，我也不會(huì)畏懼前行，因?yàn)槲抑�道，你在我身后與我同行！

　　與你同行作文 篇72

　　在夕陽(yáng)下，與你同行，肩并肩，一起奔向遠(yuǎn)方……

　　在那個(gè)盛夏的時(shí)光里，我們相識(shí)。短短的三天，讓我們的友誼迅速升溫，從初識(shí)，到熟識(shí)，再到相知，一切的過(guò)程，都那么迅速而又自然。心靈的相遇，令我們成為了無(wú)話不談的好朋友。

　　于是，每天放學(xué)，我們都留下來(lái)一起跑步。慢慢地跑著，愜意地談著，一切都那么的輕松愉快。與你同行的日子，空氣似乎也變得更加香甜，也許那就是友情的味道。

　　而那一次的體育課測(cè)試，卻讓我領(lǐng)悟到了原來(lái)空氣的味道里還不僅僅是香甜的……

　　1000米測(cè)試跑道上，你的速度很快，一直處于領(lǐng)跑的位置。而我，卻跟不上你的腳步。盡管我努力地向前趕，依舊無(wú)法達(dá)到你的位置。在最后一圈，我用盡了全力，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟在你的后面。跑完步，盡管你依舊與我勾肩搭背，可我的內(nèi)心，卻五味雜陳，原來(lái)，我與你的差距，是這么大啊！

　　自此以后，我每天放學(xué)，都奔向操場(chǎng)，開(kāi)始了瘋狂的訓(xùn)練。一圈又一圈，周而復(fù)始。盡管累，但一想到你向前奔跑的樣子，我便一咬牙，繼續(xù)地跑下去……

　　因?yàn)椤�—我想與你同行，不論在什么樣的'情況下……

　　細(xì)心的你似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣！

　　那個(gè)傍晚，火紅的霞云浸染了天空，也浸染了整個(gè)綠茵場(chǎng)。

　　我又在操場(chǎng)上瘋狂地向前跑，你來(lái)了！

　　于是，我們?cè)诰G茵場(chǎng)上，一同向前奔跑。邁動(dòng)著青春的腳步，每一步，都在實(shí)現(xiàn)著自我的突破。汗水如雨，輕撫我們的臉頰，滴灑在跑道上，一圈又一圈……筋疲力盡時(shí)，抬起頭，望向?qū)Ψ剑�眼神中都透著一股不羈的傲氣。瀟灑地甩過(guò)頭，帶起一片汗雨。俯下身，繼續(xù)向前方奔跑……

　　而此時(shí)，抬頭望向天邊火紅的云霞，微風(fēng)輕拂，周圍的空氣仿佛也充滿了力量……我知道那是友情的力量。

　　幾周后，又一次的體育測(cè)試。我們一起奔跑，并肩前行。一圈，兩圈……我們最后一起沖過(guò)了終點(diǎn)線。你一跑完，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，給了我一記“重拳”……無(wú)言的“拳”，深沉的情！

　　望著蔚藍(lán)的天際，心中懷揣著搏擊長(zhǎng)空的夢(mèng)想。看似無(wú)法企及的高度，有了你在身旁，好像變得不那么遙遠(yuǎn)。那一刻，我似乎更深刻地明白了與你同行的意義！

　　陽(yáng)光溫暖，歲月靜好，我愿與你同行至未來(lái)……

　　與你同行作文 篇73

　　與你同行，甘之如飴

　　我只有過(guò)一次親手升國(guó)旗的經(jīng)歷，是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候。那周輪到我們班升旗，我和同班另一同學(xué)被選作升旗手，著實(shí)欣喜若狂。幼兒園時(shí)因接送的班車到園不夠早，所以我從未有過(guò)升國(guó)旗的機(jī)會(huì)，然而我是多么想親手將那五星紅旗送上天空啊！

　　那時(shí)我站在旗桿邊，離國(guó)旗最近的位置，當(dāng)紅旗在我面前鋪展開(kāi)，飛揚(yáng)起時(shí)，我第一次發(fā)現(xiàn)國(guó)旗原來(lái)那么大，大到我滿目所及只有鮮紅，大到可以將所有的中華兒女覆蓋在下面，抵擋一切風(fēng)雨。

　　國(guó)旗始終在每一個(gè)中華兒女的頭頂飄揚(yáng)。我們?cè)趪?guó)旗下成長(zhǎng)，而那抹鮮紅是我們每個(gè)人的心之所向。

　　聽(tīng)說(shuō)，國(guó)旗是被革命烈士的鮮血染紅的，而紅領(lǐng)巾，就是國(guó)旗的`一角。我想，紅領(lǐng)巾同樣也是國(guó)旗所代表的責(zé)任一角。戴上紅領(lǐng)巾，也就意味著要為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　一年級(jí)下學(xué)期的六一兒童節(jié)，是我入隊(duì)的日子。即便那時(shí)年紀(jì)尚小，不懂紅領(lǐng)巾背后的意義，但這并不影響我心中的光榮與自豪。記得那天陽(yáng)光燦爛，天氣炎熱，汗水早已浸透了T恤，但我卻怎么也不肯解下脖子上的紅領(lǐng)巾。

　　怎么肯解下——那就我的榮耀啊！

　　隨著我一天天長(zhǎng)大，紅領(lǐng)巾?yè)Q為團(tuán)徽，漸漸懂得，那是曾經(jīng)的榮耀，今后的責(zé)任。

　　羽翼尚未豐滿時(shí)，我們被國(guó)家溫柔的呵護(hù)著，而當(dāng)羽翼漸豐，曾經(jīng)被守護(hù)的人成了守護(hù)者。

　　政治老師給我們放過(guò)利比亞撤僑的新聞視頻。利比亞時(shí)局動(dòng)蕩，我國(guó)以最快的速度將近4萬(wàn)名華人接回祖國(guó)。視頻中，一名男子下飛機(jī)后熱淚盈眶地親吻祖國(guó)大地，令人動(dòng)容。

　　中國(guó)的護(hù)照或許還不能帶你去世界上任何一個(gè)地方，但無(wú)論你在哪里，它都能帶你回家。

　　國(guó)家，什么樣的國(guó)才能稱為家？此心安處是吾鄉(xiāng)，中國(guó)，是可稱“家”。

　　我的祖國(guó)，她或許還不夠強(qiáng)大，但她始終走在變強(qiáng)的路上。

　　現(xiàn)在的我只是一個(gè)高中生，每日苦苦學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，對(duì)未來(lái)與夢(mèng)想充滿迷茫。

　　但正是一群平凡的人，在不斷努力，祖國(guó)才越來(lái)越好。

　　我不知未來(lái)的路在何方，但我已經(jīng)在路上。

　　祖國(guó)啊——與你同行，甘之如飴。

　　與你同行作文 篇74

　　我們同在微涼的空氣中，感受著一月的春意；同在蔚藍(lán)的天宇下，呼吸著清新的空氣；同在生機(jī)盎然的大地上，憧憬著我們的未來(lái)。城市，風(fēng)景都在變化，不變的是你的一路陪伴……

　　我的腳天生有些缺陷，這個(gè)也成了同學(xué)之間拌嘴他們必說(shuō)的一句話，因?yàn)檫@樣，我自卑過(guò)。我沒(méi)有現(xiàn)在小孩子那樣的開(kāi)放，甚至沒(méi)對(duì)你說(shuō)過(guò)感謝煽情的話。我知道，有些話當(dāng)著你的面我是說(shuō)不出來(lái)的，只能用這種笨拙的方式來(lái)表達(dá)。

　　我出生沒(méi)多久，你就細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我腳的特殊。那個(gè)時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)狀況真的是窘迫，你堅(jiān)持抱著我四處看病，從家鄉(xiāng)臺(tái)州到蘇州再到上海，我難以想象一個(gè)初中文化的婦女一路要吃多少苦，遭受多少白眼才能等到你所謂的晴天！但是在看到檢驗(yàn)報(bào)告時(shí)，會(huì)不會(huì)又感覺(jué)晴天霹靂。

　　“你媽從凌晨守到中午才排上號(hào)，就這么一直站著沒(méi)敢休息……”外婆講著，我注意到外婆的眼眶紅了，以前最怕看見(jiàn)別人哭，總感覺(jué)嬌滴滴的，但這一次我能理解，回憶起以前難免會(huì)有些傷感。

　　特殊的腳要穿特殊的鞋子，一開(kāi)始我對(duì)那雙鞋很反感，是你“連哄帶騙”地讓我穿上，我再怎么哭你也不準(zhǔn)我脫下來(lái)。那時(shí)我不理解，親戚朋友問(wèn)起常問(wèn)的問(wèn)題“爸爸媽媽更喜歡哪個(gè)”時(shí)我都會(huì)毫不猶豫的說(shuō)爸爸，完全沒(méi)顧及到你的感受。甚至還自私地埋怨過(guò)你，就像貝特的'劇本《結(jié)局》中那段話：“混賬你為什么生下我？”“我不曉得。”“什么？你不曉得什么？”“我不曉得生下的會(huì)是你！”不同的是你沒(méi)有像劇本中的父母那樣嫌棄我，你責(zé)怪的永遠(yuǎn)只有你自己。

　　我明白如果我失落，最難過(guò)的人會(huì)是你。所以有些事我會(huì)選擇自己承擔(dān)，再難受也得自己扛著，就像你那樣。

　　你有寫日記的習(xí)慣，對(duì)不起我沒(méi)告訴過(guò)你我偷看了你的日記。那本大紅色封面紙張泛黃的日記本滿滿的是你的回憶，大概是從上學(xué)時(shí)候開(kāi)始記的，從自由瀟灑到整個(gè)生活都是我，有酸，有甜，有苦也有辣。

　　現(xiàn)在我是大家眼里與眾不同，比同齡人更成熟些的孩子。不再自卑自己的特殊，而是以腿力很足為榮，可能是因?yàn)槟銐驁?jiān)持讓我長(zhǎng)期負(fù)重吧。關(guān)于你我想滔滔不絕的講很多感謝的話，卻只能說(shuō)聲：“與你同行，真好！”

　　與你同行作文 篇75

　　冥冥之中，注定與你同行。

　　——題記

　　小時(shí)候，常到大姨家玩，看到哥哥端坐在書桌前拿著筆桿揮灑自如的樣子，那動(dòng)作就像是可愛(ài)的音符在跳動(dòng)。雖然我不懂哥哥在寫什么，但我知道我已經(jīng)對(duì)他筆下的東西深深的迷住了，所以我也就不去打擾哥哥寫東西，只是坐在椅子上，托著腮幫子，呆呆地傻看，聽(tīng)著哥哥讀著、背著那些我聽(tīng)不懂的句子，雖然我不懂，但我對(duì)那些莫名其妙的、咒語(yǔ)似的句子，我癡迷了、陶醉了，我知道我已經(jīng)愛(ài)上那些筆下的“精靈”，嘴里的'“咒語(yǔ)”。

　　可能就是由于我對(duì)你的專注、癡迷，上了學(xué)之后我倆很快便達(dá)成了“互利共生”，你也從沒(méi)有讓我失望過(guò)。因?yàn)槟悖�我受了無(wú)數(shù)老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的愛(ài)戴；因?yàn)榕c你同行，我從會(huì)寫自己的名字到寫長(zhǎng)長(zhǎng)的文章，能力得到了升華；也因?yàn)榕c你同行，讓我博覽群書，與世界上很多偉大的人物進(jìn)行心靈的交流，學(xué)習(xí)他們身上的閃光點(diǎn)，“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”。

　　在你的幫助下，我讀了第一篇童話故事——《灰姑娘》，讀了一半時(shí)，我為灰姑娘受到不公平待遇義憤填膺，而此時(shí)我也開(kāi)始幻想起來(lái)，我真想變成巫師，把灰姑娘的兩個(gè)姐姐和繼母變成一只只丑陋無(wú)比的癩蛤蟆。緊蹙眉頭，憤怒之火在心中熊熊燃燒。但讀到后文，灰姑娘從小鳥(niǎo)那里得到光彩奪目、金燦燦的衣服，又與英俊的王子共舞時(shí)，我的羨慕之情又油然而生。

　　讀完后，在我心里你已經(jīng)充滿了神秘之感，跟著你，我又讀完了第二篇、第三篇……

　　忘不了，忘不了十多年來(lái)你伴我漫游“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的暖春；步入“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的盛夏；走進(jìn)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的金秋；度過(guò)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的隆冬。

　　忘不了，忘不了十多年來(lái)你伴隨我的分分秒秒。因?yàn)槟悖�我�?shù)立了“天生我材必有用”的自信；因?yàn)槟悖�我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的珍惜；因�(yàn)槟悖�我領(lǐng)悟了“紙上得到終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的哲理。

　　我的生活因你而精彩，我的人生因你而豐富，世界因你而絢爛！

　　語(yǔ)文，我今生的最終！與你同行，我將永不孤獨(dú)！

　　與你同行作文 篇76

　　我可以自豪地說(shuō)：我有一位好母親，她既是我的玩伴又是我成長(zhǎng)路上的良師益友。

　　當(dāng)我還在上小學(xué)的時(shí)候，我記得有這樣一件事。那時(shí)的我特別笨，老師講的知識(shí)總記不住，尤其是背乘法口訣，如上青天。母親也很著急，于是乎每天上下學(xué)時(shí)，母親便一句一句的教我背。從那以后，每次我做作業(yè)時(shí)，她就在旁邊坐著教我，直至完成或者是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還小，不懂事，也沒(méi)有太多的感情流露，甚至認(rèn)為母親教兒子理所當(dāng)然。

　　隨著時(shí)間的.推移，母親也“守”著我?guī)啄炅恕．?dāng)我五年級(jí)時(shí)，這個(gè)現(xiàn)象被打破了

　　那一次是我在語(yǔ)文考試中的成績(jī)非常差。老師也很生氣，罰了許多同學(xué)抄試卷，包括我在內(nèi)。因?yàn)橐�抄試卷，我的心情自然很苦悶，如同無(wú)故被人潑了一身冷水。回到家里，母親一如既往的陪我做作業(yè)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)了我匆匆地抄試卷時(shí)，我沒(méi)等他開(kāi)口，我就急不可待的想她傾吐苦水：“語(yǔ)文老師說(shuō)這次考試太差了，罰了我和好幾個(gè)同學(xué)抄試卷。”可沒(méi)想到母親平平淡淡地說(shuō)：“那也怪不得老師，快抄吧。”

　　聽(tīng)了這一番話，我覺(jué)得很委屈，心里很復(fù)雜，為什么母親不幫我說(shuō)話？小小的心里充斥著不滿。我一抬頭，掃了一眼時(shí)鐘，已經(jīng)晚上十一點(diǎn)多了，而還有一面沒(méi)抄完。導(dǎo)火線終于點(diǎn)燃了，內(nèi)心積蓄的不滿和憤怒都爆發(fā)了；我猛然將手里的筆往地上一砸，哭著說(shuō)：“他一句話讓我抄了那么久，憑甚么？”半睡半醒的母親被我這突然的舉動(dòng)嚇到了。她吼著說(shuō)：“難道只有你一個(gè)人抄嗎？虧的我天天在你旁邊教你，白費(fèi)我一番苦心。”這句話讓我征住了，這震耳欲聾的話在寂靜的深夜里顯得格外嚇人。我沉默不語(yǔ)，低著頭愣愣地看著桌子，若有所思。母親嘆了口氣，從地上撿起那支筆放在桌子上低沉地說(shuō)：“繼續(xù)吧，早點(diǎn)寫完。然后起身離開(kāi)了

　　我呆呆的坐著，盯著那支靜靜的躺在那的筆，若有所思。我拿起筆，嘆了口氣，埋頭抄剩下的部分。夜深了，只聽(tīng)見(jiàn)拿筆在紙上摩挲聲。

　　那天母親的話烙印在心我久久不能忘懷。我想：我的任性決不能枉費(fèi)了母親的苦心。后拉，我的期許達(dá)成了也可能我的未來(lái)也改變了。成長(zhǎng)路上，有您同行是我的驕傲。

　　與你同行作文 篇77

　　因?yàn)橛辛诉@個(gè)家，所以我很幸福，它陪伴著我，同我一直快樂(lè)的走下去。

　　——題記

　　我們家很快樂(lè)，很幸福，擁有別具一格的風(fēng)味。因?yàn)檫@個(gè)家有一個(gè)嘮叨的老媽，滑稽的老爸和一個(gè)開(kāi)朗活潑的女兒。

　　嘮叨女王——老媽

　　如果世界上要評(píng)幾幾年最嘮叨人物的話，就算當(dāng)不了NO、1，老媽也肯定會(huì)名列前茅的。這可不是吹的，因?yàn)樗�的嘮叨，我差一點(diǎn)兒沒(méi)抓狂

　　星期六約同學(xué)一起去郊外走走，拎個(gè)旅行包扭著屁股剛想出門，就被一只手死死地揪住，怎么甩也甩不開(kāi)。

　　“帶水了吧！”老媽拉開(kāi)拉鏈，把頭埋進(jìn)去找，找到后，才有探出頭來(lái)舒了口氣。我以為沒(méi)事了，剛想開(kāi)溜，可是又被揪了回來(lái)。

　　我無(wú)奈到，“老媽呀！你要干什么啊！”老媽看著我那不耐煩的表情，并沒(méi)有在意，繼續(xù)問(wèn)道：“都帶起了吧！”可眼神中還是透露出一股不放心。

　　我恩了幾聲，老媽才“不情愿”地放開(kāi)了手，我呢？馬上以“一秒幾十米”的速度奔了出去，嘆氣道：老媽你真的好嘮叨啊！不過(guò)想想：老媽其實(shí)挺關(guān)心我的嘛，頓時(shí)心里升起了太陽(yáng)，溫暖極了。

　　滑稽“小丑”——老爸

　　我從小到大都一直在勸我老爸，你不去當(dāng)笑星，真是埋沒(méi)了人才。老爸很會(huì)講笑話，可以讓我笑得在地上打滾，這可不是唬你的哦！

　　每當(dāng)吃完晚飯后，老爸總會(huì)笑嘻嘻地說(shuō)：“我來(lái)給你們講個(gè)笑話吧！”

　　這時(shí)，我和老媽都會(huì)不約而同地點(diǎn)頭等著老爸開(kāi)口。

　　“你們知道抽風(fēng)的含義嗎？”

　　“哼哼，每當(dāng)你心情不爽的'時(shí)候，你拿一根鞭子跑到頂樓對(duì)著空中亂舞，當(dāng)有一陣風(fēng)來(lái)的時(shí)候，這就叫‘抽風(fēng)’哦！”

　　看著老爸那滑稽的表情和無(wú)厘頭的動(dòng)作，我和老媽哈哈大笑起來(lái)，我笑得趴在了地上，老媽也笑得漲紅了臉，還用手捂著肚子。

　　怎么樣？我吧給這個(gè)小小的家?guī)��?lái)了不少快樂(lè)吧！

　　快樂(lè)精靈——偶啦

　　或許這么叫自己有點(diǎn)自戀。不過(guò)相信和我在一起的人都會(huì)覺(jué)得我是十分快樂(lè)十分開(kāi)朗的。因?yàn)槊慨?dāng)父母為了一點(diǎn)小事鬧別扭時(shí)，我總會(huì)站出來(lái)哦！

　　因?yàn)檫@個(gè)家有三個(gè)夠搞笑的人物，所以才會(huì)變得這么快樂(lè)，這么幸福。

　　幸福，我與你同行。

　　與你同行作文 篇78

　　夕陽(yáng)遲暮，樹(shù)葉輕輕落下，寒風(fēng)撲面而襲，放學(xué)了，獨(dú)自一人快步走在校園小道上。

　　步步走出校門口，望見(jiàn)母親站在那，看見(jiàn)我，臉上漸漸出現(xiàn)微笑，向我揮揮手，我垂下頭輕步走到母親旁。抬頭望見(jiàn)母親并不華麗的衣服，心頭不禁煩悶起來(lái)，并不想與她并肩同行，走在他后面。

　　天氣陰沉，烏云滿天都是，母親在前面，我走在后面，中間仿佛有一堵阻礙我們的墻。

　　在車上，我坐在后面，靜靜地望向窗外，風(fēng)撕咬著樹(shù)木，天也下起雨來(lái)，我很失望，因母親說(shuō)為我買頂帽子，但到現(xiàn)在，這事就像硝煙消失在腦海中。母親不說(shuō)話，我也沉默不語(yǔ)，不一會(huì)兒，母親突然開(kāi)口了：“這個(gè)周末過(guò)得怎么樣。”我突然火從心頭涌上，不耐煩的說(shuō)了一句：”廢話，過(guò)得不行誰(shuí)還過(guò)啊！又一個(gè)冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不說(shuō)話，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　“長(zhǎng)大了“母親開(kāi)口了。母親的聲音有些沙啞，我目不轉(zhuǎn)睛的望向窗外，心里有點(diǎn)后悔，是不是太過(guò)分了，要不要說(shuō)聲對(duì)不起？還是……心里的兩個(gè)小人又開(kāi)始打架了，心里滿是猶豫。

　　眼前不經(jīng)浮現(xiàn)出母親為我擦藥的那一幕，調(diào)皮的我摔了一跤我痛地躺在地上爬不起來(lái)，母親看見(jiàn)了，急忙跑了過(guò)來(lái)，把我扶起，扶著我坐在附近的木椅上，然后母親對(duì)我說(shuō)：“我先去買藥，你等會(huì)。一眨眼，母親沒(méi)了影，母親回來(lái)之后，母親小心翼翼為我擦藥，因?yàn)槟赣H怕我疼……

　　望向窗外的我，視野越來(lái)越模糊，我對(duì)母親說(shuō)：“媽我…”母親看了我一眼，說(shuō)：“媽知道你錯(cuò)了。”我有望向窗外，控制不住，

　　眼淚像斷了線的珠子掉了下來(lái)，仿佛眼淚與外面的雨滴融在了一起。

　　回想，母親曾經(jīng)年親漂亮，那真的是她嗎？歲月真是一把刀子，皺痕刻在母親臉上。當(dāng)母親為我們徒步買早餐的時(shí)候，當(dāng)我們生病的.為我們買藥的時(shí)候，當(dāng)我們失敗時(shí)鼓勵(lì)我們的時(shí)候，，他們?yōu)榱耸裁矗�是為為了我們啊，而我們卻……

　　回到家，母親說(shuō)：“出去走走吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，雨停了。月亮也悄悄出來(lái)了。與母親并肩同行在月光下，月是如此的白，夜景是如此美麗，難道是被雨的洗禮？

　　不錯(cuò)過(guò)，請(qǐng)珍惜，如果有一天她們老去，就錯(cuò)過(guò)了與她們并肩同行的機(jī)會(huì)。

　　與你同行作文 篇79

　　伴著初夏的涼風(fēng)，盼望已久的五一小長(zhǎng)假已經(jīng)來(lái)臨，我們一家三口已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備前往諸暨五洩景區(qū)游玩，觀賞初夏盛景。

　　此次出行我們主要分三天進(jìn)行，計(jì)劃于4月29日下午返回。計(jì)劃大致安排如下：

　　27日晚，到達(dá)酒店并入住，在諸暨享用晚餐；

　　28日，父母前往購(gòu)物中心、珍珠市場(chǎng)購(gòu)物，我留在賓館完成作業(yè)；29日，前往五洩景區(qū)游玩，享用午餐，下午出發(fā)回杭州，大約晚上5點(diǎn)左右到達(dá)，結(jié)束旅程。

　　我們此次活動(dòng)錯(cuò)峰前往，所以游人不多，很是閑適，眼前是大片大片的林海，四周充斥著山中清澈的空氣。景點(diǎn)不多，但是給人一種舒適的感覺(jué)。一進(jìn)景區(qū)，撲面而來(lái)的就是古色古香的紫藤蘿長(zhǎng)廊，一條條綠色的滕蔓纏繞交雜著，投下一片片綠色的隱蔽，可惜的是紫藤蘿已經(jīng)謝了，只留下墨綠色的葉子依然在生長(zhǎng)。

　　緊接著我們穿過(guò)了一片湖泊，游輪卷起巨大的水花，幾條魚在船下穿梭。眼前是綿延不斷的綠色在退去，一座山峰接一座山峰，無(wú)窮無(wú)盡，正是應(yīng)了孟浩然的那句詩(shī)，綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。而我就站在船頭，任憑那清涼的`風(fēng)從耳邊刮過(guò)，望著周圍的一切它們生長(zhǎng)著。突然間船已經(jīng)靠到岸邊，船板與碼頭水泥摩擦發(fā)出沉悶的響聲，人們相視一笑，繼而都已經(jīng)起身，準(zhǔn)備下船。

　　從湖邊穿過(guò)，才真正進(jìn)入了景區(qū)，我們?cè)谖跷跞寥恋娜巳褐写┧螅�一路跑著，終于擺脫了無(wú)盡的嘈雜，又重新走在了空曠的山路上。攀著欄桿拾級(jí)而上，臺(tái)階很陡，一眼望不到盡頭，我們喘息著，走到筋疲力盡。終于到了第一洩一條氣勢(shì)磅礴的瀑布，他從石縫中一躍而起，宛如蛟龍出洞，氣沖斗牛，徑直躍入深深的潭水中。

　　然而每一洩都有各自的特色，比如第二洩它婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，從一道道階梯上緩緩流下，不緊不慢，從從容容。當(dāng)我們逛完五洩時(shí)，每個(gè)人都大汗淋漓，但是先苦后甜的道理也就在此時(shí)，只有攀爬過(guò)高山后，才能享受到漫步羊腸小道時(shí)的意趣所在。于是我們就在高山下，流水邊，享受著散步時(shí)的閑靜。

　　人間仙境，盡在這一山一水之間，一顰一笑之間。

　　山水相伴，與你同行。諸暨，有緣再見(jiàn)！

　　與你同行作文 篇80

　　你是一朵奇異的花，發(fā)出那迷人的清香，吸引著我；你是一條常情的藤，長(zhǎng)出那翠綠的葉子；感染著我。與你同行，我獲得了勇氣，它是我打敗敵人的法寶；與你同行，我獲得了智慧，他是我在迷茫中找到方向的錦囊；與你同行，我懂得了真正的朋友在危難時(shí)會(huì)不離不棄。你就是——哈利·波特。

　　初遇你，你是一個(gè)十多歲的小孩子，揮舞著瘦長(zhǎng)的魔杖，穿著一身格蘭芬多學(xué)院的'巫師袍，急匆匆地走向走廊，旁邊是兩位與你形影相伴的朋友羅思和赫敏。這時(shí)的你總會(huì)引來(lái)別人的目光，尤其是頭上的閃電形傷疤，注定你是一個(gè)不平凡的巫師。

　　屏幕上，你好奇地關(guān)注著一切有關(guān)魔法的事物：可以看到群星璀璨的天花板，可以到處跳竄的樓梯，還有一間"有求必應(yīng)"屋……同時(shí)，那里也深深吸引我。

　　再次遇到你，是在書中。我如饑似渴的看著其中的幾本書，更加了解到了你的處境，并且解開(kāi)了讓所有人困惑的謎團(tuán)：你相繼遇到了危險(xiǎn)，死里逃生，證明了黑魔頭伏地魔卷土重來(lái)的事實(shí)。但你所鐘愛(ài)的魁地奇球賽上，你也幫助格蘭芬多連續(xù)獲取了學(xué)院杯。

　　我常常躺在沙發(fā)上閱讀對(duì)我充滿特殊意義的文字，有時(shí)一連幾個(gè)小時(shí)都讀得不知疲倦，仿佛置身于魔法世界，同哈利·波特一起漫游。

　　幾年之后，我十二，你十七，這次相遇是在電影中。在保衛(wèi)霍格沃茨魔法學(xué)院的戰(zhàn)斗中，你要與罪惡滔天的伏地魔決一死戰(zhàn)。當(dāng)你不愿意看到朋友為你一個(gè)個(gè)倒下時(shí)，孤身一人前往敵人的大本營(yíng)中，自己卻倒了下來(lái)。在另外的一個(gè)世界中，老校長(zhǎng)鄧布利多給你指明了一條道路，并且因?yàn)槟愕哪赣H的愛(ài)讓你戰(zhàn)勝了伏地魔。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)初二了，但常常翻開(kāi)舊篇，尋找新的故事，重溫感人的片段。哈利·波特伴我走過(guò)了小學(xué)與初中，為什么依然讓我魂?duì)繅?mèng)繞，這就是你的魅力所在吧。

　　與你相伴，我明白了面對(duì)朋友，我們應(yīng)該真心相待，兩肋插刀；面對(duì)敵人，我們有時(shí)也應(yīng)該寬容大度，一笑泯恩仇。偉大之所以偉大，是因?yàn)樗�改變了現(xiàn)狀，創(chuàng)造了奇跡；成功之所以成功，是因?yàn)樗�曾�?jīng)付出和努力過(guò)。與你同行，我不僅收獲了勇氣、智慧，更收獲了——哈利·波特，你這個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。

　　與你同行作文 篇81

　　與你同行的日子里，我總是忽視、遺忘你，未嘗好好珍惜。當(dāng)你皺紋愈多，眼眶愈加深邃，烏發(fā)愈顯發(fā)白時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，你開(kāi)始離我遙遠(yuǎn)。

　　去年深秋，瑟瑟微風(fēng)中略帶一股寒意，灰蒙蒙的天空中掛著一輪紅日，頗有一番蕭瑟遼闊的意味。

　　午后，我準(zhǔn)備回學(xué)校。身旁的母親又開(kāi)始了永無(wú)止境的嘮叨……

　　“課本，作業(yè)，保溫瓶都帶齊了嗎？”

　　“別又丟三落四的'，上次忘記帶試卷，不是讓你爸給你送去的？”

　　“下星期會(huì)降溫，記得把大衣帶上！千萬(wàn)別著涼了！”母親繼續(xù)嘮叨，“還有啊……”

　　面對(duì)這些嘮叨，我早就習(xí)以為常，但心中仍是不滿，于是我沒(méi)好氣地對(duì)她大吼：“夠了！有完沒(méi)完！”然后起身拽起書包，扭開(kāi)門，沖出房間。

　　我等待父親從停車場(chǎng)把車開(kāi)出來(lái)，準(zhǔn)備上車時(shí)，一個(gè)聲音追了上來(lái)：“等一下！”我回過(guò)頭，是母親。我極不耐煩地瞟了她一眼，她小跑著過(guò)來(lái)，手里拿著大衣，“你看看你，剛剛才提醒你要帶上大衣！”然后讓我穿上衣服，便開(kāi)始為我細(xì)致地整理大衣，邊幫我扣紐扣邊數(shù)落我：“多大人了還讓我操心……”

　　我仔細(xì)端詳著母親，只見(jiàn)她雙腿微曲，低著頭，一雙粗糙布滿老繭的手輕輕翻動(dòng)著，這哪是母親的手啊！那雙手曾輕拍哄我入眠，為我洗臉，做飯，那時(shí)它是多么飽滿纖細(xì)，如今卻為何如此干癟枯燥？母親繼續(xù)為我系著紐扣，一陣秋風(fēng)肆意掠過(guò)，吹亂了她的頭發(fā)，縷縷銀發(fā)在黑頭發(fā)里格外醒目地扎著我的眼睛，那曾長(zhǎng)至肩背的烏發(fā)已干枯而略顯蒼白了。

　　青春已不再的母親，在這寒風(fēng)中佝僂著身子，手上下翻動(dòng)著，為她心愛(ài)的女兒一顆顆地系著紐扣，似乎把彼此的心都系掛在了一起……

　　頓時(shí)，我心頭泛起一陣酸楚，喉嚨漸漸發(fā)緊，“好了，”母親輕捶著腰，抬起頭，“怎么眼圈紅了？”

　　“哦，是沙子進(jìn)了眼。”我慌忙解釋道。

　　“趕緊去吧，不要遲到了！”我上了車，與母親道別：“媽，快進(jìn)屋吧，外面冷！”母親愣了一下，繼而笑成一朵燦爛的花。

　　一路上寒風(fēng)刺骨，可我卻溫暖如春。回想起與母親多年相伴同行的日子，即便是再寒冷的天，也感覺(jué)有一股極其溫暖的力量，將我包圍……

　　與你同行作文 篇82

　　龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)，父子母女一場(chǎng)，不過(guò)是一人看著另一人漸行漸遠(yuǎn)，遠(yuǎn)行的那人用背影告訴你：“不必追。”而我則多慶幸，路途漫漫，與你并肩前行。——題記

　　在時(shí)光的洪流中，每個(gè)人只是滄海一粟，幸在某個(gè)角落中，尋得偏安一隅。每一個(gè)故事都在不同的時(shí)空中重演，每一句話都在下一秒被他人重復(fù)。我相信我們的故事是平淡無(wú)奇的，但這樣的故事卻包含著一樣亙古不變的東西——愛(ài)。

　　這條路始于1999年的夏季，在這人口膨脹的小小星球上多了一個(gè)小小的生命，這著實(shí)是平凡至極的一件事，但于你而言，卻無(wú)與倫比。你對(duì)一條新生命許下承諾，許我一生平安喜樂(lè)，許我一世風(fēng)雨相隨，在那個(gè)炎炎夏日，注定改變了一些事，一些人。

　　一次又一次晝夜更迭，一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，你送走了你的年華，迎接了我的青春，你放棄了許多光環(huán)，渴望創(chuàng)造我的光芒。歲月靜好，你用最普通的方式堅(jiān)守著你的承諾，詮釋著最美好的感情。你希望看到我展翅飛翔，卻又不愿你的筆墨過(guò)多渲染我這張白紙。你柔軟纖細(xì)的手牽起我尚還稚嫩的手，用嬌小的身姿抵擋每一次風(fēng)雨的洗禮，愣是為我開(kāi)拓一片小小的天地，伴我緩緩前行。

　　于我而言，你不僅是母親更是摯友。人的一生難得真正的朋友，所幸你已成為這樣的難得。也是因此，我愿意將我的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡數(shù)與你分享，無(wú)論是喜悅，煩悶，我知道你必定會(huì)理解我，包容我，提點(diǎn)我，陪伴我在人生路上跌跌撞撞，起起落落。那些暢談到深夜的日子，那些一同散步的時(shí)光，那些親密無(wú)間的年月，都一起匯入記憶長(zhǎng)河，深深埋在腦海心間，成為你我最珍貴的往昔。

　　人生一夢(mèng)，白云蒼狗。盡管你依舊笑容滿面，鬢角依舊未曾生出多少銀絲，高跟鞋敲打地面的聲音依然明亮而清脆，但你的記憶力不再像從前那樣好，你的反應(yīng)不再那樣快捷靈敏，你終究還是開(kāi)始老去。也許二十年以后，我也要像曾今的你一樣，牽著你的手，與你慢慢向前走。

　　這世間百態(tài)，有你相伴，路途風(fēng)光，與你同賞。所謂父子母女一場(chǎng)，便是一人走在另一人身旁，為他引路，與他共同履行諾言，在每一次太陽(yáng)升起時(shí)，說(shuō)句：“我愛(ài)你。”在臨睡前說(shuō)聲：“謝謝你。”

　　母親，我多慶幸，前路漫漫，有你同行。

　　與你同行作文 篇83

　　微風(fēng)輕撫著樹(shù)梢，與你漫步在無(wú)人的小道，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的櫻花，雖不經(jīng)完美卻也招惹人。細(xì)雨濕了花兒，醉了人心。

　　伸手，想捕捉那一瞬的芳華。可風(fēng)過(guò)，依然落英于地。你站在一旁，溫柔地笑著。我轉(zhuǎn)身逆光中的你有些刺眼，記憶的漩渦已開(kāi)啟。

　　那是一個(gè)雨天，老天爺陪我一同哭泣，試卷已經(jīng)發(fā)落，靜靜地房間只留下零丁的試卷。飄落在地，想起可怕的余音。我望著刺眼的分?jǐn)?shù)，心臟像被掏了空。無(wú)感，一只無(wú)形的手，像從無(wú)鏡的黑暗中伸出，狠狠地掐著我的脖子，窒息地疼。

　　你來(lái)了，推開(kāi)厚重的房門，暖亮的燈光流瀉進(jìn)來(lái)。心細(xì)如你，一眼便知曉我的狀況。羊脂般的禹指，劃過(guò)我沾滿淚漬的臉龐。輕輕拭去那幾滴遲遲不肯掉落的淚珠。“沒(méi)考好吧？”柔美的聲線在空蕩的房間響起，“嗯。”我含著重重的鼻音，頹廢似的回答了你。

　　你伸手揉了揉我額前的發(fā)，輕輕一笑，燦爛了整個(gè)人寰。你站起身，拉開(kāi)掩飾的嚴(yán)實(shí)的窗簾，大片大片的陽(yáng)光涌了進(jìn)來(lái)，一地的金黃。

　　你注視著我，一言不發(fā)，整個(gè)世界又安靜了。我與你并肩走到窗口，窗外花開(kāi)花息，一朵又一朵，一瓣又一瓣，落了。不知是誰(shuí)把柔弱鋪成驚心動(dòng)魄的美。一地紅殤，花謝花飛花滿天，頓作亂紅翩飛。

　　你欣賞著，悠悠然輕啟貝齒，“孩子，看見(jiàn)了嗎？這樣的`美，是有一朵朵殘落的花瓣組成。”我抬頭，不解，疑惑的盯著你的側(cè)臉，你莞爾，“成功就是由失敗組成的，多幾次失敗，那你離成功就會(huì)更近一些。”清晰的女聲不輕不重地撞擊我的耳膜，我望著你笑了。“我懂了。”我回應(yīng)到。母女倆相視一笑，往后的日子里，我重拾了信心，在書山中跋涉，在題海中暢游。你一直不離不棄，與我同行，給我關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，讓我在母愛(ài)的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)。

　　母親，感謝你。這么久以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，人生路上，與你同行，這段旅程便充滿了歡聲笑語(yǔ)，陽(yáng)光明媚。

　　冰涼的觸感在我鼻翼綻開(kāi)，我回到了現(xiàn)實(shí)，你溫柔地笑著，熹微的陽(yáng)光淺淺地灑落在你的身上，我與你并肩離去，身后的那株櫻花正開(kāi)的燦爛。與你同行，真好！

　　與你同行作文 篇84

　　此時(shí)的我，正坐在初三的教室里，努力拼搏。我相信，與我同行的你，肯定會(huì)在我的背后，給我加油，給我鼓勵(lì)。

　　我是在奶奶家長(zhǎng)大的，與你的接觸并不多。記憶中也很少有你的片段。那時(shí)，我只知道，你是我的媽媽，可我依賴奶奶勝過(guò)于依賴你。每當(dāng)你要抱我時(shí)，我會(huì)努力掙脫開(kāi)你的懷抱，然后躲到奶奶的身后。我想，那時(shí)的你應(yīng)該會(huì)很傷心，會(huì)寂寞，很無(wú)奈吧！

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，與你的接觸更多了些。卻依然不肯依賴你，我很倔強(qiáng)，認(rèn)定了的東西就不會(huì)放手，所以，每次我都會(huì)闖禍。記得有一次：我手里的一塊糖被弟弟吃了，我便大鬧了起來(lái)，去怎么哄我都沒(méi)有用。最后，你吼了我一句。我當(dāng)即怔住了，不哭也不鬧了，但我對(duì)你的印象又壞了一點(diǎn)。我知道，那時(shí)的你可能真的急了，才忍不住吼我的。可我……。

　　更大一些的時(shí)候，我開(kāi)始依賴于爸爸了，可我還是不會(huì)依賴你。但爸爸與我在一起的時(shí)間沒(méi)有你與我在一起的時(shí)間多。所以，每次爸爸走了之后，我和你之間就沒(méi)有幾句話了。我知道，其實(shí)你愛(ài)我，很想和我談心，想幫我分擔(dān)一些你所能分擔(dān)的`心事。我也知道，你很了解我，也一直在我身邊。但我真不知怎么的，就是不太喜歡依賴你。

　　到了現(xiàn)在，我開(kāi)始依賴你了，因?yàn)槲议_(kāi)始發(fā)現(xiàn)，你對(duì)我很重要，我不能沒(méi)有你了。我因?yàn)樯�地�?huì)考的失利，而有些頹廢。你就幫我轉(zhuǎn)了學(xué)校，希望我能重新振作起來(lái)。你為了幫我借書，頂著烈日炎炎（開(kāi)車轉(zhuǎn)了整整一天），回來(lái)就立馬幫我整理我所需要的東西，片刻也去休息。讓我記憶憂新的一件事：9月3日，是我的生日，而本在9月1日就要去廣州的你。為了我，推遲到了9月4日。為了給我過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日，你在上午幫我做好了我所喜歡的飯菜。你知道我沒(méi)有足夠的時(shí)間待在家里所你早已安排好了一切。在中午，你開(kāi)車來(lái)到接我。我坐在你身后。乘著風(fēng)從耳邊呼呼吹過(guò)，心里無(wú)比暢快。回到家里，你急急忙忙地給我端飯舀湯。我在一旁看著你做這些，心里無(wú)比溫暖。我拿著碗筷，快速的扒飯，為了不讓你看見(jiàn)我的眼淚。干完一切后。你又坐在我旁邊。把我湯里的油腥全部弄掉，因?yàn)槟阒�道我不喜歡油腥。你是目送我進(jìn)校門、進(jìn)大廳、上樓梯………。

　　媽媽，我知道你愛(ài)我，謝謝你，與你同行的日子，我是快樂(lè)的，幸福的。

　　與你同行作文 篇85

　　夜已深，人未靜。心中的思念此起彼伏，腦海中的身影若隱若現(xiàn)，想抓住卻無(wú)力前行，想?yún)群皡s心力憔悴。

　　目睹月亮升起，掛在偌大的星空，是否會(huì)孤獨(dú)會(huì)悲傷，皎潔的月光灑滿大地，倍顯清冷，行走在月光之下的人兒，倒映出的背影竟如此凄涼，一個(gè)人前行，是否害怕，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次在心底問(wèn)自己，一個(gè)人，會(huì)孤獨(dú)嗎？會(huì)嗎？我努力去尋找答案，去嘗試著離開(kāi)身邊一個(gè)又一個(gè)最愛(ài)的人，到最后發(fā)現(xiàn)我做不到，我做不到孤獨(dú)，做不到一個(gè)人前行，更做不到離開(kāi)身邊的人。

　　可是，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，即使很不情愿分離也會(huì)有分開(kāi)的那天，只是早晚的問(wèn)題，每次面對(duì)分離，我都會(huì)選擇逃避，選擇不去在乎，事與愿違，每當(dāng)深夜我都會(huì)想起那個(gè)熟悉的身影，想起我們?cè)谝黄鸬漠嬅妫�睡�?mèng)中，提醒著自己一定要夢(mèng)見(jiàn)她，與她在夢(mèng)里相見(jiàn)，老天就是愛(ài)捉弄有情人，連這樣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有給過(guò)我，我只有一個(gè)人默默的悲傷淚流。

　　都市的霓虹，喧囂的鬧市，一切盡顯繁華，而人心卻盡顯凄涼，沒(méi)有誰(shuí)還會(huì)在像如初相識(shí)般照顧你，關(guān)心你，沒(méi)有誰(shuí)還會(huì)再對(duì)你噓寒問(wèn)暖，行走在深夜，街道上的人寥寥無(wú)幾，回家的回家，加班的加班，鬧騰的鬧騰，只是身邊沒(méi)了熟悉的人，擦肩而過(guò)的都是一張張陌生的面孔，少了些許溫暖，抬頭望向星空，沒(méi)了星星，只剩月亮獨(dú)撐夜的黑暗，盡顯屬于它的芳華。

　　黑夜中，最易勾起人的相思，纏綿不斷，有時(shí)只是去想想，僅此簡(jiǎn)單而已，而牽掛卻一發(fā)不可收拾，親愛(ài)的異鄉(xiāng)人，你過(guò)得還好嗎？是否想起過(guò)我，沒(méi)有根據(jù)的揣測(cè)讓我好不安，那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我連給你打電話的.勇氣都沒(méi)有，想再次喊喊你，卻叫不出你的名字，我努力的回憶，腦海竟一片空白，思緒混亂，叫我如何是好？

　　夜深人靜，我卻未眠，想著此時(shí)的你應(yīng)該睡的正香吧，想著一句晚安時(shí)的幸福，想著見(jiàn)不到你的躁動(dòng)，我什么都做不了，甚至想過(guò)，要是自己沒(méi)心沒(méi)肺那該多好，就不會(huì)有七情六欲的痛楚，就不會(huì)有那么多的不舍，就不會(huì)有那么多的悲傷，若有下輩子，不要這么累可好。

　　抱怨歸抱怨，抱怨過(guò)后，一切還是那么的凄涼，身邊少了你，少了她，少了該有的溫暖幸福，努力去追尋，卻迷失了方向，越走越遠(yuǎn)。

　　天涼心亦涼，只要心愛(ài)的人兒幸福開(kāi)心，一切都皆好。

　　與你同行作文 篇86

　　青春是首歌，由我們?nèi)プV寫那一串串靈動(dòng)的音符。伴著我們、一路同行。

　　——題記

　　相逢是緣，悠然手相牽。大千世界里，我有幸遇到了你。從此手牽著手，一路同行。

　　我的青春年華，帶給我的、是無(wú)盡的美好：與朋友嬉笑打鬧時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，聆聽(tīng)樂(lè)曲時(shí)的扣動(dòng)心弦的一串串音符；從時(shí)光花海里擷取的一束清香四溢的紫羅蘭，心海剪影里那段動(dòng)人的回憶……

　　我要你永遠(yuǎn)與我心手相牽，因?yàn)椤��?/p>

　　有你，我才學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。懵懂時(shí)節(jié)不諳世事，總以為一切都不會(huì)離我而去，那蜂蜜般甜美的生活將永遠(yuǎn)縈繞在我身邊。而如今，滿載父母的叮嚀、長(zhǎng)輩的`期望，踏上了這漫漫求學(xué)路。父母的背影在落日中漸漸遠(yuǎn)去，只剩天邊一抹殘霞，它也在笑我天真？剎那間，我感到了人生的第一次的無(wú)助、迷茫。我的路，在哪里？你告訴我，這就是成長(zhǎng)。離開(kāi)父母是必然。人生路上，我們注定要掙脫父母的懷抱，去拼搏屬于自己的那片天。那一刻，我學(xué)會(huì)了獨(dú)自飛翔。

　　有你，我才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)的路，坎坷不平，我走的好艱難。一切不再一帆風(fēng)順，成功來(lái)得那么不容易。望著自己曾經(jīng)的付出，眼角有絲濕潤(rùn)。可不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？你讓我擦干眼淚，勇敢的面對(duì)生活中的挫折與失敗；在付諸行動(dòng)后，享受成功的喜悅和碩果的甘甜。這一刻，我知曉了生活。

　　有你，我才變得更快樂(lè)。你充滿活力，帶我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)季節(jié)，讓我領(lǐng)略了無(wú)盡的美。在你的引領(lǐng)下，我讀到了李白“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”的凌云壯志和狂放不羈的豪邁；品出了易安“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的悲惋與惆悵；也追尋到了梅的傲世、蓮的自潔、菊的隱逸……那領(lǐng)略到真正的美的一刻，我感受到了文學(xué)的價(jià)值，我國(guó)文化的博大精深。

　　因?yàn)橛心恪��?/p>

　　呵，又是一年桃花開(kāi)。那艷麗的粉紅與欲滴的綠形成鮮明的對(duì)比。風(fēng)瑟起，雨后的桃林又飄起了一陣花雨。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”飄散的花瓣，落在我的心海，蕩起微瀾。恍惚道，你已經(jīng)陪我度過(guò)了十三個(gè)年華。

　　時(shí)光消逝，你仍在我身邊，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)；歲月無(wú)痕，你我仍手手相印，一同走過(guò)這成長(zhǎng)的路，笑過(guò)歲月的橋！

　　與你同行作文 篇87

　　生活就像克里特島上的迷宮，我們走在其中，不斷迷失，又不斷經(jīng)歷峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，我們會(huì)一直行走，直到終點(diǎn)。但同行的人呢？也許在下一個(gè)轉(zhuǎn)角我們就會(huì)走散，從此隔著干山萬(wàn)水不再相見(jiàn)：也許下一個(gè)岔口又會(huì)遇上和自己一樣的孤獨(dú)旅者，結(jié)伴而行，然后又是分離……一次次輪回般地上演，給自己疊加上一段又一段記憶。然而總有些背影要淡去，而有些——就像現(xiàn)在我腦海中閃爍的你，大概是時(shí)間也沖刷不去的烙印吧？

　　我們是什么時(shí)候開(kāi)始同行的呢？不甚明晰的照片應(yīng)和了我的感覺(jué)：是啊，都八年了呢，那時(shí)的你我不過(guò)是初入學(xué)習(xí)殿堂的小孩，能因?yàn)橐粡埉嬈�而欣喜半天，卻不會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)爭(zhēng)吵而失去笑臉。童年如此美好，我們一路同行，身邊的人漸漸走散，我們還是無(wú)憂無(wú)慮地幸福和快樂(lè)著。我記得我們?cè)��?jīng)打了一架，相互扯著頭發(fā)不肯放手，后來(lái)卻依舊打鬧說(shuō)笑，矛盾從來(lái)就沒(méi)有在我們之間投下陰影，而是被陽(yáng)光逼成一點(diǎn)無(wú)限微小的塵埃，不知被拋在了哪段路上。命運(yùn)神奇的'手筆不肯讓人落單，讓我們一路同行著離開(kāi)了童年，又?jǐn)y手進(jìn)入少年時(shí)代。

　　不過(guò)此時(shí)我們的差異也被漸漸明事的心放大了，你仍是那個(gè)癡傻貪玩的孩子，即使嘴角初現(xiàn)的絨毛也未能遮掩你臉上的稚氣；而我呢？已漸漸疏遠(yuǎn)了游戲，疏遠(yuǎn)了追逐，疏遠(yuǎn)了漫畫，開(kāi)始學(xué)著怎么與人相處，怎么在班里如魚得水，怎么趕著自己追逐分?jǐn)?shù)……我們的距離越拉越大，你似乎也毫不在意，難道我們就這樣分道而行，像所有人一樣？

　　可是誰(shuí)知道是怎么回事呢？我平時(shí)努力，可到你跟前又聊上了新出的游戲：我明明拘謹(jǐn)，可和你又肆無(wú)忌憚：我是一條變幻的河，而你是寬闊的河道，任我如何泛濫，你只是一臉傻氣地笑。還好，我們又走了好遠(yuǎn)，直到畢業(yè)把我們分開(kāi)。

　　畢業(yè)那天，在我的百般催促下，你才懶洋洋地把同學(xué)錄寫完，遞過(guò)來(lái)，我望著你傻傻的笑臉，哭笑不得，一面暗罵你沒(méi)心沒(méi)肺，一面覺(jué)得傷感。直到回去的路上，打開(kāi)同學(xué)錄，看到你寫的留言：“我們同行八年了，真不容易，你已不復(fù)昔日，變得成熟、穩(wěn)重……”

　　后面是什么，記不清了，因?yàn)檠矍坝行╇鼥V，想到別人說(shuō)你大智若愚我曾戲謔不已，我抬頭看了看天，很藍(lán)，嘴角不由得上揚(yáng)：“感謝有你，一路同行。”

　　與你同行作文 篇88

　　當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味自然時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是如此的色彩斑斕，但認(rèn)真咀嚼時(shí)，還會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的芬芳早已飄香萬(wàn)里！

　　放眼自然，我們會(huì)看到處處都是迷人的色彩。

　　第一縷清風(fēng)拂面而來(lái)，是萬(wàn)木吐翠的青，還是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一縷陽(yáng)光灑下，是郁郁蔥蔥的綠，這是一個(gè)放睛的季節(jié)；第一片

　　金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)金色的季節(jié)；第一片雪花飄過(guò)，是凜冽的冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然，將我們的世界裝扮的如此美麗。

　　廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，窗外的綠色流光異彩，我的視線不由被這迷人的風(fēng)彩吸引了，頓時(shí)，我的心清舞飛揚(yáng)。那美麗的色彩翩翩起舞，柔美的翅膀間盈滿了從田間飛過(guò)時(shí)受到野花熏陶而留下的芳香，還盈滿了溪水流淌時(shí)的“嘩嘩"聲，河水似乎有了傷痛，就很匆匆地流過(guò)，粼粼閃閃，它日夜流淌著，美麗亦或憂傷的故事，細(xì)浪輕輕騰起，濕津津的舔著天空舔著岸，小魚小蝦蹦蹦跳跳的嬉戲于溪中，卵石如此潔浄。

　　夏風(fēng)輕輕唱起歌兒，綠色向我撲面而來(lái)，倘佯其中，你會(huì)感受到自然無(wú)盡的魅力。河堤上，或黃或白的野花開(kāi)遍了，一盞一盞如笑臉般燦爛！它們寫出了生命的光輝與頑強(qiáng)，空閑間，我特別喜歡倚左窗前，打開(kāi)窗子，涼風(fēng)撲面而來(lái)，不管心中多少的怨恨，多少的惆悵和迷茫都可從被它化為烏有，只留下心靈的藍(lán)天，在思緒騰云架霧，遨游其中。

　　秋是金色的，孩子的.夢(mèng)，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子飄落而下，劃出優(yōu)美的弧線，飄飄零零。偶然間，有一只小松鼠從樹(shù)間竄過(guò)，它在人們面前把秋體現(xiàn)得淋漓盡致。天高云淡，人們不禁感嘆：“秋天來(lái)了！”

　　冬雪慢慢飄落著，屋內(nèi)外的燈火交織著窗外的雪花，像一個(gè)個(gè)誤入凡塵的精靈。雪地中，孩子鼻子紅紅的堆著雪人，漫天糖果悠悠落下，這是圣誕老人為孩子們精心準(zhǔn)備的禮物，用手捧起一片晶瑩剔透的雪花，你會(huì)感受到一陣清新的涼，不似冰那樣刺骨，不似水那樣潮濕，而是清新的涼。

　　漫步在自然中如臨仙境，在這種環(huán)境下，我們快樂(lè)的生活著，疏不知自然已在消瘦，我們?cè)陂_(kāi)心的同時(shí)，也要顧及到自然的感受，因?yàn)槲覀兊囊簧�要與自然同行，敬畏自然就是敬畏我們自已！

　　與你同行作文 篇89

　　茫茫人海之中，也許是上帝的安排，我們相遇了，并且一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的九年。我承認(rèn)，從第一眼見(jiàn)到你，我就被你清新文雅的外貌所吸引，崇拜你那淵博的學(xué)識(shí)。

　　與你同行，你讓我明白了許多知識(shí)。你當(dāng)初告訴了我“之乎者也”之典雅；“加減乘除”之深?yuàn)W；“ABCD”之奇妙……在夕陽(yáng)下，我們漫步在河邊，你讓我領(lǐng)悟到了自然界中的千山萬(wàn)水，那連綿不絕的長(zhǎng)江，那高聳入云的珠穆朗瑪；夜晚，你我躺在草坪上，觀賞著那浩瀚的星空，你讓我知道了大到無(wú)邊無(wú)際的宇宙，小到看不見(jiàn)的、成千上萬(wàn)的微生物……所有的一切，你都知道，并且毫不保留地給了我。我發(fā)現(xiàn)，我漸漸喜歡上你了。

　　與你同行，你讓我成熟了許多。你的`口中，經(jīng)常冒出一些人生的哲理和世間萬(wàn)物的規(guī)律。當(dāng)初年幼的我，還并不了解這些，你耐心地為我講解。經(jīng)過(guò)了你的講解，我明白了，為什么所有的東西都往下掉，那是萬(wàn)有引力；為什么有些東西在水中或沉或浮，那是阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮沉定律……還有一些可貴的人生哲理：我們要微笑著面對(duì)生活，這樣一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解……通過(guò)你給我的一次又一次的熏陶，我已從那個(gè)不懂事的小孩子蛻變成了一個(gè)成熟的男生。與你同行的路上，我愈發(fā)覺(jué)得離不開(kāi)你了。

　　與你同行，我從你的身上，看到了一種美，那是一種悲壯的美。你曾經(jīng)向我敘述了這樣一個(gè)故事：荊軻奉燕太子丹的命令去刺殺秦王，未果，壯烈死去。每當(dāng)我想起這個(gè)故事時(shí)，荊軻在易水邊別太子的場(chǎng)景總是歷歷在目，那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”總在我耳邊盤旋。這是何等的悲壯。于是，我對(duì)人生有了一種新的理解：無(wú)論一個(gè)人有多么浩瀚的學(xué)識(shí)，若不能為自己的國(guó)家效一份力，豈不白活在這世上？為國(guó)家盡一份自己的力量，才是人活在這世上的意義。你，讓我重新解讀了人生，我已經(jīng)不想與你分開(kāi)了。

　　感謝你——書本，使我聰明，使我成熟，更使我對(duì)人生的看法發(fā)生了改變。謝謝你陪伴我經(jīng)歷了這風(fēng)風(fēng)雨雨的九年，我相信，我們不會(huì)分開(kāi)的，會(huì)一直同行下去。

　　與你同行，真好。

　　與你同行作文 篇90

　　小草只有沖破“頭頂”上的重重阻力才能獲得“陽(yáng)光下的茁壯”；荷花只有置身于“淤泥”而“不染”才能換來(lái)“天然去雕飾”般的純潔、雅致；丑小鴨面對(duì)世俗的目光沒(méi)有自暴自棄，才等來(lái)了成為白天鵝的那一刻脫胎換骨般的光彩，驚艷！主人公是一位殘疾女孩——金晶，她是上海輪椅射擊隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員。

　　9歲時(shí)，金晶因患惡性腫瘤不得不做截肢手術(shù)，鋸掉右腿。她面對(duì)人生的不幸，不僅不哭，而且選擇了用微笑來(lái)點(diǎn)亮自己生命的希望之光，在2008年4月7日，金晶作為一位火炬手在法國(guó)巴黎進(jìn)行“奧運(yùn)火炬接力活動(dòng)”，面對(duì)搗亂分子的襲擊，金晶不顧個(gè)人安危，用自己柔弱之軀牢牢的護(hù)住了祥云火炬，并說(shuō)出這么一句話“火炬在我手里，誰(shuí)也搶不走！”

　　我不禁想：面對(duì)不法分子，面對(duì)人生命運(yùn)的挑戰(zhàn)，金晶用自己的行動(dòng)交上了完美的答卷，給我們樹(shù)立了優(yōu)秀的榜樣。可是為什么輪椅上的金晶用身體保護(hù)火炬的畫面感動(dòng)了無(wú)數(shù)的國(guó)人，甚至感動(dòng)了全世界呢？答案只有一個(gè)，因?yàn)槟鞘墙鹁в米约喝崛醯纳碥|捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，她告訴了我們，自己強(qiáng)，祖國(guó)才強(qiáng)，名族才有希望！在網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)友們之所以稱金晶為“最美麗的火炬手”“輪椅上的微笑天使”是因?yàn)樗�的身上透露出了自�?qiáng)不息的精神，也是因?yàn)樗�的自�?qiáng)讓厄運(yùn)和不法分子低下了頭。在生活中，她常常把快樂(lè)帶給親人，從不訴說(shuō)自己的痛苦，金晶以其最自然，最自信的微笑，讓我們看見(jiàn)了生命之花開(kāi)到極致的`絢爛，讓我們相信了天使在人間所創(chuàng)造的傳奇！

　　“只要心里有陽(yáng)光，眼里看到的就全是溫暖，這就是微笑的力量。”是啊，金晶她雖然都是殘疾人，但是她心里都充滿了陽(yáng)光，臉頰上永遠(yuǎn)帶著微笑。也是她的自強(qiáng)，在面對(duì)厄運(yùn)的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)不息，打敗了厄運(yùn)。從她的身上我感悟到了這么一個(gè)道理：無(wú)論是什么人，只要擁有微笑的力量和自強(qiáng)不息的精神，就能夠獲得成功！其實(shí)，有的時(shí)候，殘疾人所做的一切的一切，都是我們常人意想不到的，也是我們不得不敬佩，贊賞的！

　　讓我們對(duì)社會(huì)宣揚(yáng)：讓我們一起理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，讓殘疾人與健全人一樣擁有沐浴陽(yáng)光、追求夢(mèng)想的自由和渴望，讓我們熱切地表達(dá)對(duì)全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的祝福與期待。讓我們一起呼吁：關(guān)愛(ài)殘疾人、關(guān)注殘運(yùn)會(huì)！

　　與你同行作文 篇91

　　春風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，透過(guò)窗子，映入眼簾的是學(xué)校寬大的操場(chǎng)。艷陽(yáng)高照的早晨，我仿佛嗅到了夏天的味道。可惜，榕樹(shù)下的石椅上少了一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的身影，思念涌上心頭，你可安好？

　　剛來(lái)三中時(shí)，我像是一只剛出世的小牛犢，對(duì)這里一無(wú)所知。那時(shí)你已經(jīng)是一位資深的高三學(xué)姐了。在歲月的磨礪下，你清秀的面容也帶著一分堅(jiān)毅。你帶著我，參觀這說(shuō)大不大說(shuō)小不小的`三中，告訴我，寄宿生活些要注意什么……在你最忙碌的那段時(shí)間里，你也經(jīng)常來(lái)探訪我。

　　初一的學(xué)習(xí)生活充滿了樂(lè)趣，那時(shí)候我的每一天都是輕松愜意的，渾然不知你的忙碌。我邀請(qǐng)你一起去操場(chǎng)散步，你丟下手頭中的事情，陪我一道聊天。你喜歡坐在老榕樹(shù)下的石椅上和我論天論地，談人生談理想。你總感嘆光陰似箭，說(shuō)我肯定不如小時(shí)候可愛(ài)。

　　漸漸地，我清楚地了解到你的處境，我仍然與你同行，卻不愿浪費(fèi)你僅剩的一點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)間，于是陪你背誦高中生澀難懂的文言文。其實(shí)我并不完全了解你，因?yàn)槲沂冀K無(wú)法理解，明明文科讀的好的你為什么卻選擇讀理科，難道僅僅是個(gè)人喜好的原因嗎？

　　與你同行的日子，慢慢地在減少，直至你走進(jìn)高考考場(chǎng)，我才真正地意識(shí)到你即將離開(kāi)我了。當(dāng)你奮筆疾書時(shí)，我正躲在家中，輕輕地抽泣。我們明明是可以為這頓飯誰(shuí)洗碗而吵架的姐妹，明明是可以為了爭(zhēng)搶遙控器而大打出手的姐妹，為什么我卻要承受你的即將遠(yuǎn)走而悲傷？幼稚的心懷呵，就這么無(wú)端地?zé)o厘頭地心生抱怨無(wú)法釋懷……

　　然而該來(lái)的總是要來(lái)的，當(dāng)你登上去往大學(xué)所在城市的動(dòng)車時(shí)，我聽(tīng)著列車遠(yuǎn)去的長(zhǎng)鳴，竟哭得一塌糊涂。你真的離我遠(yuǎn)去了。但是謝謝你呀！在我最懵懂的時(shí)候，你如一座燈塔，照亮了我前進(jìn)的方向。

　　與你同行的日子里，有悲歡，亦有離合。天下沒(méi)有不散的宴席，但我們終歸還會(huì)相遇。我們是磁鐵的兩極，雖然也會(huì)相互排斥，卻同為一體。

　　老榕樹(shù)的石椅上，少了的那抹身影，就讓我腦補(bǔ)上去罷。心中的思念手冊(cè)，就用與你同行之日的記憶，揉進(jìn)春風(fēng)一遍遍地書寫吧！

　　與你同行作文 篇92

　　這是一位老態(tài)龍鐘的老人，已有滿頭白發(fā)，腿不好，坐著輪椅，沒(méi)有人推車，他只好用雙手滾動(dòng)輪子，很吃力。

　　這天，他推開(kāi)單元門出去。出去干嗎？買菜？散步？說(shuō)不清楚。推鐵門是件麻煩事。單元門為了防盜能自動(dòng)關(guān)閉，做得很重。他需要向前探著身子，用手解開(kāi)鎖，得馬上向前滾輪椅，然后全身盡力抵住門，再滾輪椅出去。而這天，一位與他同單元的少年在他扭鎖時(shí)，連忙跑過(guò)去，伸手推開(kāi)了那扇重得不得了的鐵門。

　　“小朋友，謝謝啦。”

　　“爺爺，您腿不好，幫幫您應(yīng)該的.。”

　　“謝謝，謝謝！”老人一邊道謝，一邊滾動(dòng)輪椅的輪子。

　　“大爺，今天是周末，我也是出去玩的，就讓我推您散會(huì)步吧。”

　　“小朋友，那可麻煩你了。現(xiàn)在的小朋友真乖。”老人聽(tīng)到孩子的話時(shí)，心里像喝了蜜一樣甜，孩子聽(tīng)到老人的贊美，心里也像喝了蜜一樣甜。

　　出了單元門，陽(yáng)光很明媚，這是初春的早晨，花兒仿佛一下子全開(kāi)了。“小朋友，你看這花多好看呀！”“是啊，是啊！”他倆就這么走著，邊走邊聊幾句。路過(guò)一處小店，孩子突然說(shuō)：“爺爺，我約同學(xué)打籃球，在這兒見(jiàn)面，對(duì)不起，我不能陪您散步了喲。”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我這樣邊散步邊鍛煉鍛煉……”其實(shí)，老人自己“行走”很吃力。

　　老人搖著輪椅慢慢前行，不久，又遇到一位小姑娘。他倆像老朋友意外相逢一般，寒喧了一陣后，小姑娘推著老人走，也與剛剛那少年一樣，對(duì)老人又尊敬又很親昵。

　　到了一個(gè)十字路口，迎面碰上一位婦人。這婦人小跑了幾步到近前，“爸，你怎么又獨(dú)自出來(lái)散步啊？不是叫你呆在家里，待會(huì)我們一起出來(lái)的嘛！”“你們那速度慢，我心急，多曬曬太陽(yáng)身體好。” 老人笑著答。“那你多累啊！”“不累，這樣可以鍛煉鍛煉。再說(shuō)，有這么多懂事的小朋友，我怎么會(huì)累呢？”婦人這才發(fā)現(xiàn)了小姑娘。“喲，小朋友真乖！來(lái)！” 婦人說(shuō)著，從蔬菜籃子里拿出一只桔子，塞到了小姑娘手里。小姑娘連連擺手：“阿姨，老師說(shuō)了……”婦人打斷了小姑娘的話，“老師說(shuō)的算什么啊，你拿著！”婦人說(shuō)得不容辯解。“謝謝！”

　　婦人推著老人走了，小姑娘停了下來(lái)，目送著老人和他的女兒漸行漸遠(yuǎn)。

　　與你同行作文 篇93

　　有一個(gè)人，不管你富貴與否，幸運(yùn)與否，永遠(yuǎn)在你身邊。那個(gè)人就是自己。——題記

　　小時(shí)候，我們?cè)诩拍�的時(shí)候便會(huì)和“自己”玩。不管遇到什么挫折，誰(shuí)的排斥，都有“自己”和我一起面對(duì)，不拋棄，不放棄。在最落寞的時(shí)候，也會(huì)感到“自己”的力量。

　　后來(lái)，我的周圍出現(xiàn)了許多新的角色：“別人”。父母老師也開(kāi)始教育我不要總想著“自己”，外向一點(diǎn)，多和別人在一起。為了能和別人接受自己，我便把“自己”藏了起來(lái)，藏在了心的最深處。漸漸地，我變了：我從天真變得成熟，由內(nèi)向變得外向，由一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)玩愛(ài)鬧的孩子變成了一個(gè)帶著面具生活的大人。

　　有幾天，我感覺(jué)心中很空，也不沒(méi)明白心中失去了什么，只是我變得更加不茍言笑了。一天晚上，我在臥室中，忽然有一個(gè)人從我背后走過(guò)，我問(wèn)他是誰(shuí)，他對(duì)我說(shuō)：“我是那個(gè)被你遺忘在心中最深處的人，現(xiàn)在你的心已經(jīng)被‘別人’擠滿了，我決定離開(kāi)你，因?yàn)槟阋呀?jīng)不需要我了。”說(shuō)完他就要走。我拉住他，問(wèn)他到底是誰(shuí)。他不說(shuō)話，掏出了一個(gè)相冊(cè)，相冊(cè)中有我小時(shí)候的照片，其中一張的右下角寫著“2008.11.18”，是我的生日。照片中的我笑得那么開(kāi)心。再往后翻，看到了一張照片，右下角日期標(biāo)著“2026.10.03”，圖片中有一個(gè)男青年，跟在老板后面不停地說(shuō)著什么，一臉阿諛?lè)畛小Ｎ艺J(rèn)出那個(gè)青年就是我。我忽然想明白了些什么。這時(shí)我的夢(mèng)醒了。

　　原來(lái)心中失去的是最真實(shí)的自己。

　　從那以后，我便摘下了面具，盡情哭，盡情笑。不再把“自己”藏起來(lái)。許多“別人”不能接受我的`忽然間的轉(zhuǎn)變，甚至?xí)�在背后說(shuō)我的壞話。但我并不在意，“毋言多，不敢同茍合”。我以真誠(chéng)待人，有的人也漸漸地接受了我。我并不在意別人的話，因?yàn)槲抑幌胱鲆粋�(gè)真實(shí)的自己。

　　寫了這么多并不是要大家自私，而是想讓大家為自己而活，因?yàn)橹挥凶约嚎梢耘阄覀冏哌^(guò)一生。在這個(gè)社會(huì)，我們背負(fù)著太多人的期望，甚至?xí)�被這些人的期望所左右。但最重要的是做真實(shí)的自己。因?yàn)椤�—只有最真�?shí)的自己才是最好的自己。

　　與你同行，與最真實(shí)的自己同行。

　　與你同行作文 篇94

　　人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。

　　——孟子

　　孟子的這句名言，形容朋友之間深厚的情誼。人這一生，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)志同道合的朋友？誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)無(wú)話不談的閨蜜？我和我的閨蜜——你在一起，總是有許多美好的回憶，它們有酸、有甜、也有苦。

　　酸·早上一起鍛煉

　　那天，我去了學(xué)校的長(zhǎng)跑隊(duì)，訓(xùn)練了一天后，第二天早上，我竟然發(fā)現(xiàn)你也來(lái)了，沒(méi)等我開(kāi)口，你對(duì)我嫣然一笑：“我陪你。”說(shuō)完你蹦蹦跳跳地開(kāi)始跑圈了，留下一臉茫然的我呆呆地發(fā)愣……

　　跑完步后，你一整天腿都非常疼，當(dāng)我以為你不會(huì)再來(lái)時(shí)，結(jié)果，第二天、第三天……你每天早上都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到操場(chǎng)上，并且同樣說(shuō)了那句：“我陪你。”那一刻，我激動(dòng)得熱淚盈眶。

　　甜·跑出新高度

　　就這樣，你我堅(jiān)持了一天又一天，一周又一周，一個(gè)月后在一次體育課上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)咱倆的身體素質(zhì)比以前大有提高，跑步速度也快了許多呢！這都?xì)w功于咱倆日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持鍛煉的結(jié)果。

　　當(dāng)我把這一發(fā)現(xiàn)告訴你時(shí)，你卻把功勞全部給我：“若不是你，我或許還堅(jiān)持不下來(lái)呢！”其實(shí)，我又何嘗不是呢，我也有無(wú)數(shù)個(gè)不想去的念頭，但一想到你還在操場(chǎng)上等我時(shí)，我瞬間來(lái)勁兒了，恨不得一秒鐘就來(lái)到操場(chǎng)上，與你同行！

　　你看，咱倆就是這么心有靈犀，互幫互助。

　　苦·上學(xué)遲到被批

　　雖然跑步時(shí)可以去食堂吃飯，往往時(shí)間太緊張，導(dǎo)致你我經(jīng)常遲到，久而久之，我們的數(shù)學(xué)老師終于忍不住爆發(fā)了……

　　那次，數(shù)學(xué)早讀，咱們踏著鈴聲進(jìn)教室，被數(shù)學(xué)馬老師狠狠地批了一通，我看見(jiàn)你的眼眶里閃爍著晶瑩的淚珠，但你強(qiáng)忍著，才不讓它們流下來(lái)。

　　下課，我去安慰你，沒(méi)想到你如此堅(jiān)強(qiáng)，不但不哭，還反過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事，你也知道馬老師就那脾氣，下次咱倆再吃快一點(diǎn)就好了……”

　　通過(guò)上次的教訓(xùn)，咱倆分秒必爭(zhēng)，吃飯的速度也提高不少，再也沒(méi)被老師批過(guò)。雖然一天非常累，但感覺(jué)過(guò)的很充實(shí)。

　　你像一抹燦爛的.陽(yáng)光，照亮了我的世界，點(diǎn)亮了我的心扉。雖然明年我們就要各奔東西了，但我們一定要一起考上外高，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

　　我們要做一輩子的好閨蜜，人生之路，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，但因有你的一路同行，給我的人生之路又增添了一抹色彩！

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