安全方面的作文
安全方面的作文1
周二安全課，老師先講滅火器。老師告訴我們滅火器壓力指數(shù)是紅色的就是無(wú)法噴出，不可以用。綠色是有的，可以用。黃色是壓力過(guò)大，也可以用就是有危險(xiǎn)。使用時(shí)的順序是：
1 檢查滅火器的容量。
2 拿滅火器跑向著火點(diǎn)。
3 打開(kāi)滅火器保險(xiǎn)栓。
4 向火源處噴射。老師告訴我們滅火器分好幾類。
后來(lái)還介紹了關(guān)于防震的知識(shí)。老師說(shuō)：“如果遇到地震1要冷靜2要會(huì)判斷3選擇逃或者躲避4 實(shí)施。”躲避有兩個(gè)方法：
1生命三角救生法，它的缺點(diǎn)是生命三角可遇不可求。
2 伏地遮擋手抓牢，它的缺點(diǎn)是不能負(fù)擔(dān)過(guò)重的物體。如果選擇及時(shí)撤離，要注意關(guān)閉閥門，有序逃離到空曠區(qū)域。
周三我們學(xué)的是關(guān)于自我保護(hù)的內(nèi)容。
1 遇到壞人要逃跑或躲避。
2 萬(wàn)不得已時(shí)，可以反擊。記住一些有用的電話號(hào)碼：火警電話：119。 急救電話：120。 交警電話：122。 匪警電話：110。 還有一個(gè)報(bào)警信號(hào)，可以用紅旗把它揮出來(lái)，左側(cè)長(zhǎng)劃右側(cè)短劃。
周四我們學(xué)的是怎樣施救。施救要首先保證自身的安全，量力而為。受傷者如果是外傷要清潔傷口，包扎止血。搬運(yùn)傷員時(shí)要固定好。受傷者如果是溺水的要報(bào)警求救，在岸上施救。成人在水下施救。施救時(shí)可以輕拍傷者肩膀，判斷意識(shí)。然后再做心肺復(fù)蘇。兒童15次一組。成人30次一組。
給我印象最深的是關(guān)于跨步電壓的內(nèi)容。老師還給我們看了一段視頻。這個(gè)視頻可以告訴我們，下雨時(shí)不可以跑步，不然可能會(huì)產(chǎn)生跨步電壓。
這個(gè)禮拜的課，讓我感到要保護(hù)好自己，可不要讓爸媽操心了。這些安全知識(shí)都很有用。
安全方面的作文2
如果說(shuō)汽車是人類少不了的交通工具，那么交通事故就是在這個(gè)基礎(chǔ)上建立的代價(jià)。
人生中交通事故就像個(gè)惡魔，無(wú)時(shí)無(wú)刻纏繞著我們，我們想擺脫卻擺脫不掉，只有看著它奪走一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的生命。你是否親眼看過(guò)一起交通事故，還是當(dāng)時(shí)你就是那個(gè)受害者。
我親眼看過(guò)一起交通事故，當(dāng)時(shí)的我還只不過(guò)是個(gè)孩子：我那時(shí)一個(gè)人汽車在一條鮮有人走的馬路上暢行，旁邊是個(gè)女孩。那個(gè)女孩比我還小，從她騎車不太穩(wěn)的情況下，我知道她是個(gè)初學(xué)者。我欣賞著風(fēng)景。隨后聽(tīng)到女孩那個(gè)方向傳來(lái)一陣慘叫。我循聲望去只見(jiàn)女孩倒在血泊中，渾身傷。我嚇呆了，只不過(guò)轉(zhuǎn)眼間，一輛卡車便從她的身軀上壓過(guò)，那悲慘的情景，我終身難忘。有人打了 120 。“嗚嗚——”傳來(lái)，女孩被抬進(jìn)救護(hù)車。但我后聞，女孩回天無(wú)力。終究還是敗給了交通事故，我這樣想。
當(dāng)時(shí)，人煙稀少的馬路上莫名其妙多了好多人，都圍著汽車。有人把司機(jī)拽下車來(lái)，只見(jiàn)他搖搖晃晃，從他身上散發(fā)出一股刺鼻的味道，我聞出，那是酒的味道。這位司機(jī)酒后駕車，導(dǎo)致了這一事故，那個(gè)女孩，說(shuō)不定會(huì)成為國(guó)家的棟梁，可卻在兒時(shí)被一次酒后駕車事故奪走了生命，這是多么凄慘的事。
回到家，嚇傻了的我跌坐在沙發(fā)上，家中沒(méi)人，我放開(kāi)大哭了一次為那個(gè)女孩感到惋惜，還沒(méi)完全看到世界呢，怎么就去世了。
至今，我腦子里還在一遍遍的重播著那件事，仿佛在我記憶里扎下了根，久久揮之不去。
到這時(shí)，我想跟駕駛員叔叔阿姨們說(shuō)：“交通安全最重要，請(qǐng)您們重視，盡量避免悲劇在一次一次地發(fā)生。”這是我的心里話。
讓我們趕走交通事故，讓安全回來(lái)，讓安全伴我們成長(zhǎng)。
安全方面的作文3
隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)的飛猛發(fā)展，車輛川流不息的在公路上行駛，交通事故時(shí)常走進(jìn)我們的生活，直接面對(duì)而無(wú)法回避。因此，交通安全，人人須知。
小朋友們，我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，千萬(wàn)不能到通行的公路邊去玩，這樣會(huì)出交通事故的，報(bào)紙里報(bào)道的一件事讓我印象十分深刻。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生在路邊踢毽子，毽子掉在馬路中間了，她跑去撿，就在她玩的興高采烈的時(shí)候，一輛卡車迎面駛來(lái)，便毫不留情的從她身上壓過(guò)去，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。可想，她現(xiàn)在已讀四年級(jí)了，父母用自己的心血把她養(yǎng)大，最后卻是這樣的結(jié)果。這就是一個(gè)人的命運(yùn)嗎？不是的，這并不是你所想的那樣。命運(yùn)給每個(gè)人的待遇都是相同的，這要看你自己怎么去面對(duì)，怎樣去珍惜，交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了。作為一名小學(xué)生，我想告訴大家：只要我們?nèi)巳俗袷亟煌ㄒ?guī)則，學(xué)習(xí)有關(guān)交通的知識(shí)，一定會(huì)讓那些感到遺憾的事過(guò)一件件消失。
交通安全不是針對(duì)一個(gè)人，而是針對(duì)所有人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)、平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不復(fù)返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是要有一些坎坷的。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通安全的知識(shí)，遵守交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓生命之樹矗立挺拔。
安全方面的作文4
意外聽(tīng)到鄭國(guó)鋒的“你給的安全感”，心里突然有了很多想法。原來(lái)有人給安全感是那么幸福的一件事情。現(xiàn)在誰(shuí)會(huì)在下雨時(shí)給我撐傘，誰(shuí)會(huì)在我冷時(shí)給我取暖，誰(shuí)會(huì)在我心情不好時(shí)給我安慰呢？我是個(gè)很念舊的人，一個(gè)人的時(shí)候會(huì)聽(tīng)聽(tīng)歌，看看天空，回憶著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在自己長(zhǎng)大了，越覺(jué)得自己滄桑了。想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭不覺(jué)好笑，原來(lái)的自己這么的天真，這么單純。如今我才22歲，但卻好似經(jīng)歷了無(wú)窮無(wú)盡讓我喘不過(guò)氣來(lái)的事情。我總希望自己可以變得很出色，不論工作還是私人的事情，但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。當(dāng)你把一切都想得很好的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)會(huì)狠狠地給你一巴掌，那個(gè)時(shí)候你就會(huì)知道一切的一切都只是你的一廂情愿罷了。工作快一年了，但仿佛工作的越久自己的目標(biāo)就越模糊，斗志就越薄弱。現(xiàn)在的我有了惰性，不能像以前那樣吃苦耐勞了。工作上總是沒(méi)有自信，總覺(jué)得一切自己都沒(méi)有辦法做的很好。所以總是不停地逃避，覺(jué)得做不好，所以就選擇不做。
別人給的安全感固然好，但誰(shuí)會(huì)一輩子給你這樣的感覺(jué)，誰(shuí)會(huì)一輩子這樣無(wú)私的照顧著另外一個(gè)人呢。長(zhǎng)大了，人也變得現(xiàn)實(shí)了。對(duì)于身邊的事情也充滿了不信任，開(kāi)始防范身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴了。開(kāi)始懷疑身邊人說(shuō)話的真實(shí)性，目的性。但生活在這個(gè)虛偽的世界中，誰(shuí)也不能責(zé)怪什么。因?yàn)槊總�(gè)人變成這樣也只是為了更好的保護(hù)自己。涉世越久，這層保護(hù)膜就會(huì)越厚，而所謂的“情感”就越淡薄，而你的心就會(huì)越冷漠。
前幾日，有人說(shuō)我的心機(jī)重，我不否認(rèn)。但我不覺(jué)得這是不好的事情。在這樣的社會(huì)中，重心機(jī)只是為了自己不受傷害，讓自己得到自己想要的東西。耍耍小手段卻讓自己和別人都開(kāi)心又何樂(lè)而不為呢！所以我不反對(duì)別人在我這里玩手段，更不會(huì)為了所謂的“良心”而停止對(duì)我玩手段的人玩手段。
安全方面的作文5
生命是最可寶貴的，因?yàn)橛辛松庞辛诉@鮮活的世界，然而，生命只有一次。安全，是生命的守護(hù)神，時(shí)刻護(hù)衛(wèi)著生命。
花謝了，來(lái)年可以再開(kāi)；燕飛了，明年還能再來(lái)。但生命一旦失去便無(wú)法追回。失去了生命，一切都不復(fù)存在。“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次。”這句話，我們?nèi)巳硕贾溃巳硕加浀谩Ｈ欢阏嬲韬龃笠獾氖鞘裁矗可詴?huì)這樣活躍，全都?xì)w功于他的守護(hù)神——安全。
每當(dāng)提起“安全”二字，有誰(shuí)會(huì)感到陌生呢？我們都知道“安全第一”，但又有誰(shuí)真正重視了呢？
寒冷的冬日，天氣干燥，你留心身邊的易燃物了嗎？馬路上，車來(lái)車往，你用心過(guò)馬路了嗎？炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，你注意遠(yuǎn)離深水區(qū)了嗎？在家里，你做到不用濕手接觸電器了嗎？
在我們的生活中，諸如此類看似微不足道的安全隱患很多很多，但就是這些不起眼的作為，導(dǎo)致的災(zāi)難無(wú)法挽回。
在我國(guó)，中小學(xué)生的比例占全國(guó)總?cè)丝跀?shù)的五分之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年中小學(xué)生因溺水、交通事故、火災(zāi)、踩踏、食物中毒、校園暴力等意外死亡的平均每天大約有40多人，也就是說(shuō)，每天會(huì)有一個(gè)班的人數(shù)消失。不難看出，意外災(zāi)害就是中小學(xué)生生命的天敵。假期之際，正是各類災(zāi)害事故的多發(fā)期。此時(shí)，我們中小學(xué)生獨(dú)立的活動(dòng)增多了，野外爬山、公園玩耍、外出游泳等等。但我們是否意識(shí)到，在這些我們感興趣的地方，危險(xiǎn)也同樣存在。意外傷害所釀成的悲劇再三敲擊著警鐘。為了自己，也為了他人，珍愛(ài)生命吧！
我曾在電視上看到過(guò)這樣的一幕：一個(gè)陰冷的夜晚，車輛在一條公路上正常的行駛著。但就在這時(shí)，一場(chǎng)慘劇攪亂了這一切，一個(gè)夾著公文包的白領(lǐng)闖紅燈，與一輛面包車撞了個(gè)正著，伴隨“咣”的一聲，這位白領(lǐng)便躺倒在了血泊之中。我時(shí)常憶及這一幕，對(duì)這件事深有感悟。這類事故數(shù)不勝數(shù)，雖然發(fā)生在了別人身上，但同時(shí)也在給自己一個(gè)提示。其實(shí)，要避免這類事故并不難，只要我們能夠從思想上重視起來(lái)，時(shí)刻把安全記心中，約束自己的日常行為，即使有再急的事也要隨時(shí)銘記生命安全，多一事不如省一事，為自己，為他人，共防安全隱患，共筑安全長(zhǎng)城，珍愛(ài)生命，茁壯成長(zhǎng)，讓生命的花朵繼續(xù)綻放光彩，讓生命的一泓清泉涌流不息！
作為中小學(xué)生的我們，更要重視安全、珍愛(ài)生命，因?yàn)槊篮玫奈磥?lái)等待我們?nèi)?chuàng)造。
回味時(shí)光，我們的生命是這般精彩。首先要感謝長(zhǎng)輩給予我們生命、愛(ài)與關(guān)懷，讓我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)、愉快生活。但我們同時(shí)也要重視安全、提倡安全，不再讓親朋好友為我們的人身安全擔(dān)憂。讓我們時(shí)刻把安全牢記在心，對(duì)待安全隱患不松懈，為了自己，也為了他人，珍愛(ài)生命，安全第一！
安全方面的作文6
校園安全我從來(lái)也不知道，也很少聽(tīng)別人說(shuō)，但從幾件事例中，使我知道了一些校園安全知識(shí)。
在學(xué)校里，有一次，下課鈴一響，我就沖出教室，飛快地跑下樓。結(jié)果我跑得太快，“咚”的一聲，身體摔在了地上，這還不嚴(yán)重，嚴(yán)重的是我竟然把大門牙磕掉了一半。我捂著嘴巴，趕快去了醫(yī)務(wù)室。回到教室，徐老師給我媽媽打了電話，把我接到了醫(yī)院。如果我撞倒了小朋友，那后果不堪設(shè)想。
在三年級(jí)下學(xué)期，我在科小學(xué)乒乓球。五。一前，媽媽送我到大門口，她一按電動(dòng)車的喇叭，門衛(wèi)就開(kāi)門了。但五。一之后，他們不但不開(kāi)門，而且連一點(diǎn)開(kāi)門的意思都沒(méi)有，只讓學(xué)生進(jìn)，家長(zhǎng)一律不許進(jìn)。我們學(xué)校也一樣，接送孩子都有家長(zhǎng)止步線。要是想進(jìn)入校門，必須有班主任的簽條，向門衛(wèi)登記，才能進(jìn)去。
通過(guò)這兩件事，我開(kāi)始意識(shí)到了校園安全有多重要。如果我摔的不是我的門牙，而是比我小的同學(xué)的話，那會(huì)是怎樣的結(jié)果呢？我不敢想象。如果門衛(wèi)隨意放人進(jìn)入，那校園里會(huì)是什么樣？我上網(wǎng)查了一些關(guān)于校園安全的資料，了解了一些常識(shí)，有關(guān)于上學(xué)路上的安全，有課余時(shí)間玩耍時(shí)要注意的安全，有同學(xué)間不做危險(xiǎn)動(dòng)作等等。
我以后要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定，按老師的要求去做。
安全方面的作文7
珍惜生命 安全出行
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛(ài)寶貴的生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木省Ｄ纳湎幔恳肷玫奖Ｕ希蔷驼?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。
我們每天都要出門，去上學(xué)、上班、買菜……。當(dāng)我們走在馬路上,交通安全是很重要的。有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不行？”“賣瓜農(nóng)用車咋不讓上高速？”
有關(guān)人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶？一些咨詢的司機(jī)說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70％的傷亡。安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計(jì)的，能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。
賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速？據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機(jī)動(dòng)車、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車、電瓶車、輪式專用機(jī)械車、全掛牽引車以及設(shè)計(jì)最高時(shí)速低于70公里的機(jī)動(dòng)車輛，不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運(yùn)輸車、兩輪摩托車因安全系數(shù)低，防護(hù)措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。
孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。
新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)校“綠色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。
交通法規(guī)規(guī)定，做到行車安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街。看來(lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢？
我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí) 將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過(guò)馬路，保證學(xué)生走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車、超載車運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。
說(shuō)了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請(qǐng)大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！
安全方面的作文8
同學(xué)們?cè)吹叫ｉT口，許多同學(xué)在行駛著的汽車邊奔跑晃蕩，在走廊上，許多同學(xué)追逐打鬧，在湖水邊玩水……看的人為他們捏一把汗，這些不安全的現(xiàn)象時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我們身邊。
記得有一次，三個(gè)小女孩在沒(méi)有大人的旁同下在馬路間行走，突然一輛大客車以很快的速度行駛過(guò)來(lái)，悲劇就這樣發(fā)生了，兩個(gè)小女孩逃開(kāi)了，還一位女孩，被無(wú)情的大客車從她身上壓過(guò)，從此他再也不能奔跑，在也不能散步，玩耍、登山……因?yàn)樗チ讼轮靶凶摺睍r(shí)還是用籃球套在腹部，雙手撐地如此“行走”。她是幸運(yùn)的，可是……
也是一位女孩，也是一輛大客車，可死神卻沒(méi)放過(guò)她，無(wú)論她的父母親再怎么哭叫，回不來(lái)了，再也回不來(lái)了，父女兩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相隔在兩個(gè)世界。
人是有情，災(zāi)難無(wú)情，不要讓你的父母哭叫，不讓災(zāi)難發(fā)生，遵守交通規(guī)則，那一切的危險(xiǎn)都不在你生上，駕駛員們，開(kāi)車的規(guī)則你要遵守，許多生命就掌握在你手中。
安全方面的作文9
世間沒(méi)有最悠揚(yáng)的曲子，卻有安全這一曲繞梁余音，跌宕起伏地淺唱著生命的旋律；凡塵沒(méi)有最優(yōu)美的詩(shī)詞，卻有安全這一闋千古絕唱，平仄起伏地嘆詠著生命的韻味；人生沒(méi)有最神韻的色彩，卻有安全這一簇濃墨重彩，惟妙惟肖地勾勒著生命的藍(lán)圖。
有沒(méi)有一葉無(wú)帆扁舟，順利地駛進(jìn)一個(gè)個(gè)有生命的港灣，最后抵達(dá)成功的'彼岸？有沒(méi)有一支丹青妙筆，神奇地畫出一雙雙不流淚的眼睛，永遠(yuǎn)墨染幸福的憂傷？有沒(méi)有一種斷弦琴瑟，流暢地彈奏出一簌簌無(wú)哀傷的音符，永世綻放生命的浪花？
苦苦地在疑問(wèn)里尋覓，幸福卻緩緩地在心底沉積，輕挑那一簾幽夢(mèng)的岑寂，答案卻漸漸在心間清晰，安全就在心里愈顯靜謐。這股味道從未覺(jué)得如此地離奇，只因?yàn)榘踩恢弊≡谛牡祝浑x不棄。每一次與安全面面相覷，總會(huì)有不一樣的引力，讓生命與永久努力地相依，任狂風(fēng)肆意，任歲月侵襲，也無(wú)法摧毀安全與生命交錯(cuò)的痕跡。
安全，用你抑揚(yáng)頓挫的聲音來(lái)唱響生命的嬌艷，你不是隔世離空的紅顏，只因?yàn)楸舜酥g沒(méi)有謊言，更不會(huì)賦予生命欺騙。很多時(shí)候你的上演，生命的舞臺(tái)下面總是一張張可愛(ài)的笑顏，你的可愛(ài)你的燦爛，點(diǎn)亮了黑暗中迷離的雙眼，探測(cè)危險(xiǎn)這一潭死水的深淺。幸福的期盼，離不開(kāi)你的今生作伴，只因?yàn)槟隳転槿碎g營(yíng)造一片生機(jī)盎然。
安全，用你雄奇飄逸的詩(shī)詞來(lái)詠懷生命的風(fēng)采，你不是命運(yùn)交易的平臺(tái)，只因?yàn)橄嗷ブg不需攤牌，而是生命冥冥的安排。每次你不忍地離開(kāi)，死亡的深谷里面總是一幕幕凄慘的陰霾。你是生命里的花海，消除了恐懼里驚慌的失態(tài)，淡化了人類對(duì)生命的輕率，完美的人生需要你的來(lái)彩排，只因?yàn)槟隳軟_出一路的障礙，只因?yàn)樾腋Ｅc生命需要對(duì)你青睞。
安全，用你揮灑自如的畫筆來(lái)描摹生命的靈魂，你不是若隱若現(xiàn)的浮云，只因?yàn)榕c你的相遇并不是一種幸運(yùn)，生命可以隨時(shí)拉住你的衣裙，在危險(xiǎn)之外舞躍騰云，消除封鎖在人類心靈深處的矛盾，沖淡清醒之外的愚蠢。很多次人類忽略你之后才知道自忖，才發(fā)覺(jué)你的離開(kāi)的某一瞬，生命會(huì)少了幾圈光輪，危險(xiǎn)會(huì)肆意地殘存，生命的長(zhǎng)久需要你的滋潤(rùn)，只因?yàn)槟闶侨绱说纳耥崱?/p>
安全，你是生命海洋里的那一葉扁舟，將我們帶到成功的彼岸，帶著我們脫離迷茫里的危險(xiǎn)，只有你才能為我們指明方向，駛向浪漫的港灣。只因?yàn)橛心悖抛屛覀兏杏X(jué)到有危險(xiǎn)的對(duì)立，你可否知道，很多時(shí)候人類迷失方向之后才后知后覺(jué)，那時(shí)候你卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)]淚離開(kāi)了，你一定很失望。
安全，你是喜怒哀樂(lè)里的那一支畫筆，縱然不能畫出一雙雙不流淚的眼睛，但可以墨染生命里的哀傷，讓幸福與平安長(zhǎng)相廝守。生命與你的故事如詩(shī)如畫，彼此之間沒(méi)有約定，沒(méi)有誓言，只有內(nèi)心的永不言棄，把最感人的一面留給人間，把最悲慘的片段一筆勾銷。
安全，人生最美好的場(chǎng)景就是與你攜手相伴，假如每一段人生都不曾錯(cuò)過(guò)你，生命將會(huì)充滿了溫暖、幸福、平安和絢麗；安全，我們對(duì)你的感謝盡在不言中，生命只有將心交給你才是最明智的選擇，你是幸福的歸宿，你是平安的神父，你是平安與幸福的紅娘！讓我們一起來(lái)為你淺唱，譜寫下我們最寶貴的的生命吧！
安全方面的作文10
每天清晨，當(dāng)我迎著噴薄而出的朝陽(yáng)，行進(jìn)在上班路上的時(shí)候，一路上輕輕的哼著半生不熟的歌曲或想著可喜、可笑、可惡、可憎的人和事，看著一輛輛從身邊急馳而過(guò)的汽車、熙來(lái)攘往的上班族，以及那悠閑自得的老人在踢腿、打拳、遛狗、遛鳥或在健身器材上晨練；還有那蹣跚學(xué)步以及蹦蹦跳跳的小孩，在綠茵地上、在街心花園的人行小道上欣賞著萬(wàn)花筒般的世界，以及隨著舞曲一個(gè)方陣、又一個(gè)方陣的人群在跳著健身操，處處體現(xiàn)著青春活力。使我不由得感嘆到：人啊，活著真好，活個(gè)健全的人更好。有個(gè)健全的身體、健康的體魄，就可以盡情的享受大自然的恩賜，享受清新的空氣，享受鳥語(yǔ)花香的詩(shī)意與浪漫，享受山光物態(tài)的四季變遷，享受美麗生活中忙忙碌碌的每一天。然而，健康、健全的體魄，是需要安全來(lái)保證的，是人生路上保安全的佳作。
可是，事故就象一只無(wú)形的手，它在你不經(jīng)意間，就會(huì)將你由健全拖向不健全，將一個(gè)活生生的生命拖向死亡，這聽(tīng)起來(lái)似乎有些聳人聽(tīng)聞。但從新聞媒體及身邊、周圍所發(fā)生的事故中，我們可以知道，一條條鮮活的生命，在事故面前是多么的脆弱，又是多么的無(wú)可奈何。而生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，又僅僅只有一次，因而我們可以說(shuō)，生命是多么的可貴，我們每個(gè)人，都要在珍惜自己生命的同時(shí)，更要珍惜別人的生命，讓我們共同享受人世間繽紛五彩的生活。
每當(dāng)我們出門遠(yuǎn)行的時(shí)候，家人、親戚、朋友就會(huì)不厭其煩的囑咐，路上要慢點(diǎn)、小心點(diǎn)……，祝你一路平安。當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地后，都會(huì)及時(shí)的打個(gè)電話或發(fā)一個(gè)短信，告訴你已平安到達(dá)。所有這些，就是為了“平安”二字，為了放下家人、親戚、朋友那份牽掛的心。所以說(shuō)，“平安”二字值千金，而千金是買不來(lái)平安的。
安全是人類生存的主題，我們每個(gè)人所從事的工作，都直接或間接的影響著安全，所以說(shuō)，安全是大家的事情，而不是某一行業(yè)、某一企業(yè)、某一個(gè)人的事情。因?yàn)橐粓?chǎng)事故過(guò)后，會(huì)給多少家庭帶來(lái)災(zāi)難，會(huì)使多少家庭支離破碎，會(huì)給多少家庭造成塌天之禍；會(huì)使一些人的理想頃刻間化為烏有。所以說(shuō)，為了天下的所有家庭都能夠團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美，不論干什么工作，做什么事情，都要時(shí)刻想著安全，不僅是自身的安全，同時(shí)也要確保他人的安全。讓我們共同享受安全帶來(lái)的紅利，享受人生路上酸甜苦辣咸生活的詩(shī)意。
【安全方面的作文】相關(guān)文章：
有關(guān)安全方面的標(biāo)語(yǔ)05-23
河南燴面的作文08-23
關(guān)于提高校園管理方面的安全標(biāo)語(yǔ)07-06
介紹河南燴面的作文04-06
河南燴面的作文4篇08-26
快樂(lè)方特之旅作文03-20
關(guān)于山西刀削面的作文09-09
介紹山西刀削面的作文06-06