聆聽遠古的聲音作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的聆聽遠古的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聆聽遠古的聲音作文1
有人問，弟子規，三字經，這些傳統是否在今天太老舊，學習這些有什意義。今天讓我們來學一學，聆聽古人的聲音，古老的聲音每天從東方升起西方落下，已這樣幾百年了，它很老
弟子規，三字經，它們都像太陽一樣，這些中華古圣先賢的經典記載著天性天然的本性，所謂人之初，性本善。古人云，百善孝為先，忠臣出于孝子之門，說明了左日常生活中，做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，一個人能夠孝順他就有一顆善良的心，有了這份仁心，就可利益許多的眾生。香九齡，能溫席，孝于親，所當執。這是三字經里的經文，說的是黃香小小年紀，就會關心父母，處處為父母著想。所以能做到冬溫夏清。弟子規中教育的是，首孝悌，次見聞。
在三字經，弟子規中教育我們學會處理社會與自然的關系，人與自我的關系明白我為人人，人人為我的道理，要孝俤忠心，禮儀廉恥，仁愛和平孝順和睦，。種瓜得瓜，種豆得豆，修身齊家，治國，平天下。要做一個有道德的人。教育我們學會做人，學會做事，培養德行，學習知識技能。育人為本，德育為先的教育理念。只有孝敬今天的老人，就是關愛明天的`自己，只有孝敬父母，才能得到子女的孝敬。
古圣先賢哪一個不是苦出身，哪一個不是歷盡千辛萬苦之后充滿大愛，讓孩子嘗試磨難，他才能珍惜今天來之不易的幸福生活。
聆聽遠古的聲音，古人的聲音告訴我們從日常生活中做起，做一個有道德的人，有仁慈之心的人，一個敢于擔當的青少年。
聆聽遠古的聲音作文2
我們生活在一個詩的國度。從呀呀學語時爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。我們時常在詩的海洋中游弋；春來了，我們“忙趁東風放紙鳶”；夏夜里，我們“聽取蛙聲一片”；中秋節，我們說“明月幾時有”。
過年時，我們吟“爆竹聲中一歲除”；從“鋤禾日當午，汗滴禾下土”我們懂得了珍惜；從“欲窮千里目，更上一層樓”我們知道了努力；從“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”我們悟出了哲理；從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我們學會了做人。祖國的語言，有黃河的不羈和剛強，有長江的奔騰和瀟灑；有大山的威武，有高原的粗獷，有江南的溫柔，有水鄉的秀雅。
祖國的語言是一眼永不枯竭的甘泉，可澆灌祖國祖祖輩輩不息的生機；祖國的語言是一串永不休止的音符，可譜寫出動人的樂章!如何使我們的作文不再蒼白無力，而是鮮活靈動，富有感染力呢？我們首先應該進行語言訓練，讓語言靚起來!我夢想，我來到了塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷；我夢想，坐在了家鄉的'明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉明”的感慨；我夢想，登上了齊魯的泰山，在云霧的繚繞中，感受“一覽眾山小”的豪情；我夢想，來到了繁茂的松林里，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。
【聆聽遠古的聲音作文】相關文章：
關于聆聽的聲音作文10-17
聆聽法的聲音作文10-24
聆聽夏的聲音作文10-15
聆聽夜的聲音作文10-09
聆聽六一的聲音作文10-14
聆聽愛的聲音作文10-03
聆聽秋天的聲音作文10-10
聆聽秋的聲音作文10-10
聆聽流水的聲音作文10-10
聆聽書的聲音作文10-05