三八線作文
三八線作文1
世界上有許許多多條線；它們有的平凡為我們補好衣服；它們有的神奇為我們增添美感；它們有的快樂為我們構出音符；但，它們中也有不美好的——就比如……
這只是一條很簡單的線，很直，是用老師的鐵尺畫的。這條線，卻像一堵很高很厚的墻，擋在了我與她之間。
漸漸的，我們之間的話少了下去。我們越來越不愛說話，越來越不想見到對方。這一切的一切，不過后來自那場令人討厭的尷尬。記得當天，老師讓我們表演，她唱歌，我彈琴。但我們一個動作很快，一個動作很慢，總是不合拍，下面的同學們都笑壞了。下臺后，我惱怒極了，開始不停的責備她。她也一肚子的火，不停的'向我撒氣。我們倆都很不快活的回到了座位上。
我還很清楚地記得她當時那種表情，惱火、生氣、沉悶、冷漠，又帶有一點委屈。我們依舊像平時一樣坐著聽課，但心思卻變得不再一樣了。終于，問題一天比一天嚴重起來，于是，我們劃了一條“三八線”。劃線時，我的心情很是復雜。劃好這條線，我們也就有了心之墻。
最終，“三八線”劃好了，但缺少一塊——我們要劃“三八線”的勇氣用盡了。我們開始懷念曾經一起歡笑的日子，但我們那可笑的自尊心卻不愿向對方道歉。
很快，我的生日到了。我開始寫邀請函。我反復思考著，最終，我還是寫了一份給她。她那時很驚訝。但她來了，我許下了愿，她照例問我許了什么。我說，希望我們可以和好，她的眼睛里印入了燭火，她似乎在思考著什么。
突然，她大叫起：“我忘了帶禮物！”過了一會兒，她像是想到了什么似的，離開了。
第二天，我總覺得桌上的那條線又少一塊，我看向她，她笑笑——可以借塊像皮嗎？當然可以。她又一次擦去了一塊“三八線”，但卻留了個尾巴。我知道，她要用這個來告誡我們自己。
或許，一條線會帶來友誼的危機，但我相信，友誼是堅韌的，可以經起風雨的考驗。
我不再害怕那條線帶來的危機了，我相信我們的友誼地久天長。
三八線作文2
中午放學后，天氣炎烈迫人，太陽公公好像就掛在我的頭頂上，我熱得滿頭大汗；兩邊的樹木熱得耷拉著腦袋，無精打采；知了也熱得拼命地大喊：“熱死了！熱死了！”我熱得直往家跑。
回到家，我丟下書包，飛快地朝冰箱奔去，我知道冰箱里有媽媽為我準備的冰鎮西瓜。我抱出西瓜，拿起勺子，朝西瓜的最中心挖去，吃了一大口，啊！好爽啊！一股涼意沁人心脾。不一會，西瓜中間就被我吃成了個大窟窿。
這時，媽媽走過來，看了看我吃的'西瓜，親切地摸著我的頭說：“吃西瓜不是像你那樣吃的，吃西瓜是有學問的。”我心想：吃西瓜會有什么學問？看著我滿臉疑惑的樣子，媽媽語重心長地說：“吃西瓜時，不能光把好的部分留給自己，把不好的部分留給別人，心里要有一條西瓜‘三八線’，給別人留一半，自己吃一半。”接著她又說：“不光是吃西瓜，做任何事都應該先想著別人，后顧著自己，心里要永遠先裝著別人。”聽了媽媽意味深長的話語，我恍然大悟，慚愧地點了點頭。
媽媽經常從生活中的小事中，引導我去懂得做人的大道理，讓我受益匪淺。
從那以后，那條無形的西瓜“三八線”永遠裝在我心里。
三八線作文3
這一學期，老師安排我和“淘氣鬼”唐驤宇同桌。一個學期下來，我和他碰撞出不少“不火花，”其中最難忘的就是“三八線風波。”
那是一節語文練習課，老師讓我們做作業本，我正寫著，一旁的唐驤宇忽然碰了我一下，我的作業本上立刻出現了一條“小蚯蚓，”難看極了。我火了，回了他一個更猛的撞擊，把他的本子撞破了。
唐驤宇氣得直咬牙切齒，他一邊用腳用力踩了我一下，一邊用筆在桌子上畫了一條“三八線。”畫好后，他輕輕地，惡狠狠地對我說“從今天開始，如果你超了這“三八線”，看我不揍扁你！”我嘴上回答不超就不超，可心里卻有點擔心。
之后，我倆像隔了一堵墻似的.，不再打打鬧鬧，開開玩笑，做作業時，都小心翼翼的，生怕超過了那條可惡的三八線。下課時，我倆成了死對頭，互相遞個白眼，算是打招呼，互相踢一腳，算是玩一玩，可是這種水火不容的關系在一次作文考試中灰飛煙滅了。
那次作文考試的主題是《我的好榜樣————》。考試中唐驤宇時不時用眼瞟我。過會他忽然伸手來摸了摸我的手。我正要說“你超線了，” 突然看見他的作文題目是《我的好榜樣朱清華》。我一笑，當沒事兒一樣，任他上上下下地看我。
幾天后，作文發下來了，我看到他的作文分數是優**，他也十分高興，可那高興是有雜質的，我看得出來。
下課后，我出去玩兒了一會，回來時發現那條“三八線”沒有了，我和唐驤宇會心一笑。
從此，我倆再也沒畫過“三八線”。
三八線作文4
不知什么時候，我家的餐桌上多了一條“三八線”。一邊是我和媽媽爸爸，一邊是外婆和奶奶。
小時候的我不懂事，看到我和爸媽吃的東西都是魚、肉，而外婆和奶奶吃的卻是咸菜、豆腐。我心想：咦，外婆和奶奶為什么不吃肉和魚呢?難道咸菜很好吃?我來嘗嘗。于是在吃飯時，我偷偷夾了一塊咸菜，啊!我一下子吐了出來。難吃極了!奶奶怎么吃那么難吃的東西?問媽媽：“媽媽，奶奶她們為什么不吃魚肉呢?媽媽猶豫了一下，說：“奶奶她們生活在舊社會，習慣吃這些。”當時我還小，竟然相信了。
時間像離弦的箭一般快，轉眼，我已六年級了。也在課堂學習了思品，知道媽媽這么做是不尊敬老人。我看著那身弱體虛的奶奶和外婆，眼珠子“骨碌”一轉，想出了一條妙計。
第二天，我等到了吃中飯的時間，擺好碗筷等待爸媽，外婆奶奶的'到來。吃飯時，我突然變得“挑三揀四”的，夾起一塊肉，還沒送到嘴邊，馬上又把這塊肉給了外婆。媽媽覺得十分奇怪，問我怎么回事，我說：“這是什么肉啊?這么難吃，給外婆了。”我嘴上這么說，其實是把爸媽們心里想的揭露出來了。媽媽和爸爸聽了這句話，臉刷的紅了，是啊，尊敬老人，身體發膚，受之父母這個道理，怎么可以忘呢?
從此，我家桌上再也沒有三八線了，爸爸媽媽，一個個都成了尊敬父母的好兒子，好女兒。
三八線作文5
我和韋一是同桌，為了桌子的位置，我們擠來擠去，有時，還會把我的作業本弄臟了。最后，我忍受不了擠來擠去的“競爭”，于是在桌上畫了一條“三八線”，約定誰超過了“三八線”誰就罰送給另一人一樣東西。
可是，自從那件事發生之后，“三八線”就消失了……
那是一次數學考試，我看見題目非常簡單，立刻拿起筆開始寫，忽然發現一題因為粗心寫錯了。我打開文具盒，這時我想起橡皮因“三八線”送給了同桌，怎么辦呢？我悄悄瞟了一下她的文具盒，看見橡皮穩穩當當地躺在她的文具盒里。我剛想找她借橡皮，又轉念一想，條約上講好不許要回送給對方的東西，于是就把到嗓子眼的話又收了回來去；眼看那100分就要和我擦肩而過了。正當我左右為難時，同桌似乎看出了我的心思，對我說：“橡皮還給你吧，我無所謂。”我接過橡皮擦掉了錯誤。第二天，試卷發下來時，我考了100分，好開心啊！這時我猛然發現我的'同桌其實很可愛。
下午我早早來到學校，悄悄擦掉了“三八線”。我相信，這不復存在的“三八線”一定會成為我和同桌友誼的起點。
三八線作文6
新學期，老師又給我們換了新同桌，我的新同桌是班里的小辣椒王鑫，為了給她一個下馬威，在我們做同桌的第一天，我就在我們的桌子中間畫了一條“三八線”，誰都不許過對方的“地盤”。
有一天，我正在寫老師留得課堂作業，就被王鑫的胳膊碰了一下，本子上立刻出現了一道“小尾巴”，我很生氣的瞪了她一眼“干什么呀！作業都被你弄不好看了！”她指著我的胳膊說：“橫什么橫，明明是你超線了，還怪我！”我自知理虧，也不說話了，但我仍然很生氣，總是注意她，只要她超了一點線，我都會毫不客氣的把他的胳膊擠出我的領地，她也沒說什么。
后來我們的那條三八線消失了，原因還得在那次考試說起。
那天數學考試，我們都非常認真，因為老師會把我們的成績通過校訊通告訴家長，如果考不好，回家準會受父母的冷眼，大家當然重視了。
寫著寫著，忽然遇到一道題需要用量角器，我習慣性的往筆袋里摸卻沒找到，我的心咯噔跳了一下，又仔細翻了翻，還是沒有，我有翻起了書包，折騰了半天也沒量角器的`影子，完了！肯定是落在家里了！怎么辦呀？
正在我著急是，王鑫將他的量角器遞給了我，我正想接過來用，想起了一前我對她種種不友好的行為，又把手縮了回來，看了看她，他把量角器放在我的桌子上，又繼續寫了起來，我這才小心的拿起來，用它做出了這道題。
下了課我本想對她說聲謝謝，又不好意思說，就把桌子上的那條三八線悄悄的擦掉了。
又一次寫著作業，王鑫用筆輕輕點了點我，我抬起頭，她笑著對我說：“老同桌，你又超線了！”
我也笑了笑，不好意思的撓撓頭，趕緊把胳膊縮了回來。
三八線作文7
我和同桌在課桌上劃有一條筆直的線，我們給它取了一個響亮的名字——“三八線”！
它誕生于上個星期五。
“說，為什么在你那里，修正帶明明在我的鉛筆盒里的？”我的同桌對我吼道。
事情是這樣的'：那天，我去上了一趟廁所，一路上又是蹦有是跳，別提多高興了，回到教室里，看見了同桌正在挖我抽屜，我的怒氣一下涌上心來，我氣沖沖地跑了過去，腦袋漲紅，不知道有多多氣沒有發泄出來，我大聲地問：“你偷偷摸摸在干什么？挖我抽屜？”“我找一下Me的修正帶，怎么會在你那里！”“我沒拿，你有什么證據！”……，我們發誓，不理對方，順便，加了這一條“三八線”，于是“三八線”就從此誕生了。
一開始，兩人都不會超過那條線，好景不長，戰爭又開始了。
老師在講臺上“嘮叨”，仿佛以為音樂家把最動聽的催眠曲展示給我們，我們各個沒精打采，無聊至極。
突然，我的同桌超了“三八界線”，被我逮個正著，“嘿，你超線了，你是三八哦”我趁老師不注意告訴了他。他回復我：“我超怎么了，你有什么意見嗎？”聽了這話，我生氣極了，我故意把手腕放在他的桌上，誰叫他先超我呢？“你自己也不超了。”同桌說，我惱了，便和他在老師眼皮子底下吵。 突然，老師點到了我同桌的名字，叫他回答問題，我們那時正在吵架，課一只耳朵進了，一只耳朵又出去了。我在一邊幸災樂禍，躲在一邊偷笑。老師又叫了我的名字，我剛剛才幸災樂禍，現在就……
“三八線”在考試中也給我們添了不少的麻煩。
教室里十分安靜，因為下節課要考試了！
鈴聲響了，教室里，連根針落地的聲音都能夠聽見。
老師宣布考試開始了，每一個人都在埋頭苦干。
我一不小心超了同桌的“三八線”，我們倆人傳紙條，被老師捕住，這下子跳進黃河都洗不清了。然后，老師把我們青島辦公室教訓一通。
“三八線”，快快離我遠去吧！別再傷我們的友誼了。
三八線作文8
教室里，我們正在安靜地寫作業。
突然，同桌把我碰了一下，作業本上立刻就出現了一條優美的弧線，我十分生氣，也把他碰了一下，他也生氣了。我說：“我們畫一條三八線，怎么樣？”“好！畫。”同桌十分爽快地答應了。
我用粉筆在桌上用力地畫著。一眨眼的功夫，一條干凈、整潔的`“三八”線就展現在我們的眼前。我說：“誰要是超過三八線，誰就給誰一元錢，好嗎？”“一言為定！”同桌爽快地答應了。我們又開始寫作業，安靜地連心跳聲、呼吸聲都可以聽見。
突然，我發現自己已經超過三八線一大截了，同桌笑著說：“活該，活該，道歉，賠錢，耶！”我十分氣憤，仔細地看一看桌子，我發現線往我這邊“走”了，我十分疑惑地問；“這是我畫的‘三八’線嗎？”“放心，確定以及肯定是你畫的。”我仔細地觀察了一下，發現我畫的“三八線”被擦了，留下淡淡的痕跡，剛才是他改了的。我要以其人之道還治其人之身，趁他不注意，把三八線改到他那里去了。他看到了，又畫到我這邊來了，我又畫到他那里去了，就這樣爭來爭去、反反復復地畫到了下課。
“丁零零”，下課鈴響了，我們的桌子上面布滿了許多痕跡，最后的勝利者就是我。在下課鈴聲敲響一瞬間，我的線畫到了他那邊，所以他只有賠錢的份了。
自從三八線誕生后，我和同桌的友情漸漸地變淡了。我們到底該不該要三八線呢？
三八線作文9
“光陰似箭，日月如梭”，小學六年生活中，許多記憶并不會隨著時間的流逝而褪色，有一件事情讓我記憶猶新，也讓我深受感動。
記得是在四年級時，第一次換座位，老師把小劉調到我的旁邊，成為我的新同桌。可是說實在的，我并不喜歡小劉。你問我為什么？因為他穿著臟臟的校服，臉黑黝黝的，看他隨手亂扔垃圾，還不交作業……我實在忍受不了啦！便在我倆的桌子中間，用鉛筆畫上了“三八線”，并對小劉狠狠地說：“小劉，誰也不能超過這條線，碰對方的東西，聽見了沒有！”小劉點了點頭。可是，就在劃了“三八線”后不久，發生了一件事，讓我改變了對小劉的看法……
那是第二節課下課后，我的肚子不知怎的疼了起來，可能是晚上睡覺著涼了，疼得令我的臉都發青了，我用手捂著肚子，感覺特別難受。就在這時，我身后還有一個身影，轉過頭來，原來是小劉。小劉說：“這是治肚子疼的藥，吃了之后就會好一點的，試一試吧。”我的鼻子一酸，吞吞吐吐的說了一聲“謝謝”。“不用謝，你忘了我們是朋友了嗎？”啊！朋友？我從來一直沒有把他當做朋友來看，他卻把我當成了好朋友！我之前這樣做是不是太過分了？我心里想著，看著小劉，嘴里說不出來，自己覺得慚愧極了。
第二天早晨，我回到教室，無意中看見我和小劉的桌子上，那條粗粗的“三八線”不見了，小劉跑過來，對我做了鬼臉，然后說：“讓我們做一回好朋友吧，好嗎？”我故意地搖了搖頭，看見小劉的眼神里充滿著失望，我說：“我們不做一回好朋友，要做就做永遠的.好朋友！”“Ohyeah！”他高興得一蹦三尺高，臉上露出了欣喜的笑容。
小劉那純潔的心靈，使我從我一開始的蔑視成為我現在的好朋友，使我感受到了同學之間的友誼，我會永遠記住那件事情，也不會忘記我的心靈之友——小劉。我希望，我倆桌子間的“三八線”是第一次出現，也將是最后一次出現。
【三八線作文】相關文章：
“三八線”作文10-15
三八線作文02-06
“三八線”作文02-07
關于三八線作文10-16
三八線沒了作文10-15
撤除“三八線”作文10-15
“三八線”沒了作文02-20
同桌三八線作文10-26
三八線戰役作文10-13
那條三八線作文10-14